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有关挫折的小学六年级作文400字（通用28篇）
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的有关挫折的小学六年级作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
挫折的小学六年级作文 1
有人说，金钱是一笔财富，有人说，信心是一笔财富，有人说爱心是一笔财富。我认为挫折是一笔财富。
俗话说“失败是成功之母”我很赞同，如果人不经历痛苦与挫折，怎么会换回成功和胜利呢?就像爱迪生一样。在那个时代还没有电灯，家家户户用的都是蜡烛，爱迪生为了发明出电灯，经历了千辛万苦，不停地在实验。一次、两次、三次……不知实验了多少次，但是他不怕挫折，终于在第一百次的实验中他发明出了电灯。事情过后，他对所有的人说：“那前九十九次的挫折不是失败，而是成功，因为，那前九十九次的实验让我知道哪些东西不能用。”
不仅是发明家，许多成功的人脚下踩着都是失败与挫折。
美国第任总统林肯可以是世界上最倒霉的人，在他当总统之前，经受无数的挫折，被落选的次数无法计算，最后凭着他永不服输的毅力统一了美国。
挫折，一个令人厌恶的`词，但是“阳光总在风雨后”只有挫折才会让你见到成功的光彩，拥有挫折就像拥有了一笔财富。
挫折的小学六年级作文 2
你遇到过挫折吗?你遇到过几次挫折?之后怎么样?
我遇到过两次挫折。第一次是在小学一年级下学期语文第一次单元测试，成绩一直名列前茅的我只考了七十五分，全班倒数第七名!这时我非常担心：老师会不会屁屁我?最后，老师不仅没有批评我，反而鼓励我，争取下次考到九十五分以上，并与家长一起指出我的缺点，帮助我改掉了边玩边做的坏习惯。经过这次挫折，我成绩又回到全班前列。
第二次是在这个学期上数学课时讲话，被罚抄了二十遍乘法口诀表。下午放学后一直抄到晚上九点多时，好不容易抄了十四遍，这时，我太困了，迷迷糊糊地趴在桌子上睡着了。第二天早上六点，我又毫不迟疑的来到书房抄乘法口诀，一直抄到早上七点多才抄完。经过这次教训，我克服了上课讲话的坏毛病，到现在也没有再被罚了。
我们遇到挫折并不可怕，主要是看你怎么去面对，克服缺点，战胜困难，挫折就会给我们帮助。通过遇到的挫折，使我懂得了人要做到：从那里跌倒，就从那里爬起的.道理。
挫折的小学六年级作文 3
我们的一生中都遇到过许多挫折，可是有些人遇到大的挫折时，认为自己已经失败了就听天由命了，他们是龌龊的，如果不试试看怎么知道会不成功，每个人都是平等的，但是有些人成功了，有些人却失败了，他们都有平等的机会，成功和失败只差一步之遥，可有些人不知道，失败乃成功之母只有经历过一次次失败和挫折之后，其实你在一次次逼近成功，就像一块不错的`玉料，经过磨炼才会发光，我们的人生就像这块玉料，如果不经过磨炼，就是一块一文不值的石头，所以你不要害怕和躲避挫折，困难这是懦弱的行为，如果你勇于面对，成功就在你的眼前。
比如你考试不理想，甘愿以后做差生，可是你可以以后努力，只要你努力第一名就是你的，那时在老师和同学的掌声下，你会觉得以前的努力都是值得的，成功人士不知经过多少失败和挫折才能走在金碧辉煌的红地毯上，难道挫折就那么可怕吗，不是的，只要有良好的心态和日后的努力就可以打败挫折。
挫折并不可拍，让我们为了未来一起打败挫折吧。
挫折的小学六年级作文 4
成长中难免会遇到挫折，失败，困难，有的人会选择逃避，有人会选自面对。
记得老师说过陶渊明。周敦颐的故事，他们都不与黑暗社会同流合污，但是他们选择了不一样的解决方法，周敦颐选择了勇敢面对，而陶渊明选择了逃避。如果是你，你会怎么选?
我选择周敦颐的方法，生活中会遇到很多不如意。但是我相信世上没有过不去的.槛。记的初一时，跟同学闹得很不愉快，我曾选择过逃避，但是我发现，面对不是痛苦，逃避不一定快乐。如果每一个人遇到挫折就逃避的话!那么中国就早已不复存在。少年志则中国志，少年强则中国强。
有人会说逃避是解决问题的最好方法，如果每一个老师遇到挫折就逃避的话，中国的教育也就会陷入危险，如果每个运动员一遇到挫折的话，那么中国就不会出现姚明，刘翔。如果每一个家长一遇到挫折就逃避的话，那么每一个孩子都会学家长的逃避方法。如果一代代传下去的话，那么中国就会……
阳光总在风雨后的，没有付出就没有回报。
挫折的小学六年级作文 5
挫折在人的一生中也是难免的，今天就是一个挫折，只不过相对小一点罢了，可是，却给我多了一智。
今天晚上，睡觉的`时间到了。我因为每次都睡不着，睡觉坏习惯就是在自己的床上像一条虫子似地“蠕动”着，直到累了的时候才肯罢休，对我这个从来不睡午觉的人来说，很累了的时候好像更容易入睡似的。今天，还是老样子，我在床上乱动，想把自己变疲劳——已经很晚了，我突然饿了，想吃东西，就叫奶奶给我煮面吃。面煮好了，我听到奶奶在下面叫我下来吃面，我肚子很饿，所以，我很急地从床上跳了下来，只听一声“哎呦”，我便从床上重重地摔了下来，疼死我了！大约过了1分钟，奶奶见我迟迟不下来，又听我一声“惨叫”，就亲自上来了，见我趴着地上，双手捂着摔疼的脚。奶奶见我这副模样，也明白了怎么回事，问了我才知道事情的起因，经过和结果。责怪我起来，我也觉得自己太冒失了，以前，奶奶骂我，我百分百地反击，今天确实是我的错，我也无言以对，只能认错了。
我终于明白了心急吃不了热豆腐的道理，凡事都得慢慢来，不能过于急躁，不然就是我的下场了！
挫折的小学六年级作文 6
树木虽经狂风的肆虐却依旧能长成为参天大树，种子虽每日与黑暗相伴却仍能长成嫩绿的小草，这种种事例告诉我们，应该善待挫折。
挫折如果是暴风雨，那么我们就应该像海燕一样去面对；挫折如果是封建主义思想，那么我们就应该像革命者一样与他顽强斗争。挫折不是一个具体的性质，挫折针对不同的人，便具有着他不同的内涵。
芳蓉在十四岁的时候，父亲逝世异乡，为完成祖父母的.心愿，他不惜一切代价也要将父亲的遗骸找回，在这个过程中，他遇到疾病等很多挫折，但他并没有放弃过，而是去认真面对，不惧怕，带着祖父母的心愿，带着坚定的信念，坚持完成了负父骨归葬这件事。我们知道在我们看来几乎是不可能克服的挫折，才使他最终成功。
经历了“安史之乱”，繁盛的唐朝因此沦陷，但是杜甫并不因此挫折而悲伤，而放弃，反倒因正面残酷的现实，使自己诗的内容更加气势磅礴。
现实生活中，很多人以挫折为理由而不去努力，去荒废人生，致使自己以失败完结人生。
我以为应以平常之心善待挫折，使自己不断成长，努力追求一个完美的人生。
挫折的小学六年级作文 7
挫折，是每个人都会经历的。像伟大的人，他们遇到的挫折更多，更困难。他们之所以是伟人，是因为他们有比平常人更多克服挫折的`毅力。就拿天才发明家爱迪生为例。
爱迪生在发明灯泡时，失败了很多次。在他用一千多种材料做第一千多次实验时，他的助手对他说：“你已经失败一千多次了，放弃吧，成功的希望很小了。”但爱迪生却说：“但我觉得我现在的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能用。”最后，他经过一千多次的实验终于成功了。爱迪生经过一次又一次的失败，有了做够的经验和毅力，才发明了灯泡，为人类在黑暗中带来了光明。
在古代时，古人也需要面对挫折。战国时，苏秦想让秦王采纳他的政治理念，但秦王没有采纳，苏秦便落魄的回到了家。他的家人都看不起他，嫂子不给他做饭，妻子不给他织布，父母不和他说话。这时的苏秦受到了刺激，发誓要出人头地，于是发愤读书，将头发悬在梁上，困时就用针刺大腿，鲜血直流，这样就不会困了。终于他成就了事业，得到了认可。
每个人都要感谢挫折，因为挫折告诉我们，不要放弃；挫折告诉我们，相信自己；挫折告诉我们，要坚强……总而言之，挫折使我成长，感谢挫折，感谢它让我成长。
挫折的小学六年级作文 8
书，能够净化一个人的心灵；读书，就是净化心灵的过程。在这美妙的过程中，我们又学会了对待人生的态度。
《老人与海》讲述的是一位古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，凭着他的那股永不服输的精神终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在大，把他的.小帆船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船一边，但在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港是只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
从中，我们感悟到：挫折是生活中的一种常态，我们无法回避。面对挫折，我们只有与挫折搏斗，坚持到底，直到击败挫折。要知道，没有人能把你打败，除了你自己。失败是暂时的，是成功的必经阶段也是成功积累的关键。承认失败是堕落的开始，甘于失败就是在劫难逃的深渊了。正视失败，是智者；绝不认输，才是勇者的表现。
戴玉强经历过失败，但他却说我只是没有赢而已。于是，终于有一天，他化蛹成碟，光彩照人地站在舞台上，接受歌迷的欢呼。
而反观一些人，一遇到困难就会退缩，怨天尤人。他们，永远都不会看到胜利的曙光。
山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。我们要满怀信心的去迎接生活中的挑战！
挫折的小学六年级作文 9
已是黄昏了，金黄的太阳亲吻了地平线，半轮明月隐约地出现在天空中，我望着远处的大海海已经被太阳照映成火红，原本朝气蓬勃的蓝色早已全无，我心中也愈发凄凉。
趁着咖啡店还没关门，我去喝了一杯，这里面已经空无一人了，只有我一个人孤独地坐在这里，想起了多次的考试失利，愈发悲伤。我一口喝下了咖啡，咖啡是很苦涩的，即使这样，我也不愿加糖，加了糖的咖啡虽说甜美，但却没有了原来咖啡的醇香，人生像咖啡一样，不尝尝苦涩，怎能尝到它的醇香呢？我试图安慰着自己，心情比原来还一点了，不知不觉，咖啡已经没有了，月亮已经升上半空，我也该回去了。
夜晚的月亮被星空的衬托下显得格外美丽，月亮散发出微弱的光仿佛为我照亮夜行的路。这时几片云，遮住了月亮，原本微弱的光也没有了，此时的.我很是希望得到光明。那几片云好像听懂了我说的话，盖住了星空，露出了月亮，不知为何，月光突然格外明亮，没了星空的衬托，她依然明亮，我突然释怀了，想家跑去。
人生难免会遇到挫折，但这对你来说，只是小小的推波助澜而已，记住，一个不经历挫折的人，是不会成功的。
挫折的小学六年级作文 10
一念之差，晴天霹雳，天灾人祸，一次次失败。挫折对于一个人来说都是不可避免的。挫折表面可能是可怕的，但是，它其实是美丽的。
坎坷的道路也就好比是努力时遇到的困难与挫折。虽然它会阻止你成功，但只要你克服了这些困难与挫折，成功之门以为你打开。试问大家，世上的伟人、成功的人，有哪一个不是遇到挫折而尽百倍的努力向着成功挑战的啊？例如：1、现代著名的发明家爱迪生，在他发明电灯时，他失败了上千次，但他还是坚持到底。他抱着要让自己的成功，要让社会再次得到发展的愿望来发明电灯。最终，他成功了，他成功发明了电灯。2、音乐巨人贝多芬，耳聋使他永远不能听见美妙的音乐。但他不也坚强的练习、写曲子吗？在他的这无声无息的'下半辈子中谱写了许多美丽、动听、伟大的音乐。如：《命运》等。
功夫不负有心人，只要你坚持到底，硬着头皮去做，去冲，什么都能闯过去。其实，挫折并不是你想象的那么可怕，可怕的是你没有勇气去与挫折抗衡。这也说明：挫折也是美丽的！
挫折的小学六年级作文 11
人的一生有许多东西要感谢：父母的恩情、老师的教诲……可是，今天我在纸上郑重写下四个字：感谢挫折。
我为什么感谢挫折呢？因为它使我有了坚强的意志，也是它，让我有了强大的心理。可以说，一个人如果没有经历过挫折，那他不足以谈论人生理想。是挫折打磨了我，让我变得更加强大，也是挫折教育了我，如何去更好的生活！
穿过记忆的.长廊，四年级的那次数学期中考试慢慢浮现在眼前。
试卷刚发下来，我快速浏览了一下试卷，这也太简单吧，我很快就做完了。还剩下40分钟，我用尺和橡皮搭了一个翘翘板，在座位上了无聊地玩起来。过了好长时间收卷子，我轻松的把试卷给了老师，就跑出去玩了。
第二天，老师把试卷捧到班上，开始报分数。“我一定是100分！”我美滋滋地想着。“林致远，83分。”什么，我只有83分？我一听，头脑便炸开了，一片空白。我拿到试卷，看到上面的错题，后悔万分。因为我的粗心大意，导致错了几道应用题。如果当时我细心一点，能静下心来好好检查，就不会考这么低了。
这次挫折让我懂得了考试要静下心来，做完要认真检查，千万不能骄傲，才能取得好成绩。
感谢挫折！
挫折的小学六年级作文 12
对于人生道路上的困难和挫折，正确的态度应该是微笑着面对。
“人有悲欢离合，月有阴睛圆缺。”这句话虽然不能说是对人生的科学表述，但确实在一定程度上反映了人生道路上的艰难曲折，一个人在生活的旅途中总是欢乐与悲伤并存，顺利与挫折交错，顺心与失意更迭。特别是一些有所作为的人，在前进的道路上常常是先有“山重水复疑无路”，经过奋斗，然后才有“柳暗花明又一村”。
纵观古今外的历史，凡大器晩成者，大多是笑对生活中的困难和挫折，历尽千辛万苦，最终踏上胜利的坦途。提起屈原，司马迁，李时珍，哥白尼这些中外名家，人们常常为他们的业绩赞叹不已，殊不知他们走过的道路是十分艰辛的`。在他们的鸿篇巨制中，每一个字，每一个标点，不仅是才智的结晶，而且是血，汗，泪的化合。屈原的《离骚》作于削职流放之时，司马迁的《史记》成于“宫刑”受辱之后，李时珍几十年跋山涉水而修《本草纲目》，越是名人、伟人，在前进的过程中经受的辛苦越多，走的弯路越长，冒的风险越大，笑对生活中的困难和挫折的态度越坦然。
正如鲁迅先生所言：“伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
挫折的小学六年级作文 13
人生之路，总是会坎坎坷坷的。古今中外，任何一个人在成长的道路上，都会遇上各种困难与挫折。挫折感是普遍存在的一种心理现象。所谓挫折感，就是指个体在从事有目的的活动过程中遇到障碍或干扰，导致个体动机不能实现，不能满足似的情绪状态。
那么，如何面对挫折呢？
NO.1 挫折是伴随人们认识世界和改造世界过程而产生的现象，在人的成长过程中总会遇上挫折。挫折虽然会给人带来痛苦与烦恼，但它并不可怕，可怕的是人们不能正确地对待它。挫折不仅可以克服和消除，还可以磨炼自己的意志。
NO.2 人的一生不会一帆风顺，道路不会笔直，成长过程中总会有一些坎坷和磨难，至于会遇到什么样的坎坷，自己也不能预测。但是能否跨越坎坷而踏上坦途，却要依靠人自身的努力。要主宰自己的命运，首先就要鼓起生活的勇气，像贝多芬那样扼住命运的咽喉。
当然，对生命的热爱不是来自感情的.一时冲动，而应该来自对事业的高度责任感和对美好未来的向往。一个人只有当他把生命和事业及理想联系在一起时，才会感到人生的伟大，自我存在的价值！
挫折的小学六年级作文 14
对于挫折，面对是一种勇气，寻找则是一种魄力。
有人害怕遇见挫折，因为他们遇到挫折就是掉进深渊，有人却愿去寻找挫折，因为他们认为寻找挫折是一种魄力。
如果海水不去寻找礁石，又何来浪花激荡，这不是一种胆魄么?如果野花不去寻找悬崖，又何来一枝独秀，着不失为一种胆魄。如果梅花不去寻找冬天，又何来傲雪寒梅，这单刀不失一种胆魄吗?如果禾苗不去寻找风雨，又何来茁壮成长，这不可能不失一种胆魄。如果天空不去寻找暴雨，又何来长虹横空的魅力，这绝对是一种胆魄。
由上可得寻找挫折是一种魄力。
祖国沉沦，鲁迅寻找挫折，依然放弃医学，区接触从来没有触摸过得文学这不是一种胆魄么?祖国发展需要科技，钱伟长寻找挫折，毅然放弃文学区钻研从未研究过得理科。这不失为一种胆魄。高士其半身不遂却毅然的'寻找挫折，学完所有课程，完成100多万字的作品，这何尝不是一种胆魄，张海迪自幼高位截瘫，几次频临死亡，却毅然寻找挫折，翻译了16万字的外文着作，这难道不是一种胆魄么?
由上更可知：寻找挫折是一种魄力魄。
寻找挫折，主动迎击挫折，享受在挫折中的磨练与拼搏，收获最终的喜悦。
挫折的小学六年级作文 15
有的人面对挫折悲观失意，自暴自弃；有的人面对悲观，不悲观，不叹息，而是勇敢面对。我呢？面对挫折也悲观，但在自我调节后也能慢慢接受它，因为我觉得，在失败中汲取经验，是让自己在今后能战胜困难作铺垫，不是有句话“不经历风雨，怎么能见彩虹。”
挫折是磨炼人的一块畔脚石，如果被这块畔脚石畔倒而坐在地上哭泣，是无济于事的.。但在这块畔脚石的畔倒处，立马站起来，又继续往前冲，那又将回是光辉一片。
如果我们没有挫折的磨炼，在一遇到挫折则会自暴自弃；如果我们都生活没有挫折的世界中，人类将无法进步。在没有挫折的顺境中，我们将精神懈怠，不思进取，缺乏忧患意识，陷入盲目乐观的危险状态。在美国康乃尔大学，曾进行过一次著名的“青蛙实验”：第一次把一只青蛙扔进涨水中，青蛙会马上跳出去；第二次将青蛙放在温水中，将水温慢慢升高，当青蛙知道时，以无力回天了。说明在任何生物顺境中会沉迷其中，同时这个实验也同样证明了人类也是如此。
我们应相信人生不是一帆风顺，而是要过泥泞、坑坑洼洼、凹凸不平的路，才能到人生光辉的终点。
勇于挑战挫折，吸取经验教训，将经验教训化为走向成功的动力。
挫折的小学六年级作文 16
在困难面前不低头。俗话说：“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。” 那是暑假里阳光明媚，万里无云的星期日。我十分想去香山看看。因此，我便问爸爸：“今天去哪儿？”可爸爸反问我：“你想去哪儿？”
我马上说：“就去爬香山吧！”“好吧。”爸爸十分坚决的说。我自然十分高兴，一路都合不拢嘴了。终于来到了香山。站在山脚下，看到路很长，一种兴奋的心情由然而生。开始爬山了，我兴奋的第一个冲上去，他们也紧随其后。开始大家都精力充沛，可爬着爬着，就筋疲力尽了，最后我终于停下来了，我知道，我、妈妈，包括体力一直很好的爸爸，所有人都已经进筋疲力尽了，可离终点还有一段路，我真的不想再爬了。这时，突然有一个清脆悦耳的声音：“你被挫折打倒了吗？我想你不会的'。”
我回头一看，是妈妈“勇敢点，不要被他打倒，要知道，困难就像弹簧，你强他就弱，你弱他就强，你要做永远的强者，这点儿挫折还战胜不了吗？”听了妈妈的话，我好像一下子有了力气，立刻向终点奔去。 人的一生不可能总是风平浪静、一帆风顺的，难免会遇到各种挫折。当挫折降临到我们身上的时候，不放弃。我们应该继续努力冲向终点。
挫折的小学六年级作文 17
人生的路很长，不可能总是一帆风顺，其中会有无数的挫折和困难阻挡着我们。在这个时候，我们必须永不退缩，面对困难，永不放弃。当我们这样做的时候，我们就会成功。
伟大的发明家爱迪生是众所周知的。他一生有近2000项发明，每一项产品都经历了无数次实验。爱迪生一生的实验经历了无数次失败，但他从未因为失败而失去继续实验的信心，一直在困难中挣扎。
《发明使者爱迪生》介绍爱迪生发明电灯的经验。爱迪生在电灯泡中使用了1600种材料作为耐热材料，但没有一种是理想的。实验失败的`消息被披露，外界如倾盆大雨般向爱迪生倾泻而下。爱迪生顶住舆论压力，不断做实验，灯泡的“寿命”开始增加33，354，100小时，125小时，170小时……爱迪生用了大约6000种植物纤维做实验，最终达到了物美价廉的要求。
当我们在生活中遇到挫折时，我们不应该悲观失望。我们要明白“失败是成功之母”，要有坚强的意志，要有战胜挫折的勇气，要持之以恒，要相信自己最终会成功，一定会成为一只在蓝天上自由飞翔的雄鹰！
挫折的小学六年级作文 18
看了《挫折》这篇文章让我知道了：面对挫折我们不要轻易放弃，要勇敢面对！
文章主要讲述：一对农村夫妇对儿子宠爱有加，从而让孩子养成了一意孤行的脾气，为了让儿子改掉这个毛病，一次，父亲在儿子放学回家的路上设了许多的'“障碍”？在路上断断续续地挖了十几道缺口，然后用木棍搭乘了一座座小桥。放学的时候，儿子一下子看着这么多得缺口，想哭，但他想了想：哭有什么用，又有谁会来帮你？于是勇敢地走了过去，从此改掉了一意孤行的脾气。
我想到了前几天发生的一件事情：那天上体育课，体育老师让我们做早操，但是，在排队时，瞿锣黠却用石头扔我，以至于我不小心到了队外，体育老师骂了我几句，我当时还不动声色，可是一到下午放学时，在爸爸的摩托车上，我就大哭了一场。
当我读了《挫折》以后，我觉得这件事真不应该，让体育老师骂几句就骂几句呗，有什么的，还大哭一场，似乎别人欠自己什么似的。平时我也一样，动不动就哭，妈妈曾经对我说过多少遍：“男儿流血不流泪！”可是我还是改不掉这个爱哭的毛病，再看看文中的这个小男孩，多么有勇气，我真该向他学习。
挫折让我们收到磨砺，挺过这磨砺之后成功就在等待着我们！
挫折的小学六年级作文 19
有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生哲理。
这是我小时候的事情了。有一次，我看见别的`大哥哥大姐姐们骑着单车在街上游行，好不快乐。
于是我让爸爸推着我到楼下去学单车，爸爸犹豫了一下我看着爸爸严肃的表情，生不爸爸不答应，令我感到意外的是爸爸立马答应了。
我在爸爸的看管下虽然摔了几脚，但是我终于把这个挫折给压下去了，我高声喊道：“我成功了”我心里有种莫名奇妙的激动感。
失败者说：“挫折是一把锋利的剑，在不经意时击倒我。面对它，我只能是默默地哭泣。”
沮丧者说：“挫折是挡在我面前的大山，多次攀爬，使我失去了信心。面对它，我只能是默默地哀叹。”
懦弱者说：“挫折是一间恐怖的鬼屋，在没打开门之前，那可怕的气氛就产生了。面对它，我只能是默默地离去。”
“哭泣”“哀叹”“离去”，这些是对待生活的正确态度吗？不，不是的。面对坎坷、曲折的人生道路，我们应带着微笑出发。
挫折的小学六年级作文 20
“考场”上有难题，努力解决它;道路上出现“绊脚石”，把它搬到一旁;在“官司场”上有一两场失败也没关系，下回加油就可能胜利。就这样，困难在你的冷静下会越变越少，甚至消失得无影无踪。不必为一两次的挫折伤心，因为人生不可能永远胜利，永远畅通无阻。
有的人，因为经不起一点困难与挫折的小小考验，服毒自杀了。他们不顾念家人，不考虑别人的感受，喝下了掺着自己泪水的`毒药。每当在报纸上看到这类的新闻报道，我总是叹息。他们遇到困难和挫折，不是勇于面对，积极寻找解决的办法，或是寻求别人的帮助，而是采取了极端的手段结束自己的花样年华，让人不禁为他们惋惜。
有一次，老师布置了很多的作业，写着写着，我遇上了一道数学难题，思考了很久，我还是解答不出。夜已深了，还有其他的作业没完成呢!我急得快哭起来。爸爸看我着急的样子，就坐到我身边，陪我做起这道数学难题。爸爸耐心地为我梳理解题的思路，我终于自己一步一步地消灭了这只“拦路虎”。我的心中一下子豁然开朗：面对困难，哭是没有用的!你必须想方设法去解决它，战胜它!
挫折的小学六年级作文 21
在人生的漫漫长路中，我们可能面对着各种突发事件而措手不及，也可能望着庞大的拦路石而心生畏惧，但其实往往我们所缺少的是一颗大无畏的心。
在我们人生中总会遇到大大小小的挫折，这些事让我们感到挫败，感到失望，或是提不起斗志。挫折有大有小，或是让人痛不欲生，或者只是一个小喷嚏，但它们都可能影响到我们的生活。挫折会给人带来负面影响的事物。在生活中，有多少人因为渡不过那个心坎，而造成不良的结果，让人悔恨不已，其实，如果他们稍微努力一点儿，也许就会是不一样的结局。挫折，是我们避不开也躲不掉的东西。正因为如此，既然无法逃避，倒不如直往前进，去做这件事，与其在挫折前徘徊，倒不如去面对。
挫折是人生中的一个阶段，是我们不得不去面对的，但当你走出让人眼花缭乱的`迷宫时，你会惊讶地发现，其实也没有人想象的那么难，你会觉得早知道这样，那我还当时犹豫什么啊！挫折是人生的一种体验，在体验中成长，在体验中长大。每一道挫折，每一道关卡是我们想象的艰难而已。当你懂得这点时，你反而想去经历呢
挫折的小学六年级作文 22
有这么一个声音，震撼了我，陶醉了我，让我久久不能忘怀。
正如冰心所写：“一朵成功的花，只为眼前的光明而惊叹。然而它的蓓蕾浸透了奋斗的泪水，洒下了牺牲的血雨。”
是的，我不止一次被贝多芬感动，也是被《命运交响曲》感动。这首歌真的道出了人生的真谛：生机，低谷，高峰，结局。一切都那么美好，那么华丽。
我只依稀记得有这么一句话：没有一根血淋淋的手指怎么弹出世界的绝唱？
贝多芬很不幸。他出生在一个贫穷的家庭，身体残疾。谁能想象这首震撼人心的曲子是贝多芬在生命的最后一刻创作的？但是，他——贝多芬，不仅做到了，而且诠释得如此完美。和我们相比，这些生在蜜罐里抱怨人生的孩子是谁？
《命运交响曲》没有时下流行音乐的另类风格，没有轻音乐的曲流，没有严肃端庄的进行曲。但它有着独特的.韵味和迷人的味道，只有亲身经历过的人才能体会。用自己的努力奋斗了一辈子，用自己的生命写出了生命的意义，甚至到生命结束的那一刻，我相信我们都会笑着说：
“我不想白来这个世界，因为我已经为我的人生写下了人生的乐章。”
黑龙江省双鸭山市双鸭山市第五中学初一：半疯半傻半纯
挫折的小学六年级作文 23
“不经历风雨怎么见彩虹，没有人随随便便成功。”成龙的一首《真心英雄》无时无刻不在提醒着我们，世上没有人不经历挫折，也并没有什么平坦大道可走。
成功与失败的人看待挫折的态度是截然不同的，成功的人往往是享受挫折的。
伟大的音乐家贝多芬，自幼家境贫寒，到中年时耳聋，他却自制金属棒，插在钢琴里面，用牙咬着，感觉钢琴的震动，并且创造了许多名曲。宋朝名医庞安，幼年患耳病，后来却著有《难经辨》《本草补遗》等书。
孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益斯所不能。”正是如此，经受磨难，享受挫折，成就了他们的.成功与辉煌。
挫折，是人生中在所难免的，这就要看你怎样面对它。不拍挫折，享受挫折，战胜挫折，那么，就能让你的生命显出辉煌。当你做到后，你会发现挫折并不可怕，只要你微笑面对，你会发现这其实只是幸福的开始。
冬天到了，春天还会遥远吗？
挫折的小学六年级作文 24
在人生的道路上，难免会遇到这样那样的挫折。我们应该培养健康的心理和坚强的承受挫折的意志，掌握克服挫折的有效方法，面对困难，开拓进取。
人生有挫折。
一个小男孩因为医生的疏忽，在两岁时被注射了8万单位的庆大霉素，导致终身药源性耳聋。11岁的他只能说“爸爸”，爸爸很难过。
虽然每个人都希望自己幸运，事事顺遂，但“事事顺遂”“事事成真”只是人的美好愿望。自古以来，没有人没有经历过挫折和失败。相反，人是在不断认识挫折和克服挫折的过程中成长和发展的。可以说挫折是人生的一部分。
在挫折面前要放轻松。
贾鹏，中国的一种植物病毒，决心为祖国的科学事业做出贡献。他与病毒搏斗了20多年，写下了这样的.诗句；“高藏七尺常，竟改造戈壁？老虎出山，林威失了信心，敢低头让他沉下去。”为了实现自己的人生目标，他多次带病去新疆做科研，最后死在了大戈壁。
中国有句古话；如果说珍珠是贻贝痛苦中努力的结晶，那么智慧就是人在一次次战胜挫折后得到的最珍贵的礼物。让我们愉快地接受挫折带来的礼物。
挫折的小学六年级作文 25
不要害怕挫折，不要畏惧挫折，不要让这可恶的挫折带走你的笑容和喜悦。你就是你，这挫折带不走你什么改变不了你什么。它会让你变得更强，并不会让你变得更弱，并不会让你一蹶不振他只是让你变得更加优秀。
你们害不害怕面对挫折，答案是毋庸置疑的谁都害怕面对挫折，谁都想一帆风顺，谁都想没有困难谁都想拿得成功。但是奈何我们必须得面对挫折，可能挫折轻轻的拍我们一下我们就被吓哭了，我认为这是非常正常的现象，没有谁一开始就那么勇敢，面对挫折就迎难而上，就取得成功。面对挫折，我们得循循递进但是我们必须要做的就是不能让挫折带走我们的`笑容和喜悦，这是我们最宝贵的财富挫折不能带走，如果挫折一旦带走，那么我们可能就失败。万物皆有机会，就是不能让挫折带走我们的宝藏财富。
有的时候挫折不可避免，不如就笑着去面对，不要害怕挫折，不要畏惧挫折不要让挫折带走你的宝贵财富。挫折这东西你要是越软，他就越强。你要是越强，它就越软不如变得强一点点，让挫折害怕于你。
挫折不可避免，不要让挫折带走你的笑容和喜悦继续加油继续努力，你将会变成一个更优秀的自己。
挫折的小学六年级作文 26
“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，既然动物都有感恩之心，更何况我们人呢？
我感恩它有一个帅气的名字叫挫折，我认识它有五、六年了，也成好朋友了。
记得那是一个凉爽的下午，我蹦跳着来到路上，过了这条路，就到达了学校。正当我大步走时，一辆急速的电动车冲来，把我撞倒了，头先着地。我顿时感到眩晕，母亲立刻将我送到医院，医生说我没什么事，只是我的腿拉伤了。
每次上学都是父母或同学扶着，那疼痛如锥扎下，课间操和活动的'课，我都上不了。同学们出操场上课时，我则在教室里看书，渐渐的，我开始尝试正常走路，可是，疼痛使我产生了放弃的想法，就在这时，我认识了挫折。于是我便一次次的走，终于，一个星期之后，我的腿痊愈了，现在我什么事也没有了。能跑也能跳，我很幸运认识了挫折。
有人要问挫折是什么。挫折，就是在困难时，虽然一次次尝试，却无济于事的时候，想放弃时的那一丝希望，鼓励我前进的动力。
感谢你挫折，让我面对了一次次困难，也让我认识了世界上的许多道理。
人生中，无论遇到怎样的挫折都要有勇敢面对，战胜困难的信念，会成为你那披荆斩棘的大刀，加油吧。
挫折的小学六年级作文 27
树更绿是因为受了雨的洗礼；大海更壮丽，因为它有波浪；梅花绽放笑脸，是因为风雪的考验；正是因为挫折，生活才感动而坚强，才变得丰富而精彩“请各就各位！”当我听到收音机传来的声音时，我跑向比赛场地。
裁判老师嘴里叼着哨子，手里拿着红旗。他说：“各就各位，准备跑——！”当代表开始的.哨声在我耳边响起时，我冲了出去。快点，快点，很快就会有人来了！我咬着牙往前冲。
“第三名！”裁判老师说。我失望极了，唉，差点没进决赛，跑400米还得再试试。我给自己打气，然后小跑着准备回会场。突然，一个同学不小心撞到了我。撞得很大，我被狗撞了。我从地上爬起来，只想再走一遍。突然，我的脚疼得厉害，我不得不一瘸一拐地回到地里。
我心想：那跑400米呢？现在走路这么痛苦怎么跑得过别人？过了一会儿，广播来了：“400米比赛请各就各位。”没办法。也许多跑快一点比较好！我对自己说。然而，我一站起来，疼痛马上就来了。我努力忍住疼痛，挺直了身子，用力吸了口气，尽可能平稳地向赛场走去。
挫折的小学六年级作文 28
我想每个人都会遇到挫折吧！当然，我也碰到过它。
有一次，因数学考试卷来不及检查了，考了一个恨不得让我把它撒成两半的分数————89.5分，下午，心情一直不愉快，连乐乐让我一起陪她做一件好事我也十分不乐意。
心里飞出了两个天使：一个对我说：“去帮忙吧，每关系的，知错就改是好孩子。”另一个说：“没考好，就别去帮忙了，反正不关你的事，还是自己安静一会儿吧！”
放学了，我失落地等着妈妈。“淼淼，你数学考了几分？”妈妈问道。“89.5分。”“你是怎么搞的`，信不信我用衣架打你；考那么差，就别想回家了。”
到了家，妈妈让我拿出试卷，自己一道道的把正确答案写在旁边，并且要在纠错本上，抄三遍。
做完了妈妈布置的作业，我独自来楼上看起了试卷，一题题地分析过去。
经过一次又一次的磨练，受到过许许多多的挫折，让我的性格变成坚韧、坚强。也让我知道一但遇到困难，要冲破它，而不是后退。面对一切也是一样的。
记住妈妈或者老师的每一句话，会使我们受到很多教育。感谢您，挫折，感谢您，让我知道了一生需要的人生道理，感谢您......
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