六年级童年作文汇编9篇
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的六年级童年作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级童年作文 篇1
时光流逝,岁月如梭,童年已逝,情谊尚存?
——题记
儿时的村子旁有一个小池塘,那里不仅是鱼儿们的天堂,更是我和小伙伴们的乐园。
初春时节,抬眼望去,一片片嫩绿破土而出,池塘边上泛起点点色彩,一股“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的意境悠然而生。在这宁静而又美丽的地方,总少不了几个小男孩、小女孩的身影和那时而响起的欢笑声,如草原上马儿脖间的铜铃,叮铃、叮铃……池塘边的柳枝也随声摇摆。
夏秋之际,一排排的柳树长的格外茂盛,为我们撑起一把把巨伞,这里成了我们的避暑山庄。小伙伴们相约而来,带着自己的作业,或蹲着、或爬着,各自舒展着姿势。等到了傍晚,这里又成了我们的游乐场。捉迷藏是我们的最爱,粗壮的树干足以遮挡那一个个娇小的身躯,游戏时,那铜铃般的笑声感染着周围的每一棵树,他们也跟着笑得把叶子颤落。
冬天,虽寒风凛冽却依然少不了我们的身影,特别是大雪过后。每天上下学,我们都要经过这个小池塘,也总是忍不住的要在池塘边玩耍一会儿。
冬天的小池塘被冰雪覆盖,周围一片银装素裹,成群结队的小伙伴们来到冰面上溜冰,你拉我一会儿,我带你一会儿,冰面上的刺啦声、叫喊声不断,而我们几个则喜欢在池塘边的柳树下踩脚印,一排排的脚印伴随着咯吱、咯吱的声响,就像一个个音符在地面跳动。为了留住着美好的时刻,我们几个还堆起来了六个小雪人,彼此相依相偎,代表着我们永远相伴,不离不弃。
时光匆匆,转眼间我们上了中学,各奔东西。村子旁的小池塘早已不见,而村子也由于城农村改造成为一片废墟。
“越长大,越孤单……”的确,随着年龄的增大,许多小伙伴都已经好久不见了,而当我们再遇见时,也不知道该说些什么,只知道我们有一个共同的乐园。
六年级童年作文 篇2
以往潇潇洒洒的秋风有了点轻柔变成一股轻风;淅淅沥沥的雨丝也化作一束阳光,向千家万户送来一抹春意,甚至让小树享受它们柔和的清凉与大片的暖意。
一束阳光透过窗子,在书桌前停住。向桌上那盏台灯炫耀无尽的暖意。我正在桌前看书,无意间发现一本小学二年级时的拼音田字簿被阳光照得已有暖意。只见本子上边盖的那个“奖”字特别引人注目。
拿起来一看甚是怀念,本子的封面是浅浅的棕色还伴着树木的味儿,在哪儿只要有这本子就像进那大森林一样。本子的页数少得可怜,顶多就16页纸。但只要打开它,便会看见一行写拼音的四行线,但我认为那是五线谱;第二行便是田字格,田字格是由正方形和它里面的两根虚线,一条横着一条竖着来组成的。写起字来还怪难写的,在我心里它好像是专门写歌词的。
记得二年级时,老师布置的家庭作业是写词语,那是每天雷打不动的。老师随便拿起一个同学的本子放到投影仪上写当天的内容。那一次正好挑到我的,拿到投影仪上笔刷刷刷地写了起来,一下子功夫一页让人赏心悦目的字儿在他那支短得只剩下四五厘米的铅笔下呈现出来,这时老师既像一位法师在细心地研制一种魔药,又好像是一位领导人在隆重的举行盛大的仪式。
一眨眼,几个春秋过去了,太多回忆没有珍藏而随着斗转星移,童年正渐渐离去,可童年时光总是有数不清的怀念满脑子的思绪都是童年的点点滴滴。
书已无心看下去了,倒是那木香引我思绪,我真希望能回到那广阔的天空,能回到那纯真的欢乐,梦幻的童年时光。
六年级童年作文 篇3
每个人都有童年,童年时的往事更是趣味多多。童年时的往事就像海里的浪花,你看,这一朵浪花有惊无险,那一朵浪花快乐无比,另一朵浪花则泪流满面~~现在,我来想你们说说我的童年趣事吧。记得我小时候,是个游戏大王,小伙伴们每天都来找我玩游戏。有一天,爸爸叫我数数,正好这时来了一位客人,爸爸便要我从一数到十。而我却脱口而出,背起了游戏歌谣,弄的爸爸哭笑不得。这位客人又说:“哟,小小年纪就会背歌谣了,真了不起呀。”这句话说的爸爸尴尬极了。还有一次,我和小伙伴们玩捉迷藏的游戏,(其实是把眼睛蒙起来)因为我被捉住了,所以只能由我来捉。我蒙上眼睛,开始捉了起来。不止此时老师走了进来,一下子抱住了老师的大腿,还大喊“捉到了,捉到了。”可当我拿下那块布,看到的捉住的并不是小伙伴们,而是老师,差点被吓死。幸好老师没有骂我,也没有叫我的爸爸妈妈来。虽然童年时的记忆时光已经过去了,但童年的事情深深的印在我的脑海里。
六年级童年作文 篇4
童年,是一片清新的天空;童年,是一个五彩缤纷的盒子;童年,是一条清澈的小河。童年生活充满着纯真与甜美。
在小的时候我在农村上学,我们班有一位又年轻,又漂亮的女老师,她用好听的嗓音教我们唱《小星星》我们心中充满了快乐,走到哪儿,我们就唱到哪儿。就连别的音乐老师都不如我们老师唱的好听,不知为什么,老师的嗓子突然嘶哑了,同学们都非常着急。放学的路上,有一个朋友拽住我,悄悄地说:“我们明天一起去野地里找蒲公英。听说那东西对嗓子很有帮助。”第二天,我们同学几个都一起踏着曲曲折折的小路去往野地,在一块潮湿的地上,我们挖到了好几颗蒲公英,就挖了这几颗蒲公英,花费了好半天的时间。我们兴高采烈的走回家,可是大人们却迎面而来,原来是我们出去了一上午,大人们都没有看到我们的踪影,可把我们担心坏了,在大人的责骂和追问声,我们委屈了地献上了洗干净的蒲公英,老师搂住了我们,哭了,泪水一滴滴的掉在我们的脸上。
童年发生的事情是难忘的;童年的老师是难忘的;童年的歌声是难忘的。虽然这件事已经过去很久很久了,甚至我连老师长什么样我都忘了,唯有那清澈的歌声在我的脑海里,童年的记忆难道不美好吗?
六年级童年作文 篇5
又要写作文了,本次作文的题目是:最 一件事,在孩子们一番畅所欲言的交流之后,为了鼓励大家写真实的事,说真实的话,我就把我童年时一次最难忘的经历分享给孩子们,并和孩子们约定共同写下这篇作文。
亲爱的孩子们,和你们一样,我也总觉得时间过得很快,它总是在不经意间流失,随着年龄的增长,记忆长河被不断地刷新,有些事也不知不觉地在我脑海中消失得无影无踪,但是有一件事直到现在我还依然记忆犹新。
那是我上小学三年级的时候,老师让大家写一篇作文,题目是《记一次活动》。老师刚布置过作文,我就为如何选材如何下笔发愁。因为,三年级刚开始写作文,我就和现在的你们一样,很多时候不知道怎么写,而且写出来的作文常常平淡无奇,不被老师和同学们所欣赏。就在我苦思冥想中,我突然想起我们学校前不久刚刚举行了一次拔河比赛,而且我还参与其中亲身体验了呢,比赛那个叫激烈,场面那个叫热烈,而且我们组还取得了第一的好成绩。有了,就写它了。当时我简直有些无法抑制内心的兴奋,坐好之后奋笔疾书,仅仅用了不到三十分钟的时间我就把这次作文一气呵成。再回过头来读读自己的作文,一种自豪之情油然而生,心想这次作文老师一定会表扬我的,同学们也会对我刮目相看的。于是在作文本交上去之后,我就十分期待地老师赶快把作文改好,然后发作文。
就这样,我在如坐针毡的煎熬中度过了两个周,终于等到老师要发作文了,我当时心里是多么地期待呀!可是,直到老师把所有作文写得好的同学的名字念完了,我也没有听到我的名字。是不是老师忘改了?还是老师压到办公室哪儿了?正当我翘首以待地伸长了脖子追寻老师的目光时,同桌碰了碰我的胳膊,她说:“这不是你的作文本吗?”是啊,原来我的本子已经安安静静地躺在我的桌子上了。我也不顾得理睬同桌,就迫不及待地打开本子看看老师给我的评语。“这篇作文写得十分生动,不过不是自己写的吧?作文要老老实实地写。”真可谓是晴天霹雳呀,这就是老师给我的评语吗?这就是我天天盼来的结果吗?这明明就是自己写的作文呀?原来老师不相信这是我自己写的。当时我心里失望极了。可是有些胆怯的我当时并没有去找老师说明情况,而是在心里暗暗下定决心一定要写好作文。
真的,我亲爱的孩子们,或许正是老师的那一次怀疑,她让我下定决心去认真对待每一篇作文,从此以后老师再布置作文,我都会认真构思、润色,并且写完之后认真修改,也因此,我后来的作文也常常受到了老师和同学们的关注。而且正是因为这样的关注,在写作上给了我很大的自信和动力,所以多年以后,至今我再回想起此事,我对我的老师其实心里是充满感激的,感谢我的老师当时对我的质疑,感恩我的老师后来我的鼓励和帮助。
最后,我告诉孩子们,这是我亲身经历的一件事,所以我深有感触,也希望你们能够写出自己成长过程中一次真实的难忘的经历,与大家分享。我刚说完,就有孩子迫不及待地说:“老师,我知道怎么写了。”望着孩子们崇拜有加而又坚定的眼神,我知道有些孩子肯定是我被童年的故事有所触动了,相信孩子们会写得很好。
六年级童年作文 篇6
我的童年发生过很多的趣事,它们就像天上的星星多得数不清。在此,我就捡一颗最亮的与大家分享。
记得我五岁那年。有一天,我和小伙伴们一起到田野玩。我们一路上说说笑笑,十分高兴。放眼望去,广阔的田地像一个个窗户被涂上了一层层绿色的油漆,绿得发亮,绿得可爱。小溪边的野花五颜六色,鲜艳极了,它们在微风的吹拂下向我们频频招手、弯腰微笑。我们知道春天已经来到了。很快,我们在一个空旷的草地上停下来,这时,我隐隐约约地发现一种似曾相识的一种绿色植物,我像发现了新大陆似的,连忙走过去看个究竟。啊,这不是妈妈煮菜时用的“葱”吗?我既高兴又惊奇。于是,我一声不响独自一个快快地拔起“葱”来,不一会儿就拔了一大捆,这时的我全身粘满泥土,像是一头小黄牛,样子十分狼狈。不一会儿,大伙走过来和我一走回家了。
我回到家,迫不及待地找妈妈,表姐奇怪地望了望我,她说:“你妈不在家。”接着她问我:“表妹,你要这些干什么?”我想:“哈!表姐一定没看过妈妈煮饭了,她的知识还不如我呢!”我得意洋洋地说:“你不知道的吗?这些对妈妈来说很有用。”我终于等到妈妈回家了,我又迫不及待地拿出这捆“葱”,说:“妈妈,你看我多能干,我拔了很多你煮饭用的“葱”呀。”表姐听了好像明白了什么,哈哈大笑起来,妈妈听后也捧腹大笑。我却毫不知情,发呆地望着她们。这时,妈妈对我说:“傻孩子,这是草,不是‘葱’。”说完,她走进厨房里拿出了她买的葱与我拔的“葱”对比了一下,我羞愧得一下子红了脸,像一个熟透的大苹果,火辣辣的。
光阴似箭,日月如梭。每当我想起我的童年,都会情不自禁地笑起来。
六年级童年作文 篇7
童年的生活像一首华丽的交响曲,叮叮咚咚,拨动着我们的心玄。同样是童年,但却有着不一样的生活,不一样的向往。
我的童年是甜蜜的,是幸福的。因为父母给予了我们优越的生活环境和无忧无虑的.生活。可是,令我意想不到的是,父母的童年却是如此艰苦。
那天夜晚,我睡不着,爸爸见我这样,便跟我说起他的童年往事。爸爸小时候,家里环境很艰苦,爷爷奶奶要忙着种田,家里的活就全由家里的孩子来做。每天早晨6点多就得起床,上学的路是坑坑洼洼的泥路。在学校里,教室很破旧,连课桌椅也得自己带,而且他们的写字桌只是一条木头做的长板凳,哪像我们现在,教室宽广明亮,教学设备也是十分齐全的。爸爸还说到,每天放学一回家,就得去农田里割猪草,放牛等等。到了晚上,就点燃几支蜡烛,在暗黄的烛光下写作业。不仅如此,在父母的童年里,连一顿饭都很难能吃饱,要是有白米饭吃,他们就要高兴的不得了了。爸爸还告诉了我,他童年的一个故事:“那是,我们小学毕业了,学校要照毕业留影,于是,我的班主任就让我们穿上最好看的衣服。下午,要拍照了,班主任看到我就问‘不是说好了让你们穿最漂亮的衣服吗?你怎么穿这么旧的啊?’那时,我听了班主任的话我伤心极了,我告诉她,这已经是我最新的衣服了。班主任听了我的话,便让班上的一个男同学借了一件衣服给我穿。”听到这里,我的眼睛不仅湿润了。爸爸还说,他知道家里很穷,于是就奋发读书,每一次数学考试,他都是全班第一。在读大学的时候,也常常拿奖学金,因此为爷爷奶奶减少了不少负担。
唉,听完这些,我不禁惭愧的低下了头。现在的孩子,实在是太幸福了,天天过着丰衣足食的好日子,在家里,一个个都是衣来伸手,饭来张口的小公主小王子,哪里会想到要主动为父母做家务活呢?所以现在开始,我要学会懂得好好珍惜幸福时光,勤奋学习,多为父母做家务。用双手创造更美好的明天!
六年级童年作文 篇8
童年生活是五彩缤纷的,是丰富多彩的,是无忧无虑的,童年这个大口袋装了我不少的趣事,下面我就来介绍介绍我印象最深刻的一件趣事。
在我五岁那年,我和我的表弟在公园里玩,看见了几只麻雀正在树上欢快地唱着歌,我从地下捡了几粒小石子往树上一扔,麻雀就扇动着翅膀飞走了。我想:人比动物聪明,那么,我们人类为什么不能飞呢?于是,我学着麻雀飞行的样子,张开双臂,使劲扇动两只“翅膀”,可是,却怎么也飞不起来,臂膀倒是扇的很酸。我坐在大树下休息了一会,心里又想:难道是人的身体太重了,所以飞不上去?但是直升机怎么会飞呢?他也很重呀!哦,对了,它的头山还有一个螺旋桨呢!螺旋桨转的越快,直升机就飞得越高。我好像发现了能够飞行的秘密似的,高兴得一蹦三尺高——我终于可以完成我飞天的梦想了!
我按照飞机的原理,来到了一颗大树下试验:我一只手抱住大树,一只手张开,围着大树绕了一圈又一圈,越转越快。这时,我突然感觉头昏目眩,像是快要倒下来一样。我想:大概要飞起来了,坚持住,再转几圈,就一定能飞起来。于是,我又一圈又一圈地转了起来,可是转了半天,脚还是仍然在地上。我还想:哦!对了,我的“翅膀”还没松开呢!说时迟,那时快。我以迅雷不及掩耳之势松开了手,又用双脚一蹬,谁知,一下摔倒在地,搞得我满身是泥,真是狼狈不堪,妈妈来后,看到我这幅模样,便问我怎么了?我把事情的经过跟妈妈说了一遍,妈妈听到后,情不自禁地哈哈大笑起来。
直到现在,这件事仍然记在我的脑海里。没当我想起这件事,我就笑了起来,我终于明白了一个道理:人永远不能飞翔。
六年级童年作文 篇9
春天即将消逝,夏天又将到来。我的小学时光也将离我远去。
我,将步入中学,从小学的大哥哥变成中学的小弟弟,可我还怀着那颗心,怀着那深深地愿望。
看着美丽的母校,不由得一阵心悸;看着曾经玩耍的地方,不由得润红一片。告别了幼年的稚嫩,告别了童年的天真,我将迎着朝阳、沐浴着春风,迈进少年的大门!伴着回忆、伴着梦想,伴着对未曾尝试的人生的向往,我要在理想的天空中自由飞翔!
还记得吗?六年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的陌生,对老师的敬佩走进校园,朗朗的读书声、亲切的欢笑声、一切都是那么令人难忘;还记得吗?清晨,读完书的我们步入操场,那健美的身姿、那轻快的动作,都钻入人们的心田;还记得吗?上课铃响了,我们跑进教室,听着课、读着书,就像小草吸收着那知识的甘泉!
再见了,敬爱的老师;再见了,亲爱的同学们。让我们一起打破零的起点,让我们一起冲破光的极限!
人生道路上有欢乐、有悲伤,那令人难忘的一幕幕往事,也许是我一生的财富。
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