精选走进六年级作文（24篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的走进六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
走进六年级作文 1
走进六年级，我如梦初醒。昨天还是对校园里的一切感到好奇的一年级的小朋友，今天，却成了让一年级小朋友佩服的哥哥；走进六年级，我已不断成长，从只能够到桌沿的小弟弟变成一位六年级的学生，仿佛在梦里飞快的度过六年时光……走进六年级，真爽！
早晨上学，我已不用爸爸妈妈疲劳的奔波，独子一人骑着自己的自行车上学，因为，我自豪地成为了一名能独立的六年级学生。
走进盼望已久的校园，里面的一草一木都使我倍感亲切。玉兰树依然那么高大挺拔，一棵棵松树依旧枝繁叶茂，教学楼还是那么美丽……一群“红领巾”奔着，跑着从我背后窜出来，从他们身上我仿佛找到了我的影子。啊!梦一样快乐的五个年级已早已远去，六年级的大门向我开启。走进六年级，真爽！
课堂上，“1+1=2”,“1×1＝1这些简单的算式不再我们耳边响起，取而代之的是分数，百分数。六年级的知识不再简单，更多的困难等着我们去克服。作业多了，这不久是六年级的'一个代表吗?到了冲刺的年级，我们多做点作业也心甘情愿，压力再大也要挺得过来，这也不是给小弟弟妹妹作个榜样吗?啊！
走进六年级，真爽！
六年级了，童年已经成为了我的美好记忆，走进的是我们美好的青春年华，我们自觉了，有思想了。每当同学做作业，他们总是不顾一切地去完成，课间时间也不放过。这样的积极向上的表现，不就是成功地考上一所好得初中的良好开端吗？也不是给老师的最美好的回报？六年级了，我们不像一年级的小朋有一样，只相信老师，而是经常和老师展开激烈地争论。有时，学富五车的老师也会“惨败”于我们的三寸不烂之舌下。此时此刻，我们深刻感受到，我是六年级的学生。
六年级是小学生活中的最后一个年级，我们怎么能不好好珍惜现在的快乐生活呢？
走进六年级作文 2
“轰隆隆”，不知谁又把雷公爷爷吵醒了，他拿起两把大锤，敲打着他那面大鼓，这声音震耳欲聋。“呼——，呼——”好像风婆婆有些发怒了，想把人间的一切都收入她的囊中。天一下变黑了。
“哗啦啦，哗啦啦”雨阿姨和她的孩子——雨宝宝赶集来了，她想给大自然来个大扫除，把所有都洗得干干净净，弹奏出一首动听的音乐。渐渐地，雨小了，滴在小溪里，“咕咚、咕咚，”弹奏出一首又一首的.优雅小曲。雨停了，“叽叽喳喳，叽叽喳喳。”小鸟也赶来伴奏了，听，它的声音是那么清脆，那么明亮。“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈。”
小朋友出来了。他们带来了欢乐，也带来了欢笑。他们在园子里玩耍、游戏，整个小区又显得生气勃勃。“踢踏，踢踏”，一阵阵急促的脚步声，那些工作的人们出门了，又开始忙碌了。还有一些闲暇的人也忙着去呼吸新鲜空气。“哐当，哐当”，钻孔机也开始工作了，很有节奏的在打孔，似乎在告诉我们，“快好了，快好了！”“轰——”飞机也开始飞行了，他似乎也在感谢雷雨，像一只快乐的小鸟在蓝天上翱翔。
演奏完毕后，天更蓝了，白云更白了，空气更新鲜了，万物更和谐了！大自然真奇妙啊！
走进六年级作文 3
“六一”儿童节那天，我没去丰远乐高，没去海洋馆，没去沈阳世博园。在外公、外婆的陪伴下，来到了赫图阿拉城。
“赫图阿拉”，满语的意思是“建在平顶山岗上的城堡”。该城至今以有四百一十多年的.历史了，是清代关外三京之首。
我坐在车上，一路欣赏着窗外的美景，企盼着早点到达目的地。下车后沿着缓坡山路，在浓浓的树荫下只走十几分钟，一座古城堡映入我的眼帘。
走进古城，我看到了满山的绿色，到处是参天的古树。清新湿润的空气，带着泥土和草香味扑面而来，使人心旷神怡，使人禁不住连连多吸几口。
来到罕王井边，听导游详细的解说，我知道了努尔哈赤一家是靠这口井生活的。罕王井位于内城中部，是城内唯一的一口饮水井。井深丈余，井水充盈，俯身可取，清澈见底，清爽甘甜，严冬不封，酷暑清凉。我俯身舀水灌入瓶中，尝了几口罕王井水，顿感署意全消。
外公不辞辛劳背了几桶回来，至今还在饮用。每每喝上几口汗王井水，总是赞不绝口。
在去塔克世故居路旁的草坪中，有一块空地，见很多小朋友在那里做一种叫“打瓦”的游戏。这种游戏和“跳房”、“抓嘎拉哈”都是满族先民的原始游戏。
“打瓦”也叫“大老爷”。十米开外立七快木桩，上面分别写上“大老爷”、“判官”、“打手”、“小鬼”等字样，参加人数可多可少，依次拿起同一块长方木块投向前方的七块木桩，打着那块木桩就扮演什么角色。角色分配完毕后，大老爷升堂，两个打手把小鬼押上来，判官开始审判……外公讲他小时候也玩过这种游戏，很有趣。
儿童节，我走进了赫图阿拉城，了解了满族先民，在这座城堡里生活的历史。
走进六年级作文 4
褒忠山被人们称为“湘中第一山”，海拔约为810米，曾名“贞女山”，几座山峰相依相随，宛如“热恋情人”，又像“窈窕淑女”。
清明节到了，我们一家人驱车来到了乡下。第二天早晨，我们一家人向褒忠山“进军”了，来到山脚，只见褒忠山一座座山峰拔地而起，直插苍穹，云缭雾绕，犹如半遮面纱的仙女。
走上褒忠山的小径，一股清新的空气迎面扑来，惬意极了！小径边的小溪“哗—哗—”地奔向远方，有时调皮地横铲一脚，从小径身上过去了。天空中掠过一群白鹭划破了天空的宁静，是那么和谐、美好。我不禁感叹着：这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，真是一幅美丽的画卷！
开始爬山了，我们每人找了一根竹棍，称为“登山镐”，大家一个个精神抖擞，爬得可欢了，蹦蹦跳跳地，照照这张，拍拍那张，留下了美好的瞬间。我们一个个向山顶狂奔，可刚跑到半山腰，同志们一个个筋疲力尽，累得瘫痪在地上，躺着直喊“累！累！”歇了一会儿，我提议大家来比拼比拼吧！大伙儿一下来劲儿了，都利索地从地上爬起来，只听“裁判员”妈妈一声令下，我们迈开步子向前奔跑，迎接美丽的大自然。山中冒出了映山红，红的似火，粉的似霞，一团团，一簇簇，相依相随，竞相开放。还有一些不知名的白花儿，洁白无瑕，它们都进入了我的相册。采一根野草，吮一吮，吸一吸，一股甘甜的汁液流进我的心胸，真爽！
这些美丽的.颜色是很难从画家的调色盘中调出来的，它们流进了我的眼睛，流进了我的心胸。站在山顶，我仿佛置身于云雾之上，又疑到了地球的边界。举目远眺，一座座山峰直插云霄，一丘丘田地排列有序，一栋栋楼房拔地而起。风儿“呼呼”为我喝彩，鸟儿“叽叽”为我们歌唱，羊儿“咩咩”为我们欢呼，草儿点头为我们舞蹈。我们一家人唱着，跳着走下了山。
走进山村，拥抱大自然，是那么惬意，转眼又将离开大自然的怀抱，真有点舍不得，我真想大叫一句：“大自然，再见！”
走进六年级作文 5
那些蝶儿肆意地舞，那些梦的长河止不住地流，借我一个清晨，梦萦千年，任思绪袅袅放飞……
知音少，弦断有谁听
“岳飞，16岁从军，32岁擢节度使，官至太尉，一代名将，4次举兵北伐，大破金兵于郾城。却被赵构、秦桧逼令班师，一纸莫须有的罪名，便使他惨遭迫害，卒于风波亭……”导游细心地讲解，让我心中不禁一颤，雀跃的心变得沉重，一个如此豪迈而伟大的灵魂竟在无人的雪夜，熄灭了生命之火。
“知音少，弦断有谁听？”岳飞北伐打到朱仙镇，大功初成却一连奉十二道金字牌要他退兵，他愤惋泣下，感叹投降主和派占了上风，他身为主战派少了知音，报国无门。一腔难尽的梦，只有借琴音来倾诉了。那是这位抗金志士“还我河山”的沸腾热血啊！
故国的山竹老了，壮士的鬓发白了，议和声浪甚嚣，风波亭内，留下了这个令人愤懑悲痛千年的梦，冰冷的雪地上空留一腔热血。
岁月易逝，鬂虽雪白，沧桑一生，谁不是独自一人观雪？岳飞，让我走进你，在那无人问津的深夜，了一段你的孤寂，为你披一件风衣。让我敬重你、读懂你，让我在凄冷的夜，默默为你哭泣。
步入画卷，梦回千年
我凝视着门口清明上河图的浮雕，心中被一些难以表达的灵感追逐。步入画卷，北宋汴梁，让我聆听你的声息……
中心是由一座虹形大桥和桥头大街的画面组成。粗粗一看，人头攒动，杂乱无章；细细一瞧，大桥西侧有许多摊贩和游客。货摊上摆有刀、剪等杂货，有卖茶水的'，有看相算命的。许多游客凭着桥侧的栏杆，或指指点点，或认真观看。河中往来的船只、大桥中间熙熙攘攘的人流
为这宋城又添一抹风采……
再美的流年却也经不住岁月的轮回，站在时光的十字路口总不忍向前看，汴梁城的安宁终化为浮光掠影。
“和戎诏下十五年，将军不战空临边”，“朱门沉沉接歌舞，厩马肥死弓断弦”。靖康年间，桥毁了，人亡了。那些繁华的闹市在战乱中褪去了色彩，只留下墙角妇人抱着孩童的啜泣，小贩们四处逃命的悲喊，金戈铁马，美丽终化作硝烟弥漫……
再看看墙角的浮雕，心中掀起一阵阵悲痛，眼前的美好祥和竟是如此不堪一击？美丽的，终是瞬间？
岁月撕碎了画卷，而那心灵的《清明上河图》却深深地映在我的脑海。北宋，汴梁，让我走进你；生命，哲理，让我领悟你……
飞瀑涧流处，是故乡
清晨，透着薄雾，走进云台山。
深邃幽静的沟谷溪流，千姿百态的流泉瀑布，如诗如画的奇峰异石，使我仿佛步入仙境。谷中一片凉爽，千年悬石令人胆战心惊。碧蓝的小湖映照着红石峡的红石，山涧云雾迷蒙。一簇簇野花在崎岖的山路两旁尽情绽放，五彩缤纷，芳香扑鼻。高大的乔木，低小的灌丛，枝繁叶茂，在峭壁石缝中顽强地生长，飒飒风声似乎是它们胜利的欢歌。一条条泛着雪白浪花的瀑布飞驰而下，冲刷在岩石上。巨大的声响，仿佛是大山灵魂深处荡气回肠的呐喊！青山绿水，使我为之陶醉，为之赞叹！
走过石阶，听泠泠泉声，清风吹净了心灵的浮尘，留下一片净土。城市里的人们来来往往，抑或匆匆，抑或迷茫，这世间本没有世外桃源，没有真正清净之处。若心灵拥有一方净土，我选择在这飞瀑涧流处，那是心灵的故乡！请让我走进你，大自然！你是我灵魂深处的狂想！
如诗的六月，感叹千古壮士的遭遇；为似烟火般刹那的美丽而感伤，领会山水之乐。这一刻，心静若水，这是一场哲理与灵魂的邂逅，千年的感慨散尽眼前的迷雾。
让我走进你，生命。
走进六年级作文 6
每个人从出生起就要经历许许多多喜怒哀乐的事情，它们好像繁星点点，守护着我，鼓励着我，伴随着我茁壮成长。六年级了开始了，我是否做一件有意义的事情作为新的挑战呢？在我参加小记者活动后，我幸运的去交通银行上了一次“小小金融家”的课程，让我受益匪浅。
一开始知道这个消息时，我内心是惴惴不安的。因为从小到大，我从来没有去过银行，也不知道什么是财商、情商、投资、贷款……一听到爸爸妈妈提起金融，我就头疼。这一次，我感觉机会终于来了，我终于要学习金融知识了。在一个阳光明媚的周六，我怀着好奇又激动的心情，早早地来到位于上海路的交通银行。
到了银行，我和妈妈进去以后，我看了一眼就呆了，接待室里面有各种各样的桌椅，电视墙上正滚动播放着视频，是交通银行的一些介绍。我们跟随银行工作人员的脚步来到会议室听课。讲课的老师是一位年轻的大姐姐，她给我们讲了财商和情商：“小朋友们，财商是你金融和理财的能力；而情商就是你处理事情的能力……”老师孜孜不倦地讲着，而我们也聚精会神地听着，记录者，这情景有点像财经大学的老师给一堆大学生授课。
这位年轻的老师不仅给我们讲金融知识，还要我们学会感恩并且有自己的理财能力。老师让我们在小卡片上写下感恩父母的话，然后读给自己的父母听。当我读给妈妈听时，我看到了她笑的像花朵似的。同时其他的小记者也对自己的父母说出了感恩的话语，他们的父母也和妈妈一样激动。接下来，老师让我们将卡片上的`生活用品贴到四个正方体上，上面写着；需要不想要、需要又想要、不需要但想要、不需要也不想要。“作业本是学习用品，需要又想要，汉堡包是垃圾食品，不需要不想要……”我喃喃地说着，当老师让我与其他小记者交流时，看到我对答如流，声音洪亮，老师欣慰地点点头，还送了一个茶杯作为奖励。
这堂金融课让我学到了许多书本外的知识，也懂了许多道理。看着在大厅里工作的银行人员，我由衷的佩服他们。在银行工作要非常的细心，非常的专致。因为他们如果粗心大意，少点一个零，会对国家和社会造成很大的影响。他们首先要为大家着想，再为自己的小家着想。上课的大姐姐也说银行是个不错的单位，也欢迎我们长大以后加入他们的队伍，将来不管我从事什么工作，也会像他们一样大公无私的奉献给社会！
时间过的飞快，中午我和妈妈离开了交通银行。中午的阳光刺得眼睛睁不开，但我一点也不觉得累，我懂得了以后不能乱花钱，要从小学会存储和理财，真的是一件很有意思的活动啊！
走进六年级作文 7
昨天是一个特别的日子，因为我和青少年宫六（3）班的同学们一起参加了一次有意义的社会实践活动——“珍爱生命，走进消防。”
上午8：35分，我们出发了。一路上，我一直在想：县消防大队是个什么样子？我们去那儿做些什么呢？带着这一连串的疑问，20分钟后，我们终于来到了县消防大队。
一进去，一辆庞大的红色消防车映入我的眼帘，车旁边整齐地摆放着一些消防器具。
我们集合完毕后，就上楼参观了消防宣传室，里面的.墙壁上贴满了各种关于消防安全的宣传图片，介绍了许多逃生知识和火灾注意事项。接着，消防叔叔还让我们试着注意事项。接着，消防叔叔还让我们试着模拟报警，之后又给我们介绍了消防服，讲了许多相关知识。
参观完毕后，我们又回到了楼下的操场上。然后，消防叔叔给我们介绍了那排消防器械以及消防车的用途。
介绍完毕，就开始了后面的实践活动——穿消防服。我们班的胡萌被幸运地选中了，穿上消防服的他不由地耍起了帅，连摆了好几个姿势。
接着，又进行了一次逃生演练。同学们接二连三地钻进了“逃生模拟演练帐篷”里，我也跟着钻了进去。一进里面，顿时黑漆漆的一片，伸手不见五指，只能凭感觉顺路走。里面空气十分的苦涩，像是灰尘吸入了鼻子。静寂给里面的人带来了压抑，好像与世隔绝了一般。在一瞬间，我感觉到了火场里面那恐怖的气息，因为我从来都没有过这种感觉。
过了一会儿，我从里面钻了出来，感觉犹如刚从梦中回到现实一般，十分奇妙。
最后，我们还进行了“灭火演练”。消防叔叔先介绍了灭火器的使用方法，然后给我们进行示范。还让同学们亲自去体验。大家拥上去，排了长长的一列队伍。可惜人太多我没能尝试用灭火器灭火。
上午10：00，这次的“珍爱生命，走进消防”的社会实践活动就圆满结束了。虽然已经结束了，但我的心里仍对它充满了回味，希望以后有机会还可以再来一次。
走进六年级作文 8
时间过得真快，一眨眼就走进了六年级。
六年级，一个新的开始。也有位新的老师，他是我们班的班主任和语文老师—柳老师。柳老师个子不高戴着一副眼镜。柳老师的眼睛有点小，但他的视力好，整个教室里的人他都看得一清二楚，做点小动作，柳老师就能立刻发现。数学老师还是原来的杨老师。通过几天的学习，我发现两位老师都很严格，但这样是好的。只有这样才会提高成绩。
走进了六年级，自己已经成为了大姐姐，要更努力的.学习，上课我要聚精会神地听课，作业也要认认真真地做好。我要争取给低年级的弟弟妹妹做个好榜样。不会像以前那样贪玩，做事马马虎虎。我要让自己做得更好！
走进了六年级，我不会再像以前那样幼稚，爱撒娇，自己的事不自己做，作业不认真去做等等之类的坏毛病。我会改善自己，让自己更完美。
走进了六年级，我的学习也会变得更加谦虚，只要遇到不懂的就会向别人请教，我会以成绩好的同学为榜样。向他们学习。取长补短。如果老师批评了我，我会接受并改正自己的缺点。如果老师表扬了我，我不会骄傲。会努力做得更好。
六年级的学习生活并不像别人说的那么可怕，只是作业有点多，老师比较严格。但只有这样学习才会更好，才能见多识广。
六年级，是我们要掌握更多知识的时候，我们就要踏踏实实的学习。用知识去创造更辉煌的明天！
走进六年级作文 9
蓝天之中，几朵惬意的白云在游荡着，使人感到无限的舒畅。几只鸟儿在枝头歌唱着，仿佛在歌颂早晨无限美好的时光。在如此美好的一天，我和我的小伙伴们，跟着赵老师一起前往雅畈镇的汉灶村，领略婺州的文化，寻找婺州的美丽。
我们首先看到的，是一幢古色古香的老房子。走近房子的石柱，那精美的雕刻让我不禁赞叹前人的智慧。我们在这弥漫着淡淡香气的老房子中，不由得安静了下来，这里到处都散发着古朴的气息。
穿过错落有致的古建筑群，我仿佛从古代一下子回到了现代，在这现代与古代，现在与曾经交界之处，我感受到了婺州的美。
顺着一条散发着青草芳香的小道，我和小伙伴们来到了文化礼堂。
我和同学们走在小道上，它散发的不仅仅是泥土的芳香，还有扑鼻而来的花朵的芬芳香气，这使我们倍感舒畅，忘记了天气的炎热。我们满怀着美好的心情，大步走向汉灶村的文化礼堂。
在文化礼堂门口，我感到一种莫名的庄重感，仿佛里头有对我很重要的'东西。走进文化礼堂，我立刻感到了一种文化的气息。从文化礼堂四周的介绍，我了解到汉灶村每个月都会有一个给村民们举办活动。有时是表演，有时是展览，有时是比赛。文化礼堂还赋予了新的时代的气息，它有一个会议室，会议室里开展各种各样的培训，比如电商培训、西点培训等，这都是能使村民们能跟上时代的脚步，提升生活质量的活动。他们的墙上写着他们参加过的活动，有篮球赛、婺剧表演、还有歌唱比赛等，照片里的村民们一个个兴高采烈，脸上都洋溢着幸福的笑容。墙上还贴着新二十四孝图，其中包括教父母上网、带父母故地重游、帮家里做家务、陪父母看一场老电影等。我和同学们争相谈论这些新二十四孝，既新鲜又惊奇。这里还有丰富的文化墙展示，比如婺剧文化，美食文化，建筑文化，农耕文化，民俗文化……它们都体现出古代劳动人民无穷无尽的智慧。
参观完以后，回顾今天，我领略到了婺州的美，体会到了婺州丰富文化带给我、带给民众的快乐与震撼，今天真是无比充实！正因为如此，我把这美好的一天记录了下来。
走进六年级作文 10
初中生活就像咖啡。苦涩。初中生活。不知是谁在五彩的世界点上一抹苦涩。创造了你，咖啡。我埋怨。我的初中生活就像咖啡，喝一小口，便能感受苦涩的味道。
但是，在咖啡里加一点糖。甜甜地味道出现在你的嘴里。于是你就爱上了它。
初中的生活也是这样。
每天，披星戴月的上学、回家，在校穿梭于教室、食堂、厕所这三点一线之间，上课要听讲，做笔记，下课还有成堆的练习，早晚还要自习，一天下来近十节课，就是什么也不做，光是坐着也难受，还得熬。周末还要补课，读书真的'很辛苦。也许，这就是不少青少年学生厌学、弃学的直接原因。
可是，朋友。你是否想过读书的乐呢？你一定会毫不犹豫地说：读书有何乐？其实不然，读书也可以快乐。在读书时，你可以学到许多文化知识，使自己变得充实；你可以学到做人的道理，使自己变得有修养；你可以学到什么才是真、善、美，使自己变得有气质；你还可以交到许多朋友，使自己不再孤独，一举多得，何乐而不为？
走进初中，或许你一帆风顺，事事称心；也许你烦恼多多，忧愁不断。但在人与人的交往、帮助和学习下，你终究会感受到许多：有交往中的帮助，帮助中的不和，不和中的伤心，和伤心之后还是朋友；也有受挫折时的坚强，坚强时的哭泣，哭泣后的欢乐；也会有失去之后才懂得珍惜属于自己的一切……
走进初中，不管你经历如何，你都会一天天长大，摆脱幼稚，穿上成熟，告别童年，走向一个全新的青年时期！
走进初中，祝你事事称心，一帆风顺！
走进六年级作文 11
世界上有很多的人都明白“母爱”这个词语，但有多少人真正明白它的含义呢？
现在的一些年轻人，虽然嘴里说要给父母穿好吃好的，但是心里却不是这样想的，表面上说要孝敬父母，只是因为等父母死了以后，想多拿点财产而已，母爱的作文600字_作文。
担有的人是真想孝敬父母的，比如说：(沉香救母）里的沉香就是一个很好的例子，当他还得知自己的母亲还没有死，还活着的时候，他就发誓一定要救出母亲，他四处寻找母亲的下落，功夫不负有心人，他终于知道她的母亲被他的舅舅压在了华山地下，所以他不畏艰巨，踏上了救母的这条路，他这一路上不知碰上了多少的妖魔鬼怪，但他仍是不放弃，和那些妖魔鬼怪斗争，他的`孝心感动了一位神仙，这位神仙送给沉香一把神斧，这把神斧能把一座高上劈成两段，他谢谢了这位神仙，继续去前进，最后他找到了她的母亲，他站在华山顶上，拿着神斧朝山劈了过去，一声巨响，华山被劈成了两段，他的母亲也之所以得救了，他们一家三口幸福的生活在一起，初中一年级作文《母爱的作文600字_作文》。
很多人会说，这只是一个故事罢了，并不是真的。但，如果世界上的孩子都能这么爱自己的母亲，不惜一切的代价，那么，这世界，将会变成一个充满爱的温馨世界。这样难道不好吗？
那就从现在来开始，爱自己的父母吧！
走进六年级作文 12
夏天，就这么匆匆的去了，一路奔忙，还没感到它的枯热，它便去了。
秋天来了，走进秋天，天气一日比一日地冷了，穿的衣服随着日子，一日比一日厚起来。天，一日比一日高了，显得十分惭淡，风，就一日比一日刮的凶了，一日比一日寒冷了，山，一日在一日由碧绿变成深绿黛绿，再变黄变红，到风再一吹，有些就纷纷落了，一切，都有慵肿变得萧条了。
秋天来了，冬天还会远吗？
但是，拥有秋天，还是别沉在为冬天将至，雪花飘飞的寒冷而害怕吧！走进秋天，还是享有秋天吧！
秋天，山村里，有野栗子，有猕猴桃，有五味子…飘香了，走进秋天，去山林里吧！会令人陶而忘返。
秋天，农田里的庄稼，成熟了，稻子，黄橙橙的，如铺了一地的金，嗅着稻子的芳香，快黄快割，使农人醉的将稻田都笑活了，金灿灿的玉米，在每位农家的门前，扛成了丰收图，坐在门墩上，端着饭吃来年的农人。眼里映上了幸福，喜悦，为有这么好的日子，而感动的`眼泪盈眶。收获毕了，登上高处，看这稻田里一排排着的稻杆和玉米杆儿，如一列列壮观而肃穆守候着着可贵的土地。
别在乎夏天过的太快，也别怕冬天很快将至，走进秋天，秋天是美好的，在一日比一日的凉爽气节中，在成熟后的芳香里陶醉吧！
走进六年级作文 13
有人喜欢春天，因为春天生机勃勃；有人喜欢夏天，因为夏天骄阳似火；有人喜欢秋天，因为秋天硕果累累。而我却喜欢冬天，因为冬夫与众不同。
走进冬天，走近美丽的水雪世界。”孤舟蓑芝翁，独钓寒江雪。”遥看雪景，早已冻在了江上的渔翁，枝头的白雪，屋顶的厚雪，心中不知不觉漫上寒意。回头望去，心中不知不觉地散去了寒急——映入眼帘的.是一片片白雪！从山的这头，一直到山的那头，让人流连忘返，冰冷而美丽！
走进冬天，走近坚强的腊梅。”墙角数枝梅，凌寒独自开。”只见腊梅在寒风中微微耸立，逐渐负重，待雪即将掩盖它时，突然将“大”拾起继续在风雪中绽放。”遥知不是雪，为有暗香来。一股清香飘入鼻中，让人清爽。寒风残酷无情，腊梅却顽强不屈。
走进冬天，走近漫山遍野的雪。走在山中，寒风凛冽，吹得人脸阵阵发疼；大雪冰冷，飘打眼睛，痛得看不清狗；极低的温度，气侵入身体，穿透了橡衣，让人麻木。
走进冬天，走近山中农大的屋。一叩门，迎来了一张农人充满了笑的脸。进屋后，股热情扑面而来，发疼的脸不痛了，看不清的眼不模习，知觉也恢复了
临别时也是一张笑脸，冬天虽泛人心更暖！雪、梅、人，构成了冬之图，冬天，不同于其它三季，它是美丽的！我爱冬天！
走进六年级作文 14
书香点亮人生，阅读温暖心灵。今天下午四点多，温暖人生的作家丁立梅与我们见面了，这是怎么回事呢？请听我细细道来
刚下了第二节课，我们就接到了老师的消息搬椅子去操场听丁老师的演讲。听到这个消息后，我们觉得不可思议，一个作家怎么会来我们学校呢？
亲爱的老师们、同学们你们好！很快，丁老师走向了主席台，她的声音甜蜜而柔和，有一种亲切感。昨天晚上你们观察天是什么样子的呢？听到老师这样说，我们也纳闷了好端端的，往天上看干吗？老师也太会观察了吧！
不仅如此，老师还能轻松写出上万字的文章：就比如说写校园。老师的学生也写过，但能写多少字呢？400字500字600字700字还是800字，最多的.1000字罢了。但老师，能写上万字。可以写青、夏、秋、冬的校园，可以写风、雨、阴、晴的校园，也可以写吵、静的校园。原来，写作文的素材有这么多，只是我没有发现罢了，我简直不敢相信！
丁老师又说，她特别地爱写文章，她从上初中开始，就每天都写文章，不论什么情况，没有一天是间断的，一直在坚持写作。她的老师推荐她把作文投稿，于是她便剩下一个月一半的生活费三元钱来买邮票和信封，一点一点地腾写下来，发往报刊社。文章发表多了，也就得到了群众的认可了，渐渐地，出了一些书，成为了作家。
见面会结束了，我想：我要向丁老师学习，细心观察生活，慢慢体会人生，把书写当成我的爱好！
走进六年级作文 15
冬姑娘的身影渐渐远去，春姑娘的脚步越来越近，大地上一片春意盎然。和煦的春风吹醒万物把草吹绿了，把花吹红了，让世界的一切那样色彩明丽。
草芽从泥土里争先恐后地探出头来，草坪一片新绿，许多不知名的野花也争奇斗艳。色彩斑斓的野花娇艳欲滴，仿佛在举行比美大赛呢！
河的堤岸种着许多垂柳，垂柳在春风的吹拂下，抽出了新的枝条了，那长长的绿辫子垂如水中。柳絮漫天飞舞，如同飘起了鹅毛大雪一般。河水清澈见底，河里那一块块冰雪融化了，化成了冰。水时而泛起层层涟漪，卷起轻微的漩涡，时而平静得宛如一面明镜，倒影出四周的.垂柳与远处巍然屹立的高山。那河水又如同一块无暇的翡翠，如此的绿，如此的清。岸上那古色古香的亭子里，许多老人在那里谈笑风生。
那五彩缤纷的花丛，蝴蝶也来凑热闹。它们在花丛中翩翩起舞着，给那五颜六色的花丛增添了勃勃生机。勤劳的小蜜蜂也飞来了，它们飞来飞去，采摘花粉。
走进密林，一切都显得那么幽静，连呼吸声都听得到。泉水叮叮咚咚地唱着歌儿，弹着琴，冒着珍珠般的泡泡，可惜没有鱼。也许是应了“水至清则无鱼”这句话了吧。
春天来了，燕子飞回来了，它们排成“人”字形在空中比翼齐飞，树林里，到处可见燕子们忙碌的影子。
春天，这么美丽，多想留住春天，采几朵野花，折几根柳枝。可是，谁忍心破坏这美丽的画卷？我们要百般爱护这大好的春色，明天的春光才会更加美好！
走进六年级作文 16
我一直住在一个小镇上，对乡村还不是很了解，只记得有一次去了我家附近的乡村———艾大村，那是我们去春游路过艾大村，让我对乡村的风景大开眼界。注意点题。开头设置了悬念，吸引人阅读。
我走在乡村的小路上，观赏着两边的田园风光，金灿灿的的油菜花一眼望不到头，在碧蓝的天空下显得无比耀眼，远处的山坡上绿色的小草布满改为：铺满山坡，各种颜色的野花成群结队的探出脑袋，。在山坡的不远处有一条小河，听说它叫府河，河水在阳光的.照耀下，发出耀眼的光茫改为：光芒，。走在乡村的小路上，时不时一阵阵浓郁的清香扑鼻而来，或一阵阵花的芳香迎面而来。我看到了勤劳的乡村人们在骄阳下锄地、插秧，汗水染湿了衣服，他们晴天一身汗，雨天一身泥，给我们种出了可口的饭菜。这段描写十分出色。可以说写得有声有色。词语无比丰富，可见积累的丰厚。
走累了，我们在一棵大树下休息，打个顿，梦里都有田园的清香，乡村的气息，进一步烘托了农村风光之美。我们躺在柔软的小草上，享受着迎面吹来涼爽的微风，看着蝴蝶在花草中飞舞、嬉戏。感受着一股浓浓的农家风光。
碧蓝的天，绿色的草，和一些高高挺拔的树，以及美丽的小花，组成了一个又一个的风景画，让我们像走进了一幅连绵不断的画卷中！
走进六年级作文 17
打开窗，看见天空在哭，望见鱼儿在跳，听见风儿在吹，闻见鸟儿在鸣，无疑，肯定是春天来了。
我站在窗口，注视着一切，忽然一只鸟儿从我眼前飞过，我心血来潮，渴望去外面走走，去感受那春的气息，去追寻那春的踪迹。于是，我撑着把伞，来到田野上，站在田野中间，望着四周，深深呼吸着新鲜空气。
渐渐地，雨越来越小，却越来越密。不知不觉中，从空中飘落层层的薄纱。我使劲甩开雨伞，一起洒落的还有久存于心中的烦恼。静静地，独自一人，站着，感受着薄纱清凉的触碰。闭上眼，似乎，那温柔的雨浸润了我的'心田。
细雨朦胧，悄悄洒落在世界的每个角落，草儿吮吸着大自然赐予的甘露，花儿点缀了晶莹的水晶，可爱的鱼儿也受不住沉闷的黑暗，在水面尽情展示它优美的舞姿，它们是春的使者。
风姑娘不愿独守寂寞，紧紧地跟着来了。她温柔地抚摸着大地，用纤细灵巧的手理清了一切的杂乱，似乎预示着人们这一年也会顺顺溜溜。
紧接着鸟儿们在电线杆上卖弄自己高超的杂技本领。远处望去，它们好像蓝天脸上的小雀斑；走进看时，才发现它们已经变成卓越的歌唱家，为春天演奏新生命诞生的序曲。
“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，仔细一想，杜甫所描绘的不就是这样一幅万物迎春图吗？
这诗情画意的春，这美妙迷人的春呀！
走进六年级作文 18
微风一过，“海浪”此起彼伏，这不是在大海里，一大块黄色的颜料从天而降，这不是在调色盘里，一阵香味扑鼻而来，这不是在香水瓶里，醒醒脑，呵，这是在油菜花的海洋里阿！
野外，汩汩溪水哗啦啦的流着，细细一嗅，哟，这小溪里还带着野花的香味呢！这小溪里流淌着春日的阳光，带着山庄里人们的欢声笑语，飘向那金色的'海洋，瞧，金色的海洋中有一些勤劳的工作者——蜜蜂正忙碌着。我不禁对他们肃然起敬——我似乎看到了，看到了了他们辛勤的身影，看到了他们眼中闪烁着骄傲的光芒……此时，一阵狂风刮过，顿时，海面上闷雷滚动，海浪逐渐拉长，变粗，波涛汹涌，如千万匹战马齐头并进，狂风卷起一阵黄色的巨浪，朝我铺天盖地的席卷过来，黄色的浪涛在海面上翻着，海浪溅湿了我的衣襟，海浪所到之处，无不为之陶醉，正在这时，一队蜜蜂好先要跟海浪一决高下，一会儿在浪尖上飞舞，一会儿又让自己藏身于大浪深处，当大浪这又要包裹住它们时，它们又灵巧的来了一个360度大转弯，避开了，也冲出了了黄色的包围圈，我睁开眼睛的一瞬间，一阵清香不请自来，我在这芳香中舞蹈着，仿佛自己也变成了花仙子，走进一看，油菜花的的枝叶虽然参差不全，但它们却努力让自己头顶的一片天空更加动人，黄色的海浪，让人心旷神怡，黄色的海浪，洗去我身上的劳累，黄色的海浪，让我为之沉醉！
走进六年级作文 19
秋天，是一种药剂，把田里的庄稼都浇熟了；秋天，是一个调皮的孩子，把树叶吹得满地都是；秋天，又是一个慈祥的老奶奶，给大地穿上黄毛衣……
秋天的太阳又红又娇，秋天的空气又甜又好。秋天的田野如同一片金色的海洋，给大地铺上了一块金色的地毯。秋天的田野到处是一派热闹的景象。
我爱秋天醉人的花香，我爱秋天火红的枫叶，但我更爱秋天瓜果的甜美！
当你走在秋天的果园时，弯弯曲曲的羊肠小路会把你带进一个仙境。路旁的野菊花开得五颜六色，仿佛在欢迎你的到来。淡淡的桂花香从小路的尽头飘来，顿时沁人心脾。
来到果园里，首先映入你眼帘的是一串串紫莹莹的葡萄，远看如一串串“铃铛”，秋风一吹，“铃铛”就唱起了动听的歌曲；远处，一个个大苹果高高地挂在树上，它们穿着红袄，手拿指挥棒，是不是在指挥“铃铛”们唱歌呢？苹果树旁，一个个“小灯笼”正侧着耳朵听悦耳的歌曲，原来是成串的柿子挂在枝头，让人看得垂涎三尺……再往果园的`深处走走，你将会看到一只只黄澄澄的大鸭梨在迎风摇摆着，宛如一个个宝葫芦。此时此刻，你肯定会忍不住摘下一个来，迫不及待地咬上一口。啊！那又滑又甜的汁水会顿时流入你的心田……
一阵风吹来，果树叶子发出“哗哗”的声响，此起彼伏，果园里仿佛正在举行一场热闹的“音乐会”。微风中，大家尽情地舞蹈、尽情地歌唱。那欢声笑语传到了山坡，传到了田野，传到了花园，一直传到了人们的心田！
走进六年级作文 20
秋，慢慢的降临。随处都可见你那轻柔的身影；随处可见你走过的地方而留下的痕迹。
走进枫树林，那一片片火红的叶子被瑟瑟的秋风吹落在地上，放眼望去那落下的叶子宛如一条金灿灿的地毯。抬起脚，走入那秋的世界，秋的海洋……
随处找一块干净的石头，仔细品读自己最喜爱的一本书，偶尔从树上落下几片漂亮的枫叶，落在书上，轻轻地拂掉，继续回味刚才精彩的故事。
合上书，起身去寻找几片火红的枫叶做精美的书签，一边轻轻地走着，一边瞪大眼睛寻找自己一眼看中的美丽树叶。弯腰轻轻得捡起它，擦一擦它身上的尘土，慢慢的夹入书里，继续向前方走去……
树林真的好静，整片树林只能听见风的声音和我踩上那些干枯了的树叶上的脚步声，树林似乎是没有尽头，而前方却又充满了神秘的气息。
在树林里，有时会吹来几丝冰凉的秋风，它们会调皮地钻进我的衣领，让我忍不住打了一个寒颤，这是我总会在想：秋，你终于来了！
虽然秋风瑟瑟，可是透过枫叶的.缝隙，我依然可以感觉得到，也看得到那太阳的温暖，与太阳向四周射去的光芒。
秋，在不知不觉中来临到我们的身边，等我们发觉时她已经走了，我们看到的只是她留下的一些足迹而已。
秋，会让农民们开心不已，因为她可以让农民们有一个大的丰收年。
秋，是一个丰收的季节。秋，更是一个播种的季节。让我们在这丰收的季节里，每天都拥有一个快乐，开心的心情！
走进六年级作文 21
春姑娘穿着一身绿裙，踏着一辆绿车，摇着一个绿铃，来到了人间。
见春姑娘来了，春的信使——绿叶，争先恐后地回到大地，把一封封充满希望的信洒向人间。花儿接到信后，可开心啦！你瞧，迎春花喜笑颜开地向春姑娘招手，在阳光的照耀下，显得更加鲜艳夺目。还有桃花，粉蕾皎皎，莹洁无暇。含苞的，羞羞答答；怒放的，亭亭玉立。收到信后的喜悦心情使它们变得更加美丽了，你看，那一簇簇晶莹如玉的纯洁，如梦如幻；那一团团楚楚欲燃的粉红，如诗如画。除此之外，其它花儿也都受到了信----月季花开始做粉红粉绿的梦；一串红热热闹闹地开着；牵牛花也勤奋地开了一茬又一茬·······
对了，小草也受到了绿叶的信封，从泥土里悄悄地钻出来，东瞅瞅、西看看。春风轻轻地拂过，小草痛痛快快地洗了个澡，叶子更绿了。小草长得真块，没多久就把草地铺得满满的了。绿草中还点缀着星星点点的黄花。多么美的'地毯呀！那是春姑娘一手编织的。
不仅如此，人们也收到了信，脱去了厚重的冬装，换上了轻便的春装；池塘也受到了春的信，泛起了水波，唤醒了鱼儿；柳条也收到了信，站看了鹅黄色的嫩叶······
春，如同画卷，以大地为纸，以清风为笔，构出春天这生机勃勃的景象。
走进六年级作文 22
俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”今年暑假我终于来到了黄山，观赏黄山壮丽的景色。我游览过冰雪覆盖的长白山，登临过红叶似火的紫金山，却从没看见过这“山异云奇”的黄山。
黄山可真奇啊，玲珑清秀，说不尽的千姿百态、瑰丽艳美，使人不得不怀疑它不是天然生成的，而是能工巧匠精心制作的盆景；黄山可真高啊，连绵起伏，耸入云端，从山顶向下望去，只见云在我脚下飘浮；黄山可真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是90度垂直的石梯，隔老远看了也会心惊肉跳，似乎一不小心就会失足，即刻就会从这陡峭的崖上跌下去，然后摔得粉身碎骨。
我看过马尾似的卷云，山风气的飘在天空中的浮云，但我从来没有见过这流水一般的人间银河——黄山云海。黄山的云可真白啊，犹如刚下了一场雪，是那么的洁净、那么的润泽，别有一番神采；黄山的云可真静啊，静得让你感觉不到它的飘动；黄山的云可真长啊，长的无法望到边际，只会让你感觉到他是那样的浩瀚，像一张洁白的大幕把天和地都笼罩起来了；黄山的云可真妙啊，妙在他是那样飘渺恍惚，给人充分想象的'余地，富有无与伦比的美感。
这样美丽的云环绕着梦幻般的山，梦幻般的山衬托着这样美丽的云，再加上空中那五彩缤纷的彩霞，山顶上那郁郁葱葱的松林，山下那淙淙作响的清泉，这些都能使你在脑海里勾勒出美丽的画卷，我不由得赞叹：“日照香炉生紫烟，天下美景归黄山。”
走进六年级作文 23
早晨的一丝阳光，似母爱，似山水江南，似雨润轻盈，是那样舒缓，那样祥和……
走进覆满淡雅的茶室，音乐伴着茶香舒缓地流淌着，心也随之平静。坐下来，静静的品上一口，送来点点温婉，点点恬静……望着那一幅幅山水画，仿佛顿时明白了什么叫“在名利面前，淡雅比执着更可贵”……挂在墙上最“默默无闻”的还是那片竹，清甜里有着一抹儒雅，儒雅里浸润着甘甜……可能是我本身就爱竹吧！喜爱他那份文静，喜爱他那份淡雅，喜爱他那份谦逊……联想到那冬天的竹，更是“清水出芙蓉，天然去雕饰”……
走进音乐，你会感到那份独特的亲切，那份仿佛母爱的温柔……一首首小提琴曲在耳旁浮现，闭上双眼：仿佛看到那温润的春，载点点轻柔，携点点秀雅，捧点点清新，款步而来；又仿佛听到那闲适的雨，真好似“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”……
喜欢幽静的春，喜欢典雅的'夏，喜欢悠闲的秋，更喜欢高雅的冬……可能是因为那淡雅的竹吧，可能是因为那温婉的梅吧，可能是那素雅的松吧，可能是因为莹洁的雪吧……“墙角数枝梅，凌霜独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”方圆百里，只有那银装素裹的冬天。无法让人明白，却又让人那么喜爱。
喜欢那淡淡的茶，喜欢那悠悠的乐，喜欢那静静的雪，一切都包含着舒缓，又仿佛舒缓在凝听他们的心事……
走进六年级作文 24
春天来了！她飞过群山，轻风吹过远野。她带着清新的气息穿过河流和小溪，穿过峡谷，悠闲地走着.
到了春天，草的芽被春风唤醒，从坚硬的土壤中钻出，新鲜的绿叶在柳条上舒展着姿态，害羞的花蕾挂在花枝上.草是绿的，树是绿的，一切都在逐渐恢复。
春天，聪明可爱的松鼠跳上跳下，勤劳的蚂蚁来回穿梭，五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。鸟儿站在树枝上，为春天的到来唱着美丽的歌。燕子从很远的地方飞来，为这幅美丽的春天山水画增添了一抹亮色。
春雨像薄纱一样从天而降，滋养着花朵，它们微笑着，精致地雕刻着，芬芳着。它们五颜六色，红、紫、黄、白、绿……鲜艳夺目，特别妖娆。
溪水潺潺，晴空严阵，林中清脆莺声，土花绿柳，处处春意盎然。
到了春天，旧年的落叶已经变成了泥土，新的枝条正在发芽。“春天是一年中的'季节”，春天是新的开始，春天是播种的季节。有了开始和播种，怎么会没有收获的喜悦呢？春天振奋人们的精神，给他们希望！
当你走进春天，你会不由自主地意识到，春天是一首歌，是一幅画，是生命的希望，是人们的憧憬。
如果你想感受千里之外的绿色和红色的花朵，如果你想感受垂下的成千上万的绿色挂毯，如果你想感受所有的爱，如果你想感受生命的辉煌，为什么不去春天？
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