【精华】我爱读书六年级作文6篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的我爱读书六年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
我爱读书六年级作文 篇1
我爱读书，随着时间的推移，读过的书很多，而与书之间发生的故事也渐渐增多起来。
祛除商标
我曾在书上看到祛除商标的办法，就是用电吹风吹商标，商标便会自然脱落，我决定试验一下。
这天，妈妈买了一罐梅子。吃完以后，我看到罐上的商标，便拿了电吹风对它猛吹。那只罐子是塑料做的，结果，非但商标没有祛除，反将罐子吹得凹陷下去。
求愿金鱼
小时候，我看过《金鱼与农夫》这个故事。其中农夫捕到了一条金鱼，金鱼让农夫放掉它，便能满足农夫的愿望。
看了这个故事，我真的以为金鱼可以许愿呢。那天，爸爸买回来小金鱼，放进了鱼缸里，我抱着鱼缸嘀嘀咕咕。妈妈问我在干什么？我说：“在童话故事里看到向金鱼许愿，我也在许愿啊。”
妈妈一听就笑了，她告诉我：“童话是虚构的，怎么可以向金鱼许愿呢！”
误食辣椒
我正在看书，听到一声声催促，便捧着书去吃饭。在餐桌上，我边看书边吃饭。本想夹菜吃，却夹了一块辣椒。入嘴之后，我被辣得伸出舌头，眼泪像断了线的珠子簌簌的往下掉。
书是我的最爱，它让我拥有不少的知识，却也经历了许多有趣的故事。我的生活充满快乐，变得越发丰富多彩。
我爱读书六年级作文 篇2
“噢！发故事作文了”我欣喜若狂。看着手中那本崭新的故事作文，心想;这回可以好好地过过瘾了。大家肯定不知道，我为了盼这本《故事作文》，可真所谓是日思夜想呀！看到这里，大家可能会问：你是不是很爱看书呀？我给你的回答是：那当然。大家殊不知我会为书疯狂呢！
看着这本《故事作文》，我真想快点回家。终于梦寐以求的放学铃响了！我心里大声叫好，拿起《故事作文》向家的方向进发。一路上，我紧紧地抱着《故事作文》，真想脚踩筋斗云飞回家去。就像渴望蓝天的小鸟终于飞上蓝天一样，兴高采烈地跑回了家。走进家门换了鞋，一猛扎躺在了床上，便开始了我的作文之旅。不知过了多久，我正如痴如醉的跟着故事中人物的感受时悲时欢时，妈妈那尖锐的嗓音如晴天霹雳，响在我的脑海中：“王潇！去买把葱，少一点！”我拿过钱就走，顺便也把书带上了。我走在路上由于太痴迷，竟然走过了菜铺子，一直在路上走着，直到猛然抬起头，看到路人异样的眼光时才发现自己已经走远了。
我急急匆匆地往回跑，不过手里还是拿着那本书，眼睛还是盯着书上的内容，只听‘砰’的一声，我还没有反应过来，就觉得眼前一黑，原来是不小心碰到电线杆上了。我慢慢爬起来，心想：这次非抱个大包回家。唉！还是赶紧买葱吧，不然还得挨骂。经过这一次教训，我还是死心不改，重新拿起《故事作文》，不管疼痛，冲向菜铺子买了一大把葱，这才松了口气。可回去后把老妈气了个半死。原来，是一小把结果我买成了一大把了。结果，“荣获”书疯子的“光荣”称号。
你们是不是觉得我看书已经疯到几极至了？可是没有办法，谁叫我总是死性不改呢！
我爱读书，就是这样喜欢！
我爱读书六年级作文 篇3
书——总是带着淡淡的油墨香气，走进了我的生活，引领了我生活的航程。弗朗西斯。培根曾说：“读书，可以怡情。可以博采。可以长才。每读一本书，我的灵魂便会得到一次升华。
书，是我最亲密的朋友，是我最要好，最形影不离的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的问题，也给我知识，它给我力量。知识就像大海，无边无际的。在我生命中，书就像一条船，载我远航，带我去寻找知识的胜利彼岸。书，还让我到广袤的科学领域去开垦、发现有关人类的奥秘！这一切，怎能说不是书的恩赐呢？
书，也是我最亲密无间的好伙伴，在我寂寞、忧伤的时候，它会使我发笑，这样，我会感觉有个朋友陪在我的身边，一点也不会寂寞。
每当翻起书，我心里就无比得开心，书里的精彩内容，每时每刻都诱惑着我，怎么能不开心呢？在看《杨家将》得时候，里面是相当得精彩啊！脑海里还会时不时得呈现出英雄们保家卫国、奋勇杀敌的景象。《麦克白》中那一幕幕由麦克白引起悲惨的景象，看了真让我气愤、忧伤。但恶人必有恶报，书的结局必会有美好，麦克白因受不了良心的谴责，遭到了报应。
我为书付出我的精力与时间，书也“知恩图报”，给我了许多许多：它让我上课思维敏捷，发言时独特的见解“技压群雄”；它让我博学多识，在同学们中抬头挺胸；它让我明白道理，虽不敢自诩“深明大义”，但也并非“无德之人”；它让我了解了许多伟大人物的奋斗史及其感悟；它让我数次在竞赛中“耀武扬威”，为班级争光；它让我文笔非凡，虽不能留下千古绝唱，但也时常自行斟酌，别有趣味……
书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。但是提醒一点：那全都是健康的，有意义的书！
我爱读书六年级作文 篇4
不知怎么的，从小到大，我总对书有着特殊的感情，这种感情伴随着我年龄的增长，非但没有减少，反而越来越强烈。有的时候，就连自己也无法控制这种情绪，如果说要把生命排在第一的话，那我就敢百分之百肯定的说：“书籍就是我的再度生命！”
虽然我爱看书，但也有因为书而引起的酸甜苦辣。那是一个星期天，我正在家看书，表哥来我家找我，说要去钓鱼，我本不想去的，但禁不起表哥的再三诱惑，我便偷偷的拿了本书藏在背后，到达目的地后，我趁表哥钓鱼期间，拿出书坐在池边津津有味的看了起来。就在这时，只听表哥：“上钩了，上钩了！”的欢呼声，使我一惊，书不慎被跌落水中，当时我脑子一片空白，只知道那是我最爱的书了，我纵身一跳，与池水僵持了两三个回合之后，终于抢救到我最喜爱的书，但我转念一想：糟糕，我不会游泳啊！我便大喊救命。正在钓鱼的表哥闻讯赶来，救了我。回到家后，妈妈看到我这幅尊容，不份青红皂白就给了我一巴掌，我哭了，哭的很伤心，但并不是因为妈妈打我，而是因为我的宝贝书因沾了水而变的皱巴巴的，我为它的遭遇而难过。
的确，书对我有某种特殊的意义，所以我喜爱它，从另一个角度上说，书籍就像是我飞向蓝天的翅膀，到达成功彼岸必须依靠的船浆，书在我幼小的心灵里播下美好的种子，我的萌芽、生长无不沐浴着它的阳光雨露。
我爱读书六年级作文 篇5
书是什么？
书犹药也，善读之可以医愚。书就是一剂专医愚笨的药，它把我从愚蠢和野蛮的沼泽中拉上了岸，让我从此一步步迈向智慧和真理的.王国。在书中，我明白了不计其数的道理：诚实守信是做人之本，一个人如果在任何时候都能做到表里一致、真心待人，那么他一定会受到世人的尊重和信任；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，岁月不饶人，我们应该珍惜时间、好好学习；人生的价值在于对社会的贡献，对他人的关心，而不在于他人对我们的回报与恩惠
书是一把双刃剑，有利也有弊。有人说读书破万卷，下笔如有神，所以书读得越多越好；也有人说许多书都对我们有害无益，写文章要独立思考、别具一格，所以不需要读书。对此我认为：的确有一些书对我们有害，但大部分书都会令我们受益匪浅，所以我们要有选择的看，只看对自己有帮助的书。看书时，不能漫无目的，一目十行，得一字一句地读。仔细体会作者的思想感情，想一想：作者这样写有什么好处？如果是我，我会怎么写？你喜欢哪些句段，为什么喜欢它们？还可以摘抄一些优美的语句，并在学习中加以运用。
书是一位好朋友。当你感到孤单时，为什么不与书为伴呢？在我7岁的一天晚上，我一个人在家，十分寂寞。那时读书在我的脑海里还是一件枯燥乏味的事，尽管百般不愿，我还是读了起来。渐渐地，我插上了智慧的翅膀，飞进了书中的世界，自由自在地翱翔，无拘无束地畅游。虽然是囫囵吞枣、不求甚解，但我也看得津津有味
那晚过后，我突然爱上了读书，慢慢掌握了方法，真正长出了小小的智慧的翅膀
我爱读书六年级作文 篇6
书是无边无际的大海，给你带来未知和冒险；书是姹紫嫣红的花园，给你带来芬芳和清香；书是细密绵长的春雨，给你带来滋润和温柔。
——题记
曾听得妈妈说过，在她怀胎的这十个月里，几乎天天都会给我讲故事，所以，长大后的我身上竟有点书香的气息。
每个人的童年都是精彩纷呈、无忧无虑的。也许陪伴你的是那一只只美丽的风筝；也许使你快乐的是精致小巧的玩具；也许让你难以忘怀的是那些年一起疯过玩过的伙伴……而陪伴我度过童年的是一个个小故事。
小时候，对爸爸的印象是很模糊的，对妈妈的印象却是清晰的，而且对那些充满稚趣的寓言故事的记忆更是深刻的。在别人洒脱欢快的年纪，我却在家捧着一本本精美的童话书津津有味地读着。妈妈是一位人民教师，当她绘声绘色地读着我人生中第一本书——《小蝌蚪找妈妈》时，我一发不可收拾地爱上了这个名叫“书”的玩意儿。
后来啊，每天晚上我都会在妈妈细腻的声音中安然入眠。要是妈妈哪天忘了读，我会吵着闹着哭着“满地打滚”，各种反抗一下都来了，借此抒发自己的不满和对故事的渴望。
慢慢地，我上小学了，开始学习拼音了，妈妈就给我买来各种各样的拼音读物。在我的印象里，那是薄的不能再薄的书了，一页只有短短的几行字儿，整页整页几乎都充满童真童趣、生动形象的丰富多彩的人物。在我读书时，妈妈就在一旁陪着我，时不时插上几句，以循循善诱的方式开导我、扩展我的思维。她就像黑暗里的灯塔，抑或是茫茫大海上的指南针，为我照亮前行的方向，点亮我心中的光芒，推开了我梦里面的那一扇窗，让我看到绚丽的蝴蝶飞过了知识的殿堂……
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”，是啊，因为妈妈，我成为了一个“嗜书如命”的人；因为妈妈，我爱上了读书；因为妈妈，我才有了那么广阔的知识面……从天文到地理，从文言到白话，从古典到现代……我几乎无所不读。书籍陪伴我度过童年，他充实我的生活，丰富我的涵养，提高我的知识面，我要感谢妈妈这个引路人，像一把金钥匙为我打开知识的大门，那耀眼的光芒啊，在一瞬间照亮我的眼睛！