六年级旅游作文六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的六年级旅游作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级旅游作文 篇1
上个十一长假，爸爸带我去圣地西藏旅行，我感到特别兴奋，终于可以去看看那神秘的地方了……一下火车，扑鼻而来的一丝纯净的空气让我放松下来，去呼吸那大城市没有的天之气。爸爸领着我去旅馆休息，等待着明天的阳光。
这次，我终于来到了我想去的地方——布达拉宫！望着这栋100多米的圣殿，我不禁生出了敬畏之情。从楼梯一阶一阶的上去，每走一步都会让人多一分神往，想想这以前的藏族议员们也走过这条路，心中不禁感概万分。不多会儿，我便来到了“红宫”。布达拉宫分为“白宫”、“黄宫”和“红宫”。我就在最重要的“红宫”中。走进之后，我惊呆了：各种神态的佛像或盘坐或站立着，从它们面前走过，你会感觉到它们似乎在盯着你，让你望而生畏。往里面走，是由许多壁画和小屋组成的。认真观察壁画，我发现了许多金光闪闪的地方，导游说，那是由金银做成的颜料画的。只这一句话，便让我联想到了古西藏的富裕和兴旺。那小屋中也有这样的壁画，只不过内容不同。转入另一间屋中，我被彻底征服了。那是古西藏最高权力者的肉身灵塔。一座座闪耀着金光的高塔让你对远古的历史又进了一步。塔的高低不同，自然是君王作出的贡献不同，也说明这西藏历史的变化。由盛到衰再由衰到盛。我不再准备去看其他地方，因为我已看到了精华，历史中的精华……西藏还有许多圣地，可布达拉宫，却刻在了我的心中，那震撼是其他地方比不了的。如果说西藏之旅是一本书的话，那么布达拉宫就是书中最浓缩、最精华的一篇文章。难忘西藏之旅……
六年级旅游作文 篇2
学习不能总是每年千篇一律的在学校里面，还要有一些新的体验，丰富学生的知识，拓展视野。近日学校里组织去“研学旅游”，对于从未参加过这种活动的我们，同学们翘首以待。
数着日子一天天过去了，研学游的日子可算到来了。同学们斗志昂扬的模样，很是兴奋。队伍出发了，同学们在路上叽叽喳喳的讨论着五花八门的问题，心里满是高兴。
我们首先来到了“潜流湿地”，那里主要是废水处理，十分环保。排出来的污水又经过加工，变成了像河水一样的水，无污染。一个个奇形怪状的物体，是工厂叔叔阿姨们工作的机器。做到环保无害，这是工人们的保证与信念。
接下来我们又去了蔬菜基地和植物园。这些可爱的蔬菜们，可都是种植者的心血，它们是用汗水灌溉成长的，有着非凡的意义。这么多新鲜的植物，可真是饱了我的眼福。
生态环境参观完了，我们应该去参观教育机构了。
中心幼儿园的外观真是美轮美奂。小孩子们亲手播种的植物，可爱有趣的小动物，多姿多彩的操场，都是一幅幅美丽的画卷。老师们也都是那样的和蔼可亲，祖国的花朵让辛勤的园丁来呵护，一定会茁壮成长的。寅寺中学自然也是不逊色，外形十分壮观。历史人物的伟大事迹，让我们折服，佩服他们的厉害。
这次难忘的研学旅行让我感到了快乐，真是受益匪浅。世界在进步，科学在进步，人类更要进步！
六年级旅游作文 篇3
哈哈哈！一阵阵欢快爽朗的笑声吵醒了宁静的小路，我们迎着冬天阵阵寒风，精神抖擞地坐上了去生态农庄的大巴车。
这次去生态农庄，不但让我感叹它的广阔和美丽，还让我赞叹它的深幽、宁静而生机勃勃。
我们先到了热带雨林，一进去，感觉来到了一个大蒸笼，一个个立马都像被霜打过的茄子——蔫了。走进树丛中，一个巨大的树影投到了地上，我顿时感到凉快了好多。同学们叫了起来：是榕树！榕树枝干茂盛，树叶郁郁葱葱。像一位身强体壮的少年，根从枝上垂下来，像老人的胡须，好似一个天然的屏障。分不清哪是枝，哪是根。从远处看，它就像一把撑开的绿色大伞，无数小枝小叶纵横交错在一起，在炎炎夏日下，每一片叶子都绿得透明，每片上都闪着绿光，每一根纹路都清楚可见，像一条条羊肠小路通向远方。仿佛每一片绿叶都是一个活泼可爱的小精灵。是那么富有朝气，生机勃勃。
说着笑着，不知不觉，我们又来到了沙漠大棚。一走进去，一阵热浪就向我们扑来，烈日当头，漫步黄沙铺成的小路，真像来到了烈日炎炎的沙漠。我一低头，看到了满地的仙人掌，它们低着绿茸茸的小脑袋，虽然可爱，但是它们身上的尖刺却让人望而生畏。它们有的开出了美丽的胡须，虽然没能闻到花的香味，但我还是想象它淡淡的清香。有的低眉顺眼，身子又长又软，刺儿也软绵绵的，不会伤人，好像一位披着绿衣服亭亭玉立的少女。虽然在沙漠地区，缺少水分，炎炎烈日当空照，可它们努力向下扎根，汲取水分，顽强拼搏着。这种精神让我为之一震！
随后，我们又去看了沙漠绿洲——月牙泉等其他4个生态大棚，也都给我们留下了深刻的印象。
这次活动，我们收集了不少知识，也收集了很多快乐！
六年级旅游作文 篇4
今天是正月初一，天气晴朗，阳光灿烂。吃好午饭，爸爸妈妈说带我去临海梅园看梅花，我听了之后欢呼雀跃。
一路上，来来往往的车子很多，就像奔腾的河流一样川流不息，道路两旁挂满了红灯笼和五颜六色的彩旗，充满了节日的喜气。
我们来到了长城脚下，那里人山人海，我们好不容易才登上长城，朝着梅园走去，我走了很长很长的一段路，脚都走累了，我就不停地问爸爸妈妈：“梅园到了吗?”爸爸妈妈说：“快到了。”可是我又走了一会儿，还是没有到，我走路都有点跌跌撞撞了，快走不动了。突然，妈妈说：“看，那是梅园!”我抬头一看，只见在不远处，在长城的边上，有一大片梅花树，我立刻大步流星地向梅园跑去，一路上，我隐隐约约好像闻到了梅花的清香。
到了梅园，最先映入我眼里的是一棵梅树，它开满了粉红色的梅花，美丽极了。我还看见其他树上有许多的梅花，有暗红色的，有白色的.，它们有的已经盛开，有的含苞欲放，还有的还是花骨朵儿。我还发现有一棵白色的梅花开得特别的旺盛，发出阵阵的清香，有很多蜜蜂正在采蜜。这时我想起一首诗《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”爸爸对我说：“在冬天，其他的花都凋谢了，只有梅花不畏寒冷，依然屹立在风雪中，花开得特别美，我们要学习它不怕困难的精神。”我点了点头，正当我在树下欣赏梅花有点流连忘返的时侯，妈妈说：“时间不早了，我们回去吧!”于是，我依依不舍的回家了。
六年级旅游作文 篇5
自古以来，中国应有”礼仪之邦”的美称，可是随着现代经济的高速发展，我伙身边的人在文明礼貌上却变得越来越不象样了：不尊老爱幼，在别人有危难时漠然处之，并不伸出援助之手，在公共场合事无忌惮，大声喧哗……长此以往，”礼仪之邦”将不复存在。古人云：”衣食足而知荣辱。”但在我们班的长鹿山庄春游活动中，却让我看见了我们班的同学平时不为人知的一面：
那天活动刚开始，车子一起动，我们的同学就迫不用待地打开背包，看看家长们给他们准备了哪些好吃的东西，哗!真丰富，只见同学们掏出了五花八门大包小包的薯片，话梅，果冻，海苔，饼干……很快在座位上堆起了一座座的”食品山”，不一会儿，同学们就互相交换零食，那些打闹声，嬉笑声传遍了整个车厢，那场面比菜市场还要热闹，很快一些同学的座位上就撒满了各色各样的包装纸和零食的残渣碎片，原来干干净净的车厢一下子变成了一个肮脏的猪圈，空气中还充满了难以忍受的气味，在这种气味的冲击下，使极容易晕车的我把早餐全都吐出来了，哦!真是”呕吐，呕吐。不知所措!”原来外出游玩的目的是要增长自己的见识，学会一些书上没有的东西，而现在我们却把它变成了美食大会。
我在书上看见过一篇日本小学生外出旅游的文章，富有的日本小朋友们从不带零食，每人只从家中带一盒饭，一壶水(从不带瓶装水)，而且午餐后各人都会把垃圾带回家处理。正是每人都注重卫生环保，所以才造就了干净的公共场所，舒适的生活环境。从他们的例子中我们是否要反思一下我们的行为呢?我觉得我们应该做好以下几方面：一是外出时要教导同学们只带一些面包或盒饭，要带零食的话也只能带少量的东西。二是要每人自带一个垃圾袋把自己的垃圾带走。三是在途中要引导同学们观察窗外的景色，学会体验旅游的乐趣。我期待着下一次旅游是一次文明之旅，希望我们的收获会更多更丰富多彩……六年级关于旅游的作文：对旅游文明的反思
六年级旅游作文 篇6
海南美丽的清晨，鸟在鸣叫，窗外的椰树撑出很大的树冠，新绿的叶尖上衔满羽毛一样的阳光，仿佛精灵舞蹈。
如此碧蓝的海水与蓝天相连在一起，海底有许多美丽的鱼，如：嘴巴长的像烟管的鱼叫烟管鱼，特别丑的小丑鱼，还有凶猛的大鲨鱼......，还有很多我叫不出名字五颜六色的鱼，还有许多美丽的珊瑚，海星，海胆.......
到了东郊椰林，一望无际的椰树，两旁都有一排排的小木屋，有一棵被被风吹倒的椰树，弯弯的树枝一直伸到海边，漂亮极了。还有几颗金椰子树，上面结了好多的金椰子，摘一个椰子把皮切开，插一根吸管就可以喝到又酸又甜的椰子水了，特别是金椰子的岁甜的不得了。
海南也有许多的游乐设施，有香蕉船，火箭，快艇，潜水......，我们坐了一次香蕉船，感觉很刺激，先是开得很慢，然后很快，跑快的时候，两边溅起咸咸的海水打湿在我的衣服上，全身湿透了，我们在三亚玩得很开心，然后我们坐车到南山，我们先进入金佛堂，里面有一个大大的金菩萨，然后又到了三十二观音堂，里面有很多观音，有坐着的，站着的，我还跪拜了佛祖，得到一个平安果，我们又坐观光车到了著名的海上观音，导游说海上观音的由来是，以前海南寺很穷，四面八方的佛寺为海南寺捐钱，海南人民就在海上建了一个高180米的三面观音，在开光的那一天发生了奇迹，人们发现海上观音的上方在发光，所有人都以为是观音显灵了，都跪拜了观音，海上观音高大无比像一个巨人征服了海面。我们参观了海上观音，我们就坐飞机回家了。
真是美丽的海南，让我流连忘返。