精选六年级叙事作文4篇
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六年级叙事作文

时间:2021-06-28 15:06:09 六年级 我要投稿

精选六年级叙事作文4篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的六年级叙事作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选六年级叙事作文4篇

六年级叙事作文 篇1

  今天,学校组织去塔子山公园举行“小手牵大手,低碳每一天”活动。

  我们在老师的带领下来到了塔子山公园的“九天楼”下。随后我们便陆续开展了活动。首先是胡老师带着我们进行 “宣誓”仪式,其主要内容是:我们要鼓励公众从身边的小事做起,调整生活方式,为减少温室气体排放出力。紧接着,老师就带我们来到了一个大亭子里依秩坐下,并正式进入这次活动的主题——“废物利用时装秀”。我们每个同学都怀着激动的心情,穿上我们自己动手利用废物制作的各种时装,积极地参与了这次走秀。看着同学们兴奋而快乐的样子,老师们也很开心。还有很多电视台的记者叔叔阿姨们专门采访了我们。我也有被采访到,并回答了几个关于“低碳”的问题,我觉得我回答得很棒。晚上,我还在新闻频道看到了节目播出,并看到了我们的精彩表演。重要的是,我从这次活动中学到了:环保,低碳,要从小事做起,我们每个人都有责任为地球母亲的健康增添一分力量!

  春游活动在我们的一片欢呼声中结束了,我们都有些依依不舍,但是我们都有所收获。

六年级叙事作文 篇2

  今天,我们早早的来到学校,兴奋的像一只小鸟一样。我们要去乌镇旅游,感受乌镇的历史文化。虽然天空下着蒙蒙细雨,但是还是影响不了同学们像火一样高涨的激情。

  上车了,同学们在车上放开吃,放开聊,喜悦洋溢在每个同学的脸上,这一个小时的路程,我们激动的心一直停不下来。

  到了乌镇,一排排古建筑展现在我们面前,最引人注目的是“乌镇”这两个大字。走进乌镇映入眼帘的是一个大花坛,里面有用铜做的假人,有的在洗衣服,有的在读书,还有的在种菜,展现了一幅田园生活的画面。

  乌镇有着千年的历史,去乌镇当然要去百床馆了,百床馆不是有几百张床,而是那些床有几百年甚至几千年的历史。走进百床馆,就有很大气的感觉,每一张床都散发着古色古香的气息。我们被一阵阵香味给吸引了过去,走着走着我们来到酿酒作坊,平时这些都是在电视上看到的,现在亲眼看到的感觉就是不一样,闻起来的味道特别香让人忍不住就想尝一口。

  导游带领我么你,我们撑着雨伞读乌镇,欣赏着古街朦胧的天空,看着水中荡漾的人影和桥影,一切都是那么的美丽。古戏台上唱戏的人,尽管没有一个人在听,但他们还是很敬业的在唱戏。

  吃过午饭,我们来到石门镇——约会丰子恺。我们欣赏了丰子恺的漫画非常有趣,寥寥几笔就很美,有着独特的味道。丰子恺的漫画都是自己经历过的,在画成一幅幅漫画,特别是脚踏车这幅漫画,他年纪很小,但却有丰富的创造力与想象力,他拿着两个扇子当作轮子,骑在上面,俨然是他在骑脚踏车了,可谓生动逼真,解说员姐姐带着我们参观丰子恺先生陈列室,还给我们解说这些东西的由来。最后我们在丰子恺铜像前合影。

  “上车”老师不停得催促我们上车,我们一步三回头,依依不舍地踏上回去的路程。乌镇读你千遍不厌。

六年级叙事作文 篇3

  火山喷发,我相信大家都听说过,但是要是说亲眼看到过,我相信就不会那么容易了。今天我要做的实验,就是火山喷发,有兴趣的话,那就跟我一起来做做看看,一起来体验一下火山喷发的情景。

  我先准备了一小壶醋、一瓶洗洁精、一袋苏打粉、一个杯子、一张报纸。我先将报纸铺在桌子上,然后将苏打粉倒进杯子里一些,接着再倒入一些洗洁精,这时我用一根小棍将杯中的东西搅匀,我看到杯里只是白色的稠一点的液体,没别的什么变化。我再将醋倒入杯中一些,然后我紧张地开始观察,我也不知道会有什么现象发生。我仔细地盯着杯子里的变化。这时我发现杯里开始只有一点很小的泡泡,大约几秒钟后,杯里开始发生变化了,只见里面出现大量的小泡泡,并且还在不断地迅速增加,更令我想不到的是这些小泡泡竟然不断地往上升,随着泡泡的上升,杯里液面的高度也慢慢地升高了。大约十几秒后,杯里液面高出了杯子,又顺着杯子口流了下来,流到了桌子上的报纸上。哦,这就是火山喷发的现象。我惊奇的看着眼前的景象,目不转睛地盯着杯子里那些不断上升着的小泡泡。大约过了十分钟,我发现杯里的小泡泡慢慢地少了起来,此时的液面也随着慢慢地下降了。最后杯里的小泡泡没有了。吔!我的实验成功了,简直太有趣了!

  实验是成功了,但是我不明白怎么会有这种现象出现呢?于是我开始查资料,原来这是一种化学反应。小苏打遇到醋时会发生一些化学反应,并且产生大量的泡泡,就跟我们摇装有可乐的'饮料时会产生大量的泡泡一样,而洗洁精在里面起的是催化剂的作用,它能加快泡泡的增长。

  化学实验原来也是这么有趣,我非常喜欢,我还要做一些这样的化学实验,我相信会让我看到更多更有趣的现象。

六年级叙事作文 篇4

  傍晚,我坐在窗前做作业,这时天色暗了下来,不一会儿下起了雨,突然,我想起……

  那年的一个夏天,下起了倾盆大雨,我在家看电视,忽然听到了孩子的啼哭,我拿着伞走到门外—原来是邻居家的小弟弟呀。我问他:“你为什么哭呀,小弟弟。”“我的两只小鸭子丢了,妈妈该说我了。”我说:“小弟弟不哭,先回家吧,姐姐帮你一起去找。”“不行那两只鸭子是我最好的伙伴,我和你一起去找。”“好的。”于是我就和他一起出发了。

  我们找呀找,可还是没找到,小弟弟着急得哭了起来,我说:“别哭了,别哭了,你仔细想想在哪丢的。”小弟弟止住了哭声眼珠转了转,一拍脑门说:“我想起来了,它们是在我家田里丢的因为那有一条小河,鱼很多,我们去那找吧。”小弟弟说完,就拉着我去了他家田地附近的那条小河,到了那条小河,我们便开始分头找,我仔细寻找着,隐约听到几声鸭子的叫声,边跑过去看,是,是他们家的鸭子,我蹑手蹑脚地走了过去,飞快地抓住了那两只鸭子,向小弟弟找的那个方向大喊:“小弟弟,我找到了,我找到了。”接着,小弟弟听到了叫声跑了过来高兴得喜极而泣,后来我把小弟弟和鸭子送回了家……

  “想什麽呢?赶紧写作业吧。”妈妈打断了我的思绪,我继续写作业,写下了这篇作文。