《春节》六年级作文锦集六篇
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《春节》六年级作文

时间:2021-06-26 12:01:29 六年级 我要投稿

《春节》六年级作文锦集六篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的《春节》六年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。

《春节》六年级作文锦集六篇

《春节》六年级作文 篇1

  “百里不同风,千里不同俗。”老舍先生笔下的《北京的春节》具有浓浓的京味,而我的家乡:潍坊,那里的春节,也具有独特的鲁味。

  潍坊的春节从腊月初八开始,这一天,我们得煮腊八粥:用红米,黑米,薏米等煮成。同时,腊八蒜也是必不可少的,但剥蒜可不是件容易事儿,不过看到泡好的蒜色如翡翠,一切的付出也就值得了。

  腊月二十三过小年,年味儿就重了。这一天得祭灶:把各种祭品放在灶台前,还得有糖,粘住灶王爷的牙齿,免得他上天说坏话。与此同时,这一天还要上坟:把死去的老祖宗带回来,供起来,天天水果、饺子不得中断。同时还得点上香烛,让其和活着的人过个团圆年。

  过了二十三,“春运”大移民开始,船票,机票,汽车火车票,往往一有班次,票就被一抢而空——哪怕是站票。俗话说:二十三,糖瓜粘,二十四,扫房子,二十五,磨豆腐……在外边的人忙着回家,家里人也不敢怠慢:大扫除,买鞭炮,备年货,准备打一场“春节攻坚战”。

  除夕到了,人们各归其所。农村里,家谱得摆出来,但绝不能让出嫁的女儿看到,因为她们要跟丈夫上夫家的谱。正因如此,有时还会拒不让进门。年夜饭得包饺子,包饺子前得放鞭炮,以示吉祥。那么饺子是谁发明的呢?带着疑问,我查了史料——医圣张仲景在民间时冬天,老百姓由于烽火连天,缺衣少食,染上冻疮和其他疾病。张仲景见此,下定决心,为穷人治病,他买来面粉、羊肉等御寒食材,包成耳朵状的“娇耳”于大年三十子时(二十四点)将其发放给穷人,故又称“交子”,后演变成饺子……年夜饭吃完后,大家坐在电视机前看春晚,守岁,我可没这精力,但是刚睡下便被烟花吵醒,只得寻一间隙入睡……

  正月初一来了,这一天要由长子带领男丁,放着鞭炮,绕着老祖宗的坟走上一圈,同时还得相互拜年。

  初一完了就是十五,这天晚上天还没有全黑的时候,灯就早早亮起,看灯前,大家吃顿元宵,以祝团圆。灯火通明,许多展出大型花灯的街道成了“步行街”成千上万的人来一睹花灯风采……

  过了十五,春节也就结束了,不过,他给我们留下了一个美好的回忆。

《春节》六年级作文 篇2

  “春节到,春节到,贴春联,放鞭炮,家家户户好热闹。”每当我听到这首儿歌时,就恨不得春节马上就到。

  我特别爱过大年,今年的春节马上就要到了,因此我早早为春节做起了准备。

  “二十八,贴花花,”去年的春联是爸爸买的,今年我要悬笔挥毫,亲自写春联,上联是“鼠辞旧岁余丰硕”,下联是“牛接新年贺瑞春”,横批是“吉祥如意”。怎么样?有水平吧!

  除夕晚上是最热闹的时候,一家人围着桌子,喝美酒,吃饺子,唠家常,吃过年夜饭后,大人们肯定还是看春节联欢晚会,我可没兴趣,我呀,口袋里会装满鞭炮,装得鼓鼓囊囊的,到院子里和小伙伴们比赛放鞭炮。如果你来个“小老鼠”,我就来个“大花猫”;你来个“大地开花”,我就来个“冲天炮”……劈劈啪啪,嗵嗵嗵,烟火万紫千红,炮声震耳欲聋,喝彩声,嘻笑声响成一片,啊!真过瘾!

  最使我激动的是大人们发压岁钱。大年初一,我一定会早早起床,准备些拜年的吉祥话,穿上新衣服,到处跑着去给大人们拜年,到这家磕头,到那家鞠躬,让红包一个个都钻进我的口袋。

  对了,春节可不能净想着玩,《四大名著》可一定得读呀。我准备利用春节哥哥姐姐玩的时间,把这些书借过来,争分夺秒把它们读上一遍。让自己过一个有意义的春节。

  这就是我春节的.安排,紧张而愉快,玩中有学,学中有乐,希望春节过后能“芝麻开花—节节高”。

《春节》六年级作文 篇3

  今年的春节,我们还是一如既往地回到了奶奶家,可是现在爷爷的病还没有好,他每天都得要去医院里输液,没空也没时间做饭,所以,今年的年夜饭就由我爸爸掌勺。我打不了他的下手,所以,只好给妈妈帮忙——贴对联。

  奶奶家在乡下,墙是砖露在外面,上面有尘土,不能用胶带贴,得用浆糊。我“眼神儿”不好,不能贴对联,妈妈便分配给我在对联后抹浆糊的任务。

  接到任务后,我立马执行起来。我先搬了一张桌子摆在院子中央,把春联放在桌上,细心地将浆糊涂满,尤其是边缘。不然贴不上,罪魁祸首可就是我了!我一张张涂好,一张张给妈妈递过去,妈妈则细心贴好,“工作”井井有条地进行着,就如同“传送带”一般。真是“人心齐,泰山移”啊!不一会儿,“贴对联工作”圆满完成了,我和妈妈看着满院的大红春联,就好像毕加索在欣赏自己的名作一般,一种成就感油然而生。

  我觉得,不论我们长多大,走多远,都应该常回家看看老人,也应该为他们做一些事情,这才算“尽孝”。

《春节》六年级作文 篇4

  盼着,盼着,终于临近年末,春节的气氛也越来越浓。

  街上,家家户户都贴上喜庆的对联和大大的“福”字,人们也都忙着买年货,家长也领着自己的孩子在服装店里精心挑选合适的衣服,还有许多勤劳的人们在忙着清洗自己的房屋。春节终于到,当新年的钟声响起时,噼里啪啦的鞭炮声响遍每个角落,看着窗外的空地上已经有许多穿着新衣服的小伙伴们在嬉戏。我从睡梦中醒来,第一反应是我又长大一岁,我高兴地穿上衣服,和屋外的伙伴一起玩耍。周围的邻居们纷纷拿出自家的鞭炮放,我们家也不甘示弱,拿出长长的一卷“开门红”,点燃引线,“噼噼啪啪”的声音响成一片,鞭炮声一浪高过一浪,引来许多孩子和乡亲们驻足观看。待鞭炮响完后,就是我们孩子的天地。我们拿出各式各样的鞭炮,点燃导火线,“嘭——啪,“嗞嗞——嗞”各种五颜六色的烟火从鞭炮里喷涌而出,真是太壮观!我们玩的不亦乐乎。拜年是春节必不可少的,每当到外公家拜年时,外公总会给我拿来一些开心果,寓意在这一年开开心心,吃完开心果后,就像外公说着吉祥的话,外公就会从口袋里拿出红包,我大大方方地接过,心里美滋滋的。夜幕降临,我们左邻右舍聚集在一起放烟花。

  “3——2——1”瞬间,烟花四射,仿佛惊雷般的响声出现,我忙出来欣赏:天空呈现迷人的黑色,再加上灿烂烟花的点缀,令人陶醉其中。

  春节,让大人小孩玩的痛快,也是在外漂泊的人和家人团聚的日子。

《春节》六年级作文 篇5

  春节快到了,我自己一个人到体育广场上去逛。刚走不远,只见前面围着一大群人,我好不容易从人缝中挤了进去,只见那小贩身穿花衣,地上摆着各种诱人的“奖品”:贝壳,闹钟,玉佛让人看得眼花缭乱。

  “快来买吧,一元六圈,只要套中,奖品归其所有!”几个看热闹的人终于忍不住了,出几元给小贩,买了二十几个圈。围观的人目不转睛地紧盯着,只见那竹圈在空中划出一道优美的弧线,轻盈地拍打在一尊玉狮上,眼看那玉狮是“袋中之物”时,那竹圈不听话在玉狮上抖了几下,又慢悠悠地溜开了唉!希望像泡泡一样破裂了。“啪啪啪”连扔了三个,竟一个也未中。

  我跃跃欲试,迫不及待地买了六个圈,竹圈在手中,兴奋又紧张。竹圈虽然轻如鸿毛,在我手上却重如泰山。我拿着圈,瞄准一个贝壳,左转90°,右转45°,轻轻一跃,竹圈好似一架“战斗机”飞了出去,打在一尊玉佛上,弹了几下,飞了出去。“再试试”我接二连三地扔了几个,都没中,最后一个只中了一把小刀,还是“瞎猫碰上死耗子----碰巧的”。

  但有些“武林高手”连中了好多东西,真是令我又嫉妒又羡慕!唉,小妹干拜下风,只好偷偷的遛走。

《春节》六年级作文 篇6

  又是一个春节,可我并不是那么兴奋。

  原本是可以开开心心地迎春节的。可是妈妈处处告诫我要当心小偷强盗,春节时他们就躁动起来了,还要抵得住网络上的红包病毒、春节活动的种种诱惑……我不明白,要过一个欢乐喜庆的中国传统节日,为什么非要破坏这种喜气洋洋的气氛不可呢?

  或许他们会说:“我们没钱回家过年!”有这样的理由,我也不反对。可至少你们也得靠正当的手段,用自己的血汗钱回家过一个快乐的春节,反之,会受到谴责,甚至与家人分离,一个好好的春节,就只能在寒冷与孤独中品尝遗憾的苦涩。

  我是多么怀念以前的日子。母亲曾回忆过去的春节,处处可见互相拜年的人,孩儿在路头放鞭炮,“噼噼啪啪”地与孩童们的笑声串在一起,回味起来,与那曾经吃到过的最甜的糖葫芦一般甜。家家做饺子、下长寿面,外边到处都是请吃饭的,年夜饭时,母亲们还提醒自己的孩子让长辈先动筷。每一个角落都充满了节日气息,一种中国人的精神,一种春节精神。难道现在的中国人都是只管收红包,盲目地骗钱,厚着脸皮回家过春节吗?

  过这样一个美好的传统节日,我们需要的不是鼓囊囊的红包,是春节精神!

  在公交车上个老人让个座,这是春节精神;为家人、亲戚、朋友、邻居拜个年,这是春节精神;帮助那些贫困的人,这是春节精神……春节精神,是一个真正的中国人的写照,是一个名族的精神结晶。如果没有了春节精神,我们的国家就是黑暗的、阴冷的,没有生机,没有热情。而春节精神是我们国家的象征,是中国人民一起用正直的精神创造的璀璨明珠。春节的意义,并不只是单单收压岁钱,看春节联欢晚会,而是一起用美好的礼节完善这个国家,向所有人证明:我们是真正的中国人!我们就可以骄傲的说:“我们是富强、明主、文明、和谐的中国人!”

  所以,过春节时,永远也不要忘了春节精神。只要有了春节精神,你就是为国家,为人名做出了点贡献,哪怕是砂砾般微小的。这也就是春节真正意义。