【精选】我的六年级作文六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的我的六年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的六年级作文 篇1
我眼中的四季是各具特色的，让我一一介绍给你。
首先，我要介绍的是春天：太阳东升，一抹红霞，学校的花园里，花儿盛开，碧绿的叶子上滚动着晶莹的露珠。春风频吹，露珠滚动，花儿点头，好似一幅美丽的水彩画。
接着，就是夏天了：酷暑的天气，太阳高悬在天空，活像一个大火球。灼热，耀眼，大地像烧焦了，一切生物都好像在蒸笼里似的。小河渐渐的开始干涸，花卉低下了头，有的小孩子们光着屁股泡在池塘里。
然后，就是秋天了：秋妈妈忙着给树木披上了金装，登高望远，犹如一片金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄鹰展翅飞翔；还有的像舞蹈演员一样旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。
最后，当然就是冬天了：路旁的树木缀满银花，毛茸茸的，比原来的粗壮多了。建筑物象琼楼玉宇似的闪着银辉。小鹿上就像铺了一层厚厚的地毯，又仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色纯洁的图画。
这就是我眼中各具特色，色彩斑斓的四季。我最喜欢的是冬天和夏天，但也不妨碍我对其他季节的喜爱。我喜欢四季！
我的六年级作文 篇2
上小学开始我说话就有些结结巴巴了，说话前总是要停顿几秒后才能把话说出来，特别是遇到声母是：b、d、t、y的字，就有些说不出来了，真让我着急。
那一次上语文课，我们正在学习《西门豹》，老师让我读第五自然段，我一看，糟糕。第五自然段开头就是“西门豹”，而“豹”的声母就是“b”。这可怎么办？我开始读了：“西门——门，豹。”王老师说：“西门豹是一个人名字，应该连着读。”我说：“好”。可心又想：“这可怎么办呢？张子逍，你一定要度过这个难关呀！”于是，我就深呼吸了一口气，读了起来：“西门豹……”。读完心想：“呵呵，终于读通了！不愧是张子逍！”
有时和别人打招呼也会结巴的。
有天早上，爷爷到我们农村小屋喂蜜蜂，其实我早上一起床就很想去给他打招呼。可是每当我准备出去打招呼的时候，都叫不出“爷爷”来。话似乎到了嘴边，又被迫咽了回去。爷爷的“爷”字怎么也出不了口。所以我又只好走了回来，反复几次，真让人尴尬。
我们家养了一只狗叫“贝贝”，这名字我一点也不喜欢。因为我总是叫不出来“贝贝”来。所以有时候我只能叫他“狗狗过来”。有一次，我终于知道了怎样叫它，就是在“贝贝”前边加上一个“哎”字，成为了“哎贝贝”，这样比较容易叫出来，于是“贝贝”就变成了“哎贝贝”。
自此，我把所有读不出来的名字前边都加上了一个“哎”字，这样就容易读出来了。
唉，我什么时候才能不结结巴巴了呀？
我的六年级作文 篇3
我是一个做事拖拉的女孩，咳，我可被它害苦了！不信？让我来告诉你吧！
就拿每天晚上做作业来说吧！我总盼望着作业少一些。为什么呢？因为作业一多，我至少也得九点半做完。昨天晚上，语文、数学、英语三大科都有作业，兴庆的是，语文和英语各是一项。但数学可多着呢！我的一个同学八点半就做完了，而我却做到了十一点多。咳，都是做事拖拉惹的祸！
我再给你举出一个最近的例子吧！本周一考数学第七单元，最后一道题统计图是画完了，但下面的三道小题还没做，卷子就被组长给收上去了。结果今天早上发下来一看，78分！主要“错”在那三道小题上面，扣了十五分，其他的一共扣了八分。我把它拿回家，告诉妈妈这一噩耗，当然少不了挨一顿骂。我在“暴风雨”过后订正这给我带来噩耗的考卷。改好之后，我拿着笔要妈妈签字。妈妈翻到后面看了看我做的那三道小题，告诉我全对。我很后悔，如果我不养成拖拉的坏习惯，我会得92分呢！咳，这又是拖拉惹的祸！
还有今天中午，我也真是的！“没有作业！”我刚一回到家就高兴地大喊，取出刚借的课外书，回到房间里有滋有味地阅读起来。吃午饭时，我突然想起了那张数学考卷。我的心情一下子从高兴跌倒失落，食欲也从高峰掉到低谷。我告诉了他们这件事，他们理所当然训斥了我一通。想起考卷，那我自然也会想起订正考卷咯！咳，我又突然之间想起了好多要做的事！什么数借书证呀，什么订正考卷呀，什么问电话呀，统统从脑海里蹦了出来。吃完午饭刚好十二点，做这些事情用了五十二分钟。妈妈又生气了，狠狠的骂了我一顿。因为我确实很慢，所以我没像以前那样不服她的教训，而是低着头一声不吭。
还有一次，我从同学那里借了一本漫画书——《偷星九月天》，答应明天还给他，又恰巧那天晚上作业极少。哎呦，我那做事拖拉的老毛病又犯了！我刚做完一道题，就忍不住看一会儿漫画书。结果，七点半就能做完的作业拖到九点才做完。
咳，你可别学我！本人已经开始痛改前非，我可不想再尝它的苦头了！
点评：因为做事拖拉，让 “我”尝尽了苦头。全文真实可感，语言诙谐有趣。结尾点明了自己所受的教益，深化了主题。
我的六年级作文 篇4
时间像一个活泼的小孩一样飞快的流逝着，每天都是绝后空前、独一无二，每天都有它的精彩，每天都很宝贵。
小时候，我眼中的世界是一个小小的摇篮，有家人的.陪伴，有大家给我的温暖与关爱。每当我的家人轻轻推动摇篮时，我在篮中安详地睡了。那时，我觉得我是世上最幸福的人。
幼儿园时，我离开那个充满幸福的摇篮，走进我向往已久的学校，碰到了我盼望和其它人一样拥有的东西——朋友。有了许多的好朋友陪伴我渡过了无忧无虑的幼儿园时光，我步入了美好的小学。
小学时，我进入学校，见到了和蔼的老师和像家人一样关心我的好朋友。就在我高兴玩耍的时候，期中考试悄悄到来，我考砸了。这时，父母给我敲响一记警钟，我努力，但终究没有回报，父母对我的信任慢慢变成失望，我对学习的热情也慢慢藏在心底的最深处……
但一次偶然的成功使我对学习恢复热情，奋发图强。最后，父母的脸上终于有一丝难得的笑容。
现在，我眼中的世界是春天般的温暖。以后，如果会遭到寒流，我也会勇敢面对。
我的六年级作文 篇5
我喜爱的汽车不仅可以在陆地上奔驰，还可以在天空中自由翱翔，还可以在海中探索海底的无限奥秘，汽车不需要用汽油，汽车在白天吸收太阳的光芒，再将它转化成电能给汽车发电。
如果你想要去世界各地旅游，只要你在汽车上面输入你想去的地方的名称，汽车就会全自动地带你去那个地方，并且不需要你亲自驾驶，在路途中不会发生任何交通事故，更不会迷路，你可以在车中看电视、玩电脑、睡觉……如果是长途旅行的话，汽车还会变成一间小屋子，屋里还有厨房，你只在汽车上输入你想要吃的菜，并且准备好食材，汽车就会帮你做出这道菜，并且很好吃，可谓是“色、香、味”俱全啊！这间屋子可以根据主人的喜好变化颜色，车子中还有一个全自动按摩器呢！当驾驶员感到腰酸的时候，你躺在上按摩器会帮你全方位的按摩，车子中还有一个床，当驾驶员感到疲惫的时候可以躺在上面，舒舒服服的睡一觉。
如果你想要去海底中探索奥秘，汽车就会变成一个潜水艇带着你遨游海底中的奥秘。车子还会自动帮你查找在你眼前所出现的鱼类的一切资料，如果你想要捕捉一些鱼，汽车就会伸出一个可以自动伸缩的机械手帮助你抓住那些鱼类，如果遇到一些比较机灵的鱼类，汽车还会帮你查找这个鱼类的弱点，方便你捕捉它。如果你遇到体型庞大或有危害性的鱼类想要攻击你，汽车就会变成海洋中的一些鱼类掩护你，保护自已和自已主人不受任何伤害。如果你是一名警察，想要去捕捉犯人，汽车会全方位帮你搜罪犯人的所有信息，并帮助你捉捕他。
如果你想去天空翱翔，汽车会变成一架直升机，带着你翱翔空中奥秘，你可以在天中与小鸟弟弟聊天，与云朵姐姐嬉戏，与太阳公公玩耍……车中还有许多的功能呢！
虽然人类的技术还没有到这种技术，但我相信几十年后，会有人能发明出这种汽车的，希望那个人早日出现帮助人类早日发明出那种高科的汽车。
我的六年级作文 篇6
当十二根蜡烛点燃在我胸前时，我仿佛突然感到：我长大了，我正在逐步的迈向成熟，第一次感悟了我应该做的事不是淘气，而是应该做一个懂事的孩子。
记得小时侯的我每天晚上都要痛痛快快的玩一阵子，然后是阿妈阴着脸问我作业怎么样了？我这才知道作业还是一字未动，阿妈气得抡起扫帚就要揍我。这是我已经觉得那幼稚的行动是多么令人感到可笑。
还有一次我和邻居的小朋友去上山，可是到了阴森森的山上以后，我想起阿妈多次提醒我山上石头已风化，很危险。我想回去，却被邻居的小朋友嘲笑一番后，他把我甩在了深山上。我害怕的坐在大青石上哭了，之后，阿妈找了好久才在山上找到我，她无奈的的摸摸我的头“你太淘气了。”我再也不敢爬山了。
后来，有一次五年级时，阿妈下班回来之前我先到，我想起了阿妈从小把我养大的情景，就不尽想做点什么，可我能做到什么呢？忘着乱糟糟的屋子，我突然有了一个主意，收拾收拾房间，给阿妈一个惊喜！于是，我先拿起扫帚扫了一遍地，又把地拿墩布仔细的擦了一遍，最后把该放的东西放到指定的位置后。这是，才知道阿妈每天的付出是多么的辛苦。我筋疲力尽的吹了口气。然后把阿妈喜欢的CD《隐形的翅膀》放进CD机里，然后等着她回来递上一杯茶。
不一会儿，我听见开门声，阿妈回来了，我急忙递上一杯热茶，阿妈望着整洁的屋子，又看着我递上来的热茶，十分激动，眼泪在眼眶里打转，然后，一饮而尽，感动的摸着我的头说“宝贝，你长大了，懂事了。’
我的心里甜甜的。
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