精选放飞梦想六年级作文四篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的放飞梦想六年级作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
放飞梦想六年级作文 篇1
每一个人都有属于自己的一个梦想,虽然梦想很遥不可及,但是还是有不少的人能够实现自己的梦想。
我的梦想呢?嘿嘿。老师?不对;歌手?也不对。我长大以后其实想当一个——钢琴家。你们听到一定会笑吧。不过,没关系,因为我迟早会证明给你们看。其实,我想当钢琴家的原因是:五岁时,我无意听见了一首钢琴名曲《献给爱丽丝》。自从我听了这首曲子之后,就深深的喜欢上了音乐。于是我开始学电子琴,然后再学钢琴。“钢琴家”这三个字对我和许多人而言都是神圣的。我也知道当上钢琴家的概率非常小,但是,敢于实现梦想就是好样的。梦想真遥远,但是我们就可以放弃吗?不!只要现在努力一大步,将来就可以离梦想只有一小步!
丁尼生曾经说过:“梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?”这是一句关于梦想的名言警句。是啊,梦想如果能够一直坚持,就能成为现实。梦想似乎是造物主给人类的一种特权,不过,无论怎样,梦想对人类来说是特别的、是神奇的。
放飞我们的青春梦想,就要乐于奉献、勤奋学习、争朝夕、与时间赛跑……让梦想的火焰燃烧,放飞梦想吧,让我们都拥有一双梦想的翅膀,让我们都在那梦想的天空自由自在的翱翔!
放飞梦想六年级作文 篇2
同学们,你们有自己的梦想吗?梦想,它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜。它是每个人心中最美好的净土,是它带领着我们走向成功的道路。
我想到了曾经读过的一本书《小妇人》,文中的女主人公“琼”就是一位有着梦想追求,乐于助人的女孩子。她热情大方,虽然没有姐姐曼格漂亮,但她有远大的抱负和崇高的理想。她博览群书,天文地理无一不爱看,每当她闲暇无事时,便会不由自主地拿出钢笔,认认真真、聚精会神地趴在书桌边一丝不苟写作。在她持之以恒的写作坚持下,终于将她一份不断修改后的手稿刊登在报纸上,并拿到了第一笔稿费。谦虚的她不但没把登稿的事情告诉家人,反而更加专心致志、夜以继日地写作,朝着她自己的梦想前进,最终成为了一名优秀的作家。
我的梦想来自三年级下学期的语文代课王老师,他每天中午都会抽出时间和大家讲历史故事,趣谈历史风云人物。只见王老师一只手拿着粉笔,另一只手拿着历史书籍,绘声绘色、眉飞色舞地讲起了李广射箭的故事,底下的同学听得津津有味,就连平时上课最爱讲话的同学也闭紧了嘴巴,竖起了耳朵聚精会神地听着。
直到下课,大家才回过神儿来。自从那以后我便深深的喜欢上了历史,让妈妈买了好几本中外史记,每天我都会全神贯注地去看,也从那一刻起,我的梦想便在心中生根发芽,想成为一名历史学家,去研究中华上下五千年的文化,渊远流长的历史。在中国还有许许多多深奥、悠久的历史需要我们去探索,如秦始皇之墓、传国玺的'下落、顺治出家……
那么将来我又会成为怎样的“小妇人”呢?我要象“琼”那样拥有坚定的信念,踏实的去学习,去阅读有关书籍,了解更多的知识,才能离梦想越来越近。梦想,是你心中的目标,它需要你的心血去浇灌,只要向着它不停地去努力,就一定会成功!
放飞梦想六年级作文 篇3
看着美丽的风筝被微微轻风送上天时,心中是说不出无限的舒畅和说不出的喜悦;看着依附在风筝庞大身体上的愿望,心中是无限的激动和说不出的自豪。今天,烈日炎炎,可我对放风筝的兴趣却丝毫不减。执着的信念促使我把这“不平凡”的风筝亲手送上蔚蓝的天空。
我卷起袖子,头顶烈日,手持风筝,火球似的太阳烤的我脸上火辣辣的;一行行,一滴滴,透过衣服,渗进泥土里。
一路上,我兴奋极了,想着自己的风筝用它庞大的身体载着我的梦想在天空中展翅翱翔的时候,心里甜滋滋的,一丝丝清凉透过衣服渗进心里。
可是,事事多变,往往不能尽如人所愿,一切都出忽我的预料……
一来到广场,我得先机,抓起那还没睡醒的风筝满场子乱跑。风筝刚刚摇摇晃晃地升上天空,还没站住脚呢,就被“隐形线”织成的“防护网”给网住了。我冲了好几次,都没能冲过这“坚固”的“防护网”。
哎呀,出师不利!不过,我没有一丝一毫的气馁。收拾收拾,从头再来!
“呼……呼……呼……”风来了!真是——天助我也!我扯起风筝就跑。这风筝还没窜上天呢,可这贪玩儿的风就不知道溜到哪儿去疯玩儿了!这时,还不知道方才发生了什么事的风筝在天空中转了两圈就飘飘悠悠的降了下来,任我怎样挽救,也无济于事。
该死!
不过,我从这里的确悟出了一些道理:想实现自己的梦想绝不是这般容易的事!需要付出很多的努力才行!
通过这次放风筝活动,我得到了许多启迪。
放飞梦想六年级作文 篇4
“嘀哩嘀哩嘀哩哩……”一声声清脆悦耳的歌声在状元小学响起。原来是状元小学正在举行合唱比赛呢。
在前面两个班级的精彩表演下,马来迎来我们六年级的表演了,同学们排成四排,昂首挺胸地走向舞台,个个信心十足的样子。
这时,伴奏声响起了,同学们都随着悠扬的伴奏声唱起来了,“春天在哪里呀,春天在哪里……”这歌声是那么动听,那么令人陶醉,大家在歌声中仿佛回到了阳春三月,天空中,小鸟用美丽的歌声迎来春天。湖水里,鱼儿高兴地游来游去;小草探出了小脑袋;树木发出了嫩芽……这时,可能大家已经深深地陶醉在歌声中,而忘掉了手上的动作,但大家并没有泄气,一直唱到了最后。
在同学们的辛勤努力下,我们获得了9.12分,虽然成绩不够理想,但我们不会气馁,我们相信在我们小学的最后两个月里,我们六一班的同学会更加发奋努力,让我们的明天更加灿烂。我们也相信状元小学的明天会放射出更加耀眼的光彩。
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