【精华】六年级的作文九篇
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六年级的作文

时间:2021-03-29 16:04:51 六年级 我要投稿

【精华】六年级的作文九篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的六年级的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】六年级的作文九篇

六年级的作文 篇1

  在我内心深处,有一个充满着爱的秘密花园。

  这个花园四季常青,各种花竞相开放,终日散发着醉人的芬芳。

  老师,同学,家长,亲朋好友都会经常悄悄光临这个花园,用心播下爱的种子。不久,这一颗颗爱的种子便会悄悄地萌芽,静静地开花,默默地结实,为我带来莫名的惊喜和浓重的喜悦。

  在我的秘密花园里,老师所栽培那棵花叫做师爱。它是美术老师上课时与我交流的一个眼神;它是数学老师因我考试成绩差,而批评我的严厉的话语;它是英语老师看见我流鼻血时那副焦急的神态;它是语文老师在深夜里为同学们不辞辛劳地备课批作业的忙碌身影……这株花清丽秀雅,一直陪伴我长大。

  在我的秘密花园里,同学们栽培的那株花叫友谊。它甜蜜芬芳,枝叶繁茂,终年常绿。想想,在我漫长的求学生涯中,若没有同学们的笑脸和相伴,那么生活将会是怎样的冰冷与无趣。我离不开我爱的和爱我的同学们。每当我遇见难题,百思不得其解的时候,同学们会热心地帮我解决;每当我闷闷不乐的时候,同学们便会凑上前来讲那些好笑的故事,逗我开心;我因考试失利而默默哭泣的时候,同学们便会友好地前来安慰。是同学间的爱丰富了我的成长,催开了我的笑颜。

  在我的秘密花园里,当属爸爸妈妈种下的花最美丽。那颗可爱的种子早已深深埋下,父母是给予我生命的神,从我还早在妈妈肚子里时,他们便一直为我无私奉献着爱与关怀。所以,我的秘密花园里开满了属于爸爸妈妈的爱之花。早晨一份热腾腾的美味;中午回家后关切的慰问;晚睡前一个慈祥的微笑------一点一滴,我都看在眼里,记在心头。谢谢爸爸、谢谢妈妈,我感恩生命,我感恩亲情。

  这是属于我的秘密花园,我的喜怒哀乐在这样美丽的花园里尽情释放,我用心浇灌每一株花的幼苗,我用爱呵护每一朵欲绽的蓓蕾。

  我相信,我的秘密花园里爱的种子将会越来越多,爱的花蕾将会愈开愈盛,直到铺满我整个心扉。

六年级的作文 篇2

  一出海关,我们就朝着向往已久的海洋公园进军。

  一进海洋公园,这儿可真大,有巨大的音乐喷泉,有主题动物馆,还有许多玩乐设施。

  我们首先来到了海洋奇遇,里面有各种各样的海里的生动。有形状各异的鱼、有漂亮的珊瑚、有美丽的海星……我还看到了在书上见过的一种鲨鱼——“槌头鲨”,头头是道地向妈妈介绍了一番,妈妈微笑着说:“儿子真棒,多看书就知识多!”参观完了海洋奇遇,我知道了海洋对我们人类有多么重要。

  接着,我们坐上了缆车,在缆车上我吹着凉凉的风,看着蓝蓝的海水、绿绿的小岛,海中的白帆从远处看就像一片羽毛在海面上漂浮着。我们来到了热带雨林,我们坐上了充气船,看到了许多热带雨林里的植物、动物,还把一身淋个透湿。穿过热带雨林,我们看到了一坐冰山,走近一看,原来是北极馆,一走进去,好冷啊!冻得我直打哆嗦。我看见了可爱的海狮、海象,还看到了难得一见的雪鸥……在南极馆,我们看到了活泼可爱的小企鹅。它们有的在散步、有的在跳舞、有的在游泳,还有的在捉鱼……

  我们在海洋公园玩了许多的娱乐项目,直到晚上九点多钟才坐上海洋列车恋恋不舍地离开了海洋公园。

六年级的作文 篇3

  世界上不管是什么人或是什么物都有着自己的理想,都有着不同的理想。就像河流的理想是流进大海;树苗的理想是长成参天大树;蚕的理想是变成蝴蝶。人的理想更有不同,我的理想是当一名合格的军人。

  我想当军人的理由是因为爸爸妈妈喜欢看以前打仗时和现在拍的`一些战斗片,我总会在他们身边装模做样地看。虽然是装模做样地看,但还是渐渐喜欢上了看战斗片,并且立志当一名军人,因为我觉得军人十分伟大。

  后来,我从电视上得知,要想成为一名合格的军人,就要在各方面都表现好,得优。于是,我发誓要好好学习,努力拼搏,在各方面取得优异的成绩。我知道现在的努力的确有点晚,但是我知道:只要我保持着良好的心态,努力奋斗,有信心,就会有成功。

  我之所以想当军人,是因为看不惯以前日本人欺压中国人民,在中国人民的土地上烧杀抢掠,就是因为以前日本人对中国人的残害,所以我发愤图强,努力拼搏、奋斗,勤奋好学。我知道中国现在富强了,但是,如果人民不团结,国家还会衰败。

  每个人都有自己的理想,都在为自己的理想奋斗着。我的理想是当一名合格的军人,朋友,你的理想是什么呢?

六年级的作文 篇4

  夏,没有百花争艳的奢华,没有萧瑟凄凉的秋风,没有寂寥肃杀的冷冽,但它,却是豪烈的奔放的。夏,总能给人一种难以言喻的心境,置身其中,你能感受到夏风娓娓的美妙,夏雨绵绵的酸涩,以及夏云袅袅的漂游!

  夏风,是清爽的,它调皮,可以撩起你的发丝,与你嬉戏。在火炉般烤灼的夏日,如若它来到你面前,你一定会爱不释手!劳累中的农民伯伯,工作中的爸爸妈妈,树荫下白发苍苍的老人,都可以感受到它的美好!你干涸的心田划过一抹滋润,这是甜甜的味道!

  夏日,六月的雨,连绵不断,像断了线的珠子,似瓢泼往下灌。它时而暴躁奔烈,一股劲儿要冲刷世间一切污垢,又时而缠绵,细水长流。此时此刻的毕业生们,只要是看到这晶晶亮的眼泪,心中必定会酸涩无比。

  炊烟飘散,包裹着农村人浓浓的纯情,将它带到遥远的天际。一些地方的孩子们不能像我们一样走在松软的沙滩上吹着海风采海,相反要在家中做着一些同龄人所不能做的农活,他们的生活是清苦的。

  漫步在校园,我心中火辣辣的难受,眼眶也不知不觉中红了,只觉得视线模糊一圈,学校的绿色海洋并不真实。不是吗?一个毕业季来临,脚下这一片净土就不再属于我,也许这里有我的脚印,但有谁能发现?那群喜欢簇拥着老师和老师撒娇的的学生们,已经各奔东西,只不过这些最美好的时光,我们都埋藏在心底。学校还是一样的学校,老师还是一样的老师,只不过,换了一批学生。那一簇簇锦花,象征着我们的成长,就让我们的喜与悲,停留在母校吧!

  夏日,酸,甜,苦,辣,味味俱全,风在刮,雨在下,我,却在留恋从前……

六年级的作文 篇5

  每个人都有许多的心愿,有大有小,有重有轻。或重于泰山,或轻于鸿毛……我的小心愿就是每个人都能以宽容之心待人。

  我曾经在书上听过这样一则故事:有一对母女,由于两个人脾气都很倔,所以天天吵架,日子久了搞得母女关系非常差。后来因为母女俩为了女儿的工作吵翻了脸,断绝了母女关系。虽然母女二人十分深爱和牵挂对方,可谁也没有再主动原谅对方,甚至到母亲病重临死前也没有见到女儿最后一面。

  所有听过这个故事的人都会很气愤并责备女儿的不孝,为老人的命运感到惋惜。可是你是否曾想过,她们二人只要有一个人拥有宽容的胸怀,主动认错去原谅对方,老人也就不会含恨病逝,女儿也就不会遗憾终身。这就说明宽容对于每个人来说是多么重要,人若没了宽容,那世界岂不接近毁灭?

  但是宽容也是有底线的。把别人的宽容当做自己为所欲为的资本的人,是滥情;宽容不值得去宽容、厚颜无耻的人,是姑息;宽容不可饶恕丧尽天良的小人,即是放纵。而不会宽容就是尖酸苛刻、小肚鸡肠的人。这说明宽容也是一门学问啊!谁不愿多一门学问呢?

  一个人即使在十分贫穷一无所有的时候,只要他有一颗宽容、仁爱的心,并善于运用他,那它就是世界上最富有的人。

六年级的作文 篇6

  我有一位好老师,她就是我的课外英语老师——汪老师,她是一个海“龟”(归)。她有着一双大眼睛,长头发,很年轻。她是一个有智慧、幽默、负责任、而又平易近人的好老师。

  我最近开始学上了《剑桥中学生》。我极其不喜欢报课外班,所以我特别不爱来上课,我甚至都想让我家长把钱退了,当然我没敢尝试。上课一个月后,老师也发现我学习很不踏实,但是发现我的英语口语发音还不错,就让我做了我们组的组长,使我一下子对他的课产生了兴趣。

  她还有一个杀手锏,就是课堂记分制,这是一个很好的教学方法,使我爱上了她的课。我们每答对一道题,就会给我们组加分,几次课之后我们就开始发奖品——每人一个笔记本、一枝笔、一个橡皮等等,虽然我并不需要这些奖品,但是这个计分制使我有了竞争意识,就使我积极举手回答问题,每时每刻我都在想“我一定要拿第一”。由于我总是举手,所以老师知道我都会,因此老师每次都把最难题的留给我,以此来锻炼我。

  她对我们很负责任。有一次,我和几位同学被叫起来回答问题,我和一小部分人由于偷懒,没有认真复习,有很多题没有答上来,所以老师让我们下课后留下来把题弄会了再走。下课后由于有些人还是不认真做,所以12点下课12点半还没弄完。可是我们还不会做,老师就一直陪着我们。直到12点50的时候才走。为了我们,她还耽误了午餐时间,她是一个多好的老师啊。

  她很幽默,也很平易近人。现在网上很流行的语言她都知道,比如“顶”“踩”或“我吃的不是饭,是寂寞”等,而且她还会把这些语言在课上说出来。比如有一次,我们同学在黑板上写了一个很好的句子,于是她就说:“哇,真是太好了,我要把它顶上去!”总是逗得我们笑。

  这就是我的好老师,一个我最喜欢的老师,一个幽默、有智慧、负责任而又平易近人的好老师。

六年级的作文 篇7

  昨天下午,我们在教室里上英语课。英语老师正准备打开录音机让我们朗读,可是,忽然听见“呜—―”,一阵急促的警报声拉响了,划破了校园的寂静。

  英语老师顿时呆在那里,不知发生了什么事。教室里,尖叫声,呼救声,慌忙跑动的声音乱成一团。我想,是不是发生了火灾?地震?还是安全演习?不管是什么,还是先躲一躲要紧。想到这儿,我立刻钻进了桌子底下去。

  这时,英语老师已经回过神来,打开教室门,焦急地说:“大家快出去排队!”我利索地从桌子底下蹿了出来,和同学们一起冲到了教室门口。这时,谢老师正跑到门口,急切地说“快排队!到操场上去!”

  顷刻间,男女同学各自站成了一队,像离弦的箭一样往小楼梯飞奔而去。不知怎么黄小轩的速度慢了下来,我在后面推着她喊:“快点!快点!”

  在三楼的楼梯口,我看见一个个穿着制服的警察,神情严肃地指挥我们安全撤离。难道这不是安全演习?是真的发生意外了?记得上次演习时,一个警察也没有呀。不容我多想,已经到了一楼楼梯口,有两个老师和一些警察站在那里,焦急地催促着我们“快!快!快!”此时,我越来越肯定这不是一场安全演习,而是真的发生灾难了,地震是不可能的,我压根没感受到地在摇晃,楼房也没有倒塌。是不是歹徒来杀人了?如果真的是这样,我跑到操场有用吗?

  终于来到了平地,我们像骏马一样穿过花园的小径,直奔操场。我看见许多班级的同学已经在操场等候,还有一些班级正像潮水一样从各个方向不断涌来。原来是安全演习啊!这时,我才松了一口气,真是吓破我的小胆。只见校长走到主席台上,向大家宣布:“这次安全演习同学们的表现很好,只用了两分钟。”

  这次安全演习给我留下了深深的印象。

  心理活动描写非常有特色。

六年级的作文 篇8

  成长中,每一个人都会留下一些脚印。

  初春,白云不停地擦拭天空的镜子。阳光穿过树叶打在低矮的灌木丛上,鸟儿在上面急速飞过,留下一串寻找的“脚印”……

  我的童年是在外公外婆家度过。三岁那年的春天,他们带我下地种菜,教我把狗尾巴草和麦子分开,狗尾巴草是毛嘟嘟的,麦子则是刺刺的,绝不能弄混了,我却一句也听不进去,到了收割时还是把它俩弄混了,他们还吓唬我,“啊,你把一年的粮食和辛苦都浪费了!”其实他们在我睡觉时就收完了,只留一点给我。我哭着去邻居家,让邻居把麦子分了一点给我。

  那一刻,我在喜爱的乡间留下了哭泣的脚印。

  我大一点时,爸妈把我从他们那带回来,那时是新年。“爸妈,天上开了‘花’,好美啊!外公外婆能看到吗?”“会看见的。”妈妈微笑着摸着我的头。夜色蒙蒙,人们渐渐离去,刚才的繁华已变成了满城的凄凉,地上还飘着落叶的黄,这时的小城清雅、素净,充满了神秘的古色古香,带着微微的潮湿味。

  那一刻,我在未知的小城留下了好奇的“脚印”。

  岁月如歌,我到了上小学的年纪,第一次踏入小学的我心扑通通的,“一(6),怎么这么难找?”这时,一位身着一牛仔套装,衣服上还印着“快乐每一天”的字样的大姐姐笑着问我:“你是哪一班的?”“一(6)”“你向前一个班级就到了。”“谢谢!”我在去教室的路上在想那个大姐姐可能是我们班的老师?一想到这里,我就笑了。

  那一刻,我在愉快的校园留下了感谢的“脚印”。

  在人生的道路中,我留下了无数大大小小的脚印……

六年级的作文 篇9

  冬姑娘,终于迈着她那轻盈的步伐走了,冬天让人感到很凄凉,很悲伤。天是白的,地是白的,感觉一切都是白的,没有一点点的生机,但很快乐。却很寒冷。人们总是盼望着春天的到来,现在春姑娘随着春雨到来,舞动着她的旋律,来到了我们大家的身边。为我们带来温暖,和生机。我们大家都知道春天很短,只有两三个月,但在这两三个月里,她带给我的是无限快乐。

  一大清早,我推开窗户,新鲜的空气顿时让我心旷神怡,哇,绿色的树,绿色的小嫩草,绿色的天,绿色的地。我看到的不再是一片凄凉的白,而是充满生机的绿色,让人看着几舒服,我穿好衣服,兴奋地跑下楼去,我家楼下正好有一片桂花林,在春天,桂花树们在吸取着阳光和雨露,准备这秋天的绽放。我来到桂花林,我穿梭在林中。我的身边,处理花花草草,树木,蓝天白云,蜂围蝶阵,其他的什么也没用,微风吹过,树叶沙沙作响,小草频频点头,花朵微微鞠躬。好像在欢迎游客的到来,我笑着走了进去,蝴蝶蜜蜂一个跟着一个,互相追逐着,就像一群顽皮的小孩,无忧无路,没有烦恼,来到“世外桃源”玩耍,他们笑着,跑着,叫着,追逐着。引起我无限的乐趣和欢笑。

  鸟儿们也都飞回来了,都在忙碌着,都在劳动着,都在辛苦着,忙着为他们的家庭搭一个舒适安定的窝。林中鸟也在飞来飞去,一只鸟刚刚飞回来,一只鸟有准备飞出去忙得不可开交,热火朝天。就是一片生机勃勃,春意盎然的绿色景象。

  我心中的春天是忙碌的,是幸苦的,是快乐的,是兴奋的。

  快乐美好的绿色春天就这样来到了我们大家的身边。

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