实用的六年级的作文锦集10篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的六年级的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
陈菲菲是镇上小学六年级学生，她是个成绩优异，品格兼优的好学生。在班里，她班长的职位是全班同学认同的，为此，她深受老师同学的喜爱。
但是，最近她在为一件事而感到苦恼。
马上就要到9月10日教师节了！菲菲已是六年级，今年的教师节可是她和自己的老师们过的最后一个教师节了！她一想到自己马上要和在一起生活了六年的老师分别，眼泪就从眼眶里不正气的流了下来。
教师节的前一天晚上，菲菲躺在床上想着明天早晨送给老师什么礼物，经过一番苦思冥想，菲菲终于有了注意。
教师节的早晨，菲菲早早的起床了，她穿上干净的衣服，戴上鲜艳的红领巾，背着书包，蹦蹦跳跳地往村子东边的那座大山那走去。
菲菲家住的村子东边的那座大山里开着各种各样的野花野草，特别是那一朵多不怕风吹雨打的野菊花一到秋天开得就特别艳，菲菲采了两束还带着晨露的野菊花，把他们用漂亮的丝带扎好，高兴地向学校走去。
菲菲拿着那两束野菊花，来到了老师的办公室窗前，老师正在查阅资料，她便悄悄地把那两束野菊花插到了老师的笔筒里，开心的笑了。
就在这时，老师回过头来看见了她，顿时热泪盈眶，哽咽着，对菲菲说了声“谢谢”。
菲菲笑了，笑得那么灿烂，笑得像那灿烂得野菊花。
六年级的作文 篇2
我读书的学校美丽得让人入迷，有绿油油的草坪；有整洁高大的教学楼；有辽阔的操场，真是应有尽有，但是，最引人注目的要数锄园了。那锄园还是我读四年级以来第一次看见，所以我十分兴奋。
我们来到了锄园，它的大门旁有各式各样的向日葵，它们像一个个昂头仰望太阳的小孩一样，非常可爱。
走进锄园大门，映入眼帘的是一方小池塘，池塘里有许许多多形态各异的石头，那里的水清澈见底，池底有一个小巧玲珑的喷泉，喷泉的柱子伸出水面，露在水面上一停不停地喷着凉爽的水，但是最让同学们惊讶的是水面上漂浮着好多片硕大的睡莲，它们犹如一只只小船一样在水面上飘荡。
绕过小池塘，我们来到了一条鹅卵石路上。这条路很狭窄、很细长，我们仿佛感到这条路十分漫长，像走不完得一样。虽然这条路走起来非常困难，但是路的两旁有一根根石柱，葡萄树的茎缠绕着石柱，变成了葡萄架。我想：到了秋天，这里的葡萄一定会丰收的。它那叶子翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动！我们被这枝繁叶茂的葡萄架吸引住了，但是，最终我们还是走出了葡萄架，走出了使我流连忘返的锄园大门。
走出了锄园大门，我想：我以后一定要自己建造一座更加美丽的学校！还要成为这座学校的校长！
六年级的作文 篇3
“吕犁玮，别看电视了，快去写作业！”妈妈的声音如同一把芭蕉扇，将我正浓正高的兴致一扫而光。我极不情愿地应了一声：“哦——”眼睛却仍紧盯着电视屏幕，欲罢不能。“快点去，你已经长大了，应该懂事了！”妈妈尖锐的声音再次刺痛了我的耳膜，我只好下定决心，关掉电视，走向书桌。
“连电视都不让看，知不知道马儿休息之后才能跑得更快啊？难道说长大了就不能痛痛快快地看电视，看看动画片都要偷偷摸摸？早知道这样我就不长大了，成长真烦恼！”我的内心可不像我的外表这么平静，“长大以后，学习负担很重，玩的时间很少。回到儿时，无忧无虑，尽情玩耍，多好啊。唉，现在别说不能尽兴看电视、玩电脑，连看课外书都必须是名著，找朋友玩都必须预约、还要有时间安排——成长的烦恼，真是说不清！”
我一边埋怨着一边气呼呼地写着作业，怒火燃烧着理智。笔在我手下变成了恶魔，笔尖所到之处，纸面纷纷下凹。我的胸中仿佛压了一块大石头，呼也不顺畅，吸也不痛快，泪珠在眼眶里模糊了视线。既有对妈妈的气，也有对成长的恼。
毕竟是小孩儿心性，也没有多少气恼的燃料，怒火渐渐熄灭。气过了，恼过了，回想起妈妈为我做的点点滴滴，又心生惭愧：“妈妈为我好，我凭什么生气呢？妈妈关心我的学习也有错吗？”继而又想到：“成长的烦恼确实很多，妈妈的唠叨确实不爱听。我的成长我做主，我的责任我也要承担。少年不识愁滋味，听听长辈的教导，对于人生阅历尚浅的我一定是有益的。”念及至此，对妈妈的感激之情又油然而生。“谁言寸草心，报得三春晖。我们这些懵懂无知的.‘寸草’，非但没有用感恩的心去感激给予我们生命、温暖、光明的‘春晖’，反而以利齿伶牙去刺伤妈妈的心，亵渎纯洁而高尚的母爱。”
我仿佛听到笔尖下纸面的呻吟，运笔的力道不由得松了。走在成长的路上，烦恼不可避免，一路陪伴我们同行的有风有雨有诱惑，当然，还有爱。
六年级的作文 篇4
“啪……啪……”在喧闹的夜晚中这里却安静的只有呼吸声和翻书声。在台灯的照射下，一个女生正在认真的复习功课。光晕照在她身上，使她看起来像一个下凡的小天使那样神圣、纯洁。
她便是我的挚友罗伊丹，这是我第一次见她时的情景。她很安静，像一只乖乖的小兔子。可她却又不像兔子做事时的咋咋呼呼，反而做事踏实、大度、认真。而且跟我一样，都是名副其实的小书虫。她穿衣打扮都很朴素、干净，全身从内到外都散发出一种大家闺秀的气质。她举手投足间的“贵族范儿”是谁也学不来的。
一次我跟她一起去亚运村图书大厦看书，回来时，正好赶上晚高峰车里的人挤来挤去活像一群肉球。终于找到了一个座位，罗伊丹大度的把座位让给我坐，她却守在我旁边，被人推来挤去，受尽欺负。因为我坐着“宝座”所以奶茶拿着的。一个拐弯我手里的奶茶飞出了我的管辖范围，在空中划了一道优美的弧线，突然停在了罗伊丹的怀里，在她怀里画了一个“中国地图”。我看到以为她会勃然大怒，连忙道歉。没想到她却无所事事的把衣服上的奶茶擦了擦，给了我一个安慰的笑容，：“没关系，回去洗洗就好了。”那笑，好似一朵雪莲慢慢绽放，在炎炎夏日里给了我一丝清凉。我愧疚的不敢抬头看她，低下头像一个认错的小孩。听到他这么一说，心里涌入一股暖流。
我的小伙伴圣洁的好似冰山上的一朵雪莲，我相信，这朵雪莲会永远这么洁白无瑕。
六年级的作文 篇5
时光飞逝，如白驹过隙。一转眼，我们都六年级了。与同学一年级初次见面的情景我还历历在目。那时，她还扎着双马尾，圆圆的眼睛，肉乎乎脸蛋上时常露出稚嫩的笑容，笑的时候，嘴角总会出现一个小酒窝，可爱极了。到现在，她还是那么地爱笑。
一次电脑课，让我跟她有了第一次的交往。说实话，刚见到她时，我就对她很有兴趣，每次见到她，她的嘴边总是挂着一抹微笑，那种笑是甜美的，又带有一些幼稚，还那么讨人喜欢。电脑课上，她就坐在我旁边。一个练习难住了我，正当我在那愁眉苦脸地冥思苦想时，她转过头过来对我说：“我来帮你吧！”我高兴地点点头：“谢谢你啊！”她又露出了那甜美的微笑。下课后，我鼓起了勇气，“嗯——我叫郭琪钰，嗯——那个，我们可以做朋友吗？”我很紧张，又很期待她的回答。她先是一阵惊讶，之后又是一阵喜悦：“好呀！我叫张美泓！那我们以后就是好朋友了！”我们俩默契地笑了。
一次的机会，让我和她成了同桌，成了形影不离的好朋友，也让我了解到她原来是个双面女孩。有一次考试，她考得很不好。但她不肯和别人说，像是把自己封闭起来了一般，别人问她怎么了，她也只是摇摇头不说话。愁眉苦脸一整天了，我很替她着急。在一节课的课间，我开始安慰她：“考不好没事的，还有下次啊！只要你努力了，就会成功的！告诉你一句话，你所做的事，也许暂时看不到成果，但不要灰心，你并非没有成长，而是在扎根！”我说完后，看得出她轻松了许多。下节课的课间时，她又露出了原来那样甜美的笑容，好像一下子什么事都没有了。果然是变化速度快如风的双子座呀！
“好呀！我叫张美泓！”到现在，这句话还时不时地回荡在我的脑海里。这就是张美泓，一个爱笑的双面女孩。
六年级的作文 篇6
我的同桌是我的兄弟，我们的关系非常的好，他长得酷酷的，有较黑的皮肤，小小的眼睛，只要我们有一点惹到他，他的小宇宙就会瞬间爆发，对我们大声呵斥，跟我们吵架或和别人打一架。我们班所有人都不敢惹他，就连老师也得让他三分。
有一次星期天，他骑着自行车在路上飞奔，一不小心让老师看见了，老师马上让他停下来，他下了车很傲慢地说:“现在是星期天，你管不着我。”转身又骑着自行车走了。
还有一次，我们在大土坑里玩耍，土坑旁，有人在浇地，他跑过去一棍把人家的水袋给扎破了，水像喷泉一样绽开了笑脸，农民伯伯看见了，气坏了，过去把他骂了一顿，他见势不妙，转身想走，可是农民伯伯不让他走还让他叫家长来，他着急了，居然跟农民伯伯打了起来，他可真像三国里的张飞啊！
但是他也有温柔的一面，他乐于助人，只要别人有困难，他就会伸出援助之手来帮助他们。
我的同桌乐于助人，但是脾气却不太好，喜欢和别人吵架，有时还会打起来，我想对我的同桌说:“希望你能不发脾气。”你的同桌又是什么样的呢？
六年级的作文 篇7
我的童年十分快乐，充满欢声笑语。
有一件事，至今还另我映象深刻。记得小时侯，妈妈对我说过，写信可以把你内心的话，传递给远方的亲人。所以我一直对信有着无比的好奇心。
有一天，妈妈给远方工作的爸爸写了一封信，妈妈还没写完，我就吵着要寄信。妈妈说：“我知道你是好奇，妈妈这一次答应你！”听了这一句话，我心里高兴极了，因为我也终于能够寄信了。
星期天，妈妈说要带我去寄信，我听了以后，乐得一蹦三尺高。
妈妈先到街上买了一张邮票，帖在了信封上面，就在这时妈妈一个熟人来了，妈妈对我说：“你去把这封信投到前面的那个绿色的邮箱里，我和张阿姨说会儿话。”“我知道了。”我兴奋的说。
咦！这里怎么有两个绿色的箱子呢？这另我十分疑惑不解，就再我“头疼”时来了一为大哥哥他往右边的箱子里扔了一张纸，我想着肯定是邮箱。于是我就把信给扔进那个箱子里了。
过了一会儿，我来到妈妈这里，我把整件事的来龙去脉都向妈妈一五一十地说了个清楚，本想得道妈妈的表扬，谁只妈妈却愣了一下突然她慌然大悟，立刻说：“糟了，你一定是把信扔进垃圾箱里了，”这句话不光让我大吃一惊，连张阿姨也大吃一惊，妈妈赶快带我过去，张阿姨也跟着过来，妈妈和张阿姨两人掏了半天，最后终于把信给掏了出来。
事后，妈妈和张阿姨都被我“耍”的哭笑不得，可我并不是很高兴，因为我觉得自己作了一件错事，可妈妈却说：“你还小，不懂，这件事妈妈不怪你。”
听了妈妈的话，我也哈哈大笑！
这是我童年一个十分美好的回忆！
六年级的作文 篇8
自从苏老师教我们起，我们就天天写日记了。不论是放假还是临近考试都没有间断过，除非是特殊情况才不写的。现在就和大家聊聊我们日记生活的故事吧!
苏老师一开始让我们写日记是——第一个星期写一句，第二个星期写两句……就这么慢慢往上加。从一两句话到现在的一篇篇好文章，同学们付出了很多的精力，你看啊，每天要想写出一篇好的日记是很费脑筋的。所以苏老师为了鼓励我们，就开展了评选“优秀日记”的活动。
大概是在五年级的下学期，我们的日记就步入了正轨，评选“优秀日记”的活动也就随即展开了。那时候的优秀日记是苏老师来评，然后找时间念。可是这学期评选方式改变了，变成了“毛遂自荐”，也就是说自己上台读一篇文章，然后再把日记本展示给大家看，只要你有能力就可以当上优秀日记。后来苏老师还特地到大队部给我们申请了优秀日记的奖状。这虽然不是多么大荣誉，但是很特别，很有纪念意义，不是一般人能得到的！
也是在五年级下学期的时候，班里掀起了一股小说的潮流，不是看小说，而是自己创作小说。那一阵子，班里几乎所有的同学，都在创作小说。比如说：李靖芸的《眯眯兔日记》，臧英杰的《加菲猫日记》，还有我的《波斯猫日记》……都写得不错，很有意思。可是如果没有日记的话，就没有这些小说了。大家说是不是呢？
除了这些，还有一个最为重要的东西，那就是——我们的项目。大家会问了：“项目?什么项目？”没看过我们日记的人当然不知道了！一共是五个项目：1.检查几遍。2.家长留言。3.说了几个谢谢，收到几个谢谢。4.日行一善。5.三闲用了多长时间。有一些大家明白，可是有的就不一定能明白了。比如说这个“三闲”吧：就是，闲话、闲事、闲思。而“说了几个谢谢，收到几个谢谢”就是一天下来，你帮了别人，别人对你说了几个谢谢；别人帮了你，你对别人说了几个谢谢。是不是很有趣呀！
我们一共写了两年的日记，这期间让我懂得了一个道理：坚持就是胜利！现在我的日记大约有二十多本了，也使我的作文水平上升了不少。日记里有很多都是学校里的生活和故事，我相信这将是小学生活最美好的回忆！
我永远忘不了，也不可能忘了这段日记生活！
六年级的作文 篇9
我站在一条河流的源头，她是一条美丽清澈的河流，她的全身清亮得没有一丝杂质，像颗透明的水晶。
我们喜爱河流，她有着那种美，那种说不出的美，西湖没有一丝波纹的静态美，长江滚滚流水的动态美，“飞流直下三千尺”的庐山瀑布美……使我们醉心于欣赏她的美丽中。
我们感恩河流，她孕育了生命，造就了人类，造就了人类的文明。她的眼眶布满皱纹，皱纹里饱含着沧桑，河流给我们提供必不可少的饮用水、生活用水，提供营养丰富又美味的鱼虾，河流流在乡村小路间，让劳动已久的农民们得到沁人心脾的清凉，还自己流进田野，灌溉农田，让我们得以丰收！
我们赞美河流，不是因为她的美丽，而是她能容纳一切的胸襟，无论浑浊与清澈；她那无限般的大度，无论多少与好坏；她那无私奉献的美丽，用自己去养殖花草，哺育农作物，滋润我们的生命。
默默流淌的河水，诉说着人类悠长的历史，在浪花中，孕育了美丽的城市，城市拥有了传奇的生命，拥有了美丽的灵魂，拥有了悠久的历史，拥有了灿烂的传说。
河流是大自然博物馆重要的一部分，西湖秀丽的水，平静得让人不知该如何形容，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”或许就是对西湖的水的形容了吧！都江堰恬淡清秀的水让人很想尝尝她那甘甜的滋味，都江堰的水是将自己作为哺育人类，灌溉庄园的水！九寨沟的水，是那样得清澈透明，纤尘不染，蓝得像天，一无杂质，让人心醉。九寨沟的水把自己身旁的蓝天薄云，雪峰幽谷映入自己的怀抱，冰清玉洁。
河流让生活更美好，乡间的小溪带着泥土的芳馨流淌在我的脑海中，荡漾着我的心。长江那气势磅礴的滚滚流水在中国南部来回穿梭，留在我的眼眸里。西湖那平镜般的水，让我心醉，使我闭眼聆听世外桃源般的宁静。
河流让生活更美好，所有的河流，都是以自己的清洁，洗净他人的污浊，所有的河流都拥有美丽的生命，纯洁的灵魂，灿烂的传说与美丽的一切……
我们赞美河流，因为她那样美丽无私！
六年级的作文 篇10
天空飘着牛毛细雨，灰濛濛的，显得一片沉寂，云朵中透出的丝丝亮光也没能把大地从一片灰色中解救出来，这雨，已经下了半天了，空气中弥漫着潮湿的味道。我们的车行驶在雨天里，虽然外面下着雨，坐在车里的我们却很兴奋，因为我们要去龙虎山和猴子亲密接触了，我和表弟在车里兴奋得手舞足蹈。
来到龙虎山的停车场，在围栏边上，我们就已经看见几只小猴子了，它们翻出围栏外，慢慢地向我们靠近，但可惜刚迈出几步便被一位看守的大叔赶回围栏里了，这几只小猴异常可爱，举手投足之间还散发出一股调皮劲，使我们迫不及待地冲向售票处买票。
可能是因为下雨的缘故吧，来龙虎山的人不算多，大概有20多人，大部分是一家三口。不远处，站着一位穿着民族服饰的阿姨，就是我们本次游龙虎山的导游，导游阿姨除了给我们简单介绍了龙虎山外，还叮嘱我们说：“各位游客注意了，在我们游玩龙虎山期间，不能一直握拳，因为，如果我们一直握拳，猴子们就会以为我们手里有东西，会跑来掰开我们的拳头，有时猴子一激动，甚至会一直跟着你，然后扑向你，非常危险，所以各位游客切记，不要老是握着拳头。”
我们进山了，刚开始只是偶尔看见几只猴子，当我走进一片茂密的树林里，从上面滴下几滴“雨”，正好滴在了我的头上，诶？不对，这雨怎么是暖的呢？我抬头往上看，树上满是猴子，但只有一只猴子正看着我，我便知道肯定是那只猴子干的“好事”，我朝那只猴子怒吼道：“嘿！你个臭猴子！居然敢在我头上撒尿！”不知是被猴子的举动逗乐了，还是怎么的，大家都在一旁哈哈大笑。
走着走着，导游阿姨说：“各位游客，我们已经到了猴子的喂食区，在这里才可以给猴子喂食。”喂食区里的猴子比刚才的更多，树上、平台上、楼梯上到处都是猴子，我抓起一把花生向猴群撒去，一群猴子立刻冲上来抢食，当我们在感叹猴子抢食的疯狂时，一只猴子悄悄地来到爸爸的后面，突然那只猴子一跃，把爸爸手中的花生拍到地上，之后几乎所有的猴子都向那包花生发起了“攻击”，有些猴子甚至为了几颗花生大打出手，直到有几只猴子来“劝架”，它们才肯罢休，在一旁观战的表弟乐呵呵地对我的爸爸说：“舅爷，你厉害哦！引得猴子内讧”。
我们带着震惊离开了猴子喂食区，来到泸溪湖，“哇！猴子在游泳诶！”人群中不知谁喊了一声，所有人都向湖中望去，只见几只猴子抓住湖水上方的树藤荡来荡去，随后，一个接一个地往水里跳，向游客展示自己的泳姿。
人群中顿时炸开了锅，人人都七嘴八舌地议论着，大家都被眼前的景象吸引住了。
游玩了半天，大家也累了，于是都乘坐着小船回去了，猴子纷纷向我们游过来，跟在船后面，似乎在为我们送行。这次龙虎山之行，着实令我难忘，因为这是我与猴子的一次亲密接触。
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