【必备】六年级的作文合集6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
一个工作日的早上，上班族开着车，赶着上班。鸭妈妈和小鸭子们从农舍中逃了出来，来到这繁华而美丽的城市散步。
它们一路上经过了集市、公园、大桥、运动场等。但温哥华这个大都市还远远不足这些，还有很多很多，不过这些，足以让一辈子生活在农场里的它们惊呆了。走着走着，鸭妈妈忽然听到从背后传来了“嘎嘎嘎”的叫声，她回头一看——原来是有三只小鸭子调皮地乱跑，掉到窨井盖下面去了。鸭妈妈见状，急忙三步并作两步冲向窨井盖。她急得像热锅上的蚂蚁，围着窨井盖团团转，可又无可奈何。
听着从下水道传出的“嘎嘎”声，鸭妈妈想：“我命苦的孩子们啊！你们可要撑着啊！妈妈一定会想办法救你们的！”在下水道的小鸭也在边哭边呼唤着妈妈：“妈妈……快点，快点来救、救我们！这里好冷、好黑，我们想念您温暖的怀抱……”鸭妈妈心急如焚，不自觉地向四周望去。忽然，她眼睛一亮，朝着在路旁维持秩序的巡警跑了过去。在赶着上班的上班族纷纷停下车子，为这位犹如火烧眉毛的母亲让路。
鸭妈妈跑到巡警面前，一会儿扑腾翅膀，一会儿又用脚掌奋力踏着地，一会儿又“嘎嘎”地乱叫。可是，鸭子并不是人，巡警可听不懂“鸭星语”。看到这个母鸭如此“癫狂”，巡警不知其意，只能用疑惑的眼神的看着她“跳舞”。鸭妈妈停了下来，叹了口气，好像在想：“我的天！这可怎么办？这个人类是怎么回事？我跟他比划了那么长时间，他怎么就是不明白呢？我的孩子还在等着我，为了我的孩子，死也值得！”想罢，便用她长长扁扁的嘴巴去扯巡警的裤腿。
巡警看到鸭妈妈这个动作，不禁疑惑地想：“她这是想干什么？是要我跟她走么？好吧，跟去看看吧！”随后，与鸭妈妈赶到了出事地点。
巡警这才明白，原来是小鸭子掉进了下水道。巡警蹲了下来，双手从两根铁杆之间的空隙里伸了进去，可无奈手太大，卡住了。然后，他在把手伸出来的同时，把铁盖子也给拔了出来。巡警趴在地上，一只手撑在地上，另一只手伸下去捞小鸭子，但是由于距离太长，没有捞上来。鸭妈妈看到巡警无计可施，急得“嘎嘎”大叫，好像在让巡警赶紧想办法。正在他们急得团团转的时候，一位好心人把自家小孩子捞鱼用的网拿了过来，巡警好像看到救星似的一把抓过来，把小鸭子一个一个的捞了上来，让她们一家团聚了。
巡警把她们一家送上了马路，所有车子都停了下来，为这一家让路，没有一辆车按喇叭，大概，这就是温哥华吧！
六年级的作文 篇2
今天，爸爸带我去游玩，我心里别提多高兴了。
一路上，有许多花草拼成的字，有“欢度国庆，国庆快乐”。到了公园，我开始玩荡秋千，我用力一蹬，蹬得很高。我又玩了杠杆，我翻的那一刹，紧闭眼睛，使劲一翻，感觉头晕，冒出了冷汗，翻了过去，好险啊！我又玩了过山车、跷跷板还有很多好玩的。
我们走上公园大拱桥，我扶着桥把向上走，到了桥顶，我向下看，太阳倒映在水里，漂亮极了，我下了桥，走到了动物园，那里只有狐狸。我们又走上了木桥轻悄悄的。忽然我看见有一堆大石头，我爬上了最大的石头，又有些害怕，赶紧下来我们走向一望无际的田野。向日葵花里的瓜子香香的，馋得我直流口水，那火红的高粱像头上着了火似的。有几个农民伯伯正在地里收割呢！这次游玩真高兴啊！
我真想每天都能游玩，那该多好！
六年级的作文 篇3
今天的课堂上，一向和蔼可亲，上课幽默风趣的罗老师，带领大家一起做了一次小试验。
罗老师首先准备一杯水放在桌面上(杯子下放一个小盆子，以防实验失败)。一切就绪，实验开始了。罗老师问道:"杯子里若装二分之一的水，用一张纸覆盖其口，那么大家觉得水会不会流出来呢？"同学们异口同声地说:"会。"但我上三年级时曾在一本书看过这个实验，而且也亲自做过，得到的结果是:若杯口向下倾倒之前，用手掌托住纸张，等杯口完全朝下时，手掌离开，杯内的水需过几分钟才会流出来。但是若将纸张覆盖其口，以最快的速度翻转过来，不用手掌托着，水也会流出来。看到其它同学的眼神里满满是好奇和疑问，纷纷凑上去，见证奇迹的时刻，我在人群外围不慌不忙地向里面靠，但又由于心里有底，内心不免有些沾沾自喜。结果果然如我所料。
接着是杯子里装有二分之一和四分之三水的实验，结果还是在我意料之中。接下来便是最震撼人心的满满一杯水了。
当老师倒满一杯水时，我心里有些不确定了，心想这次水会不会流出来呢？只见罗老师把纸张放在水杯上，大家的眼晴一刻也不敢离开杯子，不敢眨眼，生怕错过了精彩的瞬间！只见老师举着杯，以迅雷不及掩耳之势，转换了杯口的方向。那杯子里的水真的就如同胶水一般，将纸张紧紧地粘住了。当纸张被水完全浸透，才流出一丝水来，真是太神奇了！这是为什么呢？难道老师用了什么魔法吗？原来是这样的:前几次实验都因杯内的水未装满，杯内的空气向下压与外部的空气张力相抵消，水便会流出来。然而装满水时，外部空气的张力大于水的重力，于是水不会流出来。
真是小小的实验，大大的发现，通过这次试验，我对科学产生了浓厚的兴趣。
六年级的作文 篇4
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗我虽然很小就会背了，可是当我真正明白这首诗的时候，是那件事发生以后。
那是一个烈日炎炎的下午，我和慈祥的二姨夫一起去公园玩。走了不久，我已是满头大汗了，我看见了卖冰糕的大婶，我看着他手中的冰糕，早已是“口水直流三千尺”呀，二姨夫好像看透了我的心思，就走了过去，要了一根最大的、最好的那个冰糕，然后给了我，我高兴地拿起了冰糕，津津有味的品尝着。走了一会，我又看见了卖棉花糖的，我心想：是吃完冰糕再吃棉花糖呢？还是先吃棉花糖在吃冰糕呢？我在心中一个劲的纠结着，过了许久，我才想到棉花糖还没到手呢，先要棉花糖吧。我装作可怜巴巴的样子对二姨夫说：“二姨夫，我想吃棉花糖，”二姨夫半信半疑地问：“能吃完吗？”我漫不经心的说：“放心吧！小菜一碟！”二姨夫就给我买了下来。
我吃着吃着，突然不想吃了，可这时我只吃完了冰糕，而棉花糖却吃不完了，棉花糖才没吃了几口，我好似无所谓地对二姨夫说：“二姨夫，棉花糖我吃不了了，我扔了啊！”我正准备扔，可这时，沉默许久的二姨夫一个巴掌就打在了我的脸上，我的脸是热辣辣的红，我心里一遍遍地想着：我说错话了吗？我犯错了吗？我干错事了吗？我怎么了啊！这时二姨夫再也没有往日的慈祥，他严厉地问我：“知道我为什么打你吗？”我天真地摇摇头，二姨夫语重心长地说：“因为你浪费了粮食，粮食可是劳动人民一点一点种出来的啊！怎么能浪费呢？”我羞愧地点点头，便坚持着把棉花糖吃完了。二姨夫终于露出了笑意。
通过这件事，我知道了，我们一定要珍惜粮食，粮食可不是大风刮来的。我们要珍惜。
六年级的作文 篇5
我的同桌是一个看起来挺温柔的小女生，但经过一段时间的相处，我发现她简直就像一颗随时都会爆炸并且威力无比的“定时炸弹”。
她非常多变，通常情况下总是一会儿开心，一会儿悲痛欲绝，过一会儿又可能勃然大怒，她那多变的性格有时真的`让人啼笑皆非……
星期一上午的第一节课，我根本听不到老师讲的是什么，因为同桌就像一位口才超强的演讲家，不停地讲着她擅长的冷笑话，我在心中暗暗叫苦:喂！喂！闭嘴，别讲了。就在我素手无策的关键时刻，老师忽然点到了她的名字让她起立呢！结果她因不会回答老师提出的问题，而被老师罚抄课文了。
第二节课，她就像变脸王似的由晴转阴……刚刚开始上课，她就耷拉着脸，脸上却是一副悲痛欲绝的表情，然后像是念经似的埋怨我：“你为什么要让我给你讲笑话，为什么要我给你讲那么多笑话？为什么……为什么……”面对同桌的不知悔改和无休止的无理取闹，我终于忍无可忍，心中燃烧起了熊熊怒火:“你在逗我吗？我始终一句话都没说，你发得什么神经？”当她发现我真的有点生气时，总算有了些许收敛，平安度过了第二节课。
第二节下课后，又经过了一个大课间，令人意想不到的是她居然又由悲伤升级到了愤怒：“都是你，才导致老师罚我的，你来把老师罚我的课文也抄一遍。”“拜托，如果不是你在讲笑话那也不会罚你，为什么让我抄？”我理直气壮的反驳着她，她也深感无趣地不再说话了！
我的同桌就是这样让人难以理解，你们谁能搞得懂我的同桌啊？真希望有一天，她能够严格地约束自己而不是总去抱怨别人。
辅导教师：王金娣
六年级的作文 篇6
“呵，樱桃花开了！”我惊奇的发现，不禁露出了一个樱花瓣浅浅的微笑。
眼前的这株樱桃花据说还是我爸爸从河南引种过来的，是在我出生的那年种下的，和我一般大小，自家种了几棵，亲戚拿去了几棵，可能是因为它是北方的品种，来到南方水土不服，亲戚家拿去的那些都先后枯萎了，唯独我家的在父母和家人的精心培育下茁壮成长，也或许是它知道一个和它一样大的女孩在和它一起成长吧。它和我一样，我七岁上小学，它七岁开始结果，呵呵，是不是很有趣呀。因为物以稀为贵，所以我们一家子都把它当做宝贝，十分喜欢！
今年的樱花开得格外早，往年要到3月底才开，这不3月刚冒点尖就开了。樱花以白色为主，花芯带着点诱人的粉，花的香气淡雅，因此很少招一些小虫子。盛开时如满天星斗，又像披上了一层雪绒，放眼望去，桃树，杏树，梨树都未见声色，给樱花当了回报春花。
我上前了一步，有种想摇它的冲动，于是上前摇了摇，轻轻地，竟没有一朵花落下，那样小，却那样的坚强，经得起风吹雨打。我不忍再摇下去了，因为它的精神已经打动了我，我久久的伫立在树下，仰头抬望着，多么美的樱花呀！
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