【热门】六年级作文300字4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文300字 篇1
去年署假，我去小姨家玩。到了小姨家，弟弟告诉我他家的母狗下崽了，我便直奔后院看个究竟。
到了后院，我看见头母狗侧卧着身子，身边的一排小狗个个含着奶头，我数了数小狗，一共有8只，3只黄色的，4只黑色的，还有一只小花狗。它那白毛皮上均匀地印着棕色的斑点，十分可爱。
看了一会儿，那些小狗都吃饱了，睡着了。我悄悄地走到狗的身边，轻轻地抱起小花狗，抚摸着它那光滑而又毛茸茸的身子，真是越摸越觉得小花狗可爱，便禁不住把它紧紧抱在怀里。谁知这下闯祸了，那只母狗“呼”地一下站起来，瞪着圆圆的眼睛冲我大叫，意思是让我把它的孩子放下，否则就对我不客气了，我瞪了它一眼，指着它的鼻子说：“呵，就这样还敢跟我发脾气，我偏抱，看你能把我怎么样？”我越说越得意，竟抱着小花狗跑到母狗不远的地方，谁知那母狗跳了起来，追得我满院子跑，最后我跑不动了，只好乖乖放下小花狗。
我知道动物也有 “母子情”，这件事深深打动了我。这是我暑假里值得回味的一天。
六年级作文300字 篇2
舒适的房屋瞬间被泥土添埋，美好的家园转眼楼毁人亡，渔家小屋刹那被呼啸而来的海水淹没……在地质灾害面前，人们是多么的渺小，多么的软弱无力。海啸，滑坡，泥石流，地震……灾难接踵而至，使一群群灾民流离失所，妻离子散……面对越发频繁的灾难，人们有什么理由责怪苍天？又有什么理由埋怨大地？这一切，都与人类工程活动对地质环境的干扰和破坏有关。
巴基斯坦的穆扎法巴德，从昔日群山环抱，风景秀丽的山城，经过一场7。6级的大地震后，遭到了前所未有的破坏，变成一片废墟。这里，失去了以往的热闹喧嚣，看不见热情洋溢的笑脸，没有了孩子们嬉戏的身影，更找不到朗朗的读书声和忙碌上班的人们，取而代之的，是倒塌的房屋，满脸愁容的灾民和塞满石块的道路。这次地震，使3万人被大地活活吞噬，使天堂变成了地狱，使美好的家园变成了一片废墟！
大地的暴躁，使无辜的人民遭受了灭顶之灾。这次的灾难，虽然不全是人类所为，但这也是大自然对我们的报复，对我们破坏她多年的报复！
尊重大自然吧！不要再让无辜的群众为生命哭泣，更不要让大地为自己伤痕累累的身体生气！人类破坏环境引发地质灾害，结果只是害到自己！
六年级作文300字 篇3
今天，老师组织了一次活动“我来当老师”，让我们来修改作文，不仅能锻炼我们的综合能力，而且还可以欣赏别人的佳作。
老师帮我们分好做以后，介绍了改作文最基本的要求，一个小组共改4本，并不是一人改一本，而是4个人个改一本，而是4个人共改一本，一本一本的改。
我们开始改了，因为从来没有改过作文的我们，不知道从哪下手，一个字一个字的看，只怕把别人的作文改错了。我们组有4本：柳洋、程紫林、邓凯强和袁晨。
我们先看的是袁晨，袁晨的文章一看就是网上抄的，但是我们也得看他的`优点：页面比以前干净多了，字也进步了。所以我是这样给他下评语的：
语句通顺、页面干净，字迹有了很大的进步。但唯一美中不足的是：要把内容写真实。我期待看见你新的一面！
不管有再大的难题我们都迎刃而解，一本一本的改完了。通过这次活动，我们也体验到做老师不是一件容易的事！
六年级作文300字 篇4
“沁河”就是沁阳的河。有一天，我一时兴起，要爸爸带我去钓鱼。于是，我们带着钓竿，拿着过期的鱼食，出发了。
我们骑着摩托车，来到沁河滩。但是，这里的景象和我想象中得完全不同。我一直以为，沁河应该是山清水秀的样子，但事实并非如此。沁河只有一眼望不到边的黄色：山是黄的，水是黄的，土是黄的，就连天空也是黄的，我觉得这里应该改名叫“黄河”了。
爸爸一时感慨万千：“我们小时候的沁河可不是这样子，那时的沁河可美啦！那时山清水秀，沁河清可见底。作业写完后，折根小树枝作竿，再把曲别针拉成钩状，拿着小铲去挖蚯蚓，再把蚯蚓穿到钩上。拿着这根自制鱼竿去钓鱼、钓虾，还可以去捡贝壳。然后蒸、炸、煎、炒、煮都很好吃。下雨天，还可以去沁河边的柳树林里采蘑菇。有时钓鱼累了，还可以靠在柳树下睡觉。还有许多鸟在树上搭窝，等它们下了蛋，就去偷鸟蛋，然后吃，林间还有许多小动物呢。但现在，树林砍了，沙子也都被抽了，水还越来越浅了。这里水草茂盛，以前我总来这里放牛。牛低头吃草，我就下河游泳。有一回，我游泳上来衣服被人偷了，就找人把他们挨个揍一顿。以前很快乐，现在的电脑真无聊。但是沁河也成这个样子了，唉！”
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