实用的六年级作文汇总5篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的六年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
小的时候，我很喜欢这双手。它永远是我儿时的伴侣，陪伴我完成许多不可能完成的“困难”。小时候，我还不会自己吃饭，空看着桌上那美味的饭菜，摇头晃脑，手舞足蹈。那双手便帮我盛好饭，缓缓拿起多啦A梦的勺子，夹点菜拌着饭喂我。可是我呀，是个名副其实的挑食王，虽说嘴里含着饭，但过了好久还是一点儿都没嚼动，还满地跑！那双手便默默地，一直跟在我身后，想方设法地让我高兴，我才勉勉强强地把饭吃完。一碗饭我往往要吃上很久，但无论多久，那双手都会毫无怨言地为我服务。就这样，那双手，早已布满了老茧……如果那双手没有了，我将又如何？
幼儿园的时候，我也喜欢这双手，它永远是我成长的风帆，教会我许多许多。它教会我写字，教会我穿衣，还教会我骑车，给了我自信……
还记得，六岁时爸爸送了我辆自行车，自行车上金光闪闪，我左瞧右瞧，觉得自己一定可以完美的驾驭它。那一天，我第一次踏上自行车，那双手就在后座扶持，保护我的安全。突然，重心不稳，自行车不受控制地左冲右撞起来，毫无疑问我摔倒在地上，不知是被撞后的疼痛还是摔下来的委屈，所有的都通过我的嚎啕大哭显露无疑，。“妈妈，妈妈，我不要骑了，不骑了！”“宝宝，乖，妈妈在这呢。宝宝这么喜欢爸爸送的礼物，怎么会因为这点小挫折放弃呢？宝宝是最棒的，来，我们再来一次！”妈妈伸出双手将我抱起重新放回车上。我在她的鼓励之下，重拾了信心，不假思索的迈向自行车之旅。就这样，我学会了如何去坚强，如何去坚持。如果那双手没有了，我将又如何？
长大了，我依然很喜欢这双手。它永远是我风雨中的挡风板，默默承受着一切。20xx年的一天，老天爷毫不知会地下起了暴雨，我和妈妈骑在单薄的电瓶车上，一路上，那双手紧紧地握住车把，任凭风吹与雨打，没有丝毫动摇，我知道，她是怕电瓶车滑倒，我会受伤。到家时，她一脸疲惫，全身湿透的样子，我永远永远也忘不了。如果没有那双手，我……
那双手，不仅是我儿时的陪伴，也是我成长的风帆，还是我风雨中的挡风板。那双手，就是母亲饱经风霜，养育我十余年的手！她的手，我不能忘，我不敢忘，也不会忘！如果没有这双手，我还会有这么多美好，这么多欢乐吗？
六年级作文 篇2
假如我是志愿者。我要在5.12大地震中，穿着特有的制服，赶到灾区的第一线，给受灾人民提供灾品。给老人送上最亲切的祝福与呵护；给学生送上最温暖的一课；给那里的灾民送上安慰因为我们是一家人，我是志愿者。
假如我是志愿者。我要在08年北京奥运会上，带着中国的徽章，站在奥运会场上。当国内外友人遇到难题，我会怀着一颗热情的心与他们交流；当朋友迷路时，我会指导着他们，并微笑着面对；当地上有垃圾时，我会毫不犹豫地捡起，将它扔进垃圾箱中。因为城市的面貌，需要我们来保持，更因为我是志愿者。
假如我是志愿者。我要在上海世博会上，带着拥有世博会的标志的帽子，站在每一个会馆前。我会带着外国有人去游览中国馆，带他们走祥中国的历史与辉煌；我会带着国内游客走向国外会馆的'高科技；我会带着想看海的游客，走向冰岛，在里面我们可以看到四面都是成千上万的鱼在你周围游动，恍如你正站在海底观赏着婀娜多姿的蓝色之海，会感到一丝丝的冰凉。给所需要的人给予帮助，因为我是志愿者。
假如我是志愿者。我要在这次洪涝中，穿着救生衣，前往贫困灾区。是洪水冲走了我们的家园，是洪水夺走了我们的家人；是洪水让我们流离失所，是洪水看着这些灾民，我为何不当一名志愿者，为何不为他们做点事，为何不在快要面临死亡的人的面前再一次让他们感受到亲情的温暖？对，我要当一名志愿者，我要为他们做点事，让他们感到温暖，从残酷的现实中走出来。我会义无反顾地去帮助他们，因为我是一名志愿者。
假如我是志愿者。我要在
因为我是一名志愿者！
六年级作文 篇3
我的爸爸很爱唱歌，可因为没有音乐“细胞”，所以唱出的歌就像乌鸦在叫。我经常说：“爸爸，我求你别唱了，真难听。”可他却不在乎别人的感受，一天到晚曲不离口，可真比歌唱家还“歌唱家”了。
因为爸爸经常唱歌，所以我家总能传出“美妙”的歌声。瞧，爸爸又在唱歌了。“是不是春花秋月无情……”哎，我好不容易睡着了，又被爸爸给吵醒了，只见爸爸坐在电脑前，搜出了他最喜欢的《懂你》和《中华名谣《，跟着歌手唱起来，那声音就甭提了。我赶紧搬来救兵——妈妈，妈妈把脸一沉，说：“孩子明天还要上学，你这样唱下去，还有完没完，孩子怎么睡的着。”爸爸笑着说：“我这样也是为孩子好，让她在我的美妙的催眠曲中沉睡，多美好呀，这是一种享受。”没办法，只得忍忍了。
还有一次，我要在校会上演讲，于是我就在手机的语音记事里练习，把它录下来。爸爸看见了，一把抢过来，说：“乖孩子，等爸爸录完了歌，你在再用，好不好呀？”“可是……”“好孩子，等一下爸爸让你吃一个雪糕，好吗？”其实我并不是不让爸爸用手机，只是他一用手机录歌我就头疼，要说他的歌声吧，那真是谁也比不过了，简直就是河东狮吼，他还装模做样的学着电视里那些歌手一样，皱着眉头唱歌，好象表现出他的深情款款，我连忙捂住耳朵，等爸爸唱完了，我才将手放下来。
我多么希望有一天，上帝能给爸爸一副好嗓子，让他能唱出优美动听的歌呀！
哎，我这爱歌如命的爸爸呀！
六年级作文 篇4
原谷虽然只有十五岁，却是个孝顺长辈的好孩子。但他的父亲却正相反，一点都不喜欢原谷的祖父，有时为一点小事就大骂不止。
一天，原谷的祖父不小心打破了一个碗，原谷的父亲破口大骂：“，什么事也干不好，亏我还像佛爷一样供着你，一日三餐你没有一次不闹出点事，活着还有什么劲，去死得了！”原谷的祖父也不敢反驳，把头埋得低低的，默默流着泪。自从老伴死后，自己的儿子便越来越过分，有时甚至拳脚相加。从那时起，原谷的祖父只能躲在别处悄悄流泪，幸好有这个孝顺的孙子陪伴他安慰他。
再说原谷听见父亲对祖父的谩骂，心里很不是滋味，便对父母说：“爹娘啊，爷爷可是年过花甲的人了，你们不能这样对爷爷……”话未说完，筷子双双打在了原谷的头上，原谷没有躲，只是和爷爷一样默默流泪。“你们有什么事冲着我来，别打孩子！”原谷的爷爷抱住了原谷，“孩子不哭，爷爷在这呢，爷爷在这呢……”
当天晚上，原谷的父母便商量着：“留着老爷子始终是个累赘，明天找个时间把他扔进深山里……”不想这些话被门外的原谷听到了，原谷一下冲进屋内，跪倒在父母面前，哭着说：“爹，娘，我求求你们了，留下爷爷吧，不要丢下爷爷……”原谷父母没办法，只好假意应允了原谷，但是第二天一大早，原谷的父母还是生拉硬拽把爷爷弄上了手推车，向深山走去。“唉，我白养你们了，你们这些畜牲啊……”说话间，原谷疯了一般跑在父母面前，哭着往回拽，父母一使劲，将原谷甩在一旁，原谷心中的怒火燃烧，大喊道：“你们这么残忍，一定会遭天打雷劈的！”这时，恰巧一声炸雷，惊到了山中的鸟儿，成群地飞了出来，原谷的父母不敢再向前走，只得就地扔下原谷的爷爷仓惶离去。
紧紧相随而来的原谷心生一计，他安顿好爷爷，将手推车推了回来。原谷的父母见了，大惊失色地说：“快把它扔了，这东西不吉利！”“没关系，我留着有用的，等你们老了，我还可以用它把你们扔了呀！”“逆子，我们这么多年把你养大都白忙活了吗？”“哼，你们都把我爷爷扔了，我再扔了你们有什么关系？”
“……”
“哎呀他爹，俗话说，身教胜于言教，我们还是把老爷子接回来吧，我可不想将来饿死在山里。”“那好吧，原谷，快去把爷爷接回来吧！”原谷一听眉开眼笑，三步并作两步推着车子向深山走去……
六年级作文 篇5
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。"七月的荷花格外的迷人。
荷花池中铺满了荷叶，碧绿，张扬。在月的柔抚下，这些荷叶青翠欲滴，并为其增添了一抹寒色。一颗水珠伸了个懒腰，顺着荷叶的纹理，溶到了湖水中；几条金鱼在荷的遮掩下尽情地嬉戏。
那翠绿中还夹杂着大朵大朵的荷花。
那些花骨朵外包着一层薄薄的绿皮，宛如一个个披着绿纱的娇羞仙女，那绿纱裹得紧紧的，不留一点缝隙，使花骨朵显得格外可爱。如果说花骨朵是娇羞可爱的，那么这些含苞欲放的花儿是美丽开放的，手持绿纱，迎风而舞的荷花在微风的伴奏下迈动了轻巧的舞步。怒放的荷花更是美不胜收：它们的花瓣如流动的纱一样，纯洁如雪，绚丽似霞。粉红色的花瓣如少女脸上的红晕一般；洁白的花瓣像天际的薄云。清水出芙蓉，天然去雕饰。两三层花瓣围着淡黄色的蕊，里面所散发出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
若是仔细看，荷花荷叶里还有几个小小的莲蓬，深绿色。它们躲在荷叶深处，藏在荷花后边。采莲人把莲蓬采到船上，现摘现卖，童叟无欺。放一个莲子在口中，清爽甜美。
荷花不像月季那样姹紫嫣红，也不如牡丹那样富丽堂皇，更没有茉莉那样浓郁的馨香，只是尽它所能，点缀着人们的生活。