【实用】六年级作文汇总九篇
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六年级作文

时间:2021-03-09 18:56:47 六年级 我要投稿

【实用】六年级作文汇总九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的六年级作文9篇,希望能够帮助到大家。

【实用】六年级作文汇总九篇

六年级作文 篇1

  今天早晨,外面有一丝寒意。看了天气预报,才知道,今天要降温了,竟然从二十多度降到十几度。我依然像往常一样,向学校走去。这时候并不冷,风也没有多大,太阳公公也出来透了透气。

  上午,风渐渐的大了起来 在教室里,隔着门板都能听到屋外呼啸的风声。我们全都集中注意力,把精力放在课堂上。下课了,大家出去透了透气,发现了风不仅没有小一点,反而越来越大了。

  下午,风就更大了。大风就像一头凶猛的野兽,呼啸着、怒吼着,所过之处一片狼藉:小树被吹得东倒西歪,电动车被刮倒在地上;路上的行人都艰难的移动着。风卷着沙,不时在窗户上飞舞,,发出“沙啦啦、沙啦啦”有节奏的响声。它呜呜地叫着,吹得枯草落叶和刚落下的杨絮满天飞扬,黄尘蒙蒙、混沌一片,简直分辨不出何处是天,何处是地了。上午露了一会脸的太阳公公,也不知被风吹到哪里去了。学校停止了社团活动,学习班也因大风导致停电而不得不把课程推迟。

  晚上,风还是依旧。不少路边停放的车子也又被刮翻了,甚至是有些是刚刚停好的。有些地方的广告牌被大风吹得摇摇欲坠,各种铁皮瓦屋子被吹得隆隆作响。这阵风给了我们多么多的坏事啊。在这样的日子里,我劝大家不要出来玩耍,即使出去,也不要走在容易倒下的门牌前,不要过多停留,以保证自己的安全。

六年级作文 篇2

  “啊!睡的好饱。”我伸了伸懒腰,也赶紧叫醒旁边的同伴。其它文具们都醒来后,书包大哥清了清喉咙说:“今天是xx文具行开幕的日子,全馆都五折优惠,大家都有可能被买走。主人的好坏,也只能靠命运了!”文具们听了,有些“人”淘嚎大哭了起来,其余的“人”脸上都挂满了笑容。我呢?只是静静的望着窗外,思索着“人生大事”。

  八点整,文具店准时开门,一大堆人蜂拥而至,把文具店挤的水洩不通。有的是妈妈带着小孩;有的是爷爷带着孙子;也有一个人来逛的独行侠,我看的津津乐道。突然,我的脖子被紧紧的抓住,正当我感到不能呼吸,头晕目眩,死神降临时,他忽然放手,让我跌进一个篮子里。原来我被一个小女孩买走了,那女生有一头俏丽的短发,笑起来,有如阳光般灿烂,呵!我的主人真可爱。哇!有铅笔盒姐姐,立可带小妹,圆珠笔叔叔等,也都被这位女孩给“买单”了。

  原以为主人会好好的对待我,没想到,我真是大错特错。主人只要考不好,就会把我往桌上摔,害我总是伤痕累累的。其它文具也好不到哪里去,像可怜的铅笔盒姐姐,今天主人买了一个新的铅笔盒,就把旧的铅笔盒丢到臭气晕天的垃圾桶去了。看到铅笔盒姐姐在垃圾桶掉泪的模样,让我也不得打了个寒颤,原来主人是那么的浪费。

  “我就是最近流行的自动铅笔,你们这些铅笔们,马上就会被主人淘汰啦!”今天,铅笔盒里来了一个新成员─自动铅笔。它实在太嚣张了,还辱骂铅笔们,令大家火冒三丈。没有想到,主人非常疼爱这支自动铅笔,把我们铅笔丢弃在一旁,主人喜新厌旧的习惯让文具们忿忿不平。当同伴们依依离开后,我早已有心理准备。如我所料,就再某一天的早晨,我落得和铅笔盒姐姐一样的下场。

  为什么人类那么浪费?为什么主人不懂珍惜?人们不是都要好好爱惜身边的所有吗?各位人类们,其实文具、玩具们也都有“生命”的喔!好好爱惜它们吧!

六年级作文 篇3

 我是森林里的一棵树。我们过着安逸、无忧无虑的生活。一只只小鸟飞到我的头上,欢快地叽叽歌唱、玩耍。小溪流淌在我的脚边,弹着“钢琴”,优美的音符回荡在我的耳畔,我和另外的大树聊聊天,说说话,感到无比的幸福。

  这天早晨我们又像以前一样,跟小溪、小鸟快乐地玩耍。“轰轰轰……”一辆越野车跌撞着沿途的石头,向这里开来,发出震耳欲聋的声音。小鸟们都飞走了,小溪也流向远方。我紧紧地遮住自己的耳朵,尽量使自己不听到这种声音。

  这辆车停了下来,停在了我的旁边。一个个子大约有一米八的男人从车里出来了。他那长长的脑袋的脑袋就像是一段木头,戴着一顶并不那么好看的鸭舌帽,可能只是为了不让别人看到自己像木头一样的头顶吧。

  这时,他又钻进车子里,拿出一把十分锋利的斧头。我的心猛地跳了一下,不好的预感涌上心头,心想:“他这是想干嘛?砍了我们?难道他是伐木工?不,不!我们的日子不是难过了吗?”这个人拿出一支烟,塞在嘴里,深深地吸了一口,烟的五分之一被抽掉了。他又将自己长长的袖子撸了起来,拍拍自己的手,吐了下口水在自己手上。他抡起斧头,手松开了一下,又紧紧地握住了。“划”斧头砍向我的同伴,我的同伴痛苦地呻吟着,树干上多出来一道深深的口子,树叶从他的头上落了下来,落在地上,他的希望也碎了一地。我十分伤心,看着自己同伴是那样痛苦,自己也不好过。

  这时,一只啄木鸟飞了过来,看到了这一幕,飞到了那个人的头上,说:“哼,这段木头里一定有虫,我一定要把这只‘贪婪虫’给除去!”啄木鸟不停地啄他,终于把这个伐木工给赶跑了。我也松了一口气。

  看着伐木工远去的背影,啄木鸟转过头来对我们说:“破坏我们的家,现在他受到了应有的惩罚,这是他自作自受!”

六年级作文 篇4

  每个人都有一个妈妈,每个人都认为自己的妈妈是世界上最好的妈妈,别人无可代替。因为自己亲生的妈妈就是一个天使,把我们带到了世界上来,让我们有了新生命,有了一个漂亮而英俊的脸庞。长大后,是妈妈,让我们认识了许多的事物。有水、木、地、房子……而我的妈妈,却是一个世上最好的妈妈,她教我识字,教我吃饭,教我喝水,教我走路……再大点。上小学的时候,是妈妈为我操劳,为我苦,为我欣慰,为我痛心。但是,我却把这些不当做一会事,往往都是说;“行啦,这些我会做的啦。等会啦,等等”之类的话,让妈妈很生气,但我却不理。再长大点,上初中了。自己不再是往日的小朋友了,懂得了什么是爱,什么是辛苦。每次看到妈妈为我洗衣服,心里总是很不舒服的感觉,但总是不知道是什么感觉。看到这样,我很想帮妈妈,但嘴巴就是好像被胶水封住了一样,说不出口。

  现在。妈,以前的我很傻,现在我想说声:妈妈。您辛苦了,休息下吧。

六年级作文 篇5

  自小时候起,我就听说过“小猫钓鱼”的故事,觉得钓鱼是一件非常有趣的事,学习了课文《金色的鱼钩》,再次让我对钓鱼充满了神秘的期待,很想去亲自体验一把。

  这次国庆长假,我来到了江苏镇江。我听说镇江是一个最接近长江的小岛,那儿是河豚的故乡,水产丰富,鱼类繁多。所以既然有鱼,那就少不了钓鱼了。上岛后的第一个活动就是钓鱼,太让人激动了!

  哇,这鱼竿足足有5米长!当我接过鱼竿的那一刻,心中充满了神圣感,就像士兵接到指挥官交给的枪似的,迫不及待地来到了波光粼粼的池塘边。

  我学着大人们的样子,马马虎虎地穿上了鱼饵,把鱼竿甩出去,但却被反弹了回来,这原来就是抛物线的弹射原理,看来科学在生活中无处不在。

  正式开始钓鱼了,我想一个狙击手似的潜伏在草丛中,一双侦察兵那样的眼睛一动不动的凝视着水面,这时的水面,没有一丝动静,没有一条鱼儿扑腾的声音,静的出奇,听到的只有我的呼吸声。没过一会儿,急性子的我早已按耐不住心中的焦急,猛地提起鱼竿一看,却什么也没有。一旁的几只鸭子却“嘎嘎”的叫的正欢,仿佛在嘲笑我,我心中很不是滋味。

  突然,一旁边传来一阵喧哗,原来是一位“世外高人”,他几乎是30秒钓一条鱼。我心想,估计鱼儿都跑到那儿去了,想着,我就往那儿跑去,挨着他钓。可是左等右等,迟迟不见鱼儿的踪影,而那位“高人”依旧保持着记录。为什么我每次提起来,鱼钩都是空的呢,是方法不对吗?倔强的我当然不这么认为,又换了好多地方,可仍一无所获。

  正当我发愁时,一位和善的叔叔走了过来,看我眉头紧锁的样子,语重心长地教导我:“挂鱼饵时,要从鱼钩中间穿过,做鱼饵的蚯蚓一定要活的,而钓的时候,要保持耐心,等浮标完全沉下去了才能拉线。你还要学会坚持,不要轻易放弃,也许有时你离成功只有一厘米了,但你在关键时刻却放弃了,换了地方,就等于前功尽弃了。

  我恍然大悟,我不禁连忙向他致谢,决心再试一试。我把蚯蚓鱼饵挂在中间,看到蚯蚓快速扭动着,嘿嘿,这下那绝对可以让鱼儿发现。我把鱼竿庄重地甩了出去,盯着浮标仔细看,师傅也在旁边平静地望着水面。一分钟,两分钟,五分钟,十分钟……过去了,还没鱼儿上钩。一旁草丛中的小蚱蜢在我脚边跳来跳去,我真想抓几只玩玩,但这等于前功尽弃,我想我得把注意力都集中在浮标上,克服干扰,就像邱少云一样。又过了许久,依然如此,我“梁太公”都快等不及了,鱼儿怎么那么难上钩呢?我正想着,忽然,浮标边热闹了起来,水面上的圈圈波纹多了起来。耶,终于有希望了!我像打了鸡血一样,脑子一热,刚想提起鱼竿,但是我马上想起来师傅的话,这念头还是放下了,暗暗和自己说“沉住气,别急”。没过多久,彩色的浮标突然沉入水里不见了。我愣了一会儿,马上醒悟了过来,我要等的就是这一刻!我毫无悬念的竖起鱼竿——不出所料,一条大鱼在水里扑腾,溅起一阵阵水花,我成功了!一旁的树木左右摇晃,仿佛在向我点头致意,原本宁静的湖面多了很多圆圆的波纹,仿佛在为我祝贺,而师傅也在一旁欣慰地笑了。

  晚上,我品尝到了自己钓到的鱼,那味儿别提多鲜美了,而师傅也在一旁有说有笑,我想,他一定为教会我,使我成功而感到高兴!如果没有他教导我要坚持,就没有现在的成果。

  生命中的成功,都离不开坚持。例如钓鱼的技术,是一门小技术,但是若不一心一意,也做不好。从那以后,做任何事,我都不忘师傅教导我的坚持,因为只有坚持,才能造就成功。

六年级作文 篇6

  楼下的姐姐养着一只宠物小狗,我知道了后,吵着闹着硬要妈妈也买一只宠物小动物来养,妈妈答应了。

  第二天早上,妈妈从街上带来了一只可爱的小白兔,我高兴地一把拿过小白兔,瞪大眼睛仔细地打量起这个新朋友。瞧!这小白兔长的多逗人:圆圆的大眼睛,长长的耳朵,雪白的肚子上有一只玻璃小窗,小窗旁边有两排三角形的按钮。我想小宠物的外表很可爱,里面住的一定是一只非常漂亮的小白兔吧!

  我迫不及待地打开一看——里面是一只像狗不是狗,像兔不是兔,像鸡不是鸡的“四不像”。我不高兴地对妈妈嚷道:“妈妈,我不要这个,你帮我去换一只。”妈妈安慰我说:“你先玩玩再说吧,说不定它能变化呢。”我小声嘀咕道:“我连怎么玩都不知道,真没劲!”说着我极不情愿地摆弄起来。可我东按按,西捏捏,就是玩不出什么花样来。我赌气地把“四不像”塞给表哥,顾自己吃零食去了。

  过了一会儿,哥哥快乐地叫我:“漫漫,快来看,多可爱的小狗!”我连忙跑过去看,果然,一只挺神气的小狗正在悠闲地散步。哥哥得意地告诉我小狗的玩法,我很快就能自己操纵小狗了……

  每天早晨,我一醒来就给我的小狗打扫卫生,给它吃饭、看书、散步,然后,才轮到我自己。小狗过得很快活,可它很贪睡,瞧,它又在睡了。我的把它叫醒,让它跳个舞吧;对了,它今天的作业还没做呢,可你看看这个小懒虫,才翻了几下书,它就又睡去了,真拿它没办法!但我还是最喜欢它,因为它倍伴我度过了许多有趣的时光。

六年级作文 篇7

  20xx年7月13日,对于中国人是个难忘的日子。中国战胜了所有的对手,获得了20xx年第29届奥林匹克夏季运动会的主办权。那天,天安门广场沸腾了。30万人在欢庆这一时刻。

  一个国家,一座城市,能举办一届奥运会,是一件多么了不起的事情啊!北京正在为这届奥运会努力着。北京奥组委提出了举办奥运会的三点要求:绿色奥运,人文奥运,科技奥运。

  北京奥运会的游泳馆——水立方就完美地体现了这几点。比如清华大学声学实验室提出了隔雨噪声和控制比赛大厅建筑声学的措施,在屋面气枕表面附加了一层雨噪声降噪网,天花系统下悬挂了吸声材料,保证整个建筑物各个功能区域的声学性能。工程人员进行了隔音的实验,他们制作了一个实验用的塔,按照“水立方”屋顶的样子在塔顶安装了上下两个两层膜的气枕,然后用喷淋装置向上面洒水,模拟降雨的情况,工作人员分别在上下两侧用仪器测量,检测声音的分配数,看两边的声音各有多大。

  根据实验结果,工作人员在增加了气枕中膜的层数。顶部的气枕的膜达到4层,而墙体的膜达到2—3层。据介绍,如果只有两层的膜的话,下雨天时“水立方”内的人们会感到头上有“打鼓”的感觉,而在加膜之后,下雨天雨点敲击顶部薄膜的声音就不会对室内的正常使用造成影响。

  此外,相关工作人员还在场馆内的固定位置安装吸声的材料,这些地方包括体育馆的内墙、看台、坐椅等地方。对于声音来说,遇到的东西重量越大,材料越多,声音的传导性就越差,吸声的.性能就越好,不会产生回响、共振等现象。这些措施的采用,将保证观众们在为比赛热烈欢呼的同时,不为噪音所困扰。

  在人文奥运方面,“水立方”在无障碍设施上面也考虑周全,供残疾人乘坐的电梯关门速度较只供健全人乘坐的电梯慢很多,这样就能方便残疾人安全便捷地乘坐。此外,在观众看台横向走廊的护栏设置上也花费了不少心思,护栏每隔一段便会有一个向外的突起,大小刚好可以容纳一辆轮椅,这样的设置可以使残疾人观众在通过走廊时与其他人相互避让,不至于造成拥堵。

  水立方也体现了科技奥运的特点。“水立方”的长宽高分别为177米、177米、30米,设计采用了泡沫理论,建筑外墙分布着3000个不规则的泡泡气枕,该建筑的围护结构采用了一种新型的ETFE,由约3000块气枕组成的膜结构,表面覆盖面积达到11万平方米,比德国世界杯安联球场还要大5万平方米。

  ETFE膜具有较好延展、抗压性,充气后,每块膜都能承受一辆汽车的重量,暴雨、冰雹、沙尘暴就更没的说了。此外,膜的延展性非常好,耐火性、耐热性都很明显。它可以拉到本身的三到四倍长都不会断裂,燃点在715度以上才能烧成一个窟窿,但是不扩散,也没有烟,也没有燃烧物掉下去。

  “水立方”外层气枕的内层膜和内层气枕的外层膜上都镀着密度不等的小镀点,以控制膜的透光度,减少阳光带来的热量,以免室内温度过高。透过的阳光在室内会形成舒适的温室效应,保持室内的温暖,能节省约30%的能源。

  这些镀点的妙用还不仅与此,分布在ETFE膜上的上亿个镀点,可以改变光线的方向,起到隔热散光的效果。这些“镀点”布成的点阵,就像一把把遮阳伞,把刺眼的光线和多余的热量挡在场馆之外;而在一把把“遮阳杀之间,所需光线可以自由通过,保证场馆的温度和采光。

  从上面的内容可以看出,北京已经履行了自己的承诺。完美地将绿色奥运,人文奥运,科技奥运融入了奥运会中。这届奥运会一定会让世人满意,让世人难忘的一届奥运会。

六年级作文 篇8

  “我想有个家,一个不需要华丽的地方。”家,一个让人感到温馨的字眼,只要是有情的人,心里总是在感叹着——有家真好。

  披着一身的风尘,拖着两条灌了铅似的腿,敲开熟悉的家门,因为有家,是那张慈爱的笑脸,替你接过沉重的书包,身心的疲惫顿时烟消云散。 夜越来越深,可你还在专心写作业,因为有家,不知什么时候,你的身旁多了一杯热气腾腾的牛奶或咖啡,在品味它们香甜的同时,你是否尝到了一丝让你感动的味道呢?你是否也在心里默默重复着那句话——有家真好。

  在家里,父母关爱子女,子女孝顺父母,因为有家,你是否在母亲节送妈妈一束红色的康乃馨?你是否在父亲节送爸爸一个精致的打火机?如果有,你是否看到他们眼中闪烁着感动的泪花?你是否觉得他们也在心中默默重复着那句话 ——有家真好。

  如果你的家庭不完整,你也不必感到太过伤心,我们的班级是一个家,我们的学校是一个家,我们的祖国是一个家,整个世界也是一个家。因为有家,我们能感到集体的温暖;因为有家,我们能得到老师的关怀;因为有家,我们能得到法律的保护;因为有家,世界才得以和平。所以——有家真好。 家是可以变的,因为我们可以搬家,可家又是不变的,因为家始终是灵魂的依靠。 有家真好!

六年级作文 篇9

  这是一个秋天的早晨,天还很早,早晨的空气隐藏着一丝凉意。路上的行人还不是很多,但可以听见匆匆的脚步声,大概是上班的人吧。这是在田间的小路隐隐约约的可以看见一个小女孩,她穿着粉色的裙子,头上还绑着一个蝴蝶结,圆圆的脸蛋儿让他显得更可爱。

  她正在想:今天是教师节,送给老师什么好呢,老是昨天还不让送买的礼物。这是他看到路边的田野里,长着一些野菊花,上面还滚动着水灵灵的露珠。他想:对,就送菊花吧。想着就挑选了两把菊花,匆匆的走向学校。

  他来到老师的办公室前的玻璃窗前,这时离老师到学校的时间还有一个多钟头,他推开了玻璃窗,看见老师的办公桌上放着还没有合上的参考书,在书的上面还放着老师的眼睛,他想:昨天老师又是给学生辅导到很晚才回家。桌子的左上方放着笔筒、墨水、地球仪,这都是老师常用的工具。在桌子的右上方日历翻到了九月十日教师节这一页,小女孩把菊花插进了笔筒,脸上露出了微笑。

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