六年级作文

时间：2021-03-06 16:27:11 六年级我要投稿

【推荐】六年级作文九篇

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【推荐】六年级作文九篇

六年级作文篇1

　　随着时间的推移，我读六年级了。

　　六年级了，我再也不能在妈妈的怀抱中撒娇了，我再也不能痛痛快快地跟伙伴玩了。长大了，我该明白许多，长大了，我该懂得许多。

　　六年级了，在人生当中，我迈出了一小步；在小学生活里，我跨出了一大步。

　　小学里的时光，无忧无虑，回首望过去的六年，有汗水，有欢笑，有酸，有甜

　　校园的花，灿烂如霞；校园的树，茁壮成长；校园的同学，活泼可爱；校园的老师，真诚热情。美好的校园，怎能不使我留恋呢？

　　童年的故事萦绕在我眼前，童年的歌声回荡在我耳边：《小红帽》里的小红帽戴在我头上；《白雪公主》里的白雪公主伴随在我身边；《嘀哩，嘀哩》里的嘀哩声挂在我嘴上

　　童年的时光，是多么的幸福，童年的故事是多么的美好。可我知道，今天的太阳不再是昨天的太阳了，今天的我也不该是昨天的我了。

　　光阴似箭，日月如梭，童年的时光已离去了，但我留着些什么呢？除了回忆外，我还留着些什么呢？

　　童年的花蕾没有了，然而少年的花更娇艳。

　　六年级了，懵懵懂懂的我不见了；天真活泼的我渐远了。“努力”、“奋斗”在向我招手。

　　六年级了，我必须义无反顾，我一定勇往直前

六年级作文篇2

　　江水漫涨，恰有龙腾之势。浪打千叠，激起千年浪花；波涌万年，鸣出万古之音。而你，在历史的长河中永不磨灭。

　　——题记

　　你初登皇榜，便以科举第二、殿试百年第一的成绩光荣踏上了漫漫仕途。只因你一路平坦，平步青云，招致小人的嫉妒，最终因“乌台诗案”被贬为团练副使，蜷居黄州。但是你并没有消沉，还想着东山再起，为国效力，便于此处自号东坡、建雪堂，在人生低谷中重建精神殿堂。

　　只因上天也怜惜你的才情，四年后朝廷对你步步提升，你以三品大员的身份重登銮殿，渴望在此一展宏图。但朝廷终究不是一长久之地，也因大起大落的波涛令你感到了疲惫。便自上书，在杭州过起了逍遥、洒脱的生活。

　　悠哉游哉，你如此悠闲，如此超然物外。但内心始终怀有一腔忧民之情。“还是把剩余精力奉献给人民吧”，你如此说道。于是在此处设苏堤、造三潭，为民谋利，成就了千古美名。

　　你是一个在仕途中屡遭挫折的过往匆客，但你的豪放、你的柔情已刻入人心。那一片天、一条江、一句“大江东去”因你而铭记于心。

　　在“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”的长江之上，见大江东逝，你吟唱道：“人生如梦，一樽还酹江月”。你醉了，你醉于山水之间，你卧于赤壁之上，把你年将半百、功业无成的感慨洒向这江水，也把你的乐观、旷达的情怀洒向这赤壁，赤壁至今还回荡这千古之音……

　　于密州，你“聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，飞驰于平冈之上。看似无牵无挂，但一句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”写尽了你那一腔渴望报国之情。

　　在一个深夜，你惊梦而醒，想起了你那早逝的妻子王弗。于是，一股断肠之意涌上心头，散发着豪放光芒的你流下了柔情的泪。举杯消愁，欲一醉方休，但啪嗒、啪嗒……十年相思凝成那首“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的断肠词。

　　可悲之东坡，可喜之子瞻。可悲你这千古风流人物已随江水远去。但可喜那大江依旧，山水依旧，浪花依旧，你在历史的江河中永存。

　　“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚“这种缠绵悱恻的凄凉只属于李清照这样的小女子；而你孤独时则会吟诵“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”。

　　“忍把浮名，换了浅斟低唱”这种因挫折而看淡了功名利禄的情怀只属于柳永，而你遭挫折时则会吟唱“谁怕，一蓑烟雨任平生”。

　　“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这种连绵不绝的愁情只属于李煜，而你惆怅时则会吟唱“酒贱常愁客少，月明多被云妨”。

　　苏轼啊，你是豪放的苏轼，你是旷达的苏轼，你是多情的苏轼。

　　滚滚长江水淘尽了千古英雄，但淘不尽你的诗情，亘古之音至今依旧在天地间鸣荡，永不磨灭……

六年级作文篇3

　　在生活中，总会有遇到各种各样困难的人，此时便需要我们去帮助他们，传递关心，爱心……这似乎是我们应该去做的。但是，越来越多的人，不再愿意将自己所拥有的传递出去，认为自己高高在上，逐渐自私化。

　　在学校，总会有自己不懂的东西，这时就需要得到别人的帮助，我拿起本子，去请教班上公认的学霸。我小心翼翼走到她身边，见她正在低头写作业，我便轻轻碰了她一下问：“这题我不太懂，你能……”她立刻打断了我的话：“别烦我，我也不会，问别人去吧！”说着，便又开始写作业。我识趣地走开了，没有再追问下去，我知道，再问下去也不会有任何结果。我又跑去问另一个人，结果显而易见，我再一次碰了壁，他们都忙着自己的事情，不愿做任何回答。也许是害怕浪费自己时间，也许是害怕别人会超越自己，也许是因为别的原因，总之，他们不愿意去传递自己所知道的知识。

　　最后，没有办法，只好去办公室问老师，老师回答地十分细致，第一遍没听懂，又给我讲了一遍，原来，这题目并不是很难。

　　现在的传递似乎变了味，不是从帮助别人的本意出发，更倾向于我向他传递，他得到了益处，我却失去了一个有利条件，说不定某天他就会超越我，比我更加厉害。

　　传递，原本是让更多的人受益，现在却是“我若传递，我便失去。”

六年级作文篇4

　　秋，令人迷醉的季节。我爱它，唇齿生香，色彩眩目，沁人心脾，沸沸扬扬。

　　秋，味蕾绽放。瓜果都成熟了，远远地就闻到水果的清香。甜甜的苹果挂满枝头，有的害羞地躲在叶子后面，有的大方地挺起将军肚，还有的和兄弟姐妹们挤在一起，满脸幸福的样子；橙红的柿子，像一个个小灯笼，鼓鼓地缀满树枝，风一吹，遥遥招手。咬一口，糯糯的，甜甜的汁水四溢；最吸引人的是满树的山楂，远远望去，就像一个个小红球吊在树妈妈的手臂上，摘一颗放嘴里，那酸爽，随着口水泛滥到全身。那边树上，笑破肚皮的是石榴，玛瑙似的果粒，酸酸甜甜的，挑逗着你的味觉神经。……

　　秋，视觉狂欢。容光焕发的天空，碧蓝如洗，洁白的云朵，在湛蓝的舞台上，尽情舞蹈。那漫山遍野的红，是枫林，是火炬，是红叶，为这一季的到来，热情地燃烧着；那遍流金的，是落叶，是菊花，是稻田；那风吹雪舞的棉田，似雪覆地；翡翠的油菜，把眼睛刺的泪花闪闪。

　　秋，清凉舒爽。风儿轻抚，长裙共舞。人在漫步，未来得及招架，呐喊，便被风牵着手，与秋雨撞个满怀。这雨，缠缠绵绵，温润如玉，让人陶醉。

　　秋，扣人心弦。大雁嘎嘎，汇报信息：豆荚啪啪裂开，暴露了隐藏的秘密；机器轰鸣，中国好歌曲开赛：收庄稼，翻田地，种小麦，农民爽朗的笑声，是这个季节最美的和声。

　　秋，美的为之动容的季节。

六年级作文篇5

　　老师，请你听我说：闪闪星辰，我摘下最亮的一颗；盈盈碧玉，我有最碧绿的一块；丝丝春风，我拥最温和的一丝；阵阵箫声，我有最悦耳的一声；漫漫人生，我摘下来自我生命中富满感恩的果子，把它们，都送给您！

　　七岁的我，背上书包，走进了小学的大门，开始了新的一段学习旅程。您的教学方式严格但却内藏温和，正所谓“棍棒底下出才子。”看到您每一次虽神采奕奕，但却有着看不见的疲劳为我们讲课，平静而自然的看着获得流动红旗的我们，却又在转身的那一刻为我们高兴；看到成功渡过风雨的我们，又朝我们给予微笑。

　　忘不了，您眼神里的表扬与欣慰；忘不了在倾盆大雨之下，您以最快的速度来到学校，不顾自己的衣服滴水，但第一句话深深地感动了我们，但又太过于羞怯没有表达出来；忘不老您那默默的眼神，您总是那样，默默的为我们加油。

　　至今为止，我还清楚记得您的鼓舞。俗话说得好：“马有乱蹄，人有失足”我在一次考试中的“失足”正好应正了“一失足成千古恨”这句话。可当你念完全班36位同学的考试成绩后，也在全班同学要想着回去如何向父母解释时，您却开口了：“成绩并不重要，重要是在于你的学习态度，我们班的语文成绩一向很好，但可以看出，你们对着单元还不太认真……”说完，还不着痕迹地看了看还在失落的我，那眼神很复杂，复杂得令人无法去分析：失望，加油，坚持……

　　我明白了，老师，他还有没有真正的否认我！我的心头糊上一种酸甜，一种说不出的滋味。

　　在我眼里，您总是那样对人温和却又严厉，您在我的心里总是那样的高大无比，我认为，往往花钱买礼物表达自己感恩，还是在心里默默的谢谢您，尊重您。

　　我问您：老师，你认为，未来和现在，有什么区别，可能，十年后，全班的人，又是一番成就……

　　您的回答出乎我的意料：来时无法预知未来，也无法以自己角度去说明你们的未来。就算是我们最差的王子杰同学，老师经常告诫他，但他屡教不改，也许，未来他是一个美食家。

　　我明白老师的意思，不错，我们无法预知未来，就因为未来充满各种变数，生活才变得有意义，只要我们真诚的天性不曾改变，只要我们努力的目标不曾改变，只要我们充满希望的期待不曾改变。您总是不已现在我们的样子，有人爱英语，可他学不过来，老师还是说他：他可能成为外交官。

　　老师，请您听我说：老师，谢谢您不分风雨的栽培，让我们明白人生道路上的艰苦与磨难。您是园丁，培育我们；您是蜡烛，照亮我们牺牲自己；您是雨水，滋润我们，让自己消散。

　　在动漫《家庭教师》中，沢田纲吉是一个十分废柴的人，却有着坚定的信念和保护家族成员的毅力，他那样坚定的`信念，那种包容人的大空，使我非常感动。

　　老师，我谢谢您一直以来包容我们唯恐天下不乱的性子，给予我们鼓励与微笑，老师，我有个秘密想告诉你——

　　“您就是包容我的大空！”

六年级作文篇6

　　今天，我们要去春游。一大早，我就开开心心地拎着食品袋来到了学校，教室里一片吵闹声，原来，同学们都在交流着今天春游的事啊！

　　我们去的是城市广场，出发了，我们走了一小时的路才到了城市广场。我们先参观博物馆，里面太壮观了，有古代的兵器、门、窗、还有剑，舞龙的龙等等壮观物品。我们走出了博物馆，虽然从博物馆出来了，但是我的心还在里面，还在想着古代时期的壮观物品。

　　春暖花开的季节，真是舒服极了！我们来到了休息的地方，那里风景优美，我们大家都有点饿了，都打开了各自的食品袋子，大家一起分享着美食，养足了体力准备接下来的活动，那就是放风筝。

　　放风筝可是一个技术活，我以前只是看爸爸放过，自己可从没有放过。我就学着爸爸的样，首先把风筝展开，然后把杆子插进风筝里，再把线给穿好，准备工作做好了开始放飞吧。我拿着线飞快地跑了起来，但是我的风筝却怎么也飞不起来，一次不行两次、三次，试了几次后，我的风筝终于可以飞起来了。这时，老师说我们要进行比赛，可是我又害怕风筝飞不起来就不敢过去，这时老师给了我鼓励，让我别害怕试试看，我站在了起跑线上心里还在犯嘀咕，万一飞不上去怎么办？比赛开始了，我跑出去的那时吹来了一阵风，我的风筝一下子呼地飞了起来，在风的帮助下，我的风筝越飞越高。“哈哈哈我赢了”！我大声地说道。我心里真高兴啊！

　　放完了风筝，接着我和赵添阳打起了羽毛球，我们打了六个回合，实力不分上下，这时我想出了一个耍赖的招，我说：“赵添阳，那边有一只小青蛙。”赵添阳以为是真的一转头去看了，就在这时我马上发了一个好球，赵添阳没接住，哈哈哈，我又赢了！

　　美好的时光总是过得很快，马上就到了结束的时间了。

　　啊！真是一次难忘的春游。

六年级作文篇7

　　从小到大，一直都是妈妈给我扎辫子，用她的话说就是我的“专职美发师”。每天变换不同的造型，即使没有美轮美奂，那也是摇曳生姿，唯一一点就是特麻烦。如今妈妈下了最后通牒：都六年级了，如果还是不能“自理”，就要剪成短发，于是我决定自己尝试一次扎小辫。

　　今天早晨起床后，急急忙忙地洗完脸，就开始梳理我满头的秀发。在妈妈手中柔顺听话的头发，跑到我这就变成了猛张飞，我上梳梳、下梳梳，左抹抹、右捋捋。忙得身上都冒汗了，终于梳出来一根马尾巴，自己觉得还挺有成就感，然后美滋滋地等待妈妈的检阅。妈妈一看我那乱糟糟，如同鸡窝一般的头发，就忍不住大放悲声：“天啊！扎这样的辫子岂不等于毁容吗！我看你还是干脆剪掉吧！”我自己照镜子一看，也受不了这么“酷”的发型，于是就一口答应了。

　　晚上，妈妈把我拽到了一个理发店，理发师问妈妈：“剪个什么样的发型？”妈妈说：“短发”。于是，一个类似于“围裙”一样的东西就系到我的脖子上。理发师的剪子在我头上毫不留情地咔嚓着，不一会，长发飘飘的美女，就变成了眉清目秀的假小子。最后用推子给我弄后面的头发，贴在后脑勺上“嗡嗡嗡”地抖动，好像一只大蜜蜂一样，弄的我脖子痒痒的。眼看就要完美收工了，我痒的实在受不了了，禁不住缩着脖子“哈哈”地笑了出来。就听嗤地一声，脑后的头发推掉了一大块，上面的头发再盖下来，标准就是一“西瓜太郎”！

　　从此以后，每次叫我，妈妈都用她那独有的，甜甜的，高分贝的声音喊：“西瓜太郎，快起床了；西瓜太郎，来吃饭了；西瓜太郎，去上学了……”

　　唉！我苦啊！

六年级作文篇8

　　嵊州有个安宅村，村口有一大片油菜花田。原来是一片荒芜，现在可美了！

　　油菜花田在村口。有泥，有沙，有河，有溪，有花，有草，有鸟，有蛙。

　　油菜花田平时没有花朵，并不惹人注意。一到三四日间，真是花团锦簇，姿态万千，变成一个花的海洋。

　　星期六我去看花。走进村口，踏在水泥地上，看花的人数不胜数，多极了！向田里望去，隔着茂盛的绿叶，只见一片黄毯望不到边际。这时候，紫藤啊，粉樱啊，雪松啊，兰花啊，都挽不住赏花人。大家一口气跑到油菜花田的中央，淹没在油菜花田的黄海里。每朵花都在微风中炫耀着自己的青年时代，显示着自己的喜悦。有风，花在轻轻地摇摆点头；无风，花也如潮水一般向我们涌来。在灿烂的阳光之下，每一个花瓣都有它自己细小摇摆的阴影，就如多少波涛在海面上翻腾。你就越感到这一片春潮正在向你涌来，好像有一种强盛的生命力在不断扩展初中，而且你可以听见“哗哗”的潮水声。也许是人们的说话声，也许是蜜蜂与蝴蝶拍打翅膀的声音，也许什么地方有孩子们的歌声、笑声……

　　大家都是来看花的。许多人都在花丛中走来走去。每一朵花似乎都一样，但其实又都是不一样的。有人是很大方的，只是在花丛中细细地观赏；有人十分的贪心，不但伸手去摇摇花、摘花，而且不停地翘起鼻子去一嗅、再嗅。

　　老爷爷看书，一面看一面脑子里想着什么，还不停地说着什么。老奶奶看花，颤颤巍巍地走着，笑容随着一丝丝皱纹流了出来。小孩子们呢，手牵手的叫喊呀，蹦跳呀，被这片一望无垠的美景迷住了。

　　在回家的路上，人们纷纷地议论着。我的心被快乐填满了！

六年级作文篇9

　　我原本是一条很受欢迎、很干净的小巷，我也是人和车形影不离的伙伴，那时候我不因我是小巷而抱怨，我反而感到很自豪，因为我给人们带来了方便，可是近几年来，正街代替了我们这些小巷，我们这些小巷从此就不在被人们关注了，就像奴隶一样，没有人来珍惜我们、保护我们、清扫我们，我们失去了本保修安全感，也失去了对人们生命的保障，我们真的好无奈呀！

　　与此同时我们还肩负着沉甸甸的垃圾，垃圾成了破坏我们形象的主要因素，每当人们从我身上踏过时，他们都会不由自主的抱怨道：“好脏的小巷呀！”“好臭的小巷呀！”等等不良的脏词成了形容我们的最好方式；每当车辆从我身上驶过时，它们都会沉着脸，把它那难闻的尾气吐在我的身上，使原本肮脏的我们更加的脏乱不堪。

　　亲爱的人们，请为了你们的健康、为了你们周围的空气，同时也为了我的清洁，请给我一点空间，让我喘口气吧！让我呼吸一下大自然母亲那诱人的气息吧！请不要再抱怨我了，我真的好无奈呀！是你们自己造成了这一后过，不是吗？你们把气都撒在我身上，你们为了一时的舒服，随口吐下了让你们自己都觉得恶心、肮脏的东西——痰，这不但玷污了我的身体、侮辱了我的自尊，而且污染了你们周围的环境和空气，给了你们自己一个惩罚，给你们自己一个肮脏的世界，你们犯下的错难道你们不记得了吗？

　　春天，原本是鸟语花香、空气清新，可是飞舞的垃圾，代替了小鸟们的展翅飞翔，周围弥漫着垃圾的臭气，掩盖了怡人的花香和清新的空气，同时脏烂的垃圾让贵如油的春雨也变得一钱不值，因此造成了你们走路时的障碍。

　　夏天，炎热如烤，可是你们为了凉爽，为了解爽，把吃完的冷饮包装袋，果皮……毫不犹豫的扔在我身上，使的夏日的阳光照射在我身上让我与那些脏兮兮的垃圾同住在一起，散发出的臭气反而成了我带给人们的负担，你们说我怨不怨。秋天，落叶点缀了我，可是无情的塑料袋总是和我过不去，扰乱了这份秋的深沉，打破了一幅优美的画卷。

　　冬天，本以为是干净洁白的世界，是属于我的世界，可是当我想和洁白的雪姑娘度过一个完美的冬天时，污水划破了我心中的冰心纯洁，把我的愿望全都销毁。

　　现在的人们都很注重自己的外在美，但是我同样也注重自己的外在美呀，但是你们把我光滑的表皮一块一块的翘起，让本来平滑的我们不能为你们带来方便，只能给你们的出行带来不必要的麻烦，我真的好无奈，不知向谁诉说我心中的这份委屈，不知谁又会听我的倾诉，只想在这里请求亲爱的人们，多关注关注我吧！我也需要清洁工们的打扫，我也想为这个世界尽一份力，我也想把最干净、清新的空气带给人们，把最完美的自己展现在人们的面前，衷心地希望各位好心人士还我个“清白”吧！

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