实用的六年级作文汇总9篇
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六年级作文

时间:2021-03-06 08:08:38 六年级 我要投稿

实用的六年级作文汇总9篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的六年级作文9篇,希望对大家有所帮助。

实用的六年级作文汇总9篇

六年级作文 篇1

  我手上拿着油腻腻的汤勺,在自来水龙头前一边冲,一边回忆着刚才的事情。没想到,一根小小的汤勺让我患“难”见真情,感受到了同学之间浓厚的友谊……

  由于我吃饭比较慢,等我实在吃不下,要把这恶心的包心菜倒掉的时候,那不负责的李雨婕已提着菜桶出了门。我赶紧从后门包抄,哪知她也来了气,左忽右闪,存心不让我好过。

  我硬是夺来了菜桶,哪知一心急,稀里哗啦,把汤勺也倒了进去,吓得我赶紧放下饭盒,拿起大饭勺在那满是吃过的包心菜胡乱寻找,但那滑稽样却把后面好几位同学笑翻了。结果——一传十,十传百,不一会儿,班里就全知道有个小笨蛋把汤勺倒进了菜桶,不时还发出“哈哈”的笑声。

  过了一会,班里的几个“铁哥们”来到了我的身旁。我刚开始还以为他们是来看笑话的,不过,不一会,我就为自己有这个想法而痛悔终身——杨辉接过大饭勺,在菜桶里寻找;傅奕彬用脑子想对策;陈运开帮杨辉观察菜桶里有没有银色的东西……这可谓是八仙过海——各显神通。

  可没想到捞个汤勺比大海捞针海难,杨辉累得满头大汗,而其他人却只好狗吃芥末——干瞪眼。而我,也饿狗等骨头——急了!

  这时,隔壁班的一位同学来凑热闹。问明了情况后,他也提意见:“会不会没掉进菜桶里?有可能掉在外面了,或是甩到一楼去了。”

  这下我更急了,要是真的在一楼,被哪个弟弟妹妹捡去当玩具了,那真的是肉包子打狗——有去无回了。

  谢天谢地,杨辉终于找到了我的汤勺……

  我的思绪回到现在。我把那只汤勺擦干,放好。本来的珍贵是应为那是我从上海带回来的,现在的珍贵是因为它寄存了我与同学间的友谊。

六年级作文 篇2

  生活中美景无处不在,有可能就在转弯的街街角角。也许当你心情烦闷时,意外的美景会给你带来一个好心情。

  “真无聊,别人都去上学了”我无奈的自言自语。突然一个念头闪过脑海。

  “对!我去上学去。”说干就干,冲出了家门。骑着车子,哼着小曲儿,好不惬意。

  “吱嘎”

  美梦破碎了,仔细一瞧链子掉了,只好下车工作。

  费了九牛二虎之力链子终于上好了我兴奋的大叫,也就在这一刻,我抬头看见了落日。

  “好一个残阳如血”血色的余晖刺穿云层,勾勒大地,串串葡萄更是艳丽夺目,心中不由的发出啧啧赞叹。

  突然,一股不知名的烟味冲入鼻孔。

  “哪儿来的烟呢?”我心里犯气了嘀咕,不由的望向四周。

  “噢,原来是婶婶在烧葡萄叶子呢。”呼……呼……呼“这又是什么声音呢?”一路寻来,原来是叔叔在打农药。傍边还有潺潺的流水声。

  望!落日下一片无际的葡萄地,像是一块绿地毯,让人不由的感到困意。

  看!烈焰吞噬万物。

  听!欢快的流水,萦绕耳畔。

  路途中,我不断的回首风景,将会把它们收入行囊,细细品读。

六年级作文 篇3

  警告是一种用来提醒自己的方法,让自己不要放松警惕提高警觉,警告分很多种,这次我写的是六年级为了考一间好的中学,对自己写下的警告,是用来告诉自己每时每刻都不可以放松警惕,不可以忽略一些小细节,不可以忽略一些小人物,不可以忽略一些题目的小细节,更不可以看不起某些人,每时每刻都得提高警惕。我绝对不会输给一些嚣张的人,更不会输给一些厉害的人,更加不会输给一些老师选定的人选,即使老师选定的人选有多么地厉害,有多么地深不可测,虽然它们是老师选定的人选但是只要凭我的努力没有什么是可以难到我的',即使天塌下来我也不会放弃,不到最后一刻我是不会放弃的,只要还有一丝希望我是绝对不会放弃的,即使是输也要输得潇潇洒洒,没有遗憾,尽了全力去考这间中学,我绝对不可以输给那些嚣张的人,以及看不起我的人,暗藏不露的我将会让别人刮目相看,意想不到,出乎意料,一鸣惊人。即使是我最好的朋友,我也会每时每刻提高警惕,绝对不会让别人乘虚而入。我让那些嚣张的人知道我的厉害,谁是王者,谁是败者,谁从高处跌下来摔得最惨,谁赢得最光彩。

  这就是我对自己的警告。

六年级作文 篇4

  XX年05月06日 星期五 天气:晴

  昨晚,大雨下了个彻夜,所以,今天空气湿润,让人觉得神清气爽。在放学回家的路上,我无意中发现,楼下的花全开了,好一幅精美的图画:片片花瓣,滴滴水珠,盆盆花朵,姿态横生!瞧,这株金银花再美不过了:修长的花朵,轻轻柔柔,几滴水珠,欲滴未滴,绿叶繁盛,与枝藤纠缠在一起,增添了几多生趣。近看一朵花,十分娇柔;远看一藤花,却是妙趣横生,如果是个开朗的人,还会开怀大笑呢!再看这一盆花,红色的短短的小枝,星星点点的绚烂的黄花,虽小,却生机勃勃,如同充满朝气的孩子。然后,再欣赏这盆淡黄的牡丹,大滴的水珠,附着在花瓣上,晶莹剔透,芬芳馥郁,让人感觉到十分华美与高贵,凑近花儿,能嗅出一股股清香。一旁的月季,更是美的异常!大大的,深红色的花朵,看起来十分成熟,老练,仿佛经历过世间风雨,最后,才绽放出一朵朵花儿,犹如血一般的殷红;水珠撒在花瓣上,底下好似铺了层沙金,份外美丽;花枝十分粗壮,生着根根锋利的尖刺,生怕人家采摘了它。这些花中,我最爱它!楼下花景,真美!

六年级作文 篇5

  我听说秋天的景色很迷人,我倒要看是不是真的。

  早上,我打开窗门,清爽空气扑面而来,明亮的阳光送来阵阵温暖的情怀。令人心旷神怡。

  我们家周围都是稻田,稻子熟了,稻穗像一片无边无际的金子。

  我来到园林,看见果树上挂满了水果。有红红的苹果和柿子,像挂满红灯笼。还有葡萄,梨,杏子……地上有又大又圆的西瓜。

  树上一片片黄色的叶子慢慢飘落着,像飞来飞去的蝴蝶,最后落在地上,铺了一条黄色的小道,走上去很舒服,像地毯一样。

  今天是中秋节,我想回家看看早上买的月饼。回家路上,微风带来一阵细雨,我让它润湿了我全身。雨水滋润着大地,也滋润着我的心。秋雨在阳光下像条条银丝,宛如天上的织女用它织成美丽的衣服送给大地穿的天纱帐……该是吃饭的时候了,我穿着秋雨回家到里。啊!桌上摆着五颜六色的水果,还有一盒金装的月饼。我高兴极了!爸妈看了我这一身,大笑起来,差点笑掉牙。

  有人说春天美,可我说秋天更美。因为秋天是五颜六色的,有红,黄,银……还有那使我流口水的月饼。

六年级作文 篇6

  火炬舞,苞涵着快乐,燃烧着激情,流露着一种自由。这舞说不起优雅,谈不起隆重,称不起流行、出名。但这舞蹈是我们编写的,因为我们骄傲,自豪!因为我们欢喜,快乐!因为我们的心中仍有一颗童心在闪耀。

  一起高歌吧!一起舞蹈吧!一起欢笑吧!

  我们找一些干草,用火柴点燃,手拉手,心牵心,围成一圈,尽情摇摆吧!

  看!我们顺着一个方向蹦啊跳啊,一个个像只只活泼可爱的小兔子,无比欢欣。拍着手,摇着头,把所有的烦恼都冲刷掉吧,把所有的失望都抛到九霄云外吧,把所有的抱怨都忘的一干二净吧!火团燃烧着,在远处形成了一道亮光。硝烟升起,直达天空,轻烟把这个消息告诉天空。好一团旺盛火!燃烧着激情,让我们的青春无悔!

  听!空旷无人的荒野中,传来了朗朗的笑声,扬起悦耳的歌声!唱歌与欢笑让这场沸腾的舞会更加充实,更加美丽!“烤烤前,烤烤后,烤烤屁股,烤烤手!”一颗颗闪烁的童心,似乎能让这荒野变得生机勃勃,景色宜人!正是这份燃烧的激情,让我们的心更加凝聚在一起,永不分离!来吧兄弟!让我们举起心中的酒杯,我们不醉不归!

  烧完的干草徐徐升起,我们纷纷闭上眼,在心中写下自己的愿望。我的第一个愿望是:

  “来世还做兄弟!”

  火炬舞,一种让生活更加精彩的舞;一种乐观向上的舞,更是一种兄弟舞。

六年级作文 篇7

  今天是母亲节!昨天,老师在上课的时候就对我们说明天是母亲节,你们每一个人都要给自己的母亲献上一份最真诚的礼物,还要求我们用笔把这一次活动的过程写下来。我听了老师的提议以后,就立刻动起了脑筋来,心想献上什么礼物好呢?我左思右想,右想左思,就是想不出送什么礼物给妈妈好。

  下午,放学了,妈妈来带我回家。我在妈妈的自行车后面坐着。不一会儿,我们来到景区售票处那里,我觉得肚子饿了。我就往四周看了一遍,咦,那边在买什么手抓饼。好呀,买手抓饼吃。我立刻跟妈妈说了一声。妈妈马上停下自行车。我从自行车上面跳了下来,迅速从口袋里面掏出钱去买了一个手抓饼。我拿在手里闻到了一阵香味。啊,这手抓饼一定非常好吃,害得我的口水已经充满了嘴巴,我真想一口把这饼给吃下去。这时,我想到了老师说的要让母亲在母亲节高兴。于是,我把送到嘴边的手抓饼拿了回去。来到妈妈身边,对妈妈说:“妈妈,预祝您母亲节快乐!今天这一个手抓饼,就当是一份礼物送给您。”妈妈说:“孩子,你肚子才买的饼呀,自己吃吧!”“不,我只有这一点钱了,我可以回家去吃。但是给您的节日礼物不能够少呀!”“好,我收下!孩子谢谢你!来,这一半你吃。”我接过妈妈递过来的手抓饼津津有味地吃了起来。妈妈也高兴地吃那半块手抓饼。妈妈边吃边夸我乖,夸我懂事,夸我孝顺。我听了心里乐开了花。

六年级作文 篇8

  在搞日战争的岁月里,在充满诗情画意的芦花荡里,有一个于瘦的老头子。这里有一个响亮的名字:《芦花荡》。

  在这里,有着老头子的勇敢,有着大女孩的坚强,有着小女孩的关心,有着对日本鬼子的痛恨。

  关于老头子的勇敢,有一件事就可以证明:老头子一个人对付几十个鬼子。同时也表现出了老头子的机智,用钩子去挂鬼子。这表现了老头子非常自尊,如果不是过于自尊老头子也不会去找鬼子报仇。

  关于大女孩的坚强。她受了伤却没有叫一声也没有哼一声,女孩一点也不比男孩差。小女孩的关心是她觉得有一股热热的东西流到自已脸上来,她连忙爬起来,把大女孩抱在怀里。小女孩的关心,是我们很多人都做不到的。

  我们对日本鬼子的痛恨无止境的,而这篇课文,却写出了对日本鬼子的报复,真是让我们一吐为快,当读到老头子举起篙来砸鬼子们的脑袋的时候,我们的心情就异常激动。

  《芦花荡》这篇课文,作者以许多修辞手法来表示当时的感受,能看出感人肺腑,惊心动魂的情景,这篇课文,让我们学会了很多。不应该过于自信,不是过于自信,大女孩也不会受伤。但是,如果不是过于自尊,也不会发生后面惊心动魂的情景。

六年级作文 篇9

  有这么一条鱼,虽然常年生活在水里,但它喜欢冒险,它的好奇心已经使它游遍了海里的每一个地方。

  一天,它很无聊地静卧在一个海星身边,透过水面望着天空自由飞翔的小鸟,心想:如果我会飞,我也能在天上,那该多好啊!于是,它兴奋地找到所有的伙伴,郑重地说:“我,要去天上一游!”“啊?”其它小鱼都大吃一惊,随后哄笑着游开了,这真是个天大大玩笑啊!

  这条小鱼并不在乎大家的态度,它游到了海面,向海岸冲去。可是不久,它就感觉无法呼吸,快要死了。同伴们看到它身处险境,把它救了回来。等它正常呼吸后,伙伴们纷纷劝它:“不要再去冒险了,你会失去生命的!”它却毫不在乎第说:“不,我一定要飞上天!”说着又向岸边冲去。这次,它吸取了教训,要改变呼吸方式,并且确保要离海边近一些。就这样,它一次次失败又跃起,从中找到失败原因。它终于学会了在陆地呼吸。接下来,它去了很多地方,同时又研究了有关飞行的原理,每天在海面上练飞。

  终于有一天,它飞起来了!它的所有同伴,所有的亲戚,都看到了它!它一边飞,一边大声呼喊着:“我飞上天了,我成功了!”只见它越飞越高,离海面越来越远。突然,氧气不够了,它一下子摔了下来,掉到海底。在生命的最后一刻,它的嘴角漾着微笑,幸福的微笑。

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