六年级作文

时间：2021-02-25 09:29:12 六年级我要投稿

精选六年级作文5篇

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的六年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选六年级作文5篇

六年级作文篇1

　　早晨起来，看见窗外是一片雪世界，我兴奋不已，马上穿衣洗漱，站到窗边赏雪。雪，真好看！一片片的雪花像一个个白衣仙子从天上飘落下来，漂亮极了！

　　吃过中午饭，我们就开车出发——去滑雪。到了河堤上，乍一看，哇！这么冷的天，河堤上却是人山人海，笑声、叫声不绝于耳，滑雪的人们都是那么兴奋。

　　刚开始时，只见其他人都大胆地拿着滑雪工具从堤上快速的滑了下去，看样子真刺激！看着大家滑的那么开心，我也情不自禁想滑，可是又不敢滑。妈妈鼓励我多次，可我就是不敢滑。“妈妈，我想滑一次。”随着声音寻去，原来是弟弟。他才9岁，就敢滑雪，胆真大。唉！我要是能这样就好了。

　　“一霖，来！我们一起滑。”是妈妈的声音。我心生疑惑，妈妈比我的胆子还小，还主动提出要跟我滑雪，真是罕见。我被妈妈拉了上去，心里砰砰直跳。

　　“啊——”随着一声尖叫，我们滑了下去，滑到半中间，我觉得还挺好玩的，一点也不害怕了。就这样，我愈来愈胆大，先是三人一起滑，然后两个人、一个人。我感觉自己很勇敢，我已经突破了自我。

　　不知不觉中，一下午过去了，我们要回家了，我还是恋恋不舍，还想再滑几下。

　　这次滑雪，我知道了做什么事情都要勇敢地尝试，才能突破自我，超越自我。美妙的大雪带给了我们一个快乐的下午，感谢大雪。

六年级作文篇2

　　亲爱的鸟儿：

　　请不要伤心、难过，我知道你正因为失去一个知音而难过，不过，我想，你也许可以交一个更好的朋友呢！再找一个与树一样能与你做一个知音的好朋友。你可以再为它天天唱歌，同你在一起聊天，与你相伴。

　　你别太牵挂树了，它已经走了，它在天堂上永远注视着你，它也不希望你太难过，他希望你天天快快乐乐的，将自己的身体保护好，不好哭坏了身体，病着了，最后，我衷心希望你快快乐乐、高高兴兴度过每一天。

六年级作文篇3

　　笔泻倾狂、浓墨飞扬、见识过人、字字珠玑”此所描述之人乃文者也；“力如蛮牛、万夫莫当、粗狂豪迈、举世无双”此所描述之人而为武者；这一文一武间，隐含各类人生的理想，而我的理想便是成为一位笔纸相依、挥毫泼墨的作家。酷爱在书海中漫游、在文章中翻腾、在古词中熏陶；感受只言片语的精辟、欣赏一字一句的风采、体会字里行间的生动；为那些精彩的句段感到欣喜、为那些跌宕起伏的情节而激动……曾暗暗地自问：“我可以吗？可以写出那样优美的词句吗？

　　可以描述出那动人的情节吗？”于是我便如掘石一般，笔作镐头、纸为防护，一点一点，聚沙成石、石成丘、丘成山、山终会成岭！在写完一篇篇文章、写满一张张草纸、写完一句句话时，我都曾有过一种模糊、蠢蠢欲动的想法，但最终却被我的自嘲打消，随着时间的迁移，我的收获越来越多，而这也让那种想法变得清晰、坚定，于是我谨慎地去触及它，它并无反抗，我终愿将它释放，而它却变得愈来愈成熟，在我的心里、在我的意识里、在我的脑海里，撺掇我、尝试说服我，我想压抑它，可终无良策，任其做主，终于有一天，它挣脱了我的意识，无法压制，我只能坦然认同这种想法：我要成为一名作家。成为作家，我便可以用手中的笔来讲述这个世界，这个世界的文明进程；用桌上的纸来刻画出每个国家，每个国家的风土人情；用真实的文字来记录这个社会，这个社会的温情冷暖……多么美好的憧憬，我沉浸在自己的理想天空，自由翱翔，没有什么能够阻挡，因为既然选择了所要追寻的理想，便不会害怕受伤，因为受伤的灰暗过后，定是理想所发散的曙光！我拥有一份理想，一份自己乐而为之的理想；我保存一份理想，一份自己享受其中的.理想；我执着一份理想，一份自己坚持不懈的理想；我实现一份理想，一份自己为之奋斗的理想！

　　我有一个理想，我想成为作家，一位像冰心那样写出真情实感的作家，一位像鲁迅那样不随世俗的作家，一位像萨特那样将写作当成自己终生目标的作家，一位像韩寒那样将青春刻在文字上的作家，也可以是一位不求名利、普普通通、将理想流转在笔墨间的作家……

六年级作文篇4

　　一只螃蟹八条腿，两只螃蟹十六条腿，我是在儿歌声中知道螃蟹的。

　　出海捕鱼归来，渔老大把我们满网的希望倒上了码头，迎来了其他游人的围观和满口的啧啧声，孩子们也你挤我扛的一睹为快，比我这个一蹦三尺高的小主人还要兴奋。

　　看，最吸引我眼球的是那些大海蟹，足足八只。它们一个个怒目圆睁，撒开四肢横着跑、竖着跑，两只大钳子也时刻挥舞着，随时进入战斗状态。我用脚踢踢这个，挡挡那个，把它们归拢到一起，生怕逃出我的视线。爸爸和子彦哥哥一边忙着把战利品挑进小桶，一边研究着怎么对付那八只气势汹汹的大海蟹并捉拿归桶。妈妈和娟子姐姐在旁边盯着，很着急但也不敢下手，“小心，小心钳子！”她们不约而同的嚷嚷道。“摁住蟹壳！”一位游人叔叔也着急的插言道。

　　人蟹大战开始了。只见子彦哥哥摁住了一只，再用两个手指头卡住蟹壳，拿起来了，任它在空中挥动着钳子张牙舞爪，然后被丢进水桶。我高兴得手舞足蹈，嚷嚷着子彦哥哥先捉这一只，再捉那一只……。爸爸也不甘落后，卡着了一只，突然象触到了软体动物一样，“唉唉……”嚷着把蟹直接向水桶扔。“疼！”“妈妈，蟹！”我一边哭，一边嚷，一边甩着右手，一边跺脚，妈妈、娟子姐姐赶紧过来，蟹已被我重重的甩到了地上，其他游人也围了上来。我不好意思的把头埋到妈妈怀里，妈妈一只手抚摸着我的头，一只手拉起我的右手，“嗯，（无名指）还好，没浸血，一圈红印印，”妈妈轻描淡写地说道。“小姑娘，真勇敢！”一位游人也鼓励我。“唉，这海蟹会飞，偏偏找你交朋友！”爸爸也在那边幽默着说。我破涕为笑！

　　我被海蟹夹的日子深深难忘，我也知道勇敢的爸爸也有胆小的时候！

六年级作文篇5

　　大自然中的声音无穷无尽，奥妙无穷，每一种声音都蕴含着深刻的哲理。但留给我印象最深刻的是四季雨声，它们教会了我做人要谦虚、坚强、宽容。

　　春天的雨丝细如牛毛。坐在家中，凝神静听，沙沙的小雨轻巧巧地蹦跳于地面之上，随即便钻入泥土中不见了。沙沙的雨点落在麦苗上，麦苗张开了双臂欢迎它；沙沙的雨点落在松软的泥土上，泥土迫不及待地将它纳入自己的怀抱；沙沙的雨点一如既往地浇灌着一切渴求它的生命，从不张扬，从不夸耀，春雨在无声之中孕育着万物，从它沙沙的脚步声中，我听出了它对我的教诲：做人要本本份份，谦虚为本。

　　夏天的雨强劲有力。从那乌黑浓厚的云层中，夏天的雨就那样率直地冲了下来。听吧！它有力地冲击着地面，气势犹如千军万马从天而降，它呼啸，它号叫，它怒吼，它凝聚了全身的力量，奋力冲向地面。狂风夹杂着雨水，摔在玻璃上，玻璃呻吟着叫痛；狂风夹杂着雨水冲击在房瓦上，房瓦发出哇哇的哭泣声夏雨奋不顾身地冲向地面，它努力冲洗着污浊的世界，前面的没有成功，后面的勇往直前，一波又一波，坚不可摧，锐不可当，声音犹如铿锵有力的击鼓声，令人不禁热血沸腾。从这振奋的声音中，我听出了夏雨的坚强。

　　秋天的雨冰冷无情。它直刷刷地从天而降，即使被风吹斜，却仍是并排的一道道，不乱一丝。闭上眼睛，听秋雨阴冷地洗刷房顶，洗刷落叶，听它整齐有序的脚步声——唰唰。秋雨如同一位庄重的长者，从它的声音中，我听出了秋雨的正直。

　　冬天的雨点仿佛也觉得冷了，穿上了白色的羊毛衫，但它们并没有忘记自己的使命，它们轻盈地从天上飘落。听！他们簌簌地落在树上，落在窗台上，它们轻轻地覆盖在田野上，它们用自己地宽容覆盖了时间的一切，不论美的，丑的，优秀的，平凡的

　　听四季雨声给我带来了无穷的乐趣，在这乐趣中，我也深刻地领悟到做人的真谛：谦虚、坚强、正直、宽容。

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