精选六年级年的作文300字4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的六年级年的作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文300字 篇1
在一次偶然的机会，老家的小池塘里我发现了一只鹰嘴龟。
它的嘴像鹰嘴一样，所以叫它鹰嘴龟。它的龟壳上的图案都是对称的，非常漂亮，更奇怪的是它有一条非常长的尾巴，大约有十厘米。爷爷说：“这种乌龟又叫大头乌龟，因为它的头非常大，大的超乎我们的想像。
它的格斗力也非常强。有一次，我放了一只非常大的活龙虾在它的旁边，准备看龟虾大战。这场比赛非常激烈，非常精彩，先是龙虾用锋利的钳子刺向它的眼睛。哇，居然刺中了，乌龟的眼睛被刺中了。乌龟立即反击，以超快的速度咬向龙虾的头部，只听见“咔嚓”一声，虾头被乌龟咬了下来。这时，乌龟开始慢慢的享用龙虾了。奇怪的是乌龟的眼睛居然没瞎，难到是我眼睛糊了。
鹰嘴龟有个嗜好，别的乌龟都是喜欢吃乌龟饲料的，这只乌龟却不要吃。是因为虾肉鲜，还是喜欢吃活物我也不清楚。难道，野龟都这样？
都说乌龟的速度很慢，可是我家的“鹰嘴龟”。它的速度却非常惊人！别的乌龟都是爬的，它呢却是跑的。跑的速度是相当的快，连我妈也追不上它！
这只乌龟至今还养在我家。我天天给它洗澡，有时还放在草坪上让它活动活动，我像照顾老朋友一样找管养它。
六年级年的作文300字 篇2
几年前，我家来了一位“新成员”。它对我家的帮助可真大呀！它会是谁呢？我就告诉你们，它就是一台台式的电脑。
它有一张长方形的脸，而鼠标是它的拐杖，键盘是它的生活工具，删除键是一位医生，只要有字写错，按一下它，它马上就可以把错别字去掉，复制和粘贴则是它的好帮手，当在电脑上做PPT的时候，想找些资料和脑筋急转弯的题目时，你不用手一个字一个字地去打出来，你只要在百度上把资料找到，用鼠标把它圈出来点击复制，再到文档里用粘贴把它复制出来，这样既方便，又省力。
现在，随着科技的发展，电脑的作用是越来越大了，而里面的功能也是越来越多了。例如，在去年暑假里，老师让我编一份小报，当时，我还一时想不出怎么编的方法来，随后，我灵机一动，打开电脑，百度一搜，马上就把小报编好了。留下的时间里，我可轻松地玩起了游戏，然后，我又登录了QQ，和同学聊起了关于暑假中的`事情，接着，我又在电脑上看电视剧、动画片等。
我爱我家的电脑，因为电脑里有各种功能，所以它让我在学习、生活中方便了许多。
六年级年的作文300字 篇3
时光飞逝——从小毛头变成小大人可不是容易的一件事呢……
这也代表我们即将走过小学，成为初中生了…可以说这六年过的的有喜有悲呢！
从幼儿园幼小不懂事的我到现在的我，不对！应该说现在长大的我；虽然说，不是走过许多坎坷辛苦，但也是经历了很多人情世事，这也带给我许多领悟，例如：体会父母的辛苦、体恤他人的困境、学习帮助伤残人士、学会储蓄、学习有耐心的对待他人……等，这些都能说是在我长大的过程中，很重要的“肥料”呢！
在时，我们遇到了一位和蔼可亲的老师。老师姓“蔡”，虽然上老师的课有时很有趣；有时很严肃，但，这位老师还是我心中的良师益友呢！
幻想着初中以后的生活，也想着即将到来的毕业，让我每天处于一个期待的心情里，希望毕业；更期待毕业后的生活；但，我却有种又喜又悲的感触……
六年级年的作文300字 篇4
“踩着前人的脚印，最佳结果，也只能是亚军”。我们要打破常规思维，不断创新，最终才能有所成就。
权威会使人受益，但不能一味信奉。我们要敢于创新，敢于打破权威。一九零零年，普朗克教授神情沮丧的对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现，它和牛顿的发现同样重要”。他提出了量子力学假设和普朗克公式，他沮丧这一发现打破了他一直信奉的牛顿完美理论。他最终宣布取消了这一假设。人类本该因权威受益，没想到这一权威使物理学停滞了几十年。
直到二十五岁的爱因斯坦出现，他表示支持普朗克假设，并深入研究，最终推翻了牛顿绝对的绝对时间和空间理论，创立了相对论，一举成名，成了一个更大的权威。
我国著名画家齐白石告诫弟子：“学我者生，似我者死”。他认为画家要“我行我道，我有我法”。在学习过程中，要学习别人的长处，而不能照抄。
然而，即使是一位伟大学者，一旦落入陈旧范畴，也谈不上有丝毫成就。牛顿晚年陷于亚里和柏拉图说而不能自拔，花了十年的时间来证明上帝的存在，结果当然是毫无所得。
所以，我们一定要勇于创新，不能一味信奉权威、照抄和陷入陈旧的思想之中。这样我们才一定能创造出新的未来。