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山水画六年级作文（精选19篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的山水画六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
山水画六年级作文 1
少年宫经常展示一些字画作品，我上完课以后都会欣赏这些字画，这次一副山水画深深吸引着我。
这幅画是竖着的，是根据李白的《望庐山瀑布》意境画的。乍一看，四周都是云雾飘渺；看着这幅画，仿佛置身在一个人间仙境之中，无忧无虑、乐在其中。在画的左下角有块观望平台，平台上有一个小亭子，旁边站着两个人，一个人身着青衣，依头俯视着云海，观赏着云海起伏变化；他身旁站着一个身着红衣的人，他一手指着庐山瀑布，头冲着李白，好像是对李白说：“李兄，看那瀑布多么气势磅礴！”“是啊，真是：飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
再看那条瀑布，从两座山峰之间倾泻下来，给人一种豪情、洒脱的感觉。这瀑布被云层挡着，时隐时现、若有若无，又增添了一种神秘感。这山顶上的植物，虽说小，但还是被画家一笔一笔勾勒出来，你看那梅花花瓣，你还能依稀看清，你再看劲松的针叶，也被画家勾出来了，你不得不赞叹画家的技艺高超。
这梅花的红、劲松的绿合一块使整幅画活了起来。我继续看着，我已经入了画，或者说画进入了我的'灵魂，是我灵魂的一部分，我仿佛置身于那翻滚的云海和高高的山峰，并在此流连忘返。
我喜欢这幅画，它淋漓尽致地诠释了大诗人李白所描述的意境，把欣赏者带入了风景优美如画的庐山。
山水画六年级作文 2
想到家乡的景色，我不禁称赞一句“美”！这美是磅礴的，这美是灵动的，这美是秀气的它如同一位少女，有着如花的容貌，又如同一个儿郎，有着刚强的性格。是不拘一格的。
家乡的山是美的，山很高，直插霄汉，露出云层的群山似岛屿一般，一簇簇，一扶扶地悬扶着。周围的山像一幅五颜六色的花布。山很险，悬崖峭壁很多，而且姿态不同，好像有人用斧子砍去了一半。那里还有一种传说，说：有一种叫汪刚哥的`鸟，它就是在家乡的悬崖上摔死的，它的妹妹每天都在寻找它。到了山峰更是让人胆颤心惊，只要稍不留神，就有可能会跌入那万丈深渊。俗话说：“上山容易，下山难”到了我的家乡，果然是这样，不扶着各种树木从山上下不来，正对着家门口的有三个悬崖，相继排列，太阳一照就如同是三个亲兄弟，山上，峰上，崖上有各种样式，各种颜色的小花，为那磅礴的美添了几分灵秀。
家乡的水是美的，水是温顺的，门前有一条小溪，天天涓涓地流淌着，从不爽约。平静时能够听到它在歌唱，那声音十分清脆，如同山中布谷鸟的歌声，水十分静，树叶掉落在水面上，会让你联想到生命的意义，动物在饮水时，你会联想到世界因生命而美丽，这竟是值得珍惜的，孔子逢水必观，我们又何乐而不为呢！我应该在那静静的溪边，去寻找哲理意义，水十分清，它清如镜，把山间万物照的生机勃勃，问渠哪得清如许，为在源头活水来，它是山中的泉水，所以这样清澈。
这磅礴的山与这灵秀的水构成一幅不拘一格的山水画！别有一种风韵，令人迷恋！它没有泰山一样高大，没有西湖那样空灵，可它在我心中永远是最美的！
山水画六年级作文 3
从小，我便受艺术熏陶，是个热爱艺术的孩子。我喜欢音乐，热爱书法，更欣赏美丽的画作。今天，我看到了一幅山水写意画，这幅画是出自一位著名的国画大师之手，画得栩栩如生，让我忍不住想分享给大家。
接下来就让我来带大家领略一下这幅山水画吧。初看这幅画，我首先被山底下那条缓缓流淌的小溪所吸引。小溪清可见底，荡起层层涟漪，我仿佛听到了那清脆的泉水声，让人心旷神怡，各种奇花异草在溪边上生存，互相依偎，美不胜收。我沉浸在画中无法自拔，忽然，小溪的源头上传来了阵阵琴声，正是伯牙和子期在青石上抚琴，伯牙弹着自己心里想着的乐曲，时缓，时急；时近，时远；时隐时现。子期则在仔细捉摸伯牙心里所想，二人一唱一和。这不正是高山流水遇知音吗？在他们旁边有一所小茅屋，依水而建，那应该就是伯牙和子期的住所吧，在最上面山顶已经耸入云霄，隐隐约约能看到山顶在云雾缭绕之中若隐若现，陡峭的悬崖中有一条瀑布，波涛汹涌，湍急的河水在哗哗流淌，气势磅礴。
最吸引我的是山顶那一片松林，远远望去一片绿色，这就是所谓的'万古长青吧。近处一看，每一棵树都如此不凡，彰显着自己独特的魅力，苍劲挺拔，高耸入云，这些词语都不足以形容松林的奇观。瀑布西方的潭水，叮叮咚咚的流淌着，生生不息。
这幅山水画意境悠长，让我也萌生了想学国画的冲动，我下定决心将国画学好学精，只有创作才会更好的领略艺术之美，我想用自己的作品让国画走进世界艺术的殿堂。
国画的艺术让人叹为观止，我会带着对艺术的追求在艺术的道路上越走越远……
山水画六年级作文 4
黄山是一个很著名的旅游景点，虽然没有去过，但我却知道黄山的大体样子。这是为什么呢?是因为我家的客厅里有一幅关于黄山的山水画。
这幅画在我家已经很多年了，自从我记事起，他就一直被挂在我家客厅电视的上方。这幅画是一幅油画，色彩分明，十分的逼真，和真正的黄山没有什么不一样。
站在远处看这幅画，第一眼看到的就是一棵高大挺拔、四季常青、枝繁叶茂的迎客松和一座怪石嶙峋的峻拔高山，最上面是蔚蓝的天空下点缀的朵朵白云。迎客松旁还有几棵小松树，站在迎客松像伞一样的枝叶下，与迎客松一起迎接着八方来客。
走近了看，高山和迎客松的后面还有很多小山头，只露出一点儿山尖，半山腰上都是蓝色的天空和白色的云朵，山高的穿过了云霄。
小山头上，也有很多迎客松，挺拔地站立在山顶上，立在岩峰和石堆里，虽然没有营养充足的土壤，但是它们仍然屹立不倒，四季常青，可见他们的生命力是多么的顽强啊!
山的颜色主要是咖啡色、黄色和灰色交叉画成的，由浅到深，由深到浅变化而成的。不管远着看，近着看，仔细看，粗落看，都看不出他和其他的山颜色上有什么不同的地方。而且，山画的棱角分明，像是真的用一块一块巨大的石头垒成的，而不像是普通的作品一笔画成。远处，还有几座高峰，因为有云雾的遮掩显得隐隐约约，给人们的.视角增添了朦胧之美，使整幅画变得更加形象。
有时学习累了时，我就会走到客厅，抬头看看这幅画，我的眼前就立刻出现了高大峻拔的山，挺拔的迎客松，一尘不染的天空，耳边仿佛还有清爽的山风吹过，好像真的又去黄山旅游了一番。
这就是藏在我家的让我“流连忘返”的“黄山”。
山水画六年级作文 5
说起江阴的山和水,我便来了兴致。我是一个地地道道的江阴人,生在江阴,长在江阴,对于自己的故乡那是再熟悉不过了。
在我的印象中,最令人难忘的便是黄山湖的美景。那儿是个美丽妖饶、令人向往的地方。
刚一走进大门,映入眼帘的是两排高大的樟树,就像迎宾队伍在欢迎远方客人的到来。走过郁郁葱葱的樟树林,便来到了圣堤。翘首望去,前方是一个硕大的绿宝石般的人工湖——黄山湖。湖水清澈见底,微风拂过,湖面漾起圈圈涟漪,在阳光的照耀下闪烁起片片金光。活泼可爱的小鱼儿时而躲进水里与小朋友捉迷藏,时而探起头打量嬉耍的孩子们……湖面上，飘荡着片片小舟，船上的人们在细细品味着周围的美景。碧水、蓝天、鲜花、芳草、树木，人们仿佛沉浸在一幅美妙绝伦的“山水画”中。
湖的北面，是备受游客们青睐的沙滩。沙滩上一块块奇形怪状的岩石，它们或屹立或平躺，有的形似恐龙，有的'状如麻雀，真是有趣极了。其中一块巨大的岩石上写着“金沙湾”三个刚劲有力的大字。金色的沙滩犹如一条用黄金打造的毯子，在阳光的照耀下，金光闪闪。我想，这可能就是“金沙湾”的由来吧！在这儿，我们总能看见这样的情景：不论大人还是小孩，他们都是挽着裤、赤着脚。大人们在沙滩上漫步，享受着与细细软软的沙子“肌肤相亲”的愉悦；小孩们则是玩着沙子，用沙子做城堡、做水渠……金沙湾简直就成了大人、小孩的快乐天堂。
湖的东面有一片青翠的竹林，鲜花遍地，一个个石头形状的音响散落在草丛间。鸟儿在枝头快乐地嬉戏。悠远的音乐伴上清脆的鸟声，仿佛天籁之音，流进人们的心田。漫步在林间小路上，该有多么惬意和美好。
我爱黄山湖，我爱江阴的“山水画”，我更爱我的家乡！
山水画六年级作文 6
暑假期间，我一直跟着阮老师学画山水画。今天，我像往常一样来到美术班上课。刚坐下，阮老师就走了进来，说：“通过前期我们对山石、树木、人物的练习，今天，大家把这三样组合在一起，画一幅画。大家可以从书上选择学过的来自由组合，自由发挥。”我听了，赶紧拿出老师前几天发的山水画专用笔，又拿出两个盘子，倒上淡墨和浓墨，之后，我便开始构思了。
我打开《芥子园画谱》，选择好要画的山、树和人，开始准备动笔了。书中“画树起手四岐法”中讲到“画山水必先画树，树必先干，干里加点则成茂林，增枝则成枯树。”我先用笔沾了淡墨，又在笔尖沾了一点浓墨，在画纸的右上方，自上而下开始画树干。树干极好画，只要用心就行了。可那树叶却不一样了，我用老师教的“小混点”画树叶。画树叶不仅要用心，还要慢慢地点，每一处都要点上才好看。不仅要点好，还要有浓淡区别，那样才不单调。画好这棵树，我又在画纸的左上方用“点杏树干法”画了两棵杏树。
画好树之后，就是石头了。画石头时笔一定不能太湿，越干越好，因为笔干才能画出石头那种粗糙的'感觉。我按照老师教的画法，在画纸的左下方画了块大石头。
接着就是人物了，书中讲到“画山水中人物，须清如鹤，望如仙。不可带半点市井气，致为烟霞之玷。”我从书中选了“二人对酌山花开”画在画纸的中间位置。先从头画起，用笔尖慢慢地画，画了脸、鼻子、嘴、头发、上衣、手……
我时而浓墨泼洒，时而淡墨轻抹，时而工笔细描，丝毫不敢放松。随着笔落，两位好友在山花烂漫的山中相对而坐，开怀畅饮的画面跃然纸上。我突然想起李白的诗来：“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。”
山水画六年级作文 7
人们都说：“张家界，三千翠微峰，八百琉璃水。”我们把陆地上的交通工具坐了个遍，辗转到了张家界，来观赏那里的山水。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，畅游过蜿蜒曲折的九曲溪，却从没看见过金鞭溪这样的水。金鞭溪的水像一位玲珑的少女，时而婉转歌唱，时而欢快舞蹈，时而调皮地亲吻溪边羞涩的小草，时而若有所思地静静流淌。金鞭溪的水真清啊，清得像一块透明水晶；金鞭溪的水真绿啊，绿得像一颗光芒四射的宝石；金鞭溪的水真静啊，静得仿佛是一块玻璃；金鞭溪的水真急啊，急得像万马奔腾。
我攀登过气势磅礴的泰山，攀爬过直冲云霄的天游峰，游览过海山相接的崂山，却从没看见过张家界这一带的山。张家界的山真奇啊，三千多座岩峰拔地而起，各不相连，像宝剑、像毛笔、像少女，像将军列队，奇峰罗列，变化多端。张家界的`山真野啊，《阿凡达》里的哈利路亚峰还只见它庐山一角，真面目却像直插云霄的定海神针。张家界的山真险啊，天波府的铁梯垂直向上，像贴在崖壁的巨蟒。放眼望去，几座孤零零的天然城墙耸立在荒野之上，像历经岁月沧桑的建筑残骸，被遗忘在众山之中，传说这是杨家将天波府遗址。张家界的山真秀啊，像雨后春笋，像翠绿长矛，色彩明丽，苍翠欲滴。张家界的山五步称奇，七步叫绝，十步之外，目瞪口呆。
这样的水缠绕着这样的山，这样的山拥抱着这样的山，再加上山间薄雾袅袅，山顶松柏苍翠，林间猴子跳窜，像身临中国最美的山水画卷中，难怪人们形容张家界为“扩大的盆景，缩小的仙境”。
山水画六年级作文 8
画始，画末，无不包涵着华丽的词藻、多彩的句章。它——山水画卷给我上了一堂缤纷的语文课。——题记
山川·壮丽之辞
“鸢飞戾天者，望峰息心。”是何等秀丽之色可以止息一个人那狂躁不安的心。山川，那一座座巍峨高耸云天，青树挺拔，云雾遮掩，飘然胜似仙境。四季之山，或青翠，或深沉。千古文人墨客无不为之震撼。
听，山川出声了，那是壮丽的言辞。
流水·婉约之辞
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”寥寥几笔，淋漓尽致地泼洒出了一幅清新的水墨画，又平添了几分愁绪，亦或是几多伤感。水是山永恒的依伴，却与山截然不同。水，是阴柔，是清新，是淡雅，是婉约。水是万物之灵，江南有了水，才有了脱俗与清秀，才有了这烟雨缭绕的传奇水乡；大自然有了水，才有了那幅豪放而不张扬，壮丽而不失清新的'美丽画卷……
听，流水出声了，那是婉约的言辞。
大地·淳朴之辞
“我全部的诗歌，总是与土地一脉相承。”艾青眼中的大地，厚重而淳朴，宽容而沧桑。大地是母亲，无论是华夏儿女，还是碧眼西人，都是大地的儿女。自然的一切都在大地上孕育，春夏秋冬，霜冻严寒，它，始终默默奉献着。它的超凡脱俗少有人欣赏，人们看到的只有山水白云，但那些都是大地的美丽，还有更美的，是它的灵魂。
听，大地出声了，那是淳朴的言辞。
自然万物，不论风起风散，云卷云舒，它们都有属于自己的声音。当你用心去聆听时，你会发现，它们都包含了华美的词句。这——山水画卷，便是一堂语文课，陶冶了你的心灵，洗涤了你的魂灵。
山水画卷也是一堂语文课。
听听吧……
山水画六年级作文 9
清晨，迎着朝阳、沐着清风、踏着清脆的石板、沿着潺潺的金鞭溪去登临张家界的山。远望处，山崖陡峭，直耸云霄，白雾萦绕；近观则林木郁郁葱葱，鸟鸣兽走。
乘完车，坐完索道来到山的顶峰。此时薄雾散尽，朝阳于东方露出孩子般的笑脸，远处的山奇、险、灵的特点一览无余。山之奇在神态各异，有的像采药人，背着药篓，有的像骆驼，乖巧地趴着，高耸着两个驼峰；有的像盼郎归来的恋人，为土家儿女留下了世世代代的传说。当然山之形象游人尽管有不同的解读和想象，所谓“三分相像，七分想象”正缘于此。
张家界的.山峰有别于其他的名山大川之处在于山之险，每一座山峰都像一把剑斩落一样陡峭，且陡峭之处均是光突的岩石，但山平坦处却树木葱茏。不得不让你感叹大自然生命力的顽强。山之灵在张家界的生物多样性。群山之间，时时能看到灵动的猴子在树上荡秋千，对于我们这样的不速之客，他们早已习以为常，时常在你的身边做着各式各样的鬼脸，以博得你手里的食物。山上名贵中草药资源也相当丰富，很多为此处所独有。
游完山，辗转来到半山腰的湖泊——宝峰湖。坐着这里的花船沿着湖岸线一路游过去。这里山中有水，水中有山，高山倒映在湖中，湖山粼粼映在土家阿妹的脸上，笑靥如花，随着一声“哟喂”土家阿哥阿妹时不时走出来对上一段独具民族特色的山歌。此时让你感受着歌美、水美、人更美，夫复何求？徒留对这种诗意生活的向往。
张家界，雄壮的山，配上这柔软的水，山中有水，水中映山，好一幅浓墨重彩的山水画。
山水画六年级作文 10
我的房间里有一幅山水画。它是舅舅送我的。听说这是一幅获奖画，作者把它送给舅舅，舅舅又把它转送给我。这幅画较大，大概两张桌长，一桌宽吧!画的上端写着四个字:清秋夏华。画上是几座山，山上隐约浮现出连绵的城墙，向远处蜿蜒隐去。一条瀑布越过巨石的阻拦，从山间飞流直下，溅起无数晶莹的水花，激起了一片迷茫的白雾。雾隐去了山脚，使整幅画显得隐约。瀑布流了下来，化作涓涓细流，从石头缝间流去。水波似乎上下抖动着，我仿佛还听到了流水哗哗流动的声音。岸边是数株火红的梅花。梅花的颜色有深有浅，更显出层次感。
这颜色似乎还有淡淡的梅花的'清香。，梅花间还有些银杏树。淡墨的树干有斑斑点点的黄色，色调偏暗。“沙沙沙”我仿佛听到了树叶的“歌唱”。画中的墨色有浓有淡，浓的铿镪有力，淡色则显得隐约。整幅画让人觉得深远。颜色总体偏暗，色调很淡，只有近处的梅花是浓浓的红色。我望着这幅画，仿佛置身于这青山绿水之中。我仿佛嗅到了梅花的清香。白雾中，这山水显得迷茫。白雾使这山水令人觉得就像是天上的世外桃源。我迷失在这山林中，迷失在这花海中。
我转着圈，白雾像白绸缎似的围绕在我身边，忽然，天空中下起了花雨。鲜红的花瓣飘飘洒洒地落了下来，是那样美!啊!这如诗如画的意境真美!我握起毛笔，欲想跟他比个高低，却连个完整的山水轮廓都画不出来。我再次端详这幅画，觉得它真是我遥不可及的。
山水画六年级作文 11
今天上午第二第三节课，是我们的劳技课时间，所以我非常的开心。
来到劳技教室，我穿上了衣服，看见了黑板上的大字，看到零雕两个字我就愣住了，又是零雕，真的好难呀，后面的意思是，雕刻山水。用黄瓜和胡萝卜雕刻。
老师仔细的'给我们讲解了过程，交给我们是怎么样用黄瓜雕刻山，雕刻小人，雕刻太阳等，然后，就是合作的时间了，我跟石广盛和赵星博分成一个组，然后就开始合作。
首先，我们用一小快黄瓜，雕刻山，主要用小道轻轻地开始在黄瓜的外侧切，切成细细的小片片，切大概五六片就行了，我们切得很快，除了把带有黄瓜外侧的皮的那边切下来，我们还切了不带皮的倒影，切了很多，总是挑好的选。
然后，我们拿了几个胡萝卜片，用了小工具弄成的太阳，然后太阳的光线由我和赵星博切成小条条，这样啊太阳也完成了。
这时候，石广盛切好了几根比较粗的条当做和湖的岸，然后就只差小人了，幸亏石广盛心灵手巧，很快就切好了，我们仔细的看着，以后自己下一次做，也要这样，我真是目瞪口呆。
这时候，快结束了，我们把所有的精力都放在了其他小东西上，大雁很简单，可只差了小的东西，我们试了很多次，跟本做不成，怎么办呢，于是，我们切成了几个二当做摆设。
终于，我们全部都做完了，真是开心！
山水画六年级作文 12
早晨在清风带着几丝霞光，伴着花儿的舞步中，慢慢到来了。空气是那么的清新，还有城市中不曾有的味道——泥土的芬芳和庄稼的香气。山坡上青嫩的竹子拔地而起，一根根竹笋在拼命地向上钻，仿佛在地里埋得太久了，急不可耐地要露出头来享受阳光的味道。小鸟唧唧喳喳地在竹林里不停地穿梭，那是它们在吃早餐呢。田间地头农民伯伯开始一天辛勤的.劳动，给庄稼浇水施肥。
我们漫步到一眼泉池边，清清的池水中小虾和鱼儿在欢快地游戏，好不乐乎。一尾尾鱼儿时不时地把头抬出水面，好像在和我们打招呼似的。我的耳边不时传来“咯咯咯”、“唧唧唧”的声音，那是鸡妈妈在带着她的孩子们在觅食和玩耍呢。田埂上几只可爱的小羊围在羊妈妈的身边，低着头用力地啃着田边的绿草，还发出咩咩的叫声，我真想抱一只回家。蝴蝶和蜜蜂在花丛中不知疲倦地飞来飞去，像是在比赛谁采的蜜更多。
傍晚，天边出现了几道淡淡的鱼尾斑，明天又是一个好天气。忙碌了一天的农民伯伯收工回家了，小动物们也已经回窝了，只有小鸟还在枝头唱歌，它们一群群的聚拢来，似乎准备进行歌唱比赛。晚风吹在身上，略微有些凉意。我真想像枝头的小鸟一样，能无忧无虑地生活在美丽乡村里。
“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。”乡村像是一幅美丽的山水画，把我那颗贪玩的心勾住。
山水画六年级作文 13
家乡的一草一木、一花一树、一山一水构成了一幅极简风的山水画。
早晨，在悦耳的鸟啼声、鸡鸣声中起了床。一出门就与微风撞了个满怀，迎着晨雾跑进了山水画中，连绵起伏的山，奇形怪状的云与村庄、与房屋勾勒出这幅画的布局。
往里走点，青翠挺拔的大树一棵一棵的走向我的身后，路边不时有草丛里的小动物，因我的到来而被吓了一跳，但这是极少见的。有时在城市里找不到的东西，在这里随处可见，而城里人渴望追求的宁静、舒适我们也早已厌烦，只有在丛林中走出新天地时才会一二惊喜。
沿着小溪走呀走，缓缓的溪流传送着打更的声音，在河水的`尽头出现了一个罕见的瀑布，在瀑布周围长满了各种花呀、草呀、树呀，这是唯一一个给山水画上色的地方，五颜六色的鸟飞来飞去，水面被太阳刺得闪闪发光，水里的鱼鳞形成一道靓丽的水彩虹，当然伴奏也必不可少，青蛙负责重声部，小鸟负责轻声部，知了当主唱，就这样组成了昆虫乐队，为这幅画画上音符。
夕阳的余晖很快笼罩了这片大地，小动物们匆匆回了家，而我也沿着来时的小路回去了。这条小路和原来一样狭小，唯一不同的是一片寂静，其中也夹杂着蚊子的鸣笛。就这样在大自然中度过了一天，在放松中度过了一天，原来有时昂贵的东西也可以免费获取。
家乡的风景美如画，正是这一山一水构成了美丽的家乡，正是这一草一木构成了大自然，也正是这一草一木构成了这个世界。家乡的山水美如画，在如画的山水中徜徉，是如此惬意。
山水画六年级作文 14
如果有人问我：“你的家乡在哪里？”我一定会自豪地回答：“我的家乡就是那有美丽的梯田，秀丽的山水的地方——云和。”
我的家乡确实很美。美丽的梯田就像艺术品一样地吸引着中外游客。我们云和充满智慧的祖先是这件艺术品的设计师，他们设计出了一层层，一叠叠像梯子般形状的'农田，从山脚一直延伸到山顶。我们云和勤劳的农民是这件艺术品的雕刻家，他们用自己灵巧的双手让这件艺术品一年四季都那样迷人。春天，禾苗长出了嫩绿的叶子，在阳光的照射下，它们的影子倒映在清亮的水中，嫩绿嫩绿的。夏天，禾苗长高了，火红的太阳下，梯田变得碧绿碧绿的，引来了许多人在这里摄影。秋天，稻谷成熟了，梯田金黄金黄的，充满了农民的欢笑。冬天，梯田穿上了雪白雪白的衣服，像一位仙女。
我的家乡确实很美。秀丽的山峰是天生丽质的，不需要任何妆饰。听爸爸说，狮山上的许多树木都有上百年历史了呢！有高大挺拔的樟树，有奇形怪状的松树，有亭亭玉立的竹子。狮山上还有一座高大、美丽的塔和古色古香的寺庙。许多游人来了都流连忘返呢。
我的家乡确实很美。还有那明净的湖水，精致的木制玩具……看也看不完，说也说不尽。
我想，如果我把它画下来，它一定是最美的山水画。
山水画六年级作文 15
太棒了，今天竟然上劳技课！
这一次的劳技课的主题是“蔬菜零雕山水画”。三个桌子上都放着一盘不同形状的黄瓜，有的有皮，有的没皮。又放着六个剪刀和许多小刀。这时，我的注意力被吸到一个盘子上。那个盘子里面有用黄瓜片拼成的小山，水，山的倒影。有用红萝卜做成的太阳。有用黄瓜片剪成的'小人，小鱼，海鸥和小鸭子。听别人讲，这就是蔬菜零雕山水画啊！
王老师开始讲解怎样做蔬菜零雕山水画。老师讲完以后，我大概记住了做蔬菜零雕山水画的步骤。我和郭博雅，申雨凡组成了一组。郭博雅负责切山的倒影，我和申雨凡负责切山。我拿起小刀，看准了位置，一下子切了下去。哎呀！切的有一点儿粗了。我想了一个办法，把粗的地方用小刀切了几下，也就变薄了。我又切了几个黄瓜片，和申雨凡的黄瓜片拼成了几座小山。再摆上郭博雅切得刀影，小山这部分就完成了。老师又给我们发了几条又细又长的黄瓜条。我把黄瓜条切开，做成了水，用另一条做成了草地。老师又给我们一片红萝卜片，做太阳。我用剩下的红萝卜切成了条条，拼成了房子。申雨凡用黄瓜切成了小人，摆在了房子里面。郭博雅切了一个小鸭子，几条水草和海鸥，统统摆在了上面。这样，蔬菜零雕山水画就完成了。
老师让我们吃，我就赶紧抢，一眨眼，就没了。我喜欢这次劳技课。
山水画六年级作文 16
新安江发源于安徽省黄山市休宁县，又称徽港，东入浙江省，后与钱塘江汇合，全长三百七十三千米。这个十一假期，我就跟着爸爸妈妈来到了美丽的新安江，游览新安江山水画廊。
我们坐上了乌篷船，一路欣赏新安江美景，新安江水平如镜，两岸边耸立着历经千百年沧桑的古建筑，石砖泥瓦，典雅庄重，朴素而雅观。船继续前行，两岸树木成荫，山峦起伏，听船工说，若四季游览新安江，则景色各异。春天，两岸山花烂漫；夏天，枇杷由青变黄，硕果累累；冬天，两岸的柑桔林桔果压树；而现在正值秋天，两岸山坡上的树红一块，黄一块，绿一块，美丽极了。游船仿佛在画中穿行，而我，也好像置身于这幅美丽的山水花卷之中了。一阵微风徐徐吹来，平静的江水就泛起了波纹，船轻轻摇晃了一下，我的水触碰到了江水，江水是那么清，这么凉。
船停靠在渔粱坝上，渔粱坝是新安江江面上一座了不起的建筑，坚实的'石砖一块一块拼接在一起，构成了一道宽阔的大坝。而这些，竟是古代人民用他们勤劳的双手造出来的。这座大坝，没有现代化的水利工程，只有三条大渠，不断地泻出水流。
我看着新安江码头，想象它当年的兴盛，以及来往船只在江面上航行的情景。它是当年徽商的经济要道，如今，它是一道美丽的风景线。这美丽的新安江山水画廊！
山水画六年级作文 17
走进我家的大门，抬起头来，便可以看到一幅山水画。这幅山水画是我家刚刚建起来时用瓷砖拼上去的，一共有150块。要是有人问我最喜欢家里的什么，那就非这幅画莫属了。
这幅画里有连绵起伏的山峰，有飞流直下的'瀑布，有清澈见底的江水，有宁静的小村庄……在一座小房子前面，坐着一对老夫妻，他们似乎在互相谈笑着。这情景让我想起了一句古诗：“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。”多么和谐的场面啊！平静的江面上停留着几叶小舟，直插云天的山峰旁飘着白色的云雾，若隐若现。一幅美丽的春景图就展现在人们眼前了。
我喜欢这幅画，还因为它能在我烦恼时给予我安慰。记得有一次，我与邻居的小伙伴吵了架，闷闷不乐地回到家中。我抬起头看了看这幅画，仿佛自己已经融入到画中去了：我坐在小船上，轻轻地拨动着双桨，迎面吹来了凉爽的风，水面也因为船儿的划动而泛起层层涟漪。这不禁让我想起了一首歌：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”我已经陶醉其中了，这样美好的场景，就是仙人看到也会感到惬意。顿时，我感到心中的不愉快在慢慢消失，开心、愉悦的感觉倒渐渐涌了上来。
这幅画用毛主席写的“千峰竞秀，万树争春”来评价，可真是再合适不过了！虽然这幅画没有达·芬奇的《蒙娜丽莎》那样美丽动人，但是它总能给人带来一种和谐、美好的感觉。我真是从心底里喜欢这幅画呀！
山水画六年级作文 18
人们常说“桂林山水甲天下”，这话一点儿也不夸张。你要是去趟桂林，就像走进了美不胜收的画卷。
清晨，漓江上还飘着一层蒙蒙的薄雾。道道霞光如调皮活泼的精灵，未等到雾散尽，就迫不及待地射入江中，江面上反射出迷人的光芒，成了一座座漂浮的彩虹桥。
晨曦中，薄雾渐渐散开了，水面就像一面光洁如新的镜子，映出天空翱翔的鸟儿和江边起伏的山峦。竹筏缓缓地进入了“黄布滩”，此处的水格外的`明亮、清澈，犹如展开的巨型幕布，将瓦蓝瓦蓝的天空、郁郁葱葱的树林、连绵起伏的山峦尽收其中，天苍苍，水茫茫，此时我已分不清哪边是天，哪边是水了。原来这里就是有名的“黄布倒影”，我国二十元人民币的反面，就是她的倩影。
桂林山水甲天下，提到了水，就不能不说桂林的山了。桂林的山更是奇特，奇峰异石，千姿百态。有的如同金蛇狂舞，有的好似蛟龙出水，有的犹如烈马腾空……望着身后渐远的奇峰绝壁，我正暗叹大自然的鬼斧神工时，突然有人在喊，“快看！象鼻山！”我循声望去，正前方，一头大象，正伸长着鼻子在漓江上喝水，大象鼻子和象腿之间的圆洞浑然天成，圆洞倒映在水面，犹如一轮明月。“水月洞”也因此得名。我心想，要是在晚上，一轮明月高挂在天空，一轮月影畅游在水中，此景只应天上有，人间能得几回闻？
桂林的山和水令人向往，令人流连。“有山皆图画，无水不文章”，说的就是桂林吧？
山水画六年级作文 19
少年宫经常展示一些字画作品，我上完课以后都会欣赏这些字画，这次一副山水画深深吸引着我。
这幅画是竖着的，是根据李白的《望庐山瀑布》意境画的。乍一看，四周都是云雾飘渺；看着这幅画，仿佛置身在一个人间仙境之中，无忧无虑、乐在其中。在画的左下角有块观望平台，平台上有一个小亭子，旁边站着两个人，一个人身着青衣，依头俯视着云海，观赏着云海起伏变化；他身旁站着一个身着红衣的人，他一手指着庐山瀑布，头冲着李白，好像是对李白说：“李兄，看那瀑布多么气势磅礴！”“是啊，真是：飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。再看那条瀑布，从两座山峰之间倾泻下来，给人一种豪情、洒脱的感觉。这瀑布被云层挡着，时隐时现、若有若无，又增添了一种神秘感。这山顶上的植物，虽说小，但还是被画家一笔一笔勾勒出来，你看那梅花花瓣，你还能依稀看清，你再看劲松的针叶，也被画家勾出来了，你不得不赞叹画家的技艺高超。这梅花的红、劲松的绿合一块使整幅画活了起来。我继续看着，我已经入了画，或者说画进入了我的.灵魂，是我灵魂的一部分，我仿佛置身于那翻滚的云海和高高的山峰，并在此流连忘返。
我喜欢这幅画，它淋漓尽致地诠释了大诗人李白所描述的意境，把欣赏者带入了风景优美如画的庐山。
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