风六年级作文
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风六年级作文

时间:2021-03-30 18:19:17 六年级 我要投稿

风六年级作文

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的风六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

风六年级作文

风六年级作文1

  每当微风轻轻拂过脸庞,有没有想过去了解一下风。它与人类紧密相连。

  风很神奇,很神秘。它没有绚丽的色彩,也没有迷人的芳香,也无法用手去触摸它。风似乎离我们很近,又似乎离我们很远。

  龙卷风是风的一种,也是杀伤力很强的一种。龙卷风被人们所畏惧,我对它却很感兴趣。龙卷风与往日拂过脸颊的微风截然不同,它能被人类用肉眼看到,杀伤力也非同一般。大多数人只从电视上见过,但这足以使人产生强大的畏惧感。龙卷风风如其名,它像传说中的龙似的那样长,直冲天空,它是卷状的。龙卷风能轻而易举的把一棵参天大树连根拔起,更不用说卷走人了。龙卷风过后一片狼藉,比当年日本鬼子扫荡严重多了。龙卷风会把物体“运”到异国他乡。我想那些“金钱雨”、“青蛙雨”也是拜龙卷风所赐吧。还有一种风,人类对它深恶痛绝,那就是——沙尘暴。沙尘暴可干了不少坏事,像对我国灌渠形成的破坏、加剧土地沙漠化、是农作物减产。如果不赶紧采取措施,后果真是不堪设想。

  世上万物有好的一面也有坏的一面,当然风也不例外。

  风也是一种景色。风景,风景,没有了风,再美的景也不完美。微风拂过,湖面波光粼粼,枝叶随风飘荡,多么怡人啊!如果没有风,诗中的景色也会稍显逊色,像杜甫的《春夜喜雨》中的“随风潜入夜,润物细无声。”像贺知章的《咏柳》中的“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”不敢想象如果没有风,还会有此情此景,这种感觉吗?

  风也是一种能,可以说它取之不尽用之不竭。风力发电极大的造福于人类。风力发电没有燃料问题,也不会产生辐射或空气污染。风能是最清结、无污染的可再生能源之一。

  秋天到了,风就像一把扇子,扇去夏日的炎热,迎来凉爽和温柔,把秋天送到我们面前。也可在炎炎夏日带来一丝凉意。

  风还有很大潜能,等着我们去挖掘。正如同我们每个人。

风六年级作文2

  我有三个姐姐,大姐叫冬风,二姐叫秋风,三姐叫夏风,我嘛,当然是暖暖的春风。

  我很温和。瞧!小溪的冰块被我温暖的双手融化,小花被我吹开,小草被我染绿。我把大地装扮得五彩缤纷。咦,那儿怎么有只冻僵的小燕子?我轻轻地抱起它,用体温帮它驱赶寒冷。小燕子慢慢苏醒,飞向蓝天。

  我很善良。我来到田野,让麦子长出嫩芽。我来到冬眠动物的洞穴,告诉它们:“春天来啦,不要再睡觉了!”我吹开天上的乌云,让太阳公公露出久违的笑脸。

  是的,我爱管闲事。每每看到化工厂排出浓烟,我就生气。我干脆钻进烟囱,与烟雾搏斗。姐姐们因此说我惹人喜爱。是的,我温和善良,喜欢帮助别人。我走到哪儿,哪儿的人都会高兴地说:“春风来了,春暖花开。”

  我是春姑娘最好的搭档,我是春天的风。

风六年级作文3

  大家好!我就是远在天边,近在眼前,且讨人喜欢的风姑娘。

  我的植物伙伴们可喜欢我啦!我轻轻拂过小草弟弟,他就向我点头打招呼;我轻轻拂过小花妹妹,她就让我带走一阵芳香;我轻轻拂过柳树姐姐,她就邀我跳起了舞蹈;我又轻轻拂过大树哥哥,他就送我一曲美妙的乐曲……这美好的一切,我是多么享受啊!

  不仅植物们喜欢我,动物们也是我的好友。早晨,熊猫们正睡眼朦胧时,我悄悄地扑向它们,让它们一下子精神抖擞起来。中午,小猴子们正在为午餐“工作”得满头大汗、疲惫不堪时,我就会把一丝凉意带给它们它们一下子忘记了采摘果实的疲倦,变得活蹦乱跳。晚上,小象宝宝们还没有一丝的睡意,这让象妈妈很是着急。这时,我就在它们身上轻轻地拍啊拍啊,慢慢地,小象宝宝们睡着了,这可比催眠曲管用多了!这和谐的一切,我是多么享受啊!

  人类更是我的好朋友。天热时,他们需要我给大家带来凉爽;天冷时,我需要他们包容我给大家带来寒冷。放风筝时,他们需要我把风筝吹起来;我把风筝吹跑时;我需要他们原谅我的野蛮……这愉快的一切,我是多么享受啊!

  大家都是我的好朋友,我把快乐带给大家,大家让我更加快乐。

风六年级作文4

  新年之际,中央电视台推出了一个特别调查节目“家风是什么?”,节目一播出,立即引发了人们对 “家风”的关注, “家风”一词也风靡大街小巷,网络上关于“家风”的报导更是铺天盖地,尤其是一张小学生在开学之日,在教室里一起晒“家风”照片,给我留下很深的印象。

  没有看节目的时候,“家风”一词对我来说是很陌生的,通过记者的的镜头,让我对“家风”有了一些理解,在网上我查了“家风”的解释,说“家风”又称门风,是指一个家庭或家族的传统风尚或作风,我认为“家风”不是说出来的,而是用实际行动从一点一滴中做出来的。没事的时候我也在想我家的“家风”是什么?从记事的时候就没有听父母对我们讲过什么大道理,邻里间的和睦,父母的勤劳,是我童年里最深的画面,父亲的时间观念很强,经常告诉我们要遵守时间,不论做什么,都要准时,不能迟到。现在这个习惯仍然伴随着我,细想一下,我们的生活习惯都是跟随着父母的习惯慢慢养成的,并以此来教育自己的孩子。记得成家后一次与家人闲聊时,父亲的一句话,给我留下了很深印象,就是“好男不吃分家饭,好女不穿出嫁衣”,就是这一句话,让我的心态有了很大改变,日常生活我不会计较婆媳妯娌以及姐妹之间的一些琐事,让我感叹的是原来一个大家庭的和睦竟是如此的简单。

  现在想一下守时也算是我们的“家风”吧,父母没有给我们丰厚的物质生活条件,他们却用自己的实际行动让我们从小就知道要守时,守时是做人的根本,是一种礼貌、一种尊重、更是一种美德,父母在不知不觉中送给了我们这么丰厚的一笔财富,让我们享用一生。

风六年级作文5

  早晨醒来,窗外,天色阴沉沉的,树叶随风舞动,沙沙的声音好似老人沙哑的咳嗽声,枝条不停地晃,这让人担心下一秒枝条是否会甩出去。本来生机勃勃的街道失去了活力,每一栋大楼都陷在可怕。安静及灰暗中。

  不知什么时候,雨下了起来。密密麻麻的雨点从遥不可及的天以飞快的速度落了下来,似利剑一般,不给你任何思考与想象的机会,无情地将你打断。街上,屈指可数的行人撑着伞。狂风呼啸着将他们的头发扬起,大雨借着风的威力斜斜地向他们扑去。狂风怒号,大雨倾盆,轮番向人类进攻。

  天空渐渐变得灰白,风仍是很大,顺便将几片枯黄、苍老的树叶送进了我的窗里,刹那间,听到许多垃圾落地的声音,广告牌晃动的声响,在雨幕中一片模糊。风在发怒,城市在求饶,树在祈祷。

  雨声减小,风的怒气也快散了。我抓起一把紫色的、很大的雨伞,准备出门去买四百格。走出门,撑开伞,头发在风中摇曳,我走每一步都十分吃力。我一步一步地小心走着,到店里去买四百格,在回家的途中,风声四起,似乎要把我给吹走,我一面紧紧的抓牢雨伞,一面小心地用衣服包住四百格,让它不要淋湿,一面缓缓地走到家里。

  我站在窗前,望着那雨,听着那风声。在这样的台风天外出,我也明白了一些道理:在台风天,大家务必要注意安全,尽量少外出,如果非要外出,一定要小心,留意空中坠落物。

风六年级作文6

  家风是一个家庭共有的品质,在我们家,家风就是“爱管闲事”。

  我妈妈有饭后散步的习惯,她下班回家晚,散完步的时候往往楼道里的其他人家都基本上回家了。有一次她看到单元门门口停着的电瓶车上插着钥匙,问我:“这车是不是一楼阮老师家的电瓶车?钥匙好像没有拔掉呢!”“我看有点像。”妈妈拔出电瓶车上的钥匙,敲了阮老师家隔壁的门,阮爷爷开门出来,妈妈对他说:“楼下那辆蓝色电瓶车好像是阮老师的,钥匙我帮他拔了,给。”我真怕阮爷爷说不是阮老师的,以妈妈的脾气,说不定还会在那里等失主。

  阮爷爷不好意思地说:“是他的。这小子老是这样,忘东忘西的。”妈妈笑着说:“其实我有时候也要忘记。怕他们小孩在,睡得早,我就不去敲他们的门了。”我们家住五楼,一路走上去,有时候有粗心的人家,门没有关严实,留着一条小缝,妈妈总会去敲门提醒人家。我不理解,问她:“妈妈,你这样去敲门,万一人家是故意留那条缝的呢?多尴尬呀!”妈妈说:“万一人家是不小心,忘记关了呢?有些事情是不能发生一次的。我们就随手帮一下,说不定解决的是人家的大问题。”

  这句话,我不但听妈妈说过,也听外婆说过。外婆在村子里有很多老姐妹,她们遇到困难,都喜欢找外婆。有时候我看着一个一个人来,觉得烦不胜烦,还要摆点小脸色给人看,外婆总是劝我:“都是一个村的,有点困难来找我,我能帮总要帮的。你忘了,上次外婆去上海几个月,菊仙外婆她们天天来帮你阿姨照看门户。人心换人心呀!”

  随手管点闲事,以真心换真心,这就是我们家的家风。

风六年级作文7

  老话说得好,“百善孝为先”。“孝”就是孝敬长辈。我的爷爷去世得早,从爸爸四岁那年开始,奶奶就守寡了,独自一人担当起照顾着爸爸和他的兄弟姐妹们。我五岁时奶奶也去世了,爸爸和兄弟几个就分家了。

  后来,爸爸听说外公家后面有那么一块宅基地,就用多年的积蓄,盖了一栋房子。每年我们都要回到家里过年,在外公家“蹭吃蹭喝”。我总想不通,爸爸怎么那么抠门!

  两年前的`中秋节,爸爸工地上非常忙,天天是朝五晚九的。早上我还没睡醒,爸爸就去工地了;晚上我睡着了,爸爸还没回来。中秋节快到了,爸爸妈妈都想回家,陪外公外婆过个中秋节。可爸爸的那工地,实在是抽不了空,外公外婆知道了,也劝爸爸妈妈不要着急。可不知为什么,爸爸妈妈却执意要回去。好不容易等爸爸安排了几个靠谱的工人,帮忙管理一下工地,中秋节已经临近了。

  中秋节的前一天晚上,我们才急冲冲出发。真是老天无眼,一路上,弄得我“呕吐直下三千尺,疑是银河落眼前。”我嘟嚷着:“爸爸,你也真是的,回什么老家呀!我的胆汁都吐出来啦!”

  爸爸暼了我一眼:“儿子啊!吃到辣椒酱、洋生姜(江西方言,一种腌制的食品)是谁做的吗?每年回家,干净的房子又是谁打扫的?每年吃的腊肉,又是谁腌制的吗?每年回家吃的鸡鸭鱼肉菜,又是谁养的、谁种的?”

  爸爸顿了顿,提高嗓门,“是你的外公外婆。他们年龄大了,两个人在家多寂寞啊!没时间回老家,也要抽空回老家。”车里的空气好像瞬间就要凝聚了,“你爷爷奶奶去世得早,没能享受到清福,我和你妈妈想要尽到做儿子儿媳一点孝,都没有机会。我们总感到惋惜。现在,你的外公外婆年纪都这么大了,难道你想让我们……我们可不想后悔一辈子……我们怎能忘了本!”

  这时,我发现爸爸的眼角有点泪花。我不敢再吭声了,我从来没有看见爸爸这样激动过。

  我好像明白了什么!哦,我恍然大悟,心中的许多疑问,就在这时一一解开了:虽说外公外婆,不是爸爸的父母,却是妈妈的父母,爸爸同样也有照顾外公外婆的义务和责任,就像书上说的一句话:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。尊老爱幼是我国的传统美德,我怎能把它给忘记了呢?我忽然觉得脸上火辣辣的,恨不得马上往地下钻进去!

  从此,每年寒假一到,我们总会准时回老家,和外公外婆团圆过春节。

风六年级作文8

  我是一缕风,无忧无虑,自由自在,我可喜欢这种感觉了!莽撞的我有时闯祸,人们讨厌我;懂事的我有时做好事,人们喜欢我。

  春天,人们忙着播种呢!我一不小心,把农民的帽子吹进了田里,我很抱歉。这时,农民伯伯捡起帽子拍拍灰说:“这讨厌的风。”我伤心极了,低着头飘走了。

  夏天,我又飘进了学校。看见许多小朋友在操场上跑步、跳绳、踢足球……他们的头上流着豆大的汗珠。所以我猛的一吹,一阵清凉的风吹散了汗珠,使他们很舒服。还不停地夸我:“好凉爽呀!这风来得真是时候,太棒了!”我心里美滋滋的。

  秋天,我又飘进了树林。我挠了挠头:“咦,我是不是该把枯叶吹下来,好让明年春天长出新芽?嗯,就这么做。”我自言自语道。我又猛地一吹,嘿,金黄色的树叶像蝴蝶一样飘了下来。我围着他们,直到它们安全降落在地,我才放心地走了。

  冬天,我被雪弄得冰冷极了。我飘在大路上,每个人带着口罩,穿着棉衣。我飘在一个人身边,可那人却说:“真是寒风刺骨呀!这寒风什么时候才能走呀?”我嘟了嘟嘴巴说:“这怎么能怪我,是雪让我变成这样的。”我生气的消失在云雾中。

  瞧,这就是调皮的我,爱自由的我。有时做好事;有时帮倒忙;有时惹人喜爱;有时招人讨厌,可是我有个心愿:一心想把快乐传遍世界的每个角落……

风六年级作文9

  今天,我怀着满怀的好心情去大自然中帮助那些需要我帮助的朋友。

  “呼,呼……”我来到一片草地前,听见一个小女孩抱怨道:“哎,天气怎么那么热,早知道我就少穿一点衣服了!”其实女孩就穿了一件单薄的裙子。这是我该帮助她的时候了,我心想。“呼…哗…”我使出全力向小女孩吹去,想让她凉快 一些。“啊,真凉快呀!”小女孩开心地笑着,双手在空中挥舞着,轻轻地抚摸着我的脸颊,我的心里美滋滋的。

  我又飞啊飞,飞到一朵蒲公英前不远处,只听见蒲公英宝宝问妈妈:“ 妈妈,妈妈,风姐姐怎么还没来呀!我好想去旅游呀!”妈妈说:“风姐姐说不定什么时候来呢!你们在等等吧!”我一听,赶紧飞过去,说:“不用担心,我来了!我来了!”“啊!风姐姐,风姐姐,快带我们去旅游吧!”种子宝宝们高兴的说。“好呀!”我轻轻地从它们身边掠过,所有种子宝宝都被我带去旅游了,只听见蒲公英妈妈在后面不舍地呼唤着:“再见了,孩子们!”“再见了,妈妈!我们去旅游了!”我带着种子宝宝们飞呀飞,到了一块草地上,有一粒种子宝宝说:“风姐姐,我在这下,”紧接着第二粒种子,第三粒,第四粒……所有的种子宝宝都下来了,还听见他们在喊:“风姐姐,谢谢你。”“不客气!”我继续飞呀飞,继续去帮助那些需要我帮助的人……

  一天下来我累极了,但我还是很开心,因为我帮助了许多需要我帮忙的朋友,

  甭提我心里多高兴了,比吃了蜜还甜。

风六年级作文10

  我们的校园是同学们的学习殿堂,同学们都快乐的接授老师们的教诲。可好景不长,暑假后,不知从何地刮来两股强烈的龙卷风,使我们“损失惨重”。

  狂风初至

  开学那天,我迫不及待的想见一见与我分别两个多月的老友。一进校门,我傻眼了,校园里人头攒动,红的、黄的、蓝的……各式各样的头发,可谓争相斗艳、百“花”齐放,照花了我的“老眼”。好半天我才缓过神来,便去找老友天明一问究竟。见到天明我又傻眼了,他也是一头黄发,天明见我盯着他的头发,便说:“紧跟社会潮流嘛。”他的一番话弄的我脑里的浆糊更稠了。

  一波未平,一波又起

  头发龙卷风尚未退去,一股强有力的网游龙卷风又呼啸而来。它也刮到了我们班,班上大部分差生鬼迷心窍,都卷了进去。更有一位同学为了摆脱万难的尴尬境况,多次旷课去网吧,搞的家长提心吊胆,老师苦口婆心对他讲了一大堆道理,可毫无起色,老师们都认为无可救药了,最终导致辍学。现在他仍旧和他的狐朋狗友在网吧里徘徊;在虚拟世界里拼杀;在大街小巷里穿梭。我们只能无可奈何的说一句:“网络游戏害死人啊!”

  疑问重重

  “龙卷风“是在何地刮来的呢?它们代表什么呢?为什么它在学校最肆无忌惮呢?

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