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定格在记忆中的六年级作文（精选22篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的定格在记忆中的六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
定格在记忆中的六年级作文 1
明亮的天空缓缓地开始变暗。
一场百年难遇的日全食正在发生。
我架着天文望远镜观察着被月亮一点一点遮住的太阳。我独自一人在楼顶观察着，时不时望望那尽收眼底的重庆城——黄绿江水相交的朝天门；解放碑与江北嘴的CBD金融中心；还有那一条条车水马龙，纵横交错的主干道，天文望远镜里的太阳又暗了一些，周围的一切也暗了一些，此时此刻，我不仅能又想起那一段难忘的画面。
天空中艳阳高照，万里无云。
这样难得的天气最适合出去游山玩水了，可我只能静静地躺在床上，呆呆地望着窗外来来往往的车与一栋栋挤在一起的大楼。我的脚骨折了，医生说要做手术，我听到要做手术，下的.半天说不出话来，因为手术室对我来说简直就是地狱。就这样，我的心情一天比一天糟——天文望远镜里的太阳越来越暗，只剩下一丁点儿亮光。
最终太阳也被完全遮住，周围一片漆黑。但是“就算是再阴暗再无希望的天，终究会亮起来的！”
妈妈走到手术台旁:“儿子，不要怕，勇敢一点，睡一觉，一切都好了。”她那双布满血丝的眼里，露出鼓励的神情，“就算前方再暗再无希望，硬着头皮去闯，总有成功的时候。”妈妈用手擦去我额上的冷汗，又摸了摸我的脑袋，便走出了手术室，关上了门。那一刻，那一段话被永远定格在我的记忆中。
天空中出现了“贝利珠”！
这也就意味着日全食结束的开始吧，也就意味着黑暗过去，光明来临，整个重庆城又一次亮了起来！我拿出了照相机，拍下了这一刻，让它永远定格在我的记忆中。看着那渐渐亮起来的“前路”与天空，我终于明白了妈妈话中的含义和定格在记忆中的画面的内涵。
生活与命运都是一场无休止的奋斗。
只要肯勇敢面对，光明一定会来到！
定格在记忆中的六年级作文 2
我揉了揉酸痛的肩，又提起笔写起作业，一张照片又把我的思绪带到了那些画面……
那是一个不冷不热的天儿，我去了老家，我和哥哥一起去了莲花池，里面已经没有多少水了，只有小鱼、小虾和莲菜，我们就是要挖这些莲菜的。
我们拿了一些小铲子，朝着泥巴就开始挖，挖着挖着，我就看见泥巴里有一个尖尖的、貌似还很长的东西，我捋起袖子，提着那个尖尖的地方，奋力向上一拔，哇噻！一根长长的莲菜被我拔了出来，我用手把泥土弄干净，举起莲菜，向哥哥炫耀，于是我们又开始拔了起来，接连不断的拔出来。
不一会儿，哥哥忽然发出一声惊叫，我连忙跑过去，一条黑黑的东西不断的在地上面蠕动，我仔细一瞧，原来是一条泥鳅，我和哥哥激动极了，我连忙用盆子把小泥鳅装起来，一只大龙虾又跃入眼帘，个个眼疾手快，一下子把龙虾抓了起来。
我们去村外拾了一些小木柴，这是烧火用的，我把柴火抱进屋，哥哥点着火，我们把挖到的.东西洗干净，用筷子穿成串儿，在火堆旁烤了起来，我要用盐和各种调料洒在食物上，不一会儿，香气便弥漫了出来，惹得我们两个都不停的咽唾沫……
这段经历，永远的定格在了我记忆深处，成为了美好的回忆。
定格在记忆中的六年级作文 3
世间最美的莫过于亲情，而最容易被遗忘的也是亲情。——题记
秋风萧瑟，风声缠绵，嘈杂的街市灯火通明。我穿着笨重的外套，坐在母亲的电动车上，穿梭于这座小城市中。
“你看看，这都几点了？每次上课都要迟到……”一路上，母亲不停地唠叨着，对我的慢动作感到非常的不满。
风从我的耳边呼啸而过，其实母亲说着什么，不太清晰，我烦躁地随口应和着“嗯”，心想，有一个这样的母亲，真是太不幸了。
“到了，快点下车。”母亲急切地说。
我跳下车，手中硕大的书包与读小学的我很不成比例。母亲说帮我提进去，手已经伸了过来，我说了句“不用”，急冲冲地跑到大厦门口按下通往教室的电梯。
电梯从顶楼慢悠悠地下来，我焦急地看着显示灯，又不时地看下正在奔跑的时间。
“电梯到了吗？”母亲似乎比我更焦急，不停地询问。只见她的目光于我和电梯之间不停交错。
“叮”电梯门开了，我扭过头向母亲挥了挥手，“快回去吧，再见。”声音小得似乎只有我自己能听见。
母亲见我回头，她有些尴尬地朝电梯里的我挥挥手，说：”快进去吧。”只见母亲紧张的神情得到了一丝缓解，眉头也渐渐舒展开来，嘴上挂着一丝抹不去的.慈爱与微笑……
从正要关闭的电梯门缝中，我发现母亲用瘦弱的身躯支撑着电动车努力地往前靠，目光紧盯着那扇电梯门，目光里，注满了关切……我分明看见，她佝偻的背上不知何时多了一座小山峰，以往平滑的额头竟出现了水波痕一样的皱纹，耳侧的几缕银发在秋风中飘得凌乱不堪。
当电梯门完全关闭的那一刻，我的心不知怎么有些隐隐作痛，脑海中不停地倒带播放着我对母亲的冷漠，这是我的母亲啊，温柔慈祥的母亲，我有什么理由说出一些令她伤心的话语？此时，我心里留下的只有愧疚和脆弱。
站在电梯里，我动了动僵硬的身躯，母亲那炽热的目光让我心头一暖。泪，模糊了双眼，沾湿了衣襟。那一刻，我仿佛看见，母亲的眼眸中流出了不舍与淡淡的忧伤，她在秋风中似樽单薄的剪影……
就这样，行走在炽热的目光中的画面烙在了我心上，永远定格在记忆中。
定格在记忆中的六年级作文 4
五月五日，十一点三十一分二十七秒，这个在去年夏天定格在记忆中的画面……
五月五日晚上九点，写完作业的我拖着疲倦的身体瘫倒在了床上，明明体力支出过多的肉体很沉重，精神上却怎么也疲倦不了，好像有升么事情要发生一样。我关掉我电力饱满的大脑，沉睡了过去……
“起来吧”。妈妈并没有像平常那样以欢快的语气叫我起床，而是静静的站在我的卧室门前，轻轻地呼唤我起床，冰冷的气息蔓延开来，“姥姥走了……”听到这句话，我一怔“哦”除了这一声“哦”我还能说些什么呢？
姥姥得了一种病，是什么病、我不知道，每次问到妈妈时，妈妈只会说“小孩子知道这些干什么。”
“再去看看她吧。”“哦”这个噩耗把我脑袋里的话刷新的只剩下了“哦”，这个字，仿佛已经把我的咽喉封住了……
平时表情丰富的我，一瞬间变成了面瘫。我走到姥姥的床前，盯着她看了许久，眼眶渐渐的红了，眼泪下眼眶里打转，但我没把它流出来，因为小时候，姥姥对我说过“流泪的孩子姥姥不喜欢。”我静静地走过去，把手放在姥姥心脏的位置，说“我得手是热的，捂一捂，心就不会凉了……”我实在忍不住了，找了个借口跟妈妈说“妈，我去吃个橘子。”便跑出去哭了。
待我冷静下来时，便来了一条信息：“李卓如，生日快乐！今天怎么没上学呀？”今天，是我的'生日，自己的生日怎么都忘记了，可是，现在谁又会想起，5月6日还又一个过生日的人，好像家长匆匆忙忙时，都忘记了吧…..
我的头上系上了沉重的白布，坐在摇摇晃晃的车里，向窗外撒着金灿灿的纸钱，我不知道我身在何处。到了焚尸场时，突然下起了倾盆大雨，家长们都躲到了屋檐下避雨，而我，却站在焚尸场的中央，妈妈让我到屋檐下避雨，我却什么也听不见，人有暴雨的冲刷，心想：看来老天也不舍得让姥姥离开呀。
我亲眼看见工作人员把姥姥的推到了火炉里，我从来没有那么冰冷……烈火焚烧尸体的那一小时里，我一动没动，看着那团火吞噬着姥姥的尸体，我却一滴眼泪都没留出来，是我太过悲伤了？还是我精神麻木了？这一小时里，烧掉了我和姥姥12年的记忆，也是许久定格在记忆中的画面，人总会匆匆离开的……
定格在记忆中的六年级作文 5
人生是一列通往坟墓的列车，会有很多人沿途和我作伴。可是，他们终究会在某年某月某日离去。留给我的，是那些早已定格在记忆中的画面……
我们一起嗑瓜子
迎着蝉鸣声声，我们踏入一个新的班级，彼此都是生涩的面孔，不免感到孤独。在体育课上，男同学们像是认识很久的老朋友，一样的球鞋，一样的运动衫，他们竟可以叫出对方的名字。男生们在操场上挥汗如雨，女生们便在树荫下做着自己的事。不知谁喊了一声：“有瓜子啊！快来吃！”班里一大群吃货以光年的速度涌过去，球场上只剩下一个球“啪嗒啪嗒”……那位同学变戏法一样拿出三大袋瓜子。大家便吃边聊天，很快就认识了，还有几个成了“生死之交”呢。可是……低头一看……我们磕得满地的瓜子壳……
结果就是我们被罚扫操场……
我们一起被罚站
大家刚认识，会有很多话说，很多新鲜事。这不，自修课，教室里乱成一锅粥，大家聊得正开心，突然有人大喊“老师啊！”全班顿时鸦雀无声，都能听见呼吸的声音。啊咧怎么没动静，大家左顾右盼，再看那位同学，他竟然在窃笑！班里再次沸腾。第二次，班主任真的来了，又是那位同学喊，这次大家都不信他了，继续“全神贯注”地说自己的'。班主任站了多久，我们说了多久、班主任忍不下去了，大吼“都给我站起来！”方圆百里外都听得见……大家的脸色都可以用“大惊失色”来形容了……
我们一起在努力
一年一度的拔河比赛。比赛之前，我们就立下“壮志”，不成功，便成仁，拔河赛，誓第一！我们信心满满的走进赛区，发现对方也不弱啊，壮汉这么多……我们手里紧抓着麻绳，相互传递着力量，脚交叉着，可以感觉到对方的热血。一切妥当，只欠东风。裁判一声令下，开始！我们卯足了劲，双方难解难分，班主任在旁边说“加油！别放松！我数一二三，大家一起用力！”“一、二、三！”“呀！”我们班赢了！大家休息的时候，摊开手掌，无不例外都是红红的……
那些定格在记忆中的画面，我会牢牢的记住。指尖太隙，留不住你们，至少，你们的青春我早已添加收藏。
定格在记忆中的六年级作文 6
定格在记忆中的画面，都是美好的画面，印在脑海深处，那画面既不像贵族聚会般奢华，也不像各种洋节那样张扬。每每回忆起来，心中都充满温暖，伴随着我勇敢直行。
那一年秋天，我刚上小学，已经渐渐的懂事起来，学校放假几天，我便央求着爸爸妈妈回老家看爷爷奶奶，爸爸妈妈经不住我的软磨硬泡，也请了假陪我回了老家。一路上，我的心情就像秋高气爽的天气一样倍儿爽，蓝蓝的天空万里无云，小鸟忽起忽落，就像弹着钢琴的手一样，轻松活泼。到了老家，爷爷奶奶看到我们，那发自内心的开心，和蔼可亲的笑容一直就没从脸上退下去，奶奶拉着我的手，一直不舍得撒手：“阳阳，长高了，让奶奶好好看看，累不累？想吃啥？给奶奶说，奶奶去给你做去。”爷爷教我甩大鞭，虎虎生风，那清响的声音便回荡在我的耳畔，我也学着爷爷，调皮的甩起了大鞭，爷爷爽朗的笑声和着奶奶做饭的“滋滋”声，让我永远忘不掉，认为那是世界上最动听的声音。而爷爷奶奶那站在大门口等待的身影和一家人在一起惬意的.干活玩耍成了我记忆最深处的画面，也是最温暖的回忆。
如今，我已经六年级了，又一次回到了老家，枫树叶子在门前飘舞着、旋转着，而爷爷奶奶还是站在门口眺望着，直到看到我们，脸上立刻洋溢着开心的笑容。只是，他们老了，真的老了，脸上的皱纹深了许多，以前那强健的身体已经驼了起来，喊我的声音更加缓慢柔和了，爷爷那有些苍老的手拉着我，来到院子，拿起鞭子又甩起来，但没以前那么有力了……但我依然迷恋的跟着爷爷，这闲适的风景又创造了一个更温馨的画面，这就是我心中最美好的画面。
有些时候，记忆里的画面，不必要全部是震撼的，它可以是一件小事；不必要都是轰动的，但一定是温馨的。因为美好就在身边，我们要懂得珍惜，那身边的美好就是定格在记忆中的画
定格在记忆中的六年级作文 7
要说令我印象最深的时刻，不禁想起那天晚上，天冷得很。六点一刻时，天就全黑了。月亮可能已经升上了天空，但云层太厚，什么也看不见。
此刻的我，放学后正在音乐教室练琴。琴声透过琴键回荡在校园。
7点半了，我准备回家。出门时，天空飘起了小雨。天气阴沉沉的，让人瑟瑟发抖。我注意到妈妈的双手插在口袋里，呼出的热气才使空气有了些温度。
“不冷吧？”妈妈问。我没有作答。沉默了一会儿后回答：“不冷。”
“那就好，感冒可就不好了。”妈妈缓缓的说，声音低到几乎听不见。上了车，开了空调，顿时暖和了。
外面的雨越下越大，豆大的雨点打在车窗上，发出“啪啪”的声音。我看了看妈妈，手冻得通红，嘴角微微上扬，双唇呈粉红色。
下了车，我和妈妈淋了些雨，天气似乎也更冷了。
“不冷吧？”妈妈再一次问我，声音仍旧很小。
“不冷。”我答道，身子也控制不住似的越来越冷。
到楼道时，妈妈转过身，微笑地对着我：“到家了。”她的.眸子里闪烁出了亮光，慈爱、母爱似乎都瞬间凝结在了那个眼神里，而这个画面也定格在了我的记忆中。
定格在记忆中的六年级作文 8
明明是个无法直立行走的残疾人，却能始终面带淡然微笑；明明是个衣衫不整的乞丐，却不卑不亢，写出的字宛如翩然的白蝴蝶，工整的毫无挑剔，令人感到无比赏心悦目。那工整的粉笔字仿佛刻在我的心上，烙在我的脑中，挥之不去。被淡淡太阳光笼罩的身影，像一朵飘着清香的花，绽放在我的记忆深处，时常给我以隐隐的香气。
那天，是“十一”放假时期，正巧赶上表哥结婚。在他家待了几小时后，妈妈带我去了酒店。
那会儿正是人流高峰，我们要穿过的漕运广场上人流如织，妈妈不得不下车推着走。我的心情被这停停走走的路程搞得很不耐烦，踢踢踏踏地走着。
“唉呀！”被什么东西给绊住了，我恼怒回头，看着那人，走路不会让着吗？还有他脚边地上的白色东西真碍眼……嗯？那是什么？我回过神，定睛细看，竟是一列工整的白色粉笔字！远看，那一列整整齐齐的字，没有一个是突出来的，就仿佛在两边各有一根线限制了字的伸展范围；近看，那字也是美得惊人，就仿佛是电脑上的印刷体，大小一致，笔画有力，标准的方块字，让我这个天天写字的学生都羞愧不已。可这么漂亮的字，却是在四周脏乱的地面上，和走动的一双双脚十分不协调。
“这是什么？土领的国中们我是岛鱼钓……不不不，钓鱼是我们中国的领土……”我轻声读出上面的字，由于我是反方向地看，知道下面不知道上面，读起来十分别扭，还要在心中费力地把它们排列整齐。到底是谁写的？我心中的好奇愈加浓了，不由加快速度，想看看开头处有没有作者姓名。
不过这显然是不需要的，没多久，我看见了谜底——一个双腿残疾、衣衫凌乱的乞丐推着一只箱子，手中拿着雪白的粉笔，聚精会神地写着什么——就是我刚刚看见的那些文字！此时，我的心情已无法用“震惊”来形容，我无法接受刚才那像字帖临摹的`书法竟出自一个以乞讨为生的乞丐之手！旁边，妈妈感慨道：“能有这样的毅力，还能写出这么漂亮的字，已经很不容易了，竟然还是倒着写！真是厉害啊！”一句话又让刚回神的我陷入神游状态。虽然难以置信，我却必须接受这个事实，这个不像事实的事实。
震惊之后，便是无穷的敬佩，佩服他的才智，佩服他的不卑不亢。我想起了什么，摸了摸口袋，对妈妈说：“这儿有四块钱，我去给他吧！”在妈妈点头之际，我向他走了过去。
他正艰难地撑着身子向后移，可是，在这过程中，只要有人走上前来，给予他哪怕一点点的爱心，他就会立刻抬起头，感激地重复着口中的“谢谢、谢谢”。我上前，轻轻地把手中的硬币放入他装着粉笔和零钱的箱子里。他听到响声，抬头看我，“谢谢”一词又从他口中滑出，钻入我的心底。我的心被狠狠地撞了一下。他却又低下头，又投入艰难的创作中了。白色的蝴蝶在他手下舞动着，仿佛世上最美妙的场景……
我凝视着那被太阳镀了一层金边，反射着淡淡光晕的身影，眼中悄然升起一片雾气。他虽是一个乞丐，但他与众不同。我见过的乞丐，无非是以各种各样的方式，博得人们的同情心，让人施舍他们;而他不同，他用自己的劳动，换得人们的肯定，靠自己的汗水，得到自己的工钱！
……
虽然现在我不再见到那乞丐，可他那身影已驻进我心中，他用他那工整的粉笔字，为我上了一堂于我而言人生中最重要的课！
太阳光淡淡地笼罩着一切，我的眼前仿佛又出现那个正专心致志写着字的身影，有人前来给予他一些帮助，便立马抬头，口中呢喃着感激的“谢谢、谢谢！”……
定格在记忆中的六年级作文 9
默默的父爱，流进了内心，装点着岁月的风景，不曾离开，一直都在。——题记
一个背影，让朱自清潸然泪下，感动万分。或许，你们更喜欢《背影》里的那个朴实的老父亲，但是，也请你静下心来，聆听一下，这个算不上故事的故事，感受一下，那份看似轻但是却千斤重的父爱。
那是一个炎热的夏天，万里无云，太阳悬挂在天空中，好像不愿意降下去似的，一直在烧灼着你。
没有遮挡，没有阴凉地，没有微风，更加没有一丝凉爽。我只能和父亲走在笔直而又无荫蔽的大路上。迈着沉重的步伐，艰难的前行着。
高温是持久的，我已然快要撑不住了，身体摇摇晃晃的，迷糊的走着。
“到这里来。”我向父亲看去，他的脸上没有一丝表情，口气也有些生硬。
他用他那孱弱的手臂抱起了我，转向后面，又把我放了下来，一语不发，又转了回去。
紧接着，他又立刻转过头来对我说：“你站在这就行了，跟着我走！”
听着父亲简短又带着命令的语气，我努了努嘴，心里想：干嘛还走，为什么不休息一会？
我叹了口气，接着和父亲一起走。走着走着，我渐渐发现，父亲刚刚把我放到了他的影子处，而他自己却直面着太阳。我感到了一缕心酸。
我依然走在父亲的背影里，它带给我的不止是凉爽，还有无尽的爱和关怀。那一刻，我是多么想走进不苟言笑的父亲的.心里，默默地看着他默默付出的爱，我看不清，也看不完。
父亲雄伟的背影撑起了一方父爱的空间。
太阳降下去了，我却还在父亲的背影里。我多想一直都躲在那个充满了爱的背影里，避开尘世的喧嚣，父亲看不到我，而我，却深深地感受到了令我哭泣的情感——父爱！
夕阳西下，我依偎在父亲细长而富有安全感的背影里，消失在了夕阳的尽头……
父亲的背影，定格在记忆中。父爱不曾离开，一直都在。
定格在记忆中的六年级作文 10
雨后的路非常泥泞，没走几步，满脚是泥，鞋子掉了好几次，最后，我干脆脱掉鞋子，把它拎在手上，在泥泞的路上跋涉。走着走着，身边的同学突然“哎呀”了一声，随后弯下腰向地上看去。我凑过去一看，原来是一只被大雨打湿了的蝴蝶，它的一只翅膀被同学的脚踩在泥里。
那是一只纯黑色的蝴蝶。大雨给它带来了一场灾难，同学的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停地抖动，但它怎么也飞不起来，大概是累了吧，蝴蝶突然不动了。当同学正要用手帮助它时，蝴蝶又抖动起翅膀来，也许是因为刚才的蓄势吧，抖动的频率明显加快了。一点一点地，它那被踩过的翅膀竟慢慢地从泥里抽出来了。奇迹终于出现了，当翅膀抽出的那一刹那，它飞向了高空，飞向了蓝天，飞向了那片属于它的自由空间。
我的心被那一刹那的景象深深地震撼了。这定格在我记忆中的画面给了我很大的启示：一只弱小的生灵，在它的生命处于危难之时，能够做出如此感人的`举动，它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了许久，找不出任何准确的答案。忽然，眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀，难道这不就是最好的答案吗？
在那个炎热的夏季里，我再也没有见过一只蝴蝶。但我的心灵深处却发出了一种莫名的冲动与热情，它激励着我忘我地学习，积极乐观地生活。我非常清楚，这份执著、这份热情全是来自于那定格在记忆中的画面——受伤的蝴蝶不停地振翅飞翔。
推荐理由：这是一篇中考范文，该文很巧妙地叉开了写作角度，把一只蝴蝶战胜挫折，重获新生的过程，写得细腻动人。同学们在写作文的时候，也要注意题材的新颖和叙事的角度。
该文值得借鉴之处：选材的新颖、描写的细腻、末尾两段议论和抒情都恰到好处。
定格在记忆中的六年级作文 11
回眸过去，曾经的往事至今还时常浮现在我的眼前，让我心中久久不能平息，那些定格在记忆中的画面，让我记忆深刻。
在我们的人生道路中，有很多难忘的画面，定格在你的心里，挥之不去，当被时间冲刷，不经意之间，又会使人想起来。那时你会发现，那个画面依旧是那么清晰，定格在记忆中的画面，挥之不去。
记得，小时候吃饭的时候，总会想起父亲对我说的话，现在吃饭时依旧在我耳边响起，现在想想，心里总会感到无比的温暖。而且姥娘那慈祥的声音回荡在我耳边。我小时候很是顽皮，到处乱跑，外婆担心我摔倒喽，担心我的安全，于是就从我后面赶我，喊道：慢点，别跑了别摔倒了，看着点脚下！这一切似乎是很不起眼的小事情，但他们都定格在我的'心中，让我永生忘不掉。至今想起来曾经的事，却还有一件事情铭记在我的心中。每当想起这件事，我的内心不由得隐隐作痛。在我上初一的时候，我外公住进了医院，刚开始我以为外公得了点小病，直到那天我才知道外公得了不治之症。后来，医院里传来了病危的消息，仿佛如晴天霹雳一般，突然发生了。父母得知了这个消息立刻带着我去医院见外公最后一面。到了医院，外公躺在病床上，我来晚了，还是迟了一步，外公走了我哭了。直到现在想起这件事我心中还是有点愧疚，以前外公天天看着我，帮着我长大，我还没来得及孝顺他老人家，就已经……
这个画面一直定格在我的心中。让我无法忘却，生命是美好的，每个人都是要经历过很多事，请珍惜现在的一切！
定格在我记忆中的那个画面让我难以忘怀！
定格在记忆中的六年级作文 12
夜，静静地来了。窗外飘洒着雪花，冷冷的月光斜进寂静的小屋，倾听着格外响亮的时钟滴答声。
一个三十多岁的女人正皱着眉，焦急的眼神不知该投向何处，手里的药似乎已经捂得发热了，可她却仍然六神无主，不知所措。
最后，她还是去弄湿了一块毛巾，匆匆地走进一间卧室。卧室里，“美羊羊”形状的小夜灯发出微暗的光，一个十岁左右的小女孩蜷缩在棉被里，小脸儿通红。女孩看见女人走进来，轻轻地叫了声：“妈妈。”她连忙微笑着走过去，把毛巾搭在女孩的额头上。
是的`，这个女孩生病了，而且发烧了。女孩难受极了，但是并不害怕，可是她怕妈妈会担心自己。她拉了拉妈妈的衣角，抬头望着妈妈担忧焦虑的脸。妈妈以为女孩害怕了，勉强打起精神，笑着对女孩说：“没事儿，别害怕，有妈妈在呢？”很明显的掩饰，但女孩的妈妈却说得很自然。女孩忍不住哭了，泪水不住地往处流，怎么也控制不住。
她不是害怕，而是因母亲为自己所做的一切而感动。她真的不想让妈妈担心。要知道，即使是满面笑容，也掩盖不了妈妈内心的自责和焦急。
妈妈觉察到了女孩的泪水，急忙拿起纸巾为她擦拭，还不停地安慰着女孩：“没事的，不就是温度高了一点点吗？遇到这么点困难就被吓倒了？以后还怎么面对更大的困难呢？！”女孩点了点头，觉得自己好像真的一下子勇敢了好多，心里多么想把这一刻永远地记下来，将它永藏心底。
那个女孩就是我。我永远不会忘记，那个冬天，虽然寒冷无比，我的心却比任何人都温暖。我的脑海中，似乎定格了那个冬天的画面，那个无比温暖的夜晚！
定格在记忆中的六年级作文 13
仍记得多年前的那个冬天，妈妈牵着我小小的手，鹅毛大雪纷纷扬扬，那定格在记忆中的画面。
我在下雪天出生。妈妈说，那是二零零一年唯一的一场雪。风雪交加中，我是她的慰藉。
爸爸妈妈，走过风霜多少年，仍不能忘，旧时光里的那场雪。
那是一张老照片，色彩鲜明而简洁。照片上，妈妈的手修长而葱葱，紧紧包裹着我小小的手。她的神采飞扬，身躯纤细笔直，完全是青春的模样。
我不由得问妈妈，她现在怎么胖了。妈妈神色黯然，话语中透出一股凄切：“那时候啊，我刚生下你，没半年，就出了一场车祸，后来在床上躺了几个月，身子也没好彻底……你也知道，那时候多穷啊，医疗条件也不好，后来身子骨很虚，慢慢就发胖了。”我一抬头，就看到妈妈头上的皱纹，发丝间隐隐透出几抹银色，心里一酸，差点落下泪来。
我又翻出了那张照片，它一直被完好的.保存在相册里。我想，就算找不到了，我也一样会清清楚楚地记得，妈妈的发丝飞扬，她穿着棕色的小皮靴，披着一件白色的风衣，站在雪地里，仿佛融入了周围的天地。而我现在也褪去了脸上的稚嫩，不再青涩，有了恣意的模样，而那可爱的小虎牙仍在照片里，仍在记忆里。
妈妈现在身体愈发不好了，她受不得风寒，一感冒就是一场大病随之而来，而我也再没有牵过她的手。她已不复年轻模样，但她在我心中永远年轻漂亮。
妈妈这半生吃了不少苦，我每每与她促膝长谈的时候，那一瞬间，我走进她的内心，却有无限心酸在心头萦绕，可她虽苦，却没有怨言。
“我有一次出车祸，这只眼失明了”，她指着她的右眼：“当时我就觉得活着都没有希望了，因为当时那个条件几乎不可能治愈。但想到你，我还是舍不得。后来多亏了你爸爸找了很多土方，找了很多人……不然我这只眼可能就彻底瞎了。”我看着妈妈平淡如话家常般的神色，却哽咽的说不出话来。这该有多么大的毅力啊！妈妈，您吃了多少苦，才能如此安然地面对命运的挫折和病痛的折磨？
我一想到这些，心就很痛，那照片中初为人母的女子，如今已习惯了生活的坎坷和不可预料。那是定格在记忆中的画面，是刻在我心的一道风景。
人生就是一场旅途，有遇到的旅客和沿途的风景。总有一天你会下车，但你留给我的是最美的记忆。就让你在我的脑海中定格，在那片风景里永不消弭。
定格在记忆中的六年级作文 14
微風拂过。阳光在身后洒下一地细碎的温暖，茂密的香樟树冠在头顶撑起一片绿色的海洋，整个世界好似被包裹在巨大而透明的介质里。我眯起眼。
我仍迈步追寻着光影明媚的足迹，湿润的秋的气息使我感到一种欢畅的舒适。“啪——”有一块小狮子划着利落的弧线掉入草丛，我停下脚步，脑海里似乎在不停翻滚一幕幕经历过的事，可最终仍是一片快速转动着的黑白胶片。
有些麻木。我努力想寻找着什么，却什么也没有寻到。作文课上的画面倒是一次次地浮现，我越发迷惘。字里行间我与别人的差距显而易见，要不然为什么别人分数最高而我却屈之人后？感知着自己文章的粗糙平淡，可……我不是一直都是这样写作的么？
再写不出一串串精彩无比的妙语连珠，再也没有平日作文里写到的雄心壮志……脑海中滚动着的是过往的成绩与辉煌，还有日渐繁重的学业与越来越麻木的面孔。我该如何去做？心里面一边呐喊，一边猛然发觉着：对作文的毅力已在一天一天松弛下来，整日抱书不松手的日子距现在好似隔了小半个恍惚的光年。
叹口气，继续被风推着向前走。是不够努力？我呆愣着目光。可是，不努力好像真的很轻松……不需要早起读书，不需要争分夺秒挤时间练笔……零散的目光里忽然闯进一抹不艳不浅正好的红，我循着望过去，看到一片蔚蓝的背景。
这花生得真高。纤细的藤蔓一点一点绕着铁栏杆爬上高处，每一处都努力地抓牢，让那最上面的花朵迎着蓝天绽出最为芬芳的笑脸，很是明艳，更带着刚强的动人之美。这朵花就这么努力地攀上“顶峰”么？我注意到一旁的另一抹红，那翠绿的藤只延伸到栏杆的`一半处而已。
它们看到的风景，不一样。很莫名地，我坚定着对自己说。低着不努力的那朵花，可能一生都只能与一旁高楼的墙壁打着照面；而那多直往上冲，一直努力着的花，却可以开放在蓝天的纯净中妩媚着。诚然，不努力平平淡淡地生活可以简单地做到轻轻松松，但在这轻松中，永远不可能看到更高的天，永远找寻不到更美的风景。
这画面便被定格在这记忆里。不甘于平平淡淡，总要在一天有一天的生命中做些什么。松弛是轻松的最好方式，努力是为了看到更好的自己。
定格在记忆中的六年级作文 15
每当看到一个个白花花的饺子时，便会想起定格在记忆中的画面。 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”又是一年的最后一天——除夕。在这万家灯火的时候，家里和往年一样冷，只有忙碌的父亲，心碎的我，真是无聊的一天。母亲啊，你何时陪我过个年？
听着此起彼伏的鞭炮声，脑海里浮现出忙碌的母亲——一名妇产科的.医生。小时候，妈妈忙着进修学历，姥姥陪伴我的童年；上学后，妈妈忙着手术，爸爸与我形影不离；过节时，妈妈总是加班，也许，医院只有一个医生……
“咚咚咚。”谁会在今天串门，脑子有问题。门外出现那张熟悉又陌生的脸时，谁敢相信那个一心扑在工作上的母亲竟然回来了，而且是除夕。我大脑一片空白，不知怎么搂在一起。
母亲提议包饺子比赛。“看谁包的多，包得快！”父亲附合道。比就比，是骡子是马拉出来溜溜，谁怕谁。我心想。
比赛开始了。我抓过一张饺皮率先发难，醮点水，放入馅，捏一捏，一个饺子顺利诞生。再看父亲，虽说是男人，却没有笨手笨脚的感觉，饺皮在他手里就像玩具一样，不慌不忙地放入馅，再压一压，又加入一点，使劲一捏，一个“大白胖子”来到了人世，确实“姜是老的辣”。回头看母亲，饺皮在手里就像捏着蹦跳的鱼儿，有时露了馅，有时撑破了皮。看着手忙脚乱的母亲，心里百感交集，有厌、有怜，却恨不起来。一会儿，桌上堆满了饺子，我手里只剩下一张饺皮。妈妈说：“小时候，包饺时会特别包一个硬币进去，看谁运气好。”我看着妈妈，说：“我要包一个愿望进去。”我对着饺子默默许愿，接着包好饺子。母亲问我心愿，我说愿望说出来就不灵了。这个温馨又特别的年夜饭，定格在我的记忆里，我希望我的愿望年年梦想成真！
定格在记忆中的六年级作文 16
中华古国，有着上下五千年的历史，源远流长。在中华历史长空中，那些或感人肺腑，或惊人心魄的画面虽只有一瞬的明亮，却如高贵的明星，永远的定格在我的记忆中。
风萧萧兮，易水寒凉。在易水边，太子丹与刺客荆轲作最后的.道别，两人席地而坐，品着汩汩茶香，嘴角却尽是苦涩。“你一生最大的理想是什么？”太子丹轻言问道。荆轲望着滚滚逝去的江水，心中慷慨，道：“只为实现我满腔的抱负便足矣！”言罢，便义无反顾地踏上了秦殿之路，江水之上，回荡着他的声音，“壮士一去兮不复还。”
荆轲的背影，是一个满怀壮志的画面，定格在我的记忆里。
垓下之战，怎敌汉军。昔日骁勇善战的西楚霸王，曾以区区几万人马，大败秦军三十万军，曾经的“力拔山兮气盖世”令所有人俯首称臣，现如今，面对刘邦的汉军，面对四面楚歌，项羽心中已知，此战已毫无胜算，宜作好退身的计策。望着乌江水，江那岸，还有父老们可以投靠，来日还可再壮三军。可是项羽犹豫了，他无颜见江东父老，可眼下汉军至此……“也罢，也罢，”他心中言语，“来世再干一番大业吧”于是拔剑，抹向脖颈，自刎于乌江边。
项羽倒下的身影，凝聚成一个悲凉的画面，定格在我的记忆中。
宋朝末年，战火纷飞。一代忠将，岳飞生于此时，“精忠报国”四字便足以看出他对国的忠心。但乱世之中，奸臣秦桧却陷害岳飞，并加快了宋朝的灭亡。岳飞，也无辜地死在了奸人之手。他不后悔死，但后悔未战死沙场。
精忠岳飞，留下千古的忠诚画面，定格在我心中。
历史长河中的画面太多太多，或感人肺腑或动人心脾，永远地定格在记忆中。
定格在记忆中的六年级作文 17
人的一生很短，所以每一帧画面都弥足珍贵，想要留住它们，使它们定格在记忆中更是十分不易啊!
定格在我记忆里的那个画面里有一条小河，小河中央站着一个身高只有一米多一点点的小女孩，小女孩的手里紧紧攥着一个渔网，在河里捕鱼。
画面里的那条河是我家乡的一条小河，是我小时候的乐土。当然，画面里的那个“小鬼”就是七八年前的我。那个渔网，是奶奶也亲手为我做的。
小的时候一放暑假我就会回到乡下奶奶家。每次我都喜欢去家门前的小河里玩耍，在小河里捕鱼。我总会拿着奶奶洗菜用的水盆，可渐渐的`我发现水盆用起来特别不方便。所以。从那以后我就开始天天缠着奶奶希望他给我做一个渔网。起初，奶奶并不答应，我有些失落。突然一天，她就准备好了工具和材料叫上我，一起在家门前“行动”起来。我搬着凳子乖乖坐在奶奶旁边，静静地看着她。奶奶一边做，还时不时的望着我，对我笑一笑，慈祥的眼睛眯成了一条缝。只记得，那时正直黄昏，太阳落山了，只剩一抹余晖照在奶奶的脸上，也照在我的心里，温暖极了。
没过多久，奶奶就将渔网做好了，那时我可高兴了一直紧紧攥在手里，恨不得立马就去试试。可那时天已变得昏暗了，于是那晚我带着这一丝小小的遗憾和满满的欣喜，早早就睡了，期盼着第二天的到来。第二天一早我就拿起渔网跑着跳着去了小河边……
现在已经过去了好几年，我也不像小时候那么顽皮了，那个渔网也不再用了。奶奶的脸上也多了很多的皱纹，但唯一不变的是奶奶对我深深的爱。
每当看见那个靠在老家墙角的渔网，头脑里的美好回忆，一涌而出。那个小小的渔网不仅记录了我童年的美好回忆，也包含了奶奶对我的爱。我很感谢这一帧画面依然清晰的定格在我的记忆中。
定格在记忆中的六年级作文 18
无意间翻开相册，其中一张是我和小妹妹的合影，小妹妹笑得很甜很美。看着照片，我的思绪回到五年前的初冬。
一个周末，妈妈公司到山东滕州举办公益活动。临行前，我带上一些自己的学习用品。高铁站下来后，我们转乘大巴前往滕州希望小学。一路上，天空灰蒙蒙的，远处的黄土坡上，一排排黄泥墙红瓦房，几乎看不到什么绿色植物。突然，一栋漂亮的三层小楼出现在我眼前，与周边环境比较，有点格格不入。后来听校长介绍，这是两年前，希望工程捐助的学校。走进教室一看，吓了我一跳，里面的课桌都很陈旧，高低不一，斑斑驳驳。
走进“操场”，实际上那是一块泥地，齐刷刷地站着一群黑黝黝的小朋友们，叔叔阿姨给他们带上鲜艳的红领巾。升旗仪式上，红领巾和红旗一样耀眼亮丽，随风飘动。其中有一个小女孩引起妈妈的注意，妈妈把我带到她身旁。小妹妹穿着破旧却干净的衣服，耷拉着脑袋，脸微微发红，手轻轻地拽着自己的衣角，乌黑的.眼睛不时地偷瞄着我们。我主动和她攀谈起来，原来她爸爸妈妈出去打工了，很少回家，她想妈妈！这就是电视里经常说的“留守儿童”。我把带来的学习用品一股脑都塞给了她，她愣住了，憋红了脸轻轻地说：“谢谢姐！”。她转过头去，看着不远处的奶奶，举起手里的礼物，高兴地笑了，稀疏发黄的头发散落着，圆溜溜的黑眼睛眯成了缝，笑容在她脸上洋溢着，那么灿烂，那么自然，那么的发自内心，又是那么的令人不舍。
整个活动，她都抱着这些礼物，笑容一直挂在脸上。在她的脸上，我看到了幸福和满足，虽然只是一点点学习用品。
这张照片又重新收藏进了照片簿，而这甜甜微笑的画面也永远收藏在我心间。
定格在记忆中的六年级作文 19
那是蝉鸣稀薄的夏日午后，我从书店回来，在家门口遇上了行色匆匆带着公文包即将出门的父亲。
父亲没有系上鞋带，我有些诧异，靠在门边，目送他离去。
父亲步入院中，正侍弄花草的母亲拦了下他。
俯身，弯腰。母亲开始为父亲系鞋带!夏日的微风拂过香樟翠绿的树梢，飘来菊花茶淡淡的香味。母亲的长发柔顺地在脸旁垂下，嘴角微抿，划出一道温柔的弧线，纤细却并不白皙的手在父亲的鞋带中穿梭。夏日的阳光像一层薄纱，在父亲的侧脸上打出了一层光影阴暗的圆圈。
父亲低着头，像个犯错的小孩儿，柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，亘古不变地穿过空气中氤氲的阳光与浮尘，望着母亲。四目交错的瞬间，相视一笑，没有声音，没有语言，只有灿若夏花的笑容。
我呆呆地倚在门边，只是情不自禁地微笑，为这短暂却永恒的画面绽放笑容。
这瞬间似乎如此绵长，夏日的阳光从香樟的叶片间洒落，淌过母亲的发梢，淌过父亲的目光，淌过时光的`旧线条，淌过内心深处的山峦，轻轻触摸心中最柔软的部分。瞬间，菊花茶的香浸满整个身体。温暖，如夏日的阳光。
父亲和母亲仍然伫立在画面之中，母亲站起身来，父亲的身子有些微微颤动，柔和的目光始终停留在母亲的脸颊土。父亲缓缓向前迈了一步，伸出双手，是拥抱吗?迟疑中，父亲像个大男孩般羞涩尴尬地笑了起来。
他只是伸出一只手，小心翼翼地将母亲垂在耳际的头发轻轻理在耳后。一抹红霞泛上母亲的脸颊，像少女初恋般的羞涩。
这记忆中的画面埋在内心深处，很多年后，依旧像夏日的菊花茶般不曾远离，永远定格在我的记忆中。
定格在记忆中的六年级作文 20
在我们的生活里，总有这样或者那样的事，定格在我们的记忆里。唯独那件事，那个景，那场雨，让我久久不能忘怀。
那天，天气晴朗。我高兴地背着书包去上学。到了中午回家，母亲对我说：“孩子，下午带着雨伞，好像有雨。”“怎么可能啊，天气这么好。”我回答妈妈。“你这孩子，怎么不听妈妈的话啊。下午要是下了雨，别怪妈妈没去接你。”最终还是没有带伞。
下午，一切正常。只剩最后一节课了，天气突然变暗了，一下子，沉闷了许多。放学时，忽然下起了雨。天色渐渐被染成了黑色。“一些同学带了伞，回家了，也有部分同学被父母接走了，那我呢？妈妈真的不回来接我了吗？”我开始坐立不安，左等右盼，也不知在门口转了多久，发现妈疲劳的身影映入我的眼帘。“孩子，快过来。”我跑过去，忽然有很生气，因为妈妈来迟了。于是，我带着责备的语气对气喘吁吁的.妈妈说：“怎么现在才来呢？还让我等这么长时间！你知道其他同学都走了吗？”即使我用这么不敬的口气对她说话，她也没生气，反而地说：“女儿，对不起啊！……”
我没理她，只管大步向前走。妈妈紧紧跟着我，生怕我淋湿。
不经意时，我好像看到妈妈的肩膀被这无情的大雨给淋湿了，但我却一丁点儿也没淋湿。我突然想到：其实妈妈也没有错啊。妈妈本来说好是不来接我的，可是他却来接我了。妈妈实在为我好，而我却惹她生气。感觉很对不起妈妈，也不敢去看她的那对眼睛，因为我没有勇气。
现在想起，心中不免有些感动与愧疚，从此，那景，那雨中的妈妈便成为我一生中难以忘怀的一个点。
都说“母爱如水，清澈透明，如火，总是给予我受伤心灵无限温暖。”
定格在记忆中的六年级作文 21
夜色朦胧，抬头望着璀璨的夜空，不禁忆起小学时的种种经历，那些挥之不去的画面还依旧定格在我的脑海里，不曾消退……
最后一次来到这学校，两手空空，觉得身轻如燕。一切的风景都是那么熟悉。清风，流水；小径，幽草。悠闲地走在校园里，紧张的考试结束后，这里显得如此寂静。悄悄地推开往日六一班沉重的木门，深吸了一口气，走了进去。
一切都还是保持原样，感觉是如此的亲切。还记得，我们在这里度过的六年时光，谱写出的自己的生命诗篇。教室里的人寥寥无几，都各自坐在位置上，一言不发。
我麻木地坐在座位上，原有的'心情早已化为乌有。在大脑的一片空白中，毕业典礼结束了，也许只有几秒钟。回到教室，一个又一个活动也接连结束了。小学时间已经进入了倒计时，在不经意间悄然滑过……
我们的班主任静静走上讲台，一声不吭。他看着我们。窗外的微风拂过，树叶随风飘落……许久，他才说了一句：“再见了，同学们。”霎时间，教室里鸦雀无声，只有头顶的风扇在呼呼作响。他，陪伴我们走过六年，见证着我们的成长，终于，现在是离别之时了……
是的，小学已经结束了，我们即将进入新的征途。我慢慢走出教室，回头看了看他，时间在他身上留下了痕迹，他付出了许多，我们却现在就要离开。也许，再也不能相见……
我揉了揉眼睛，想：如果依恋可以冲破时间的束缚，回到过去，我多么希望它能定格于此，享受这永久的美好。
璀璨的夜空下，再忆起曾经的美好岁月。小时候，不会有那么多的烦恼；小时候，不会有如此多条条规规；小时候，也不用处理那么复杂的人际关系。多么想回到过去，将它定格下来，永不流逝……
定格在记忆中的六年级作文 22
时光如水，匆匆流逝，许多事物随着石佳美也在慢慢的变化着，那氤氲着雾气的画面，定格在记忆中的画面再次袭来……
我深深地记着，多年前备考的一个夜晚。夜，一片寂静，我躺在床上，久久不能入眠，临考前的巨大的压力以及一次次的受挫积压在胸口，似乎正在寻找一个突破口，稍有不慎，就会发泄出来。周围除了闹钟的滴答声，再无其他的声音，一切安静得很，思绪由从前到现在，一股脑儿的纠缠在一起，让我没有再复习下去的勇气。无论自己怎样努力，并无丝毫进步。这是，肚子咕咕的响了两声，我亲身，走到冰箱根强，没想要找些吃的，却撞上了妈妈，他我在上发力，似乎刚被我惊醒的样子，他看向我，我轻轻的答道：“有些饿了”，“你等会儿，冰箱里还有些饺子……”，不等我说完，便起身去冰箱里那饺子，又匆匆的走向厨房。我定了定，拉开椅子，坐了下去。夜，还是那样经，静得像一潭水，所有的生灵都水了，一切安逸而又祥和，似乎一切只剩下了我和妈妈。妈妈的'身影倒影在玻璃上，不一会儿，饺子出锅了，大量的蒸汽喷洒而出，魄力渐渐模糊，妈妈的身影也模糊了，玻璃上只能用显映出妈妈来回穿梭的身影，不知为何，这个画面却定格在了我的脑海里，挥之不去……
不一会儿，妈妈把饺子端上桌，她看我吃的一脸满足，露出了微笑，起身又去忙碌了。
多年后，每逢遇到阴雨天，脑海中中便会想起一幅画面：安静的夜里，妈妈为我煮着饺子，水汽模糊了她的身影，无声的传递着爱与鼓励，便丝丝暖意涌上心头，即使是再大的风雨，也能轻易的闯过去。
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