美丽荷花六年级作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的美丽荷花六年级作文，希望对大家有所帮助。

美丽荷花六年级作文1

　　我喜欢花，更喜欢荷花。去年，我在我的家乡观赏了花中仙子——荷花。

　　还没走近池塘，就被一股迎面而来的清香吸引住了，真是香远益清，到了池塘，远远望去，碧绿一片，像一块绿色的宝石，镶在水面上。走近一看，平静的水面宛如一面明镜，小鱼儿快活地穿梭在荷叶之间，多开心呀！

　　池塘中的荷叶真是千姿百态，有的才长出花骨朵儿；有的还在闭着花瓣睡大觉，不肯露出害羞的脸蛋，有的才开出几瓣，它一定是被小朋友们叫醒了，其实它还想睡一会儿啦；还有的全都绽开了，它一定想看看世界是什么样子。那粉红色，像极了姑娘脸上害羞的红晕……

　　俗话说：“好花还需绿叶衬”，荷花美丽的功劳当然少不了荷叶了，叶片可以利用光合作用，通过茎传送阳光，让荷花更加美丽。荷叶不仅茂盛，还姿态万千，有的像圆盘，有的像小蝶，有的像雨伞，还有的甚至破了个洞，把它撕下来，摸起来痒痒的，像毛毛虫身上的刺……

　　最有趣的数荷叶上的露珠，“露珠娃娃”在“太阳公公”的照耀下闪闪发亮，晶莹剔透。微风乍起，小露珠在“摇篮”里荡来荡去，是不是很有趣呀？

　　荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，深为人们的喜爱，是园林中非常重要的水面绿化植物。荷花全是都是宝，藕和莲子可以食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可以入药，可以治多种疾病。

　　身处在仙境般迷人的风景里，怎么不使人陶醉啦？

美丽荷花六年级作文2

　　“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”荷花是如此美丽而圣洁，游览在荷花池里，更如到了仙境一般。荷花那美丽、高贵、纯洁、清香，让人流连忘返。

　　几天前，我和全家一起去了敦化市六鼎山赏荷花。那里的荷花真是千姿百态。有的只是一个小花苞；有的还是一个小莲蓬；有的已经全盛开了，非常漂亮。有的长在荷叶下边，娇艳显眼；有的长的特别高大，婀娜多姿；有的都长在一处，竞相比美；有的分开长，像是在各自梳妆。风一吹，他们就翩翩起舞。不管是成熟的还是凋零的，都像开了联欢会一样，一齐跳着属于它们的舞蹈。风起时，荷叶也随之扭动，为高贵的荷花作舞伴，更为她纳凉。水中的鱼儿更是在水下欢快的游动，为神圣的荷花鼓掌。

　　荷花不仅千姿百态，而且姹紫嫣红。荷花有的是妖艳似火的红色，有的是娇艳欲滴的粉色；有的是水灵灵的紫色，有的是圣洁的白色。看起来英姿飒爽，婀娜动人。

　　闭上眼睛听，有“沙沙”的被风吹起的`响声，让人听了不会烦躁。荷花摸起来非常滑润，舒服，手感非常细腻。细细的品尝它的花瓣，有花草般的香甜，露珠般的清爽，让人心旷神怡，沁人心脾。偶尔会有蜻蜓从她们上空飞过，像是赞眼她们的高贵圣洁，也像在为她们跳舞。如此一番美景，怎能不叫人流连忘返呢？

　　这么一番美丽的荷花池，总能让人其乐融融，陶醉在其中，在此时能有谁不为这美丽而赞叹呢？

美丽荷花六年级作文3

　　古诗曰：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我们的学校就有这样一道亮丽的风景线——美丽的荷花池。

　　一进入校园，首先映入眼帘的就是这美丽的荷花池。在烈日炎炎的夏天，荷花池中长满了绿绿的荷叶。一片片挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘。那么多的荷叶，一片堆在另一片上面，不留一点儿缝隙。那碧绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片荷叶上都有一个新的生命在颤动。微风吹过，荷叶轻轻地摇曳起来。晶莹透亮的小水珠顽皮地在大圆盘上滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池里。

　　碧绿的荷叶丛中，冒出了许多千姿百态的荷花。有的全开了，像一个穿着洁白衣服的小姑娘在翩翩起舞；有的还是花骨朵儿，饱胀得像马上要破裂似的；还有的花瓣儿全掉了，露出碧绿的莲蓬，馋得我口水都要流下来了……

　　荷叶荷花散发出阵阵的清香，引来了无数蜻蜓嬉戏。它们扇动着翅膀，一会儿与这朵荷花讲悄悄话，一会儿又与那朵荷花捉迷藏。这群快乐的小精灵使荷花池更加生机勃勃。

　　荷叶、荷花、蜻蜓组成的漂亮的荷花池，既赶走了我们学习的疲惫，又带给我们美的享受。啊，美丽的荷花池，我爱你！

美丽荷花六年级作文4

　　美丽的荷花池今天，我和姥姥去了“绿园”里的荷花池里散步。荷花池里的荷叶绿油油的，每一片长得有一个盘子那么大，整个池塘里的荷叶茂密极了，一个大塘，一个大塘都快成为它们的领地了。

　　我观察池里的荷花，它们的茎长长的，一般至少有一到两米长吧，花瓣大约有八瓣，黄绿色的花蕊。花蕊中心的部分有许多个小洞洞，显得非常可爱、温柔，看上去像是在对我们发出迷人的微笑。而荷花呢，就像一张张灿烂的笑脸。听姥姥讲，荷花开完之后，留下来的是一个圆圆的、上面布满小洞洞的莲蓬，莲蓬成熟了之后，就可以吃了。

　　不过一想到会破坏花草树木，我就对自己说：最好还是不要贪吃了。荷花池里不仅有许多荷花，水底还有一些鱼儿，很多老爷爷都来这里钓鱼捞虾。我不想让他们在钓鱼了，因为，小鱼小虾在水底生活得充实快乐，为什么要把它们捞走、钓走呢？据说，他们有的把鱼虾拿回家养着，有的鱼虾残忍地送进家里其他小动物的嘴里。更可气的是，一些老爷爷还往荷花池里扔垃圾，什么烟头呀、纸片子呀、坏掉的鱼漂呀什么的，反正所有的垃圾都往里头扔，看着都令人恶心。更无法容忍的是，有的人还拔荷花，我希望大家都爱护它们！只有大家爱护环境，荷花才能开得更加可爱更加美丽，他们才会才会对每一个来游玩的人露出灿烂的笑脸！

美丽荷花六年级作文5

　　荷花是圣洁美的象征，它出污泥却洁白无瑕，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，引人注目！

　　走近荷花池，映入眼帘的是一望无际的荷叶，像一片绿色海洋。荷叶挨挨挤挤，像一家人，手拉着手，心连着心，亲密无间。

　　再仔细一看，荷花千姿百态，有的含苞欲放；有的全部绽放了；但还有的花瓣洒落了下来。有的荷花还像张开了它的小嘴巴，好像在窃窃私语，用尽它最大的声音在喊：“我成熟啦，快来摘掉我吧！”不时还有蝴蝶仙子也来赏花了，它们嬉戏，大闹……观赏的人们更是赏心悦目，赞叹不绝！

　　荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶，做中药；莲藕能吃；莲子则是夏天清凉解暑的佳品，总之；全身是宝。

　　荷花不像牡丹一样雍容华贵，不想梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀；然而，它默默无闻地为酷暑散发阵阵芬芳，送去丝丝清凉。

美丽荷花六年级作文6

　　星期一上午8时整，我们班同学随周老师去公园的荷塘边仔细观察荷花。我们一步一步地向荷塘附近。天上的太阳已经遮住了半个笑脸，白云也悠闲自在地飘来飘去。我们回到了荷塘边,放眼望去，哇，整个荷塘像一幅参劾如缕的画境一样，又像一块翡翠上八边形了许多粉红的小珠子。满塘的荷花荷叶，远远望去就看起来碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。我既激动又兴奋，兴奋得像踢球中了球心一样，激动得像小白兔吃了胡萝卜一样。

　　荷叶非常可爱，它们有的躺在水面上，悠闲自在地仰泳；有的张开水面，像一个小孩子奇怪的张望着这个美丽、不可思议的世界。荷叶大小不一，大如伞，小如玉盘，还有的像舞裙，美丽极了。荷叶的颜色有浅有深，了解杨家树叶，深如草嫩芽。有的荷叶上还有一个个调皮的小娃娃——露珠，它到处滚来滚去，叶一歪，它就掉进水里 “啪嗒”一声。让人回味无穷。

　　荷叶的上面，进着姿态各异的荷花，它们有的对外开放着，像要给人们展示出美丽的一面；有的还是花骨朵，羞答答地像一个喜欢的小姑娘，不愿展示出美丽的一面；有的含苞待放，仿佛一触碰就不会对外开放；有的已经杜了，落在水里，到处漂流到，像一只小船。荷花瓣白里透红，红里透白，很娇嫩，似乎一碰就不会开裂，十分甜美。荷花有红的、粉的、白的，红的像玲珑剔透的玉碗，粉的像小孩红润的脸庞，白得像重燃的火焰。一阵风刮起来，芳香扑鼻，香气叛人，令人心旷神怡，回味无穷。荷花在风中翩翩起舞，轻轻摆动。这时，我回想了一句诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。一只蜻蜓盘旋，时而飞过在荷花海面，时而飞来在荷花下面，让人陶醉。正是“小荷才露尖尖角，早于有蜻蜓而立上面。”

　　荷花的精神有一点我们自学。它高尚、高雅、真挚、心地善良、勇气、正义。解放军叔叔不正是这样吗？抗震救灾中有他们的身影，他们的精神有一点我们自学！

美丽荷花六年级作文7

　　朋友们，你们去过三水“荷花世界”吗？暑假中，我有幸跟爸爸妈妈和表妹一家到三水“荷花世界”观荷。那天早晨，太阳在天空中上使劲地叫：“晒呀！晒呀！”。我和表妹热得满头大汗。虽然如此，但我们还是带着愉快的心情上路了。

　　站在“荷花世界”的大门口，我们放眼望去，哇！整个荷花世界就像童话里的仙境一样美。一阵微风吹来，一阵阵扑鼻的荷花清香迎面而来，沁人心脾，荷花也随风起舞，像阿娜多姿的少女。我们走进了荷花世界，沿着一条石径小路向前走。展现在我们左边的是一池红得似火的荷花。这种荷花的名字叫“红头巾”。深红色花瓣中藏着黄色的花蕊，美极了。“为什么给荷花起这个名字呢？”我奇怪地问。妈妈笑着说：“这是因为这种荷花红得像小姑娘头上戴的红头巾，所以才给它起这个名字。”我听了，点了点头，真是名符其实啊！呀！你看，青蛙跳到荷叶上了，它正在那里欢快地、“呱呱”地唱歌儿呢！真有趣。在我们右边的是著名的王莲荷花区。王莲以它的叶子为特色。你看，那有趣的叶子在开发的时候，就像一个个绿色的锅盖，足有一米多宽，又像一只只圆圆的小船，周围长满刺，我真想坐在上面划到荷花池中间游玩。你看那还没有开发的荷花，就像一只只小刺猬，

　　蜷缩在水面上，可爱极了！这王莲的的荷花是米黄色的，味道清香。据说每一朵开放的时间只有两个小时，如果错过了机会，就看不见这美丽的王莲花了。谢了的王莲花就像一个个小孩子，趴在水面上玩耍。紧挨着王莲的是黄鹂荷花区，这里的荷花是鲜黄色的，就像一朵朵透明的水晶玻璃花，又像小姑娘的纱巾，三层花瓣重重叠叠，鲜嫩透明。我看着看着，自己仿佛变成了荷花小天使，我飞到荷花池中间，噢！蜻蜓飞过来了，青蛙围着我唱歌呢！可爱的小金鱼在我脚下快活地游着。“喂，表姐，你怎么了？”我从幻想中醒来。连忙说：“哦！没什么，我们走吧”。

　　最后，我们来到了最后的一个景点：观荷亭。我们坐在观荷亭上，放眼四周，一望无际的荷花池美丽极了，荷花按照不同品种分布在各个不同的地区。东边的荷花白得无暇，南边的红得鲜艳，西边的黄鲜嫩，北边的粉得可爱。一阵风吹来，一片片绿色的荷叶就像大海中翻滚的波浪，又像一块绿色的大地毯，上面开满各种各样的荷花，也像一幅美丽的水彩画，这时，一阵阵清香飘来。我们被陶醉了。在醉意朦胧中，我情不自禁地吟起诗词：“出于污泥而不染，中通外直”。啊！这不正是荷花的高尚品格吗？做人也应该像荷花一样。

　　太阳快下山了，我们恋恋不舍地回去了。

美丽荷花六年级作文8

　　万物之中，我最喜爱花。我见过的花也很多，有高贵清雅的菊花，有婀娜多姿的水仙等。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的荷花占有更重要的地位。她那亭亭玉立的身影，给我留下了深刻的印象。

　　今年暑假，我回老乡去游玩。奶奶家后面有个荷花塘，听说那里的荷花开了，我迫不及待地想去看看。果然，有一天清晨，奶奶要带我去荷花塘里欣赏荷花，我怀着愉快的心情信步向荷花塘边走去。

　　塘边的景色非常美丽！在阳光下，那片草地开着五颜六色的小花，有红的，黄的，紫的等，仿佛铺上了花地毯。低头一看，那晶莹的露珠在叶子上滚来滚去，我轻轻一碰，露珠就滚到我的手心上。旁边的柳树上有不可计数的树干，应该有点岁数了吧，但它展现出来的生命里依然是那么旺盛，像一位守护仙女。

　　荷花塘中，一片诱人的景色映入眼帘。在那平静的水面上，铺满了荷叶，远远望去，像一块漂亮的地毯。有的大如圆盘，有的像一个小蝶，还有的则像一把小伞。荷叶，碧绿的颜色，像翠玉一般的温厚，呈现出盎然的生机。

　　在这众多的荷叶中，挺立着一株株俊俏的荷花，荷花有红白两色。有的已经开了不少荷花了，有的才展开两三片花瓣儿；有的全开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

　　一阵清风吹过，花儿随风舞动，那舞姿真美！小鱼时而游到这儿；时而藏在水里；时而露出水面嬉戏。小青蛙在学唱《夏之歌》……哇！太阳经升得老高了！我依依不舍地离开了那美丽的荷花塘。

　　啊！荷花，我爱你的娇艳，更爱你那“出淤泥而不染”的高风亮节。

美丽荷花六年级作文9

　　夏天，公园的荷花开了。

　　我站在荷花池边，尽情地欣赏着那一朵朵美丽的荷花。

　　看！那满池的荷叶，有的像一把撑开的大雨伞，像母亲保护孩子似的保护着“伞”下的荷花；有的像一把把扇子在风中摇曳；还有的像一个个碧绿的大圆盘，铺在水面上，上面还托着晶莹透亮的水珠，在叶片上滚来滚去。

　　一根根带刺的荷梗顶端是一朵朵盛开的荷花。荷花的色彩特别美：有洁白无暇的，有白里透红的，还有红中带绿的。有的还是含苞欲放的花骨朵。

　　我爱荷花，因为它美丽、它纯洁。