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坚强的六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的坚强的六年级作文，欢迎大家分享。
坚强的六年级作文1
坚强，能使一朵凋零的花朵并打花团锦簇;坚强，能让一只受伤的老鹰再次展翅高飞;坚强，能使冰雪融化，大地复苏。
著名物理学家霍金成在记者会上，被记者取之短处而嘲讽，所有人都以为霍金会惊慌失措，但，霍金却镇定自若，用手指在键盘上敲出这些字:“我没有悲哀，我很庆幸，因为上帝虽然把我固定在一个轮椅上，却给了我注意想象世界万物，足以激发人生斗志的能力。其实，上帝对每个人都是公平的。”如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为金强，他才变得繁花似锦，光彩夺目;如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为坚强，他才变得繁星点点，熠熠发光;如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为坚强，他才变得郁郁葱葱。
雅典奥运会柔道冠军冼东妹，自幼体质不好，她母亲曾想让她中途放弃，但她仍坚持了下来。在左腿十字韧带断裂，关节坏死，髌骨植入三根钢板的情况下，她还努力坚持训练。最终，她获得世界冠军。
如果没有破蛹时的坚持，又怎有化蝶时的惊艳;如果没有攀登时的坚持，就没有登上峰顶，一览众山小的豪情。
坚强的六年级作文2
“啊，多么坚强的生命！”
站在窗前，看着跟前翠绿欲滴的玉树，我不禁惊叫起来。
自从两年前它正式住进我们家后，我便天天照顾它，每五天浇一次水，随时擦去积在它叶面上的灰尘，从不爽约。我甚至还从老家那条鱼虾颇多的小河里挖了一大包极富营养又细腻柔软的河泥来种它。在我的眼里，它不是一个玩物，更多的是一个生命，一个真真切切有尊严的生命。
玉树不高，但树杆苍劲有力，叶面呈翠绿色，又肥又大。每两三个月树枝上就会冒出几片新叶，不出三年，奶奶的辣椒酱就只能抬到房顶上去晒了。
二零零八年五月十二日，这个让人不愿提起的日子，那一刻，四川盆地废墟处处，满目疮痍，那一刻，没有欢声笑语，有的只是悲呼哀泣！
从那天起，我便没有进过家门，睡帐篷、住板房……我曾悲观地想：我的玉树一定死了。
直到8月的一天，我回家里拿东西，无意中发现窗台上翠绿欲滴的玉树，我惊呆了，站在那里久久不敢相信这是真的。我轻手轻脚地走过去，生怕惊醒了它的好梦。虽然脚下的土已干裂，但玉树的枝干依然挺立，树叶依然翠绿，没有一片叶子因为缺水而枯黄，整棵玉树丝毫不失一种端庄的王者风范。
坚强的六年级作文3
他，表面坚强而内心脆弱；他，表面冷漠而内心充满关怀；他，表面严厉而内心温柔。他是被人唾弃的“失败”的班主任，然而内心的火热却一次又一次触动着我们的心灵，我甚至不敢相信他的泪滴就这么轻易的从脸颊流下，心中仍觉愧疚。
两星期前，我们如同往常一样早早来到学校，班主任冲进来说：“昨天发生了一件非常严重的事，我们班的某某同学跑到初一十二班打人。”花一年刚落，我们全班同学惊呼，居然有这种事发生！各自在私底议论，谈起这事。这是时他说，下午我间带着他俩去初一年级道歉，全班又陷入讨论中。
时间就在纷纷议论中转瞬即逝，下午不久到来。但是令人匪夷所思的是，班主任回来后教训了那两人之后就不禁痛哭起来。他刚说几个字，眼泪就夺眶而出，而且那洪亮的声音也逐渐变得低沉、沙哑，我都差点儿听不见了。我的内心万分惊奇，他为何要哭，平时如此坚强、笑迎现实的他为何要哭，就为了这两个不争气的孩子，在我心中觉得这简直就是不值得，浪费情感与青春，莫非另有原因？我的心中猜疑着，迫不及待想解开这个令人神往的谜题，然而事实总是残酷的，他果真为了那两个疯疯癫癫、不思进取的人而苦恼、忧伤，我真不理解。“为什么，就这两人有什么值得关心，即使给予他们关心回报又会如何，到头来还不是酿成恩将仇报、狗咬吕洞宾的惨剧。”我的心拧成了一团，而且越来越紧。他哭着说：“我，我，我真的很伤心。”我越看越难过，恨不得把双眼闭紧，永远不要睁开，真想逃避这不堪入目的现实，远离这混乱的世界。看着那泪一滴又一滴从眼角流下，我的心不知怎么的，如同刀割般疼痛，如果有一张纸，我愿意为他拭干眼泪，除去泪痕。紧接着，他的双唇颤抖着，悲痛欲绝的说：“我真的是把你们当自己的孩子来看待，甚至比孩子还亲。
”顿时，我的心灵也禁不住情感的“狂轰滥炸”，微微颤动了。回想过去他对班级付出的点点滴滴，其实每个人都铭记于心，只不过因为他有时的激动掩盖了他的付出，在同学面前留下不良的影响。但我们并非无情物，我们也懂得感恩，我们明白，的的确确明白酸辛的努力。在讲话中间，他不知摘掉多少次眼镜擦眼泪，然而那两人完全不闻不问，偷偷在背后笑，这丑陋的行为在同学们眼前展现的一清二楚，我的心中愤愤不平。嗨，自己认为为班级尽心竭力却换得如此结果，已经不能用悲惨形容。此刻，我想唤醒同学们对班主任的同情心感恩心，因为班主任也同样是人，请不要孤立他，他还是很爱我们。希望有了一次泪滴不要再留下第二次，希望同学们多多理解，以一颗宽容的心去看眼前的东西！
坚强的六年级作文4
今天下午，我和邓佳欢一起，比完学生校长竞选的其中两个项目后，我们回到了教室里。
我的脚一迈进教室，我就听到了我永远都不想听到的一句话：“周岑瑜，你竞选班长只得了第十四名。”这句话是从竺雷哲口中蹦出来的。我伤心极了，可我不得不装作无所谓的样子收着本子，竺雷哲呢？他越说越起劲：“你和刘蒲的票数差不多，太差劲了！”他做了个鄙视的动作，边说边笑，“哈哈哈哈！”我收好书包，一个劲地跑了出去，我不想和他说话，如果我表现的越难过，他就越开心。就会一直说下去，因为，我不想让他的阴谋得逞，所以，我必须深深地把这一份愤怒藏在心里。
我跑到了手抓饼店那里，手抓饼店挤满了顾客，我等啊等，等啊等，外面正下着淅淅沥沥的小雨，我躲在树下，等待着我的妈妈。将近十分钟后，我仍然见不到我的妈妈。我心想：我去走一走，说不定妈妈就来了呢。我向学校走去，自己随随便便，想走到哪儿，就走到哪儿，因为我真的太难过了，我一直在回忆竺雷哲说我的那个时候，想着想着，我的眼泪就禁不住流了下来，仿佛雨滴似的落下来，落在了地上，每一滴眼泪都包含着我那无限的`哀伤，在这哀伤中，也隐藏着我内心中那像泉水般涌动的复杂情绪，无助与怜悯。无意间，我走到了一棵松树下，我的愤怒激起了我想“揍”松树的想法，我跳起来，可是那沉重如山的书包老是拖着我劳累的小身子，我怎么也碰不到松树的叶子。我使出全力跳了一下，终于，抓到了几片叶子，可是手上却沾满了泥土和雨水，我拿出了纸巾擦了擦。我突然悟出了一个道理：要想成功，就要努力，可有时，你成功了，但又有了新的挑战让你去面对时，你就要鼓起勇气去面对。我再一次回到了树下，妈妈还没来。我慢悠悠地走到了一辆车旁，发现车窗上有一片大大的叶子贴在上面。我紧锁眉头，又绕着学校走了一圈，一路上，我看见了，一条路上有十几家店面，可开着的却只有一两家，我猛然明白了：不管做任何事情，都要持之以恒，这样成功的大门才能想我敞开。我又一次回到了那棵树下，迈着沉重的步子来到了那辆车旁，当时风雨交加。贴在车窗上的那片叶子虽然动了一下，但是还牢牢的“抓”在车上，又一个道理从我的脑瓜子里蹦出来了：做人不管遇到什么困难，都要坦然的去面对，去克服这个困难。终于，妈妈来接我了。
经过种种事情，我变得坚强了，我懂得了做人，懂得了爱。
坚强的六年级作文5
周婷婷说――没有不幸的人，只有不幸的教育
周婷婷是个聋儿，她一岁半的时候因为药物导致双耳全聋，她的家人知道双耳全聋，所以非常伤心。
转眼周婷婷就到了三岁，别的孩子像她这么大都会讲故事，周婷婷还不会说话她爸爸就开始叫她说话，吃饭的时候她爸爸把周婷婷最爱吃的菜写，在一张纸上，让周婷婷去认识，她爸爸还把所有物品上都贴满生字，不管周婷婷走到哪里，她都能看到。她的爸爸妈妈经常和周婷婷面对着面，一次又一次做出了“a”的口型。每日坚持不懈的示范中，周婷婷不知不觉喊出了“a”，家人第一次听到周婷婷的声音甭提多高兴了。每天清晨，奶奶都会带着周婷婷在阳台上“一二一二”地做早操，跟着奶奶周婷婷有慢慢学会喊“一二一二”的口号。夜晚时分，妈妈和周婷婷玩游戏。妈妈轻轻地捏捏婷婷的小脸蛋同时哎哟哎哟地叫着。婷婷觉得很好玩，就也捏捏妈妈的脸蛋，跟着“哎哟，哎哟”的叫了起来。她的家人做这些事的目的就是教婷婷说话婷婷是个聋儿，教会一个聋儿是一件非常不容易的事，刚开始婷婷把苹果说成“布多”，把巧克力说成“刀滴滴”。有一次他们在看天气预报，婷婷突然冒出了一句“呆呆到布豆不代达”。全家人都是丈二和尚摸不着头脑，其实婷婷要说的是爷爷到福州不在家，婷婷是会说话了，可是发音不准呀，爸爸还想出了一个增加婷婷自信心的好点子。他把婷婷的表哥表姐们一起叫来家里吃饭。饭后，一起说话识字比赛。看看谁说的好，谁就是冠军。
每当轮到婷婷时，只要婷婷读出卡片上的生字，爸爸就带动表哥表姐们，一起大声为婷婷欢呼。经过婷婷的家人不断的努力，婷婷已经会说一口流利的普通话了。她度过了人生中最艰苦、低谷的日子，因为一个聋儿学会这样一口流利的普通话，已经很不容易了。周婷婷说过没有不幸的人，只有不幸的教育，这句话的意思是，周婷婷耳聋不是不幸，因为她有她爸爸的良好教育，来弥补周婷婷的耳聋。如果没有良好的教育，一个人就成不了才。
后来周婷婷不断地努力学习，她上了和正常人一样的小学，又上了初中，上了高中，高三还没有读完就被保送到了大学，然后又去了美国留学，最后又成为了博士，成为了一个非常优秀的人。
一个聋儿当了博士，是一件非常了不起的事，这本《墙角的小婷婷》里面全部都是真实故事，这本书记录了周婷婷从出生到留美的故事，我也觉得――没有不幸的人，只有不幸的教育，这句话很对。
坚强的六年级作文6
每天我放学回家的时候，总是会路过一面残缺不全的墙。你从远处看，一片绿色几乎占满了整面墙，那是一棵小树，它总是让你想起那翠绿的热带雨林。现在，就让我讲讲关于它的故事吧！
一天下午放学，我突然发现小区里一面“破”墙上有一片嫩绿的东西。我走近一看，才发现那是一株刚刚发芽的树苗。谁都不知道它是从哪里来的，因为它长在一棵茂密的大树后面，所以没有人给它浇水、施肥，而它却活了下来，这真是一件很令人讶异的事情，可我一点儿也没有想到，它还会继续创造奇迹……
几个星期后，我突然想起墙缝里的小树苗。它现在怎么样了？一定死了吧，谁都不可能在这么长没有阳光和水分的时间里活下来的。可接下来发生的事情令我大吃一惊：当我看到小树苗时，它还在生长着，虽然它顶部的叶子已经有些枯黄，无力地卷曲着；但还有一半的枝条还旺盛地生长着，展开着，显得生动而富有活力。
看到这里，口渴的我毫不犹豫地把旅行杯里最后一点水倒在了墙缝里。显然，现在的它比我更需要这些水。
又过了好些天，我来“探望”它：此时的它个头小小的，但叶子已经成熟，看起来非常健康。我又从地上挖了点泥土进去，一墙的叶子抖动着，似乎在向我说谢谢。
现在，每当我放学时，都会去看一看那株“小”树苗；每当我来到时，那些不屈的叶子都会抖动着，向我问好。
我想，这株小树苗坚强不屈的品质，就是我们所说的，生命的意义吧！
坚强的六年级作文7
几天前，我们骑摩托车去郊外玩，那天天气不算好，全世界都是死气沉沉的一片，在路上我们说说笑笑，不知不觉，下起了蒙蒙细雨，我们停了车，披上雨披，全部武装完毕，又出发了，快到时，雨停了。我们收雨披时发现了一只小麻雀，全身湿漉漉的，卷缩在马路中间，大概被车撞了，又下雨，翅膀打湿了，飞不了了，我们捡起这个小生命，又继续入往前走，我们来到大河准备去游泳，却发现小麻雀没有地方放。但是，它的羽毛已经湿了，于是，我们灵机一动，想到了，用卫生纸将小麻雀放在里面，这样小麻雀就不会冷了。老爸在岸上拿着小麻雀，游了二个小时左右，我们要回家之时，就在爸爸把弟弟接上来时，一不小心滑倒了，手中的麻雀被压着了，我们当时以为小麻雀死了呢，就在那里小麻雀突然挣开了眼睛，身子动了动，我们高兴得几乎快要蹦了起来，真的按捺不住自己的心情。
小麻雀的生命也不是那么短暂的，它也希望自己要坚强的活下去，我们骑车回家了，到家之后，我们发现小麻雀的嘴角留出了血，我这才知道，小麻雀受了很重的伤，但是，小麻雀挺了过来，它没有那么轻易的死去，过了一天，小麻雀死了，它只活了一天，如果，它要是没被压，没有被撞，现在应该活的多好啊！
生命，坚强！生命，伟大！
坚强的六年级作文8
内心坚强，定能成功；内心懦弱，注定失败。
天上，朵朵白云似有倦意，不再飘荡。我心与之共鸣，也从活力满仓到了劳累不堪，脚步也慢慢停歇，心情也变得越发沉重。我走在去学校的路上，停歇了。
到了学校，我再次充满了希望，向自己的班级走去。推开门，学生们正议论关于考试的事情，我也参与其中，津津有乐。同学们陆陆续续来到了教室，老师也到了，决定命运的时刻已到，我们板板正正的坐直，听着命运的钟声来回敲荡。我的内心激荡起来，像是要爆发。一科科的试卷正传递到每个同学的手中，他们有喜有悲，有惊有险。
我也收到了试卷，这试卷上的红叉把就像一把把尖刀直插到我的痛处，我的心理防线彻底崩溃，感觉跌入了无尽的深渊。
回到家，家中空无一人，我趴到床上，失声痛哭起来。不知哭了多久，我已没有泪水。我慢慢从床上坐起来，再次面对那鲜红的数字，心中一阵刺痛。我陷入了挣扎，想要摆脱，却像被缠绕一样越缠越紧，总是无法摆脱。我不再挣扎，而是将自己的内心平静下来，慢慢理清自己的头绪。
忽然，我的心如一把烈火灼烧，瞬间澎湃起来。我从床上跃起，将试卷往地上一扔，心中再次充满热浪。
此后的我，更加发奋学习。遇到挫折，便想一想心中的痛，瞬间又翻涌起来，勇敢的去打败它，磨练自己的意志，使自己更上一层楼。
又一次考试结束了，我听着命运的钟声来回飘荡，渐飘渐远。试卷再次发到我的手中，我面对着试卷上满满的对号，心中的热浪再次翻涌。
心灵的坚强往往是一个人成功的秘决。
坚强的六年级作文9
每个人都会有微笑，但是每个微笑对每个人的意义都是不同的，那一个微笑对我来说让我至今难忘。
“野——生——训——练——营”他一字一顿地说出来，我也被这个给吸引了，我们两个人去报了名，经过五天辛苦的训练我们学会了很多东西，接下来我们就要出发了！
到了一个望不到边界的大森林虽然是白天，但是里面却像夕阳落山一样昏暗。“出发吧！”我对她说。我们俩一起进去了，到了晚上，我们的队友都走失了就剩下我们俩了，我的肚子突然叫了一下！“好吧！我饿了。”我忍着饿无奈的说着，在这时看到了一个水塘，我们把帐篷扎在了水塘旁，定下了坐标点。坐标点是为了以防我们自己走失的东西。
我拿起一个木棍把它削尖，走下水塘，看到一只鱼游了过来，我一下手，它嗖的一下游走了，经过很多次的努力终于功夫不负有心人我抓到鱼了。我们把木柴搭在一起，烤着鱼她说：“你先帮我烤着我去弄点水来，别乱跑啊！”“我不会乱跑你别走丢就行了。”
过了很长时间她还没回来，我有些急了，片刻听到了一声尖叫声，我一听是他的声音便扔下烤鱼抱着医疗箱就去找她了，在不远处的小湖旁她正躺在那里，我跑了过去，问他发生什么事了，她说：“我刚才去上山拿竹子舀水不小心摔下来的。”我一边擦药一边安慰她。我给她包扎纱布的时候她冲我微笑着，我问她：“你不疼吗？”“不疼”我心里想真么长的口子能不疼吗？其实我知道她从来不哭因为她说哭是懦弱人的表现，所以她从来哭。
也正是这个微笑让我明白了要坚强。所以我们要珍惜身边的每一个朋友，每一个微笑！
坚强的六年级作文10
泪如枯叶一般的无助，是那么的孤寂，我总是会躲在没人的地方偷偷掉泪。有人说我太过于喜欢微笑，有人说我太过于乐观，有人说我太过于活泼······可是从来都没人说过我太过于要强。除了她之外。没有人静下心来听我说过我自己的心里话。
她的生命就如落花般的美丽，却只是她的表面。她可以说是和我一样的女孩子吧，都太过于要强了，不愿意把自己软弱的那一面展现在大家面前。
就在前不久，这个要强的女孩住院了。她得了一种很严重的病，而她自己却一点都不知道。她只知道自己浑身都没有力气。作为她的朋友，我很是心疼，我想大哭一场，但是我知道，在这个坚强的女孩面前还轮不到我来替她哭泣。
躲在没人的地方偷偷的流泪恰恰正是坚强的人最常用的一种排遣抑郁的方式。得知好友生病住院，本是压抑不开心的事，而你选择“在这个坚强的女孩面前还轮不到我来替她哭泣。”也正是在用你的乐观鼓舞好友战胜病魔。文章好想没写完。
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