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我是一只壁虎的六年级作文（精选37篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的我是一只壁虎的六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我是一只壁虎的六年级作文 1
我是一只调皮可爱的壁虎，而我的尾巴是我的好朋友，为什么呢？下面请我这位小壁先生来告诉你吧！
“嗯嗯嗯，听好了。”
有一次，我在墙壁上玩耍的时候，有一只可恶的大粗蛇来到了我玩耍的地方。呜呜，这只大粗蛇太凶了，一下子把我的尾巴咬断了。我吓的赶紧逃跑。我回到家看着被咬断的尾巴，痛哭起来。我晕晕乎乎的睡了一给晚上，当太阳伯伯身上的阳光照到我的身上的时候，我才知道该起床了。我一看，哇!我的尾巴一下子长的这么长了。哇哈哈!哇哈哈！我高兴地在床上乱蹦!
从此，我变的更加珍惜我这条尾巴了。
我每天和它说话，玩耍，睡觉，起床。它很快就成了我的一个不可缺少的.伙伴。
每当我遇到危险的时候，它都会去帮我抵挡危险。而我，眼睛直直的看着他慢慢恢复。
当我快乐的时候，它和我一起分享。
当我寂寞时，我就知道它在和我说悄悄话，虽然它不能说话，但在我心中，它就是活的。当我伤心难过时它在我的身上游来游去，弄得我浑身痒痒，哈哈大笑。
我的尾巴，是我的哥哥，是我的爸爸，也是我的好玩伴。
我是一只壁虎的六年级作文 2
每年夏天的晚上，都会有一两只壁虎趴在我的窗户上。我总是发现看到壁虎趴在窗户上等待它们的猎物进入攻击区域，然后一口吃掉它们是非常有趣的。今天我终于下定决心要把它写下来。
黄昏时，两只壁虎出来参加活动。也许是因为天才刚刚天黑，蛾子还没有出来参加活动，两只壁虎变得有点不耐烦了。他们跑过来看一看，又跑过来看一看。他们似乎在心里想:为什么没有食物？这时，一只飞蛾慢慢地飞了起来，躺在窗户上，一动不动，好像有什么东西在她的'脑海里。
壁虎看到飞蛾惊呆了，正要冲上去，却被飞蛾发现了。当飞蛾想要飞走的时候，另一只壁虎一只接一只地冲过来吃掉了它。我发现每次壁虎咀嚼食物时，它的身体总是在动，我觉得有人在它肚子里跳来跳去，这很有趣。我听到人们说壁虎会在逃跑时剪掉尾巴来拯救自己的生命。
虽然我很害怕晚上睡觉时壁虎会爬到我的床上，但壁虎毕竟是有益的昆虫，可以有效地帮助人类消灭蚊子。我喜欢壁虎。
我是一只壁虎的六年级作文 3
告诉你吧，每天晚上，在我家都要来一位食客。呵呵，先不告诉你他叫什么。让你们猜一下子。
他最喜欢吃的东西就是小虫子、蚊子、飞蛾，这些害虫。
对了他就是小壁虎，他全身都是土黄色的，几乎和咖啡的颜色一样。两只眼睛凹在眼夹两侧。
有一次，他趁我不注意的时候，爬到了我的脚下。吓得我魂飞魄散，一下子踩断了他的`尾巴。
踩断尾巴之后，他就跑了。之后的几天里都不见它的踪影，终于有一天。他有爬到了我的脚下。
我刚要在次踩它，却惊奇的发现它的尾巴又长出来了。我立刻翻开百科全书。这才知道了。
小壁虎遇到强敌时，就会立刻要断自己的尾巴，来保住自己的性命。
多么英勇的小壁虎啊，所以我要学习它的精神。
小壁虎是益虫，我们大家要保护它。
我是一只壁虎的六年级作文 4
今天，我在家里的壁上发现了一个天大的惊喜———我家有壁虎！
壁虎把腹部紧贴在墙壁上，慢慢地移动着四只脚朝上爬，它的每只脚有五个脚趾，脚趾分开，紧紧地贴住墙壁，看上去像爬山虎的脚。壁虎的头尖尖的，有点像三角形，我不知道它的嘴是什么样的，因为它的嘴总是贴着墙壁，壁虎有一对很小的眼睛，我想那一定是非常机灵的，不然它会饿死，它还有一条又长又细的尾巴，爬行的.时候，尾巴左右摆动，壁虎身上披着一层细小的鳞片，颜色有深有浅，形成天然的花纹，可爱极了！
在我还没观察好壁虎时，沙沙的笔声惊醒了这在睡觉的它，我急忙躲在桌子底下，带我站起身时，壁虎已不见踪影，这么大的墙壁居然能让“敌人”不知它的“堡垒”，我不禁感叹一声———精！
我是一只壁虎的六年级作文 5
壁虎爬着爬向果园。他看见猴子在树上吃桃子。小壁虎说：“猴子哥哥，你能把你的尾巴借给我吗？”小猴子说：“不行。我要用尾巴勾住树枝，荡秋千！”
壁虎爬着爬进了松林。他看见小松鼠在吃松果。小壁虎说：“松鼠姐姐，你能把你的.尾巴借给我吗？”小松鼠说：“不行。我要用尾巴当被套，当降落伞！”
小壁虎爬啊爬，爬到动物园，看见孔雀大叔打开屏幕，做了一个漂亮的样子。小壁虎说：“孔雀哥哥，你能把你的尾巴借给我吗？”孔雀说：“不行。我要用尾巴吸引我的孔雀姐姐！”
小壁虎爬来爬去，借不到尾巴，只好躲在角落里偷偷哭。
妈妈找到壁虎，心疼地说：“傻孩子，转过来看看。”小壁虎转过身来，高兴地叫道：“我长了一条新尾巴！我有尾巴。”
我是一只壁虎的六年级作文 6
夏天，小壁虎在河北省是很常见的。傍晚，一只小壁虎悄悄地爬到我家的墙壁上。
我情不自禁地观察起小壁虎来。它的头呈三角形的，尖尖的，似乎是鳄鱼的缩小版本。头上有一双乌黑发光的眼睛向外鼓着，它还有长长的身体。小壁虎的`脚和身体都紧紧地贴在墙上，只有头和尾巴抬起来。
我想：它这样应该能迅速地转换方向吧。这时，一只飞蛾在它的上方停下了，小壁虎猛地伸出脖子便把小飞蛾吃进了肚子当成了美餐。小壁虎有时趴在那里一动不动，就像一尊雕像。我想：也许它在等待下顿的美味吧！小壁虎的耐性是值得我们学习的，我也要向它学习，它专注每一件事情，也是一种对我的鼓舞。
小壁虎还有一种本领，就是它的尾巴断了，也不会对它的生命有伤害，因为它还会长出新的尾巴，这就是它的自救本领。
我喜欢小壁虎，喜欢它的坚持，喜欢它的性格。
我是一只壁虎的六年级作文 7
花丛中，有一只蝴蝶在采花粉，而在草地里，有一只壁虎在悠闲地晒太阳。
蝴蝶看见草地上的壁虎，得意地说：“看啊！草地上有一个带着尾巴的丑八怪。”小壁虎平静地说：“可爱的蝴蝶妹妹，我的尾巴并不丑陋，它是在我遇到危险时的求生武器，我们壁虎一族在遇难的时候，可以舍去尾巴逃跑，过几天还能长出来，你美丽的翅膀是求生武器吗？”“胡说八道！你那丑陋的尾巴怎么能和我美丽的翅膀相比呢？要是没有没有那尾巴，或许会更好看一些。”蝴蝶更骄傲了。
忽然来了一条毒蛇，它已经饿的快不行了，一闻到壁虎和蝴蝶的气味，就悄悄地爬上来。突然，它扑向壁虎，一口咬住了它的尾巴，壁虎拼命挣扎，终于拧断了尾巴，逃到了安全的地方。毒蛇又扑向蝴蝶，蝴蝶飞得很慢，毒蛇咬住了它的翅膀，一口把它吞进了肚子里。
壁虎说：“美丽并不是最重要的'，最重要的是它的作用，我的尾巴虽然很丑，但是保护了我的生命。”
我是一只壁虎的六年级作文 8
今天我吃过饭后，正要回教室。突然看见了楼梯转弯角的镜子旁边有一个小黑点在移动，我再仔细一瞧，哦，原来是一只壁虎！我一时兴起，想把他抓来仔细看看。我立刻把好消息告诉了郭晨，于是我俩就开始了捉壁虎大战。
我在教室里拿了毽子和麻绳，郭晨拿了毽子，来到镜子前。“嗖——”地一声，壁虎被打下来了，我没动，郭晨也没动，壁虎怎么就下来了呢？回头一看，“哦，原来是唐俭啊！”他的消息可真灵通。在我说话之时，壁虎钻到了镜子后面，那怎么行，他可是我的.猎物。我回到教室拿了个瓶子，一个四年级的男同学把镜子搬了起来，我想要把壁虎弄出来，可壁虎不肯出来，我又去抓它，它马上跑到了一个女生脚下，那女生惊慌失措，用力踩了他一脚。唉，可怜的壁虎就一命呜呼了！
事发之后，我很后悔，我只是想把壁虎抓住，仔细观察一下，再放掉。我并不想它死，可现在……都怪我太莽撞！
我是一只壁虎的六年级作文 9
今天晚上，我在家的墙角下发现了一只小壁虎。它一看见我就瞪大了眼睛，表示出一种害怕的神态。我看它多么可爱，鱼鳞似的波浪花纹，葡萄一样的眼睛又圆又黑，尾巴像一根细绳轻轻摆动，我就和它说起悄悄话来，我对它说：“你想回家是吗？我能帮助你吗？乖乖过来我送你回家吧！我们交个朋友好吗？”这时小壁虎已经爬到了楼梯口，正要爬墙回屋顶上。可是这只小壁虎好象爬不上墙，我想帮它，就跑进房间问妈妈：“妈妈，小壁虎爬不上墙，我该怎么帮它呢？”妈妈说：“孩子，你不要去帮它，你帮了它反而是害了它呀。它要长大就要经历风风雨雨，经受许许多多考验，才能成为一只成熟的壁虎。”
我明白了这个道理，原来很多时候妈妈不帮我，就是想让我自己的.事情自己做，将来成为一个有价值的人才呀。人生之路必经考验，连动物也是一样啊！
我走出房间，依依不舍的对小壁虎说：“再见小壁虎，若是有缘我们会再见面的！”
我是一只壁虎的六年级作文 10
一天晚上，灰蓝色的天空中挂着许多闪亮的星星，远处的山坡上种了几棵树。小浣熊出来散步。可惜小壁虎从草丛里跳了出来。这吓了小浣熊一跳。他仔细看了看。我看到一把明晃晃的大刀，吓得转身就跑。小壁虎看到浣熊也不知道为什么会跑了。小壁虎追着浣熊喊：“小浣熊，小浣熊，别跑，是我！”小浣熊看见有人在后面追它，跑得更快了。不知怎么的，小浣熊和一块石头混在一起了。小壁虎终于追上了浣熊，说：“你怎么了？你甚至不认识我。我是小壁虎贝贝！”浣熊定睛一看，真的是小壁虎。于是，他们变得很友好，小壁虎邀请浣熊去他家。小浣熊高兴地答应了。
啊，小壁虎的家真漂亮！蓝色的墙壁上有波浪状的阴影，白色的桌子，嫩黄色的家具，墙上挂着小壁虎的'酷艺术照片。他把自己喜欢的蛋糕带给了浣熊，浣熊说，非常感谢。壁虎宝宝说：“不客气。我们永远是好朋友。”
我是一只壁虎的六年级作文 11
壁虎爬着爬向果园。他看见猴子在树上吃桃子。小壁虎说：“猴子哥哥，你能把你的尾巴借给我吗？”小猴子说：“不行。我要用尾巴勾住树枝，荡秋千！”
壁虎爬着爬进了松林。他看见小松鼠在吃松果。小壁虎说：“松鼠姐姐，你能把你的尾巴借给我吗？”小松鼠说：“不行。我要用尾巴当被套，当降落伞！”
小壁虎爬啊爬，爬到动物园，看见孔雀大叔打开屏幕，做了一个漂亮的样子。小壁虎说：“孔雀哥哥，你能把你的'尾巴借给我吗？”孔雀说：“不行。我要用尾巴吸引我的孔雀姐姐！”
小壁虎爬来爬去，借不到尾巴，只好躲在角落里偷偷哭。
妈妈找到壁虎，心疼地说：“傻孩子，转过来看看。”小壁虎转过身来，高兴地叫道：“我长了一条新尾巴！我有尾巴。”
我是一只壁虎的六年级作文 12
我家的窗户上总有一条壁虎，它很淘气，一直在窗户上爬来爬去。每当它来的时候，我都会仔细观察它。
它的身体的颜色是绿色的，脚像一个小扇子，每个脚有五个爪子，像五把小刀，锋利极了。它的尾巴很长，但更神奇的.是它的尾巴能断掉，不久还会再长出来。看到敌人的时候，它就会把自己的尾巴弄断。断掉的一截尾巴还会动，这样就会吸引敌人的目光，它就趁机偷偷地溜走。真是聪明！
有一次，我发现它爬到窗户上好像在找什么东西，就问奶奶它在找什么。奶奶告诉我：“它在找蚊虫。”我很好奇：“它为什么找蚊虫？”奶奶说：“它要吃东西呀！壁虎可是益虫，吃蚊子和一些小昆虫的！”我这才知道，原来它肚子饿了，在找食物呢。
虽然这只壁虎很有趣，但我不喜欢它，因为它的五个爪子尖尖的，看起来很可怕。
我是一只壁虎的六年级作文 13
我发现有些小朋友喜欢用脚踩壁虎，让很多壁虎死于非命。我感到十分痛心。
壁虎，在北京等地方人们叫它蝎虎子，在古树和建筑上，特别是年久失修的建筑物上有很多。壁虎是夜行性的.动物，白天很少外出活动，夜晚外出觅食。它一发现小昆虫，如蚊、蝇、蛾等停着或飞过，就张口吞食。仅仅一个晚上，一只壁虎能吃掉七百多只害虫呢！壁虎虽然居住在建筑物上，但不会损坏建筑物。你们说壁虎是不是我们的好朋友？
但是，有些人还是不喜欢它，因为它身上有难看的斑点，外貌丑陋，并且传说它有毒，会咬人。
其实壁虎并不可怕。动物学研究者经常用手触摸壁虎，但从未被它咬过，也没有中毒。所以壁虎不是有毒的动物。
我们要保护我们人类的好朋友——壁虎。
我是一只壁虎的六年级作文 14
人们都说壁虎是益虫，我却不这样认为，老实说我是非常害怕壁虎。
事情发生在当天晚上，爸爸叫我去洗澡，我准备好干净衣服，踏进浴室。刚进浴室就看见一个黑黑的的东西在洗衣机上，我慢慢靠近去，想看看这不速之客到底是什么。走进一看，啊！是一只壁虎！我不管三七二十一，立刻向它泼水，可是它就是不走。爸爸又说：“还不快去洗澡？”我只好依我爸爸了。
我盯着那只壁虎，视线一刻也没离开它。挤洗发水时，因为看着那壁虎，不小心把整瓶洗发水挤光了，真是倒霉，等会又要被骂了。想着想着，又不小心把衣服弄得满地都是，那些衣服全湿了，“今天怎了？怎么这么倒霉？”我抱怨道我赶紧去捡衣服，一弯腰，又不小心摔倒了。“我受够了！”说完我就拿起一桶水，向那个“霉神”倒去。看着那“霉神”被我冲走了，得意地说：“我看你嚣张！”
壁虎，你真可恶！
我是一只壁虎的.六年级作文 15
从前有一只自大的'壁虎，它经常自不量力。
一天，壁虎在寻找食物时看见一只老鼠正在偷吃东西。
“把东西交出来!不然你就死定了!”壁虎冲过去大喊。
“为什么呀?”老鼠不解地问。
“呵呵!为什么呢?因为我是虎你是鼠!”壁虎自豪地说。
“你不是虎啊!你怎么是虎呢?”老鼠不解地问。
“我怎么不是虎?老虎，白虎，东北虎……也都有虎字。”壁虎生气地说。
“哈哈哈哈”老鼠大笑起来。
“你笑!再笑我就把你吃了!快把东西交出来!”壁虎气急败坏。
“我就不交!”老鼠镇定自若。
于是壁虎冲了过去，咬了老鼠一口。
老鼠发怒了，它扬起爪子，一把抓住壁虎，三下五除二将壁虎吃了。
这个故事告诉我们，不管什么时候我们都要认清自己，不要高估可自己的能力。
我是一只壁虎的六年级作文 16
我们今天上课的时候，小官前面的小一心告诉她：“你的桌子下面有具小壁虎。”我纸下头一看，真是一只可爱的小壁虎。
一身灰白相间的衣服，一个又扁又小的脑袋，四肢像梅花壮的.小脚丫，加上一条长长的尾巴，凑成了一只活泼机灵的小壁虎。给我印象最深的是只要一有动静，它就会四处乱窜。
老师看见有同学时不时地盯着地面好像在寻找小壁虎。她就停下课来让我们去仔细地观察它，我们兴奋极了，许多同学都围上来了。有的同学去抓它，有的同学扑在地上看它，还有的同学惊叫起来……小壁虎左看右看，似乎在寻找可以出去的路。
忽然，我们班的小魏还用手去抓它，小壁虎东躲西藏小壁虎在我们人群中跑出去了，同学们也跟着小壁虎到门口，有的同学说：“快出去，快出去，别影响我们上课。”小魏用脚把小壁虎踢了出去。
这只小壁虎给我们的教室带来了许多欢声笑语。
我是一只壁虎的六年级作文 17
世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，比如：爱迪生通过萤火虫发明了电灯，鲁班通过荷叶发明了伞……我就从壁虎身上得到了启发。
前几天，我在墙上发现了一只小巧玲珑的壁虎。它全身土褐色，个体比较小，身体短而结实，一般晚上出来玩耍，偶尔天气好它也会出来晒晒。我发现壁虎长得最有特点的地方就是它足趾的吸盘上有许多像头发一样的小钩，凭着它这样特殊的生理结构，可以在光滑的天花板上爬行。由此，我突发奇想：要是我可以发明一种像壁虎一样飞檐走壁的鞋子，那建筑工人就可以穿着这样的鞋子四处行走建房子，再也不用爬梯子了。这种鞋子的外表和普通的鞋子是一样的，只不过，这种鞋子最大的特点就是鞋底有一排像壁虎脚底的吸盘。如果，科学家们可以发明出这种鞋子，建筑工人穿着它去建房子，警察穿着它去抓坏人，这样的.话，我们的世界就可以变得更和谐了。
真希望科学家们能早日发明出这样的吸盘鞋！
我是一只壁虎的六年级作文 18
壁虎的眼睛很大，脚下面还有吸盘，尾巴又粗又长。它的身体是浅黄色的，可以粘住灰尘，它张开大嘴，露出小米一样的`牙齿来。这时爸爸过来了，对我说：“壁虎是益虫，我们把它放了吧！”我听了，就把壁虎放了，以后每天我都能在凉台上见到它。过了几天，我了解了这只可爱的小东西。壁虎通常住在山岩缝中和碎石堆里。白天，它们躲在阴暗的角落；晚上，它们便出来活动，吃蚊子、飞蛾等害虫。一只飞虫正在空中飞时，壁虎把舌头一伸，小飞虫就进到壁虎的肚中了。
有一次，我逮住了一只壁虎，可是，壁虎却挣断尾巴逃跑了。爸爸给我讲了一些关于壁虎的知识；壁虎的尾巴还会长，这只是它逃脱的一种方法。我听了，非常吃惊，没想到壁虎还有这一招。果然，我一个月后又看到那只尾巴已经长好的壁虎。
从此，我知道了一个新知识，更觉得壁虎特别神奇。
我是一只壁虎的六年级作文 19
在一个明媚的春天早晨，奶奶正在打扫衣柜。突然，一只大约15厘米长的壁虎映入眼帘。我和奶奶都惊呆了，连壁虎都没动，仿佛在说“什么情况？”这是谁？我不知道。“我仔细观察，壁虎是淡黑色的，尾巴细长。突然，壁虎从震惊中反应过来，转身离开，抓起墙就飞快地跑了。
看着壁虎迅猛矫健的身影，不禁提出一个问题：壁虎为什么不掉墙上？是不是也像漫画里的蜘蛛侠？还是会飞？想到这个问题，我有一种强烈的好奇心去寻找答案。原来壁虎脚上有一种毛，有两种不同的'发育状态：毛囊细胞和毛囊的退化刚毛。它能使壁虎脚上的毛粘粘的，粘住东西，让壁虎在墙上自由行走。
如果科学家能设计出壁虎脚这样的技术，那就太好了！这样，人们就可以在地震时直接爬出墙外，不会再有生命死于灾难。消防队员在发生火灾时可以迅速爬上墙，营救被困人员。
如果我是一名科学家，我会尽最大努力为人类的利益而发明创造，让生活变得更美好！为祖国做出贡献！
我是一只壁虎的六年级作文 20
小军家里养了一只小壁虎，但是小军经常把它关在笼子里面，很少带它出去玩，它觉得很无聊，特别想去看看外面的世界。
于是，有一天中午小壁虎就趁小军在午休的时候，悄悄地溜了出去，它爬呀爬，终于爬到了大海边，它看见了无边无际的大海和金黄的沙滩，兴奋得跳了起来。小壁虎觉得这里好美呀！
小壁虎在沙滩上玩了起来，它用爪子挖了一个洞，爬进去美美地睡了一觉。过了一会，天空中下起了大雨，睡梦中的'小壁虎被惊醒了，它赶紧爬出洞，找到一个凳子，在下面躲起雨来。此时的它觉得好孤独，它想到了和小军待在一起的日子，虽然无聊，但不会这样被雨淋。
大雨过后，它想回家了，于是小壁虎爬回家了。它看到小军正伤心地看着笼子，小壁虎哭着对小军说：“我再也不乱跑了”。小军紧紧地抱住了它，对它说：“没关系，你回来就好。”于是他们又在一起愉快的玩耍了。
我是一只壁虎的六年级作文 21
壁虎，对不起，请你原谅我，我不应该伤害你！
今天中午，得知二楼转弯角有只壁虎，我就和王浩等人一起去捉壁虎。我想：要是捉住了壁虎，我可得像法布尔那样好好地去观察。来到转弯角，一眼就看到了壁虎！那壁虎可爱极了，它有一双小小的眼睛，小尾巴一会往右，一往左，好像钟上的钟摆，可灵活了！我越看越喜欢，就大胆地用手去摸，壁虎好像很害怕，一下子就爬到了镜子后面，它满脸凶相，好像在说：“别过来！别过来！我不欢迎你！”为了躲避我们的“追杀”，壁虎奋力爬到一个路过的女生脚下，女生吓得脸都白了，于是她用力一踩，壁虎的尾巴断了，断掉尾巴的壁虎迅速向墙上爬去。“别让它逃了！”有人用毽子一扔，啊，竟然没扔到！壁虎又逃了，逃到另一个女生脚下，那女生急忙一踩，壁虎死了！
回到教室，老师严厉地批评了我们，我才知道壁虎吃蚊、蝇、蛾等小昆虫，对人类有益，是我们的`好朋友，我们真不应该去伤害它。
我是一只壁虎的六年级作文 22
记得放假的时候，我们回老家去，在那里壁虎特别多，而我，最害怕的就是壁虎。
有一天晚上，我一抬头，哇！我尖叫了一声，客厅里的人都跑出来说：“怎么了？怎么了？”我抬手指着房子的天花板紧张的说“：那里是什么东西？”外公说：“这是壁虎，尾巴断了会钻进人的耳朵里。”“什么？”我惊讶地叫了一声。
看者那壁虎天天趴在墙上，全身的有很多斑点，像有剧毒一样，又听说尾巴断了会钻进人的耳朵，所以我每次经过客厅手上都要拿着苍蝇拍。后来妈妈说，外公是骗我的'，我才大大的松了一口气。
回昆明后，我在百科全书上看到了关于壁虎的资料。其实壁虎是益虫，专门吃蚊子，它用舌头吐出去，舌头上有一种很粘的东西，蚊子就被粘住了，在把舌头收回来就开始吃了，它爬在墙上是因为蚊子在天上飞着，在墙上就好捉了，不过，我还是觉得外公开玩笑开得太吓人了吧。
我是一只壁虎的六年级作文 23
一天傍晚，一只小壁虎悄悄地爬到我家的纱窗上，我便站在那里，仰着头观察。
小壁虎的头呈三角形，尖尖的，很像蛇的脑袋。头上一双乌黑发光的眼睛向外鼓着。它还有长长的身体。小壁虎总爱把它的脚和身体贴在墙上，头和尾巴抬起来。我想，这样大概能迅速地转换方向吧。
这时，一只小飞蛾停在纱窗上。小壁虎发现了目标，迅速地爬向飞蛾。离飞蛾有一两寸远的`时候，小壁虎小心翼翼地挪动着身体靠近飞蛾。快大祸临头了，那只飞蛾却没有一点感觉，仍在那儿专心致志地掸翅膀。只见小壁虎猛地一探脖子，我还没有看清是怎么回事呢，那只小飞蛾便成了它的美餐了。小壁虎的肚子一鼓一鼓的，我想可能是小飞蛾在小壁虎的肚子里挣扎吧，可惜已经晚了。
壁虎吃了一只小飞蛾，又趴在那里一动也不动地等。1分钟，2分钟，3分钟……我都不耐烦了，小壁虎却仍然一动也不动，就像一尊雕塑一般。小壁虎真有耐性，值得我学习。
我是一只壁虎的六年级作文 24
有一天，小壁虎在墙角捉蚊子。忽然，一条蛇咬住了它的.尾巴，小壁虎叫了声，一挣，挣断尾巴逃走了。它想，我去向谁借一条尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，它看见鳄鱼甩着尾巴在河里游来游去。小壁虎说：“鳄鱼哥哥，您把尾巴借给我，行吗？”鳄鱼说：“不行啊，我要用尾巴捞食物吃呢。”
小壁虎爬呀爬，它看见鸟儿摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“鸟儿姐姐，您把尾巴借给我，行吗？”鸟儿说：“不行啊，它是我的方向控制器，不能借给你。”
小壁虎爬呀爬，它看见袋鼠拖着尾巴，在地上跳来跳去。小壁虎说：“袋鼠阿姨，您把尾巴借给我，行吗？”袋鼠说：“不行啊，不然我就跳不远了！”
小壁虎借不到尾巴，只好爬走了。过了一会儿，小壁虎往后一看，高兴地说：“我长出一条新尾巴了！”
我是一只壁虎的六年级作文 25
壁虎有大眼睛，脚底下有吸盘，尾巴又粗又长。它的身体是淡黄色的，可以粘灰尘。它张开大嘴，露出小米般的牙齿。然后爸爸走过来对我说：“壁虎是益虫，我们放过它吧！”我听完就把壁虎放了，每天都能在阳台上看到。过了几天，我了解了这个可爱的小东西。壁虎通常生活在岩石缝隙和砾石堆中。白天，他们躲在黑暗的角落里；晚上，它们出来吃蚊子、飞蛾等害虫。一只飞虫在空中飞行时，壁虎伸出舌头，小飞虫进入壁虎的肚子。
有一次，我抓到一只壁虎，壁虎却断了尾巴跑掉了。爸爸给我讲了一些壁虎的事情。壁虎的尾巴会长出来，这只是它逃避的.一种方式。听到这里我非常惊讶。没想到壁虎会玩这个把戏。果然，一个月后我又看到了那只长尾巴的壁虎。
从此我学到了一个新知识，我觉得壁虎特别神奇。
我是一只壁虎的六年级作文 26
小壁虎在角落里抓蚊子，一条蛇咬了它的尾巴。壁虎一挣，就断了尾巴跑了。小壁虎想，我该向谁借尾巴？
小壁虎爬啊爬，爬到小树上，看见小马在树下甩尾巴。小壁虎问：“你能借我你的尾巴吗？”小马说：“不行。我要用尾巴抓苍蝇。”
小壁虎又想，我该向谁借尾巴？爬啊爬啊，我看见孔雀大妈打开了她美丽的羽毛。小壁虎赶紧爬过去问：“孔雀阿姨，你能把尾巴借给我吗？”孔雀阿姨说：“不行，我要长尾巴给人看欣赏。如果我没有尾巴，我就不会羞于见人。”
小壁虎非常生气。他又去找小动物了。他走到屋檐下，麻雀正在屋檐下筑巢。小壁虎和蔼地说：“麻雀姐姐，你能把你的`尾巴借给我吗？”麻雀说：“不行。我要用尾巴掌握方向。我不能借给你。”
小壁虎爬回家找妈妈，告诉妈妈借尾巴的事。妈妈说：“傻孩子，转过来看看。”小壁虎转过身，高兴地叫道：“我长出了一条新尾巴。”
我是一只壁虎的六年级作文 27
今天，我看到了一只壁虎。
它是爬行动物，身体扁平，四肢短，趾上有吸盘，能在墙壁上爬行。它的尾巴很小，听说，壁虎的断尾，是一种“自卫”。当它受到外力牵引或者遇到敌害时，尾部肌肉就强烈地收缩，能使尾部断落。掉下来的一段，由于里面还有神经，一些时候尚能跳动。这种现象，在动物学上叫做“自切”。不过，断尾后的.壁虎过不太久，尾巴又会再生出来。
我看到壁虎时，是在晚上，当时我在奶奶家，我正在写作业，灯开着，壁虎就在窗户的玻璃上爬着，它的头呈三角形的，尖尖的，像鳄鱼的缩小版，头上的眼睛向外鼓着，脚和身体都紧紧地贴在墙上，只有头和尾巴抬起来。趴在那里一动不动，过了好久，一只飞蛾在它的上方停下了，小壁虎猛地伸出脖子便把小飞蛾吃进了肚子成了晚餐。
我要向壁虎学习，学习它的坚持，学习它的耐心。
我是一只壁虎的六年级作文 28
我发现校园里不时会出现一两只壁虎，有同学看到后就大惊小怪的叫了不少人来看。还有的甚至用手或小木棍扎它的肚子和背，导致它们受伤和死亡，因此让我感到十分伤心。
记得有一天早上，我路过二年级三班门口，发现花台旁有一只穿着“花衣”的壁虎，我怕别人踩到它，就把它放在了草地上，几个值日的'男生看到后就在玩它。当第二次下课，我去看时它已经断掉了尾巴，我就把它丢进了树林中，从此后我就再也没见过它了。
壁虎是一个出色的“壁上除害机“，它一个星期就可以吃掉45只苍蝇或比它重两倍多的蚊子，它的生命力很强，它可以不喝水也能活很久，吃两只虫也可以活一个月，它还能在遇到危险时断掉自己的尾巴逃生，但之后又会长出来。
它对我们的帮助多大啊！它真是我们的好朋友呀，让我们一起保护壁虎吧！
我是一只壁虎的六年级作文 29
今天，我和伙伴们去城山沟玩。那里的油菜花金灿灿的，桃花粉红粉红的，好一片花的`海洋啊！
我和伙伴们玩吹泡泡正玩得开心，忽然听到萱萱妈妈大叫一声：“这里有壁虎！”我飞快地跑过去，果然有一只壁虎正在草地上乱窜。
我兴奋地说：“快快快，把它抓起来，我要好好观察观察。”我跟着壁虎追来追去，别看它只有我的中指大小，速度却疾如闪电快似流星。它一会儿往左，一会儿往右，一会儿往水库边，一会往土坡上。我追得气喘吁吁，一个没注意，把它尾巴踩了个正着。我想：这下可糟了，一定会把它踩死了。没想到，我脚还没抬起来，它已溜之乎也，只剩下一段尾巴在地上扭来扭去。
我又瞎追了个半天，没想到瞎猫碰上死耗子，壁虎正在草坪灯下休息。我悄悄地用盒子一扣，来了个瓮中捉鳖，它就成了我的俘虏。
我以前在电视上看到过壁虎可以断尾逃生，没想到，今天亲眼目睹了这一刻。
我是一只壁虎的六年级作文 30
最近我家不知从哪里爬进来好几只壁虎，一只大的有手指那么长，还有几只小一些的。壁虎爬的特别快，而且倒挂在房顶也掉不下来。听说壁虎是益虫，它能够吃苍蝇蚊子小飞蛾，所以妈妈不让我伤害它们。但是她又很胆小，老怕壁虎会爬到身上，所以我抓了两只壁虎，把它们放到窗户外面了。壁虎能爬墙而且爬的特别快，很不好抓呢。
我在网上看的，壁虎有个最大的`特点，就是它的尾巴断了会再长出来，而且断了的尾巴还会动，因为壁虎尾巴里有很多神经细胞，断尾里的神经细胞不会死的太快，所以断了的尾巴还会动，这样可以吓唬人。传说壁虎断了的尾巴会钻到人的耳朵里去，不过这是不可能的。
我们家现在还有两只壁虎没抓住，不过留在家里也不错，因为它们可以帮我们吃蚊子，有了这些小壁虎，我们家现在没有人会被蚊子叮了。
我是一只壁虎的六年级作文 31
大自然是人类的好老师，例如人类从鱼得到了启示，发明了潜水艇，从青蛙身体的原理发明了电子蛙眼，从鸟的飞行原理，在这个世界上创造了飞机，又从蜻蜓改进的了飞机，从蝙蝠又制造出来了雷达因此我想发明一种吸力的鞋子。
壁虎是自然界常见的东西，也是在大自然里最会飞天走壁的.无愧高手，但他又是怎样做的飞天走壁，又能捕捉到动作敏捷的蚊子呢？原来壁虎脚上有一种吸力，这种吸力能让他牢牢地贴在墙上行走，又不会掉下来了。
因此，依靠这种吸力，我要让粉刷匠穿上这双鞋――鞋上有两个按钮，一红一黑，红的代表“上”黑的代表“下”这样一上一下就不用劳费梯子了。200米的墙壁如果用梯子两天才能完工，但穿上了这双鞋子后一天就完工了，并且即使身体向下90度也不会掉下来。
大自然真奇妙即使是我们从未看起眼的苍蝇、蚊子，即使是小强这种恶不拉叽的东西，也能发现出什么新颖的东西来。等我长大后，我一定去探索这些无穷的奥秘。
我是一只壁虎的六年级作文 32
许多动物都有脚，但壁虎的脚却与众不同。
壁虎的脚上是有吸盘的'，轻轻一吸墙壁，壁虎就能在墙上任意行走了。壁虎在捕食的时候，靠这双脚就可以轻松捕获食物了。
我们从壁虎的脚上得到启示，可以解决很多难题。根据壁虎脚上的吸盘，给鞋底装上一个，就能向壁虎一样走在墙上，这就是“吸盘鞋”。有了“吸盘鞋”，在救火时，消防员穿上这种鞋就可以轻而易举的将救火工具送上楼，迅速灭掉火。进行攀岩比赛时，选手可以穿上“吸盘鞋”戴上“吸盘手套”，就能牢牢扒住岩石，即给选手们减少了难度，又保证了安全 ，真是两全其美。
粉刷墙壁时，粉刷工穿上“吸盘鞋”，再刷起来就省事多了。
大自然就像人类的老师，给我们以启发，等待我们去发明创造。
我是一只壁虎的六年级作文 33
实话跟你说吧，我们家每天晚上都要来一位食客。呵呵，先不告诉你他时谁。让你们猜一下子。
但是它最喜欢吃的东西就是小虫子、蚊子、飞蛾，这些害虫。 对了他就是小壁虎，他全身都是土黄色的，几乎和咖啡的颜色一样。两只眼睛凹在眼夹两侧。 有一次，他趁我不注意的时候，爬到了我的脚下。吓得我魂飞魄散，一下子踩断了他的尾巴。 踩断尾巴之后，他就跑了。之后的几天里都不见它的踪影，终于有一天。他有爬到了我的脚下。 我刚要在次踩它，却惊奇的发现它的尾巴又长出来了。我立刻翻开百科全书。这才知道了。 小壁虎遇到强敌时，就会立刻要断自己的尾巴，来保住自己的性命 。 小壁虎是多么的`英勇啊，所以我要学习它的精神。
大家应该都知小壁虎是益虫吧，所以我们要好好的保护它哦。
我是一只壁虎的六年级作文 34
一天，妈妈在家里扫地，突然发现几颗大便。
妈妈说：“会不会是老鼠的大便？”
爸爸说：“有可能，对了，前几天我们在餐桌凳上发现了一只壁虎，会不会是它的大便？”
妈妈说：“对，就是它的大便。”
我心里想：这个坏家伙，妈妈已经这么累了，还给妈妈找麻烦。
最近，我终于看见了，它在阳台上。我把它掐死了，并告述了爸爸妈妈。爸爸责问道：“你干吗把它掐死？”妈妈批评道：“你干什么把它掐死，它是益虫，你以后不要在伤害小动物了，知道吗？”我惭愧地说：“我知道了。”
我趴在窗台上想：“要不，再到植物园里去找一只。”
于是，我把这个想法告诉了妈妈。妈妈同意了，决定明天去植物园里找一只回来。
我又想：我要做一个漂亮的.盒子，我把它当作小壁虎的家，省得它又在我家里乱拉大便，我一定要天天去看它。
我是一只壁虎的六年级作文 35
我吃过晚饭，便回房间写作业了。写着写着，突然感觉窗外有什么东西在窗上爬动着，我扭头一看，原来窗上有一只壁虎。我最喜欢小动物了，我就放下了手中的笔耐心地观察着壁虎的动态。
它的肤色是淡绿的。眼睛大大的，圆溜溜的，可爱极了。尾巴又粗又长，摆来摆去的真逗人喜爱。它张嘴就会露出像米粒般大小的牙齿。
它趴在窗户上，一动不动，我想它一定是注视着它的'食物吧！过了不久，有只不知名的虫子在窗户上飞来飞去。壁虎见食物来了，立刻扑了过去，那只虫子反应非常快，立刻从它手中飞了出去。壁虎誓不罢休，趁虫子将要飞出去的一瞬间，又一扑，将虫子吃进了肚子里。
以后的日子里，每天晚上那只壁虎就会出现在我家窗户外捕食。经过我几天的细心观察，发现壁虎吃蚊子、飞蛾等害虫。还知道了壁虎昼伏夜出……
我决定今后更加观察壁虎的动态，了解壁虎。
我是一只壁虎的六年级作文 36
今天，李天耀带来了一个装有小动物的杯子，同学们好奇地围上去观看。我也凑上前去，只见杯底放着五颗鹅卵石，上面爬着两条黑乎乎的、长着四条腿的东西。
我问李天耀：“这是什么？”李天耀说：“这是我从超市里买来的娃娃鱼。”我惊奇地说：“娃娃鱼是国家二级保护动物，怎么可能在超市里卖呢？我看这大概是小壁虎吧！”“是小壁虎。”“是的，是的，你看它的.样子很像蛇，又长着四条腿。”大家纷纷议论起来。
这时，张月舒走过来说：“我倒有个办法判断它是小壁虎还是娃娃鱼。”“什么办法，你快说！你快说！”同学们追问。“我们只要把它的尾巴拉断，看它还能不能活，如果能活的话是小壁虎，死了的话是娃娃鱼。”张月舒很有把握地说。“不行！”“不要！”“不行！我们宁可不弄清楚它是什么，也不能伤害它。”大家都极力反对。
是呀，不管是娃娃鱼还是小壁虎，它们都有生命，我们应该要爱护它们，不能伤害它们。
我是一只壁虎的六年级作文 37
大自然有很多奥秘，生活中也有许多奇怪的现象，它们都包含着科学知识，今天我就告诉你关于壁虎的秘密。
夏天的.一个夜晚，我写完作业没事干，就抬头看看天花板。墙壁上，天花板上，几只壁虎爬来爬去，行动自如。这时，我忽然觉得真奇怪呀！壁虎竟然在我们头顶上来回地爬，却没有掉下来。如果是我，那后果真是不堪设想。我带着这个问号飞快地去找爸爸，爸爸也摇摇头，说：“这么多年我也不知道。”爸爸把手机给我，让我上网查一查，我立刻打开手机。这下，我终于知道了壁虎的秘密了。
我立刻跑过去告诉爸爸，我对爸爸说：“壁虎在墙上自由自在地跑，是因为壁虎的脚上有许多吸盘，所以壁虎能在墙上行走。”爸爸点点头说：“你真是一个善于观察的孩子。”听了爸爸的夸奖，我的心里像喝了蜜一样甜。
到了学校，我要把这个秘密告诉更多的同学。
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