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不倒翁的制作的六年级作文（通用25篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的不倒翁的制作的六年级作文，欢迎大家分享。
不倒翁的制作的六年级作文 1
“一个老头，不跑不走，请他睡觉，他就摇头。”你知道这是什么吗？它就是有趣的不倒翁。今天我们在作文课上也学着做了一个漂亮的不倒翁。你想知道是怎么做的吗？那就跟我一起去看看吧！
我制作不倒翁的.材料有：鸡蛋壳、胶水/双面胶、彩笔、手工纸、卫生纸（最后用它来擦桌子）。
我先拿出彩纸，在上面剪出一个圆做成小帽子，然后拿出鸡蛋壳在有小口的一头涂上胶水，把帽子贴到鸡蛋壳上，可帽子做的小了，我怎么也贴不上去，真是“看花容易，绣花难”啊！当我准备放弃的时候，我突然又想起说的：“世上无难事，只要肯登攀。”我就又想出一个好办法，我把帽子前后面各剪了一下，帽口微微张开了，我又涂在鸡蛋壳上一层胶水，轻松地把帽子粘上了。接着，我拿出彩笔，在鸡蛋壳上画了两个又大又圆的黑眼睛，在画上胳膊、腿儿，贴上耳朵就大功告成了！
同学们制作的不到翁各式各样。好多都非常有创意！例如“小龙女”“超人”，大家都称赞不已，还有的不倒翁七扭八歪的，笑得大家前仰后合的。
这次做不倒翁十分有意义，让我懂得了坚持就是胜利的真谛。
不倒翁的制作的六年级作文 2
“一个老头，没脚没手，笑口常开，不跑不走，要他睡觉，他却摇头。”你知道这是谁吗？告诉你吧！他就是不倒翁，今天，我们就做了一个不倒翁。
我先准备了一个干净的鸡蛋壳，在准备一袋卡纸，再拿一把剪刀和一袋橡皮泥。在准备东西的时候我心想：我如果在做的时候鸡蛋碎了，怎么办？看来我没信心呀！
开始做不倒翁了。我先拿出一个鸡蛋，在用一根针扎破，接着再拿出一个空碗，再把鸡蛋黄和蛋清倒出去，最后用水冲洗干净，这样一个干净的空鸡蛋壳就好了。
我往空鸡蛋壳里放橡皮泥，这可是个难题，我先把一个绿色的`橡皮泥拿出一点，放到鸡蛋壳里，再用手按了一下，然后把它放在桌子上，可它怎么也站不稳，然后把橡皮泥调整了一下，是它在蛋壳底部尽量均匀，这样它就站稳了。我从包装袋中拿出一张卡纸，用剪刀剪下一个长方形，再把它卷成一个筒用双面胶粘牢，这样一个帽子就做好了，给不倒翁戴上后。我用水彩笔为它画上了一双水汪汪的眼睛，一个大大的鼻子，一张樱桃小嘴，可爱的不倒翁就做好了。我推了它一下，它就像一根弹簧一样，刚倒下就稳稳的站起来了，摇摇晃晃的。
我看了同学们的“作品”，有的像一名刚毕业的博士，有的像一名战士……真是看得我眼花缭乱。
下课了，我们依依不舍地走出了教室，但我们的笑声依然回荡在教室。以后我还想上这样的课。
不倒翁的制作的六年级作文 3
瞧，这是我做的“不倒翁”，它那两只黑中带紫的眼睛显得格外有精神。鼻子不大也不小，张开红红的嘴巴，露出两颗大虎牙，让人看了就害怕。
它还有两只长长又有力气的大手，手中拿着一把锋利的宝剑，真威风！
那，这个“不倒翁”是怎么做的呢？做之前，要准备好工具和材料，包括：一只生鸡蛋、几张彩色卡纸、一小碗沙子、一支胶水、一把小剪刀、一小碗清水、一小卷双面胶、画笔若干支等。
第一步，做好轮廓。
首先，用剪刀在鸡蛋的小头处戳开一个小洞，把内面的蛋清和蛋黄往外倒干净；然后，用清水把鸡蛋壳内冲洗干净，再往鸡蛋壳里灌入一些沙子和胶水，但不需要太多，之后，将鸡蛋轻轻的摇动几下。
最后，用双面胶把鸡蛋的`小洞封住。这样，“不倒翁”的大致轮廓就做好了。
第二步，装扮一下。首先，在红色的卡纸上画一副爆炸型的发型；
然后，用剪刀剪下来，用胶水把它粘贴在“不倒翁”的小头部；再用彩色画笔画上两条粗粗的大手和一把锋利的宝剑，同样把它们剪下来，粘贴在“不倒翁”的左右两侧。这样，一个完美的“不倒翁”就做好了。
如果你感到烦恼的时候，在它头上轻轻的点一下，它就左右摇摆，前仰后合，最后又慢慢站稳了，但始终不倒下来。好像在说：“小朋友，没关系。
遇到问题，不要烦恼。我就是没烦恼的不倒翁。呵呵，呵呵！”
看着我做的“不倒翁”手工，心里就崩提有多高兴了！
不倒翁的制作的六年级作文 4
妈妈给我布置了一个有趣的作业——做不倒翁。我心想：我心灵手巧，做一个不倒翁绝对没问题。
我走到冰箱边，打开门，挑了一个鸡蛋，把尖的一头朝下，敲了一下，“啪”碎了。哎，我失败了，真是出师不利啊！
收拾了残骸，我又挑了一个鸡蛋，吸取了教训，把它捏在手里，用筷子轻轻戳了一个小洞，我摇了几下，反了过来，蛋清倒了出来。只是胖胖的蛋黄没出来，我伸出手把蛋黄戳破，只见蛋黄像断了线的珠子，一滴一滴流了出来。我把蛋壳冲洗干净，再用纸巾吸干。
接着，我找出一团橡皮泥，放到手心里，把橡皮泥搓成小球塞进蛋孔去。我摇了摇里面的橡皮泥，好像在动。我想怎么才能把它固定在鸡蛋的底部呢？我皱了皱眉头，忽然灵光一闪。我找来了一根筷子，把橡皮泥压紧，又把鸡蛋放到桌上，它真赏我面子，稳稳地站着。
然后我拿起画笔，给鸡蛋画了一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴，一个又高又挺的鼻子，一张美丽的脸就出现了，乐得我嘴巴张得大大的。
那双睁大的，亮晶晶的眼睛注视着我，像在说：“我头上的`一个大洞怎么办呢？”我眼睛骨碌一转，想到了一条妙计，我翻箱倒柜，终于从客厅的抽屉里挑了一张草绿色，大小合适的小粘纸，小心翼翼贴了上去。洞口堵住了，一个可爱的不倒翁诞生了。
我推了一下不倒翁，它没倒下，却像弹簧一样“弹”了起来，摇摇晃晃地站着，像在说：“小主人，我和你一样，任何困难都难不倒我哦。
不倒翁的制作的六年级作文 5
上周的手工课，老师带来一个“不倒翁”放在讲台桌上。看着那摇摇晃晃却始终不倒的“老翁”，同学们个个站起身子、踮起脚尖、伸长脖子争着看着。老师索性拿起来，在教室里转了一圈，让我们看个够，然后吊起我们的胃口，喜欢吗？想学吗？好，下节课我们一起学做“不倒翁”，请准备好材料……
好不容易等来了手工课！我首先把制作“不倒翁”的材料和工具准备齐全：一个比较圆的鸡蛋壳，剪刀，白纸，画笔、蜡烛、沙子和一把小刀。这些材料和工具都准备就绪，就可以制作不倒翁了。
听了老师的指导，我懂得了制作“不倒翁”的方法。我先用小刀在鸡蛋的顶部小心翼翼地挖了一个洞，然后把蛋清和蛋黄一点点地倒出来，再把沙慢慢地放入蛋壳里，接着点燃蜡烛，把蜡滴在沙子的上面，目的是固定沙子，使它下重上轻，不会倒，最后再拿来白纸，把它折成帽子的'形状，用胶水固定在鸡蛋那个洞的位置，用画笔在帽子上画了两只圆溜溜的大眼睛，又画了一个大鼻子，还画上了一张小巧玲珑的嘴巴。一个“不倒翁”在我的手中诞生了，我仔细地端详着这个“不倒翁”，用手按了几下它的脑门，它左右摆动，那调皮的样子好像在对我说：“我不会倒的，我不会倒的……”看着看着，我心里充满着成功的喜悦。
一个普普通通的鸡蛋壳，竟可以变成有趣的“不倒翁”。在制作过程中既培养了自己的动手能力，又丰富了我们的课余生活。
不倒翁的制作的六年级作文 6
你玩过有趣的不倒翁吗？不倒翁肚子圆圆的，脑袋小小的，帽子尖尖的`。你拨它一下，它就一摇一摆地晃动起来，可好玩儿啦！你想做个不倒翁吗？那就来看看我是怎样做的吧！
我先找来一个鸭蛋，用剪刀轻轻地在鸭蛋顶上扎几下，鸭蛋顶就破了一个洞。接着，我拿来筷子把鸭蛋里面的蛋清和蛋黄搅匀，倒在盘子里，然后把鸭蛋壳放在水龙头下冲洗净。你可千万要注意，水得开小一点儿，要不然，鸭蛋壳会被弄破的。
洗净蛋壳之后，我就找来一些泥土，揉成一个个和小滚珠差不多大的泥丸，总共有十多个。我把泥丸一个个装进了蛋壳，可蛋壳还是躺在桌子上，它好像在说：“小主人，你让我吃得太饱了。你看，我都不能动了。”我赶忙从蛋壳里拿出几个泥丸。这下，不倒翁站起来了，它好像神气地说：“哈哈，你看我多精神啊！”
接下来，我要给不倒翁做纸帽。我把纸找来，在上面画一个圆，把它剪下来。我用剪刀沿圆的半径剪了一刀，再把开口两边的纸交叉重叠起来，用双面胶粘好。这样，一个尖纸帽就做好了。我把纸帽往蛋壳的洞上一贴，不倒翁的头上就没有洞了。
下面我就给不倒翁打扮打扮。我找来水彩笔，用黑色的水彩笔小心地在蛋壳上画了一双眼睛，又用红色水彩笔画了鼻子和嘴巴。你瞧，一个可爱的不倒翁就做成了。我拿着亲手制作的不倒翁玩儿起来，真是开心啊！说了这么多，你肯定也想做了，那就赶快行动吧！
不倒翁的制作的六年级作文 7
我的玩具柜里有许多玩具，有漂亮的芭比，有精致的音乐盒，还有可爱的毛绒玩具……但我最喜欢的还是我亲手制作的蛋壳不到翁。
有一天下午，我看了一本杂志上的手工小制作，突发奇想要自己做一个蛋壳不倒翁。于是，我从冰箱里拿了一个生鸡蛋，找了一些没用的橡皮泥，还找了一只小碗。我先用筷子在蛋尖尖的地方戳了一个小洞，然后我把蛋往下一扣，蛋清就乖乖流进碗里了，像一条白丝带，可蛋黄堵在了洞口，怎么也不肯下来。怎么办呢？对了，我拿来一根筷子，伸进鸡蛋洞里把蛋黄搅成液体，嘻嘻……它就乖乖地流进碗里了。
现在是制作的关键的一步了。我拿来橡皮泥，把它掰成一小块一小块的。我一只手轻轻地捧着蛋壳，另一只手一点一点地小心翼翼地把橡皮泥放进蛋壳里，生怕把蛋壳弄破。橡皮泥差不多放到一半时，我又慢慢地把 橡皮泥压平，再把筷子伸进去，仔细地把缝隙填平，压得更均匀些。然后把鸡蛋立在桌子上。哇！鸡蛋稳稳地站住了。接着，我在蛋壳外面画上了圆圆的大眼睛和弯弯的红嘴巴。可我左看右看总觉得不好看。噢！我灵机一动，有了好主意，马上给它做一顶帽子。于是，我拿出一张红色的彩纸，剪下一个半圆做成了一顶尖尖的帽子，我把它戴在鸡蛋的`口子上，正好合适。看了又看，我又在帽子画上一些花纹，显得更漂亮了。
终于大功告成了，一个可爱的不倒翁出现在我的眼前。我轻轻地碰它，它就东摇西摆，多么有趣，多么可爱啊，真让我爱不释手。
不倒翁的制作的六年级作文 8
今天在妈妈的指导下，我成了一个不倒翁，也学会了不倒翁为什么会失败的原理。我先准备了一个大鸭蛋，彩纸，稻草，一撮鸡毛。除了东风，一切都准备好了，接下来就是见证奇迹了。我在鸭蛋的一端敲了一个小洞，倒出蛋黄和蛋白。然后，把蛋壳倒在餐巾纸上晾干。同时，我用彩色纸板为它做了一顶帽子—三角帽。然后，用沙子把干蛋壳填满(不够，一半就够了)，让它们沉淀在底部，然后在蛋壳顶部的孔上戴上帽子。最后在白鸭蛋上画了眼睛鼻子嘴巴，还加了小胡子！就这样，不倒翁制成了。我摸了摸，它左右摇晃。我好像听到了“哈哈“笑声。为了创意，我在它背上粘了一撮鸡毛，放在它的“麻衣“在边上贴一根稻草当鱼竿，放在白纸上，配上柳宗元的一首诗:“那些山中没有鸟在飞，那些小径上看不到人的踪迹。一艘小船，一件竹制斗篷，一个老人在冰冷的江雪中垂钓。妈妈看了看，竖起大拇指。
看着兴高采烈的'不倒翁，我很不解:它为什么不倒？妈妈解释说:“这就是蛋壳里的沙子在起作用。你知道为什么沙子只能放一半吗？“我想了想说:“是不是顶部是空的，重量轻，底部有沙子的时候很重，所以不倒翁摇晃几下就被沙子压碎了，不会掉下来？““原理就是这样！“妈妈高兴地给我鼓掌。小制作，大学问，今天终于明白了真相。
不倒翁的制作的六年级作文 9
今天，我在妈妈的指导下做了一个不倒翁，还懂得了不倒翁之所以不倒的原理。我首先准备了一个大大的鸭蛋、彩色纸、吸管和一撮鸡毛。万事俱备只欠东风，接下来就是见证奇迹的时刻。我把鸭蛋的一头敲个小洞，把蛋黄蛋清倒出来。然后，把蛋壳倒放在餐巾纸上晾干。同时我又用彩色卡纸为它做了一顶帽子—三角形斗笠。接着，在晾干的`蛋壳里灌进沙子(不能放满，一半就够了)，让它们沉淀在底部，然后把斗笠盖在蛋壳顶端的破洞上。最后，我在白白的鸭蛋上画上眼睛、鼻子和嘴巴，还添了一撮小胡子呢！这样，不倒翁就做成了，我碰了一下，它左右摇晃起来，我仿佛听到它哈哈的笑声。为了创意，我在它背上粘了一撮鸡毛，在它的蓑衣侧面粘了一根吸管当做鱼竿，把它放在白纸上，再配上一首柳宗元的诗：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。妈妈看了竖起了大拇指。
看着乐呵呵的不倒翁，我有些不解：为什么它不会倒下呢？妈妈解释说：那是蛋壳里的沙子在起作用，你知道为什么只能放一半沙子吗？我想了想说：是不是上面是空的，重量轻，下面有沙子，就重，所以不倒翁摇晃了几下就被沙子压住了，不会倒下？就是这个理啊！妈妈高兴地为我鼓掌。小制作，大学问，今天我终于悟出了其中的道理。
不倒翁的制作的六年级作文 10
11月份是科技节，学校要求我们制作科技小作品。做什么呢？想了很久，我决定做一个不倒翁。
在妈妈的指导下，我准备了一个大鸡蛋、两张彩纸、一块陶泥、双面胶和剪刀等。我拿起鸡蛋，先小心地在尖尖的一头挖一个洞，洞口要能伸进一个手指，倒出里面的蛋液。然后，我把陶泥搓成圆圆的一个球，小心翼翼地放进蛋壳，用食指把泥固定在蛋壳底部。我把蛋壳往桌子一放，鸡蛋歪歪斜斜地摇晃着，有点站起来了。好神奇啊！不过鸡蛋虽然是站着的，可是老歪向右边。妈妈说：“你自己动动脑筋吧！”我想，肯定是里面的陶泥没放准位置。于是我找来一个小汤勺，慢慢伸进蛋壳中，把陶泥位置调整了一下。可这下它却歪向了左边。我又把小汤勺伸进蛋壳，把左边的`泥刮了一小块出来。当我再次把蛋放在桌上时，它左晃右晃，晃了很长时间，终于停下来了。瞧，它站得多直！我和妈妈都满意地笑了。
接下来，我用彩纸裁了一个扇形，粘成一顶尖尖的帽子，又用水彩笔在蛋上画出了它的五官：大大的眼睛，圆圆的鼻子，细细的眉毛，大大的往上翘的嘴巴。又用黑纸剪了胡须粘上。这时，蛋壳就变成了一个老爷爷，一晃一晃挺着大肚子，好像在对我说：“小朋友，你好！”我忍不住开心地说：“不倒翁爷爷好！”
不倒翁的制作的六年级作文 11
立夏那天，老师组织我们在教室里举行了一次有意义的活动——制作不倒翁。
上课了，老师给我们讲解了制作不倒翁的要领。话音刚落，同学们都迫不及待地行动了。有的在小心地剥鸡蛋；有的在商量如何设计；还有的已经把蛋壳掏干净了。
我也不甘落后地制作了起来，首先我把鸡蛋的小头在桌面上轻轻敲了敲，等到尖头上面出现裂缝，再用手指抠出一个硬币大小的洞。然后，用勺子把蛋白和蛋黄掏出来吃掉。可是这蛋白和蛋黄也太调皮了，不管怎么掏就是不出来。这下可把我急死了！突然，我眼睛咕噜一转，有了！我将勺子掉了个头，用勺柄掏，果然蛋白和蛋黄很快就掏干净了。接着，往掏空的鸡蛋壳里面装入一些沙子，看一看能不能站稳。如果不能站稳，就还得再放一些沙子。不倒翁的身子做好了，我又给它做了一顶帽子。我把蓝色卡纸卷成一个圆锥形，接着用剪刀把多余的部分剪掉，这样就成了一顶好看的帽子，正好可以将鸡蛋的小洞盖住。最后再用彩笔画上一张笑脸和一些五角星，我的不倒翁就做好了。
我看着自己制作的不倒翁，心想：我的不倒翁一定是做得最好的'。我抬头看看其他同学的不倒翁，真是五花八门。有英勇的战士，有调皮的小男孩，还有飞虫将军……这么多的不倒翁中，我还是最喜欢木乃伊，因为这种造型想法独特，还很有创意。
这次活动不仅提高了我们的动手能力，还让我们知道了不倒翁顽强不屈的精神。
不倒翁的制作的六年级作文 12
终于做好不到翁了！我长长地舒了一口气。
今天，我翻阅《阳光同学》时，无意间发现了一个不倒翁的制作流程图：捅个小洞——倒——冲洗——装米——封洞口——作画。这么简单？我要试试！
说干就干。我打开冰箱，精心挑选了一个鸭蛋宝宝，仔仔细细地给他冲了个冷水澡。蛋宝宝刚想躺下来美美地睡一觉，筷子小姐就来拜访了。她用指头轻轻地敲打着蛋壳。可蛋壳呢？对筷子小姐爱理不理。这下，可把筷子小姐惹恼了。她就加大马力，不停地敲打。脆脆的蛋壳哪经得住这番敲打呀，不一会儿，就被筷子小姐破洞而入了。
这下，可把蛋清哥哥和蛋黄妹妹乐坏了。他们手拉着手，“扑通”一声，跳进了瓷碗里。一些蛋清小弟特胆小，紧紧贴着蛋壳内壁，不肯出来。轮到水先生出马了，他对着洞口，一阵猛冲，瞬间就把蛋清小弟赶进了下水道。
米娃娃们乘着手动缆车来了，他们齐刷刷地涌进蛋壳里，把蛋壳堵得水泄不通。细心的胶布大叔怕米宝宝们被挤出来，赶紧封好门。
蛋壳宝宝，请站好！咦，怎么回事？我刚一松手，蛋壳就躺下了，贴着桌面，一动不动。一连试了好几次，还是老样子。
“你的蛋壳宝宝超载了。”妈妈走过来，笑着说， “要让不倒翁站起来，上半身是空心壳体才行。”
听了妈妈的话，我这才恍然大悟。请出了一半大米娃娃，蛋壳宝宝立起来了。耶，成功了！
最后一步——作画，就简单多了，那是我的拿手绝活呢。我用一张绿色的'彩纸，剪下一个圆形，开一个小口，胶布一粘，一顶斗笠做好了，戴在蛋宝宝头上，正合适。接着，我在蛋壳上画了两只忽闪忽闪的大眼睛和一张樱桃似的小嘴巴。
看着做好的不倒翁，我开心地笑了。
不倒翁的制作的六年级作文 13
大家好，我在玩一个有趣的玩具——不倒翁，这可是我自己做的呦！你们一定想知道这个不倒翁是怎么做的，接下来，我就给大家一一讲解。
材料是制作玩具不可缺少的东西。我找到了一堆沙子，拿起了碗 · 筷子 · 面纸 · 鸡蛋，还有一只彩色笔和一张折纸，还有一些胶水，一切准备就绪后，我就开始开工了！
先用筷子在鸡蛋的顶端戳一个小孔，然后用筷子在这小孔里慢慢的转圈，使这个小孔变得更圆，注意一定要小心，否则鸡蛋壳就整个碎了。接着用筷子伸进这个小孔里搅乱蛋清与蛋黄，让蛋清 · 蛋黄能顺利的流淌进碗里，这时用清水冲洗一下鸡蛋壳的里面，让它变得更干净。然后我往鸡蛋壳刚刚戳破的小洞里倒进一些细沙子，再倒进一些胶水，这样做能让沙子固定在鸡蛋壳里面的底部。最后我们用黄色的`折纸做成一顶圆圆的小帽子，给不倒翁戴上去的话……一定很滑稽。用彩色笔给不倒翁画上一双眨巴眨巴的小眼睛，尖尖的鼻子，和一张好像永远也合不拢的小嘴巴，永远是微笑着的。
瞧！那一个漂亮的不倒翁就做好了。无论我怎么碰它它都不倒下，不倒翁只有一点不好，就是永远不肯倒下乖乖地 “ 睡觉 ” ，过了一会儿，我脸上的开心没有了，一脸沉思的样子，心里想着：不倒翁是什么原理可以让它像守城门的士兵一样永远不肯倒下。接着，我就去问妈妈，妈妈说：“重心越低越稳定啊！”我还是不懂，于是我又去问爸爸，爸爸说：“妈妈说的意思就是：上轻下重的物体比较稳定。”我这才“罢休”，原来，动手实践也是一件非常开心而有意义的事啊！我可以从中学到一个很难理解的知识，而我就是这样一个总喜欢刨根问底的小女孩。
不倒翁的制作的六年级作文 14
说你呆，你不呆，胡子一把，样子像活泼可爱的孩子，说你呆，你不呆，推你倒不下，你又站起来，猜出来这是什么有趣的东西了吗？对，就是不倒翁。
今天，就让我们一起来学做不倒翁吧，我们要准备今天的材料，需要的材料有：一个鸡蛋，几盒像皮泥，一支黑线笔，几张彩纸。我们先要在鸡蛋的顶端开一个小洞，把鸡蛋里的蛋黄和蛋清给倒出来，慢慢的，蛋清流出来了，这蛋清就像河水那样清澈，那样的洁净；然后蛋黄流出来了，那蛋黄是橙黄色的。
蛋黄已经倒光了，我拿起一大块像皮泥，往小洞里塞，还没有塞到一半，就听见了“咧…………。”的一声，鸡蛋壳碎裂了，这些碎片就像从高处掉下来似的，我又尝试了一次，前面的步骤很顺利，又到了这个步骤，这次我把像皮泥搓成一小块一小块的，我把它们一个一个的放进鸡蛋里。过了一会，鸡蛋里的橡皮泥已经过一半了，我就不再往里面放橡皮泥了，这个不倒翁的底层就做好了。
不倒翁的底层做好后，我就开始给不倒翁画五官了，我画了两个椭圆，我在两个椭圆的中间画了眼珠了，这样一双小汪汪的大眼睛就出来了，我在这双大眼睛上画了一对弯弯的眉毛，鼻子在双大眼睛的下面，鼻子下面画了月牙形的小嘴巴。
不倒翁的'五官终于画完了，我用像皮筋做了一顶帽子，我给她穿上了小裙子，可爱极了。
制作不倒翁太有趣了，做出来后它就像一个真的娃娃一样，它会笑，它会哭，还会唱歌。看着它，它就好像在翩翩起舞，它简直就是一个能歌善舞的民族小公主。
我爱不倒翁，你给我带来了无限的创意！
不倒翁的制作的六年级作文 15
不倒翁是一种古老的中国儿童玩具，最早出现于唐代，不倒翁的造型千变万化，今天，就让我们一起动手制作一个可爱的雪人不倒翁吧！
制作雪人不倒翁可以分为以下几个步骤：
第一，准备材料。准备一张卡纸、一把剪刀、一卷双面胶、一盒胶泥、一盒水彩笔、一支铅笔、一个瓶盖。
第二，绘制图案。先把卡纸放在平整的桌面上，再用瓶盖画出两个圆，分别是小雪人的身体和头，接着用铅笔画出小雪人的眼睛和萝卜似的鼻子以及一个灿烂的笑脸。这么寒冷的冬天，可不能让小雪人挨冻啊！所以，还要给小雪人画上两只戴着毛绒手套的手、一条温暖的`围巾，最后，在小雪人的胸口画上一颗爱心。看！有了这些配饰，小雪人是不是更可爱了。
第三，选涂颜色并剪裁。绘制好小雪人的图案后，是不是感觉少了什么？没错，小雪人身上还少了绚丽的色彩。这时我们可以选择自己喜欢的颜色涂在小雪人身上，给小雪人注入生命力。涂完颜色后，用剪刀把小雪人从卡纸上剪下来，大功便已告成一半。
第三，填充胶泥，保持平衡。选择一种自己喜欢的颜色的胶泥，再把胶泥放入瓶盖的下方，记住，胶泥的量不能太多也不能太少，一定要适量，否则瓶盖就无法保持平衡。
第四，粘贴雪人，完成制作。经过多次调整，当确定瓶盖能保持平衡之后，用双面胶把做好的小雪人贴上去，再试试能不能左右摇晃不倒下，如果小雪人能自在地摇来摆去，那我们的雪人不倒翁就大功告成了。
嘿！同学们，听我说了这么多，怎么还在发呆？赶紧动手制作一个属于自己的雪人不倒翁吧！
不倒翁的制作的六年级作文 16
听老师说鸡蛋可以做成不倒翁，我很想尝试一下。
说干就干，我找来鸡蛋、钉子、筷子、米、胶水。接下来，我就开始制作不倒翁了。
我先拿出钉子，在鸡蛋稍尖的一头钻出一个小洞，再把筷子伸进小洞不停地转动，把蛋黄、蛋清搅碎。谁知，由于我用力过猛，鸡蛋底部瞬间破裂，第一次就这样以失败告终了。有了第一次的教训，第二次我就更加小心了，我轻轻地把蛋黄和蛋清搅碎，然后把蛋黄、蛋清倒进碗里。紧接着，我把鸡蛋壳的内部灌满水，把蛋壳清洗干净，我小心地往蛋壳里灌米，接着拿胶水把米固定住，过了一会儿，胶水干了，可是鸡蛋就是站不起来。这是怎么回事呢？我怎么也想不明白。于是，我叫来了妈妈，妈妈研究了一下，最后下结论说：“米太多了，应该只要铺满底座就行了。”可是，米都被胶水固定住了，已经拿不出来了。结果，第二次制作又以失败告终。第三次，我吸取了上两次的失败教训，做起来得心应手了。
我往蛋壳中灌入适量的米，然后倒进胶水，用手把蛋壳固定住，不让它倒下。过了两分钟，胶水干了。检验的时刻到了，我小心翼翼地把鸡蛋放倒。看，惊人的一幕出现了，只见鸡蛋一摇一晃地站了起来。“啊，成功了！”我开心得跳了起来。呀，不倒翁的脑洞大开着，还没穿衣服呢！我连忙找纸把不倒翁的脑洞补好，再找来水粉颜料，给不倒翁披上外衣，绘上图案。不一会，一个呆萌可爱的小黄人不倒翁就新鲜出炉了。
看着自己亲手制作的`不倒翁，我心里喜滋滋的。原来，失败并不可怕，只要从失败中吸取教训，继续努力，成功就在眼前。
不倒翁的制作的六年级作文 17
今天杨老师布置了一个特殊的家庭作业——做一个不倒翁，我听了非常高兴，于是我赶紧走回家。到家后，我放下沉重的书包，把所有作业快速做完后，就找起了材料开始做不倒翁了。
我从冰箱里取出一个白脸鸡蛋，然后在家里东找西找，终于找到了几样配套的材料：纸、剪刀、胶水、水彩笔。准备好了这些材料，就可以做啦！我先拿起一根尖尖的牙签，在白脸鸡蛋那尖尖的脑袋上扎了一个针眼大的小洞，想把蛋黄和蛋清倒出来，可是它们拼命跟我作对似的，怎样倒都倒不出，我心想：这些小鬼真不象话！这时我已经气得火冒三丈了，立马把我的鸡蛋往桌子上用力一碰，鸡蛋的屁股就被我碰碎了，蛋黄和蛋清淌了出来，流在了我的手上，又湿又粘又腥真倒霉。我只好重新拿来一个鸡蛋，这回我得想个办法，有啦！一个想法从我眼前闪过。可以煮呀！于是我请教爸爸帮忙煮几个鸡蛋，爸爸拿来两个鸡蛋放在锅里点火就煮，不大一会儿就煮好了，可是其中一个很不幸——破了。没关系，还有一个是完整的呀！我拿出那个蛋蛋，又用钢牙签扎了一个不大不小的'洞，用筷子把那个洞里面的蛋肉掏出一半后放在餐巾纸上，哇噻，看！只见它摇摇摆摆地、左晃右晃地，就是不倒。看来这次制作成功啦！
我提醒自己别忘了给蛋蛋装扮。我拿起水彩笔给它画上了一对水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴巴，不大不小的鼻子，一缕长长的胡子，一个不倒翁诞生啦！
“我变身了，谢谢你我的小主人！”不倒翁高兴地说。
一个鸡蛋竟变成了一个帅气的不倒翁，好神奇啊！
不倒翁的制作的六年级作文 18
今天在科技课上，赵老师让我们自己动手做一个不倒翁。同学们都兴致勃勃，我也踊跃地参与了这次活动。
我拿出剪刀、胶水，和老师发的一张卡纸。这张卡纸的上面有着做不倒翁的身体和它的头部的平面图。
不倒翁的身体是圆形的，粘起来非常麻烦。我用胶水粘了半天，可它仍然不听使唤，还是原样没有变。我知道心急吃不了热豆腐，便耐心地贴了起来。我在每一个角上都涂上一点点胶水，小心翼翼地把它与刚刚剪下来的圆对边重合。可刚粘上，一松手，便又弹开了。我长长地叹了一口气。小红看到我愁眉苦脸的样子，就告诉我：“胶水粘性不够强，我借你双面胶！”我接过双面胶，这次我粘得格外小心，没有一点缝隙。干完又小心地摇了摇，看看是否坚固。我居然成功了。看着已经被我粘好的模型，我知道我离成功不远了。
接下来就是做不倒翁最重要的`一个部骤了：在不倒翁的中间放一个重物。我取出一团橡皮泥，放在了不倒翁“肚子里”。只见不倒翁左右摇晃了几下，但马上瘫倒在了地上。不会吧！我仔细地观察了一下橡皮泥，原来放偏了一点。不倒翁没有了重心，当然就立不起来了！我把橡皮泥摆放的位置稍微挪动了一下。然后又轻轻一推，不倒翁左右摇晃了几个来回，笔直地站住了。我欣喜若狂，忍不住再轻轻推动了一下不倒翁，看，它左右摇晃了几个来回，又站住了。看着这一切，我情不自禁地叫了起来：“我成功了！”
也就在这时，一句歌词浮现在了我的脑海里：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹！”只有不气馁，迎难而上，才能成功。
不倒翁的制作的六年级作文 19
“一位老爷爷，不会走也不会跳，我要让他睡一觉，他却对我摇摇头”。正值立夏，老师组织我们在教室里制作不倒翁。
“叮铃铃……”上课了。还没等老师把制作不倒翁的要领讲完，同学们就摩拳擦掌，跃跃欲试了。有的迫不及待地从书包里拿出制作不倒翁的材料，犹豫着先做什么；有的小心翼翼地剥着鸡蛋，生怕剥坏了；还有的已经将鸡蛋的蛋白和蛋黄掏好了。
我也不甘落后，开始制作不倒翁了。我先拿出鸡蛋，把鸡蛋的尖头对着桌面轻轻地敲了一下，等有了一些裂痕，再用手剥出一个小洞。接着用牙签把蛋黄和蛋白掏出来，可是任凭我怎么努力都掏不出来。蛋黄和蛋白就像害羞的姑娘，迟迟不肯露面。这该怎么办呢？正当我着急时，突然小脑袋灵机一动，想到了一个好办法。我用牙签把蛋黄和蛋白先搅拌碎了，然后再将它们倒出来。这时的蛋黄和蛋白就像山上的小石子纷纷滚落了下来。蛋壳终于掏干净了，接着我往蛋壳里挤了一点胶水，用来稳住蛋壳的重心，然后又往里面装了一些沙子。我用手推了推，哇，真的不倒了。
我抬起头看了看其他同学的不倒翁，各种各样。有逼真的木乃伊，有可爱的兔子，还有英俊的警察……再看看自己的，光秃秃的好像少了点什么。于是，我赶紧拿起彩色卡纸给不倒翁做了一顶帽子，接着又用彩笔给它画上可爱的'表情，还做了一些其他的装饰。一个完整的不倒翁就这样诞生了。
通过这次活动，我不仅体会到了自己动手制作不倒翁的乐趣，还从不倒翁身上知道了不要轻易被困难打倒，从哪里跌倒就要从哪里站起来的精神。
不倒翁的制作的六年级作文 20
星期六的下午，我准备用鸡蛋做一个不倒翁。
我先找来了制作不倒翁的材料：鸡蛋、胶泥、白纸、糨糊和剪刀等工具。再到厨房里拿出一个新鲜的鸡蛋，用一枚针把鸡蛋尖尖的地方戳个小洞。然后把蛋清和蛋黄倒在碗里，把空空的蛋壳洗干净。用胶泥从戳开来的小洞口放进蛋壳里，粘黏在蛋壳底端，这就是不倒翁的身子。
我又把不倒翁的.脑袋做好了之后，想给不倒翁戴上一顶帽子，穿上一件衬衫和一双鞋子，于是，我先用白纸画出帽子、衬衫和鞋子的形状，再用剪刀把它们剪出来试着往不倒翁身上放，这可不是一帆风顺的哟，印过之后，我取下它们，就遇到了一个小麻烦，发现它们不过只是三个图形而已，没有线条，没有色彩。我对着它们端详了一阵，想到了一个办法，连忙把铅笔和水彩笔拿出来给它们画出线条，涂上颜色，并且将它们用糨糊牢牢粘住，贴在不倒翁身上。就这样，一个小麻烦被我解决了。一个不倒翁诞生了。最后，我用手指把不倒翁按倒，刚一松手，不倒翁又站了起来，笑眯眯地朝我晃来晃去，我真喜欢这个有趣的不倒翁。
我把做好了的不倒翁拿给家人看看，他们异口同声地说：“你做得很好看，加油！”
我听着他们的赞扬，看着自己亲手制作的不倒翁，心里乐开了花。
不倒翁的制作的六年级作文 21
啊！今天我好开心啊！可能大家会问为什么我这么开心呢？下面就由我来告诉你们我为什么这么开心吧！
今天上午又是课，我很早就来到了教室，可是老师比我来得似乎还要早点，我不经意的看看老师的课桌，上面放着一个鸡蛋、一杯水，还有一根树枝和空瓶子，又不知道方老师今天有要干什么？
上课了，我们安静的坐在自己的位置上，听老师讲课，只听老师说：“今天，我们来做一个不倒翁。”“怎么做不倒翁呢？”小伙伴们都惊奇的说，只见老师拿着一个又黄又圆的鸡蛋，吧它放进了那杯装满水的杯子里，过来一会鸡蛋既然神奇的'从黄色变成了白色。“哇！好神奇哦！”大伙都惊奇的说，太神奇了！水也可以变魔法了！只见老师首先很小心的用树枝在鸡蛋的一端钻了一个小洞，让鸡蛋里面的蛋黄和蛋清流出蛋壳外，然后老师又用了水把蛋壳洗干净后，在鸡蛋的一端加上了一顶小魔法帽，最后用笔在蛋壳上加上了微笑的表情，我们的不倒翁就算完成了。哈哈！我终于学会了用鸡蛋做不倒翁了！
现在大家现在知道我为什么这么开心吧！因为我太喜欢上这样的课了，在学习中不仅学到了课本没有的知识，而且在玩耍中收获了课外知识，所以我今天特别开心！
不倒翁的制作的六年级作文 22
这个周末，老师让我们做一个小制作。提起小制作，我最拿手的是用鸭蛋壳做不倒翁。
做不倒翁要用的材料是：一个鸭蛋壳、螺丝帽、蜡烛、彩铅和粉色的彩泥。
万事俱备，只差动手做了。首先我用小铁钉在鸭蛋的一端扎一个小孔，小心翼翼地把蛋液倒出来，并用清水把蛋壳内部清洗干净。接着把螺丝帽轻轻地从小孔处放入蛋壳，让它缓缓落到底部，然后让燃烧的蜡水从小孔处一滴一滴地落在螺丝帽上，直到把它完全覆盖为止。哈哈，不倒翁的雏形已经完成了。
接下来是美化工作了。我先用黑色彩铅在鸭蛋壳上画出又细又长的眉毛、宝石般明亮的大眼睛、可爱的.小嘴巴和小巧的鼻子，红色的舌头正在调皮地跑到嘴巴外面卖萌呢！为了让它看上去更有立体感，我又用粉色的彩泥和彩纸完美地结合在一起，做了一顶小帽子，巧妙地盖住了蛋壳上那个不规则的孔。
为了让它看上去更可爱，我用黄色的彩泥滚了一个小球粘在帽子的最上方。哇！一枚普普通通的鸭蛋经过我精心制作和装扮，竟然变成了一个讨人喜欢的小姑娘不倒翁。
我喜欢这个漂亮的不倒翁，更欣赏它被推倒后迅速站起来的顽强。
不倒翁的制作的六年级作文 23
今天，我和妈妈一起做不倒翁。我拿了个大鸡蛋，把小的那头在桌子上小心翼翼地轻轻敲，生怕蛋壳破出一条缝。我拿起一看，咦，没破?!我再用力一点，呀，不好，蛋壳裂开了一条缝，我紧张地沿着裂缝剥出了一个硬币大小的洞。
接下来该把蛋清和蛋黄倒出来了，我把蛋往下一扣，蛋清乖乖流了出来，像一条白丝带，可蛋黄堵在了洞口，怎么也不肯下来。怎么办呢?对了，我拿来一根筷子，伸进洞里，把蛋黄搅成液体，呵呵，它乖乖地流出来了。
我拿来沙子，用勺子舀了一小勺，从小洞口往里灌，尽管我很小心，但不是有一些顽皮的沙粒逃到了外面。还是妈妈有办法，她把一张纸卷成漏斗状，把小口对准蛋上的小洞，只听“哗”地一声，沙子一粒不漏地全钻进了鸡蛋的肚子里了。
差不多装了鸡蛋的三分之一，够了，又加入一些蛋液，把沙子凝固住。
呀，没脸的蛋宝宝真难看，我给它画上一副方方的`眼镜，大大的嘴巴像月牙，还给它画上腮红，一个红鼻子。可是那个破洞怎么办呢?有了!我眼前一亮，给它做顶帽子!我从纸上剪下一个三角形，卷一下，变成了一顶海军帽，放在小洞上，蛋宝宝别提多帅气了!
我轻轻一推，鸡蛋不倒翁左右摇晃，好像在向我点头呢!
不倒翁的制作的六年级作文 24
朋友们，你们有见过有趣的“不倒翁”吗？你还想知道怎样制作“不倒翁”的吗？那我告诉你们吧！
我首先把制作“不倒翁”的材料和工具准备齐全。材料要找一个比较圆的鸡蛋壳，或者乒乓球也行。再拿来剪刀，白纸，画笔、蜡烛、沙子和一把小刀。这些材料和工具都准备就绪，就可以制作不倒翁了。
我先用小刀在鸡蛋的顶部小心翼翼地挖了一个洞，然后把蛋清和蛋黄一点点地倒出来，再把沙慢慢地放入蛋壳里，接着点燃蜡烛，把蜡滴在沙子的上面，目的是固定沙子，使它下重上轻，不会倒，最后再找来白纸，把它折成帽子的形状，用胶水固定在鸡蛋那个洞的位置，用画笔在帽子上画了两只圆溜溜的大眼睛，又画了一个大鼻子，还画上了一张小巧玲珑的嘴巴，一个“不倒翁”在我的手中诞生了，我仔细地端详着这个“不倒翁”，用手按了几下它的脑门，它左右摆动，那调皮的样子好像在对我说：“我不会倒的`，我不会倒的……”看着看着，我心里充满着成功的喜悦。
一个普普通通的鸡蛋壳，竟可以变成有趣的“不倒翁”。在制作过程当中既培养了自己的动手能力，又丰富了我们的课余生活。
不倒翁的制作的六年级作文 25
这周我做了一个可爱的不倒翁。因为我很好奇为什么不倒翁不会倒呢？所以我决定试着做一个气球不倒翁。
首先，我找出一个气球，并把气球翻过来，翻过来时真是太难了，因为气球口很小，虽然气球很有弹性，但是把手和气球塞进去再翻过来也很不容易，太使劲儿了还有可能把气球扯坏了，我就把气球扯出了一个小洞。然后，我用双面胶把一个玻璃弹珠粘在气球底部，粘弹珠时一定要注意把弹珠粘在气球的中间，如果粘歪了，你的不倒翁就会成为“斜体人”。接下来，我要把气球打上气，当然，别忘把气球翻回正面再打气呦！打气时还在漏气，因为在第一次翻的`时候我扯了个小洞。好不容易打好了气，就差最关键的一步了：系上气球的口。这一步我完成得很快，很轻松。最后，如果你的气球自带装饰的话那么就做完了，如果没有，你还可以好好装饰一番。
我的不倒翁做完了，哇，真的不倒啊！我左扒拉一下右扒拉一下他就是晃晃悠悠地站在那里看着我，仿佛在说：你能怎么办，我就是不会倒！我玩得很开心，希望以后自己还能做出更多更有趣的东西。
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