描写中秋节作文六年级
中秋，是让人思乡的日子。望着皎洁的明月，不由地感叹。想起了苏轼的千古名篇水调歌头 明月几时有，把酒问青天。小编整理的写中秋节作文，欢迎大家一起来了解一下！
描写中秋节作文六年级1
中秋节的晚上，我和家人团聚在一起，吃着甜甜的月饼，观赏着又大又圆的明月。今晚的月亮又大又圆，挂在幕布一样的天空，像一个大玉盘。月亮倒映在水面上，让人以为月亮真的掉进了水里。看着天空中皎洁的月亮，我小小的思维中情不自经的冒出几个小问号。为什么在中秋节要一家人团聚在一起?为什么要吃月饼?中秋节还有其他的习俗吗?
夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上，我们早早便在庭院前对着月亮升起的地方，
摆出月饼、花生、柚子等果品，准备“敬月光”活动。拜过月后，一家大小在外面赏月、吃东西。赏月是大人们的事，我们才不会端端正正的坐在那里赏月，而是在皎洁的月色下追逐嬉戏，此时是我们的天堂。而吃东西就有些讲究的，长辈往往先让大家吃这些祭过月神的祭品。妈妈告诉我在华夏祭祀文化中，
有这样的传统，就是在神主享用后，祭者常常会把祭品分吃掉，这样整个祭祀礼仪结束。我们分吃过程，一方面接受了月神的赐福，一方面履行了传统的祭祀文化。梅县人的.说法是，吃了这些祭品更“乖”，吃了有福气的，吃了会更吉利。
在这个中秋节的晚上，我不仅仅会吃月饼、赏月亮，还懂得了一些有关中秋节的习俗。就例如，中秋节为什么要吃月饼!
描写中秋节作文六年级2
中秋节是我国的传统节日。这一天是月圆之日，代表着人要团圆，同时，这一天人们也会吃象征着中秋节的十五——月饼。
农历八月十五一到，人们马上就会想起要与家人团聚。这一天，除非有非常重要的大事，或者是身在远方，否则一定会风尘仆仆地赶回家与家人团聚。
天一黑，全家人在餐桌旁围成圆形吃饭，全家人互相说着祝福的话。大家这样做为的是来年能够吉祥、平安。
全家人不但要一起团聚、吃饭，还必须一起赏月、吃月饼。
在中秋节这一天，月亮是最美的。所以人们这一天必须赏月，没有一个人例外。
中秋节的月亮完好无损，而且十分皎洁。这月亮不但代表着团宣，同时着白银盘一样的月亮会让人们想起嫦娥。中秋节因为团圆，人们本就开心，再加上那美丽的月光，让人们丢掉一切烦恼。
光赏月虽然不单调，但总失些情趣，因此人们这时会吃月饼。月饼那金黄的外皮加上
丰富的馅，让人回味无穷。同时，这圆圆的月饼还象征着团圆，
中秋节如此丰富多彩，处处体现着团圆、吉祥、幸福。中国的任何节日都是如此。
中国节日丰富多彩，同时中国人过节的民风民俗就体现着吉祥。这就是中国人过节的民风民俗,朴素却不单调，丰富却不张扬。多美好的民风民俗呀！
描写中秋节作文六年级3
盼望已久的中秋节终于到了，一大早，我和爸爸妈妈骑着摩托车风驰电掣般地来到了奶奶家。
“叮咚”，我按了门铃，弟弟像一阵风一样飞快地跑过来为我们打开了门。我和爸爸、妈妈将准备好的礼物送给爷爷奶奶，并向他们问好。爷爷奶奶看着我们，脸上笑开了花。“哥哥，快过来和我玩。”弟弟迫不及待地拉着我和他下跳棋。爸爸妈妈则帮奶奶忙起了午饭。
突然，一股诱人的香气扑鼻而来，把我们引到了餐厅。啊！午饭真丰盛呀！龙虾、红烧肉、鸡汤、肉圆……摆了满满一桌子。我问奶奶：“怎么这么多菜呀？”“你们回来了，一大家子团团圆圆，奶奶怎能不盛情款待呢？”奶奶笑逐颜开。“大家来吃饭！”爷爷高兴地喊道。早就垂涎三尺的我和弟弟异口同声地叫道：“开饭罗！”大家品尝着奶奶的拿手好菜，吃得津津有味，享受着团聚的快乐。
吃完午饭，我和弟弟又焦急地等待夜晚的到来，等待明月的到来。
很快，夜幕降临了。尽管天上有浮云，月亮像一个害羞的小姑娘躲在云层里，但这些都没有影响我们的兴致。吃完晚饭，摆上早已准备好的月饼、糖果、糕点、水果，燃放鞭炮，开始敬月亮。我和弟弟则忙着放烟花，五彩缤纷的焰火把月亮姐姐也引出来了。仰望着天上若隐若现的月亮，我情不自禁地吟诵起一首刚学的词来：
人有悲欢离合，
月有阴晴圆缺，
此事古难全。
但愿人长久，
千里共婵娟！
【描写中秋节作文六年级】相关文章：
描写中秋节的六年级作文12-18
描写中秋节的六年级作文03-14
描写中秋节的作文09-12
描写中秋节的六年级作文五篇03-01
描写中秋节的六年级作文6篇12-18
描写中秋节的六年级作文(6篇)12-18
描写快乐中秋节作文09-12
描写中秋节的高一作文04-27
描写中秋节的作文（精选10篇）12-10