记一件事的作文[精华3篇]
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记一件事的作文

时间:2024-10-29 15:56:18 记叙文 我要投稿

记一件事的作文[精华3篇]

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的记一件事的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

记一件事的作文[精华3篇]

记一件事的作文 篇1

  散发悠远檀香的老房子,一把老藤椅放在院落里,古铜色的皮肤,细密的皱纹,口里溢出温柔的话语,奶奶戴着老花镜,手里捧着一本厚厚的书。年幼的我迈着小小的步伐走到她跟前,轻轻抽走她手中的书,奶奶开心的取下老花镜,捧着我的小脸,询问道:“怎么啦?”这个时候我总爱摇晃着奶奶的腿:“奶奶,山楂树结果啦!山坡上的野菊花也开了。”“嘴馋了吧!走,一起去摘山楂。”奶奶拉着我的手走过曲折的小路,来到山楂树前。奶奶拿着竹竿轻轻一敲树枝,红彤彤的果实接二连三的掉落在地上。我迫不及待的捡起往嘴里送,奶奶“啪”的一下到我的手背,我吓得一抖,抖掉了山楂,不停地呼呼手,奶奶一脸的严肃:“告诉你多少次了?吃水果要洗!下次不许再犯。”我重重的点点头,下一次却重复犯同样的错误。

  我一步一个脚印耐心的.捡起山楂,收获了满满一大袋的果实,让我乐开了花。奶奶牵起我的手,蹲下来:“我们可以回去了吗?”我指着远处的山坡:“野菊花开了不少呢!”山坡上的野菊花红的、白的、紫的.....开得灿烂、浓烈。这个时候她总像个小孩子似的,这掐一朵,那儿摘一束,直到双手再也拿不下,变成一个美丽的花环,戴在我的头上,咯咯笑着:“小宝贝,真漂亮1走吧!回去吃山楂咯!”我笑意盈盈,牵着她的手,享受着凉爽的秋风,走在回环曲折的田间小路,夕阳的余晖把我们的影子拉的好长,好像永远都不会散场。回头看时,两行脚印,一大一小,时而深时而浅。

  我越长越大,奶奶的白发越来越多,我想带她去摘一摘山楂,想为她编一个美丽的花环送给她。

记一件事的作文 篇2

  今年放暑假,我到奶奶家去玩。刚买的大黄牛。周帮民第二天我就去放奶奶家路上,我拿着长长的缓绳走得很快。不敢向后望,生怕身后的大黄牛会发怒。我来到了树多、草厚的地方,就赶紧把拴牛的`木桩打在地上。我抬头看大黄牛正在东一口西一口地吃着草,心想:这家伙倒快活。

  于是,我把带来的连环画拿出来,看了起来。一会儿,周围的一些草被它吃光了。它冲着我大声叫,我想:大概牛要喝水了。但连环画非常好,我舍不得丢下。就没顾它。没想到,不一会儿牛开始发怒了。它一下子把木桩拔出来,朝着我冲过来,我赶紧用了全身力气向前跑。大黄牛在后面追,突然它又不追了。

  我一看,啊!这里有水。黄牛津津有味地喝起水来,根本不理我,我大日大口地喘着气,一下子坐在草地上……一个惊险的早上终于过去了。不一会儿,奶奶来接伐了。我对他说了刚才发生的事。奶奶说:“你要选个草茂水多的地方,不然你会吃苦的。”我听了,想:原来放牛也不是一件容易的事啊!

记一件事的作文 篇3

  “叮叮叮”上课铃声响起,这节是综合实践课,课室充满了各种各样的声音,有移动桌椅的“滋滋”声,有准备学习用具的“咔啦”声,还有一些同学们嘻嘻哈哈的吵闹声······在窗边一个最为调皮的同学,把头探出窗外,过了一会儿,他马上把头转回室内,并大声喊着:“老师来了!老师来了!快安静啦!”就像电影里的小侦探。这一叫,简直比班长还要管用!全班安静得连一根针掉在地上都能听得清清楚楚。

  不一会儿,老师脚步轻轻地走进了课室,她还是与往常一样,动作优雅,举止文雅,可是一个很温柔,讨人喜欢的`老师。随着老师的一声:“上课!”全班齐刷刷地站了起来,整齐地说了一句:“老师您好!”老师应声答曰:“同学们好!请坐!”全班整齐划一地坐下,手中拿着课本,随时听教。

  “今天,我们的主题是音乐,谁能告诉我一些关于音乐方面的知识?”老师温和地问。同学们热热闹闹地说了一通:有的说贝多芬创作的交响乐《田园》,《英雄》很出名等等有名的音乐家或出名的乐曲;有的说钢琴,小提琴,吉他等乐器;还有的甚至说自己喜欢的偶像,把整个教室弄得天翻地覆,这是,老师稍微大声说了一句:“同学们,请安静下来,听我讲一讲。”同学们立刻又安静了下来,乖的很呢!老师津津有味地说了许许多多关于音乐的知识和故事,这其中也包括了贝多芬的故事:贝多芬是世界音乐史上最伟大的音乐家之一,他8岁开始登台,很早就显示出了在音乐上的才能。1792年,他创作出了许多优秀的作品:交响曲:《英雄》,《命运》,钢琴奏鸣曲:《月光》,《热情》等。贝多芬对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被尊称为“乐圣”。不过,他一生坎坷,26岁开始听不清声音,到晚年失聪。但他一直坚持着,继续他的音乐事业,因此他更加受到了人们的尊重。这是一个多么激励的故事。全班鸦雀无声,都入迷了。老师讲完以后,过了好一会儿,我们才回过神来。接着,老师交代一个任务:让我们自由选择七人组成一个小组,选出一个组长,再由组长到老师那领一个表格,进行填写。我们离开座位,马上组队,立刻完成了这个任务。老师随后教会我们的组长填表格,选主题,进行汇报,汇报的主题——音乐的知识。顿时,我觉得这节课真有趣,真好玩······就在我脑海想着许多有趣的事情时,“叮叮叮!”下课铃响起,老师说了声:“下课!”我们整整齐齐站了起来,大声说道:“谢谢老师,老师再见!”就这样,一节课结束了,汇报任务也开始了······

  多么快乐的一节课啊!

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