一件事的作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的一件事的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一件事的作文 篇1
星期五中午，吃完饭后，我听同学们说，楼下有著名作家沈石溪的书卖，我便毫不犹豫风驰电掣般的跑下了楼，当我跑到楼下时，被眼前的一幕惊得目瞪口呆。这里的人可真我啊！同学们把卖书的`摊位围得水泄不通，就像是一堵堵人墙，里三层，外三层。我历经千辛万苦终于挤进了人山人海的人群中，挤得整个人都快被散架了。只见书摊被疯狂的同学们挤倒了。我好不容易拿到的书被别人挤落了，只好眼巴巴的看着书踩烂。我又一次挤进了人流如潮的队伍中，终于又买到了一本书，紧紧地抱着它，生怕再一次被挤掉，使足全身的劲钻出了人群，捧着这本来之不易的课外书开开心心地跑回了教室，迫不及待地翻开书，津津有味地读了起来。
一件事的作文 篇2
人生旅途中有许多路。有正确的大道；有错误的小路。四年级走过的一条小路至今让我惭愧不已。
“同学们，《美德故事》可是一本好书，它能让我们学到许多做人的道理，你们去新华书店买一本吧！”陈老师说。听了这话，可把我着个爱看书的孩子高兴坏了，一下课就飞奔到了书店，钻进了书丛。
我找了很久，哈！终于在左边第三排书架上找到了。我高兴极了，可一看书价，高兴劲一下子就飞到了九宵云外。这本书的价钱可是我一个月的零花钱呀！如果买了这本书，我这个月的薯片就“飞了”！薯片可是我最喜欢的食物呀！正当我不知如何抉择的'时候，一道红色的标语映入了我的眼帘：如果是残书一律半价。一个不道德的想法在我的脑子里产生了：只要把书的封面撕一个角，成了残书，我可爱的薯片就有希望了，书也得到了，不是两全其美了吗？可又一想：这样做了，我的道德去了哪里！经过了一番激烈的思想斗争之后，道德`零食之间我选择了后者。我趁大家不注意时把书撕了一个角。然后心虚地告诉了阿姨，阿姨没有看出破绽。走在回家的路上我受尽了良心的谴责，心烦意乱的我只好打开了“残书”，书里第一章就是名人诚实守信的小故事。这让我更惭愧。我下定了决心和书店承认了错误，书店阿姨并没有怪罪我，还夸我知错就改还是好孩子。
虽然我向书店阿姨承认了错误，但我仍然无法原谅自己。毕竟做过。
一件事的作文 篇3
你有被老师收书的经历吗？我也有这样的经历。那一次，让我至今难忘。
上个星期五的下午，我上学时顺手拿了一本书，本是用来下午自习课看的，谁知，却被冯老师收去了。
下午第一节课下课了，我十分开心，拿出了手中早已准备好的漫画书，坐在位子上津津有味地读起书来。十分钟过得好快哪，一会就过去了：“小布丁和朋友出去旅游，但是，后来却…”故事的情节深深的把我吸引住了，“后来怎么了？”我不禁自言自语，我急忙翻到下一页，可是冯老师已经大步走来。“我还没有看完哩！小布丁到底怎么了呀？”我心里嘀咕，冯老师好像看穿了我的'心思，环顾了一下教室，说：“同学们已经开始上课了！”可是，我的手就是舍不得把书收起来，而且脑袋好像受人控制一样就是回不到课堂上，就是想漫画书的结果到底是什么。我想：“我不如看一下试试，反正老师看不见。”这么一想，我还真有些心痒痒了。
这时，我听老师说：“现在我们来做几题。”我一看，Hi，机会来了因为只要写完老师布置的题目，就有理由看书了。我潦潦草草地抄完了题，马马虎虎地做了一遍，拿出书看了起来，但这时冯老师已经不声不响地站在了我的身后，我却不知道，“你在干什么？”冯老师问，“我…。”我说：“我写完了。”我说着理由，“可这是数学课。”冯老师说着把书拿过了。下课了，我急急忙忙跑向冯老师的办公室，向冯老师承认错误，冯老师拿出刚刚我做的试卷，顿时，我羞愧极了，后悔当初不该看漫画书。冯老师语重心长地对我说：“看漫画书没有错，你错的是在上课时看漫画书。你看，这十个叉就是给你的回报！”说着便把漫画书还给了我。
这件事我错了，但我想：这件事使我终生受用不尽，那十个红叉将时刻提醒着我在课堂上不能犯同样的错误。
一件事的作文 篇4
今天语文老师不在“家”前几分钟还安静的教室，现在就像一个蜜蜂窝一样开始翁翁地有声音。
有的同学埋头苦干，做作业刹时起劲（包括抄作业），有的同学子屁股—就像机关枪一样，一张嘴就是关不住；有的同学不知道能否控制自己，跑来跑去，真是猴—坐不住。有的同学津津有味地看书（教科书，小人书，漫书……）。
当老师不在时，做作业的，讲话的，追跑的，看书的……应有尽有，然而，我们应该做到老师在不在，一个样；班主任或其他老师管理，一个样；让老师放心地走，高兴地回。
你可别以为我们会乘机大闹天宫，老师不在的时候我们可认真着呢！一大早，同学们就来到教室，老远就能听见我们琅琅的读书声。原先那几个“调皮鬼”，都被组长、班长、课代表管得乖乖的，一点儿也没有想捣鬼的'迹象。在班干部的领读下，我们读课文的劲头可高了，大家脸上带着灿烂的微笑，读得那么投入，那么激情满怀。老师，您一定想不到吧！我们班的“调皮鬼”勤劳多了，他们把黑板擦得乌黑发亮，把讲台收拾得干干净净，一定会受到老师的表扬。
老师，您不在的时候，组长们个个认真地对待作业检查和批改，没有一点休息的时间，有时甚至忘做数学中午作业。大家把事情做得顺顺当当的。
老师，您不在的时候，同学们的微笑无处不在，但这微笑中似乎又包含着点什么。哦，那是同学们的期盼，希望您能快点回到我们的身边，倾听您声情并茂的讲课。
这时，老师脚步声传到了我们耳朵里。刚才脑的同学连滚带爬地回了座位。我们也吓坏了，拿起语文书赶紧装模作样。
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