一件事的作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的一件事的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一件事的作文 篇1
我曾经历过许多有意义的事情，让我记忆最深刻的，要数那一件了。
事情要从我和爸爸、姐姐一起去欢乐谷玩说起。几年前，我还是一个恐高的小孩，那天，刚到欢乐谷门口，姐姐就要爸爸陪她去玩摩天轮，爸爸立马答应了。这下，该我为难了。恐高的我内心像揣了只兔子，慌张极了，死活也不肯靠近摩天轮。这时，爸爸说：“我小时候也恐高，但有过几次站在高处向下望的经历后就克服了，你也可以试试。”坐摩天轮真的'能克服恐高吗？疑惑的我仍站在那儿一动不动。姐姐也跑来劝我，最后我决定给自己一次克服困难的机会，和姐姐、爸爸坐上了摩天轮。
“咔嚓”一声，摩天轮慢慢地上升，到了最高点，我鼓足勇气，向窗外望去。天哪！我们到云朵间了，低头一看，地面上的那些人竟小得像一只只蚂蚁。我害怕得像粘胶一样死死地贴着姐姐，只听得见自己“怦怦怦”的心跳声，手脚也不听使唤地抖个不停，心里像横着一块没着落的大石头，七上八下的。爸爸见我这样，啥也不说，我只好在心里不停地给自己打气：再坚持一会儿就好了，不会有事的。终于到了最底下，我心里的石头刚要落地，可谁知它又缓缓地升了起来，我的心再次提到了嗓子眼，忐忑不安地默念着：“快点结束，快点结束！”可是它仍旧没有停下的意思，依旧不停地往上升。我紧闭着眼睛，努力地调整了呼吸，心慢慢地平静了下来。
第二次到最顶端的时候，我惊喜地发现，竟然没那么害怕了。慢慢地，摩天轮落到了离地面最近的点，我和爸爸、姐姐一块走了出来，再次看着眼前这个“庞然大物”，我竟一点也不感到可怕了。我兴奋地蹦了起来大声喊道：“我终于不恐高了！”爸爸带着满脸的笑意对我说道：“你能克服恐高，勇敢地迈出第一步，真了不起，下次我们再来坐一次。”这一天，我可高兴坏了。
这件事让我克服了恐高，感受到了成功的喜悦。原来，只要有足够的勇气面对困难，困难就不再是困难了。
一件事的作文 篇2
在我的记忆里，许多事我已经淡忘了，但是有一件事令我记忆犹新，那就是我在二年级时的'时候。
那一天，我的爸爸带我去外婆家，走到一半时，正好刮起了大风，他一个劲儿往我和爸爸身上凑，爸爸怕我感冒，就把外衣脱下来给我穿，还让我坐在电车后面，好让我暖和一点，当时我快哭了，因为爸爸太勇敢了，用自己的身躯挡着刺骨的寒风，坚贞不屈，到外婆家后，爸爸一个劲儿的打喷嚏，原来，爸爸为了我自己却感冒了。
父爱是最伟大的。
一件事的作文 篇3
在我的记忆中，有一件事最让我难忘——给一年级当老师。
因为六年级要赶紧复习，迎接期末考试，四年级还小，所以，校长便选中了我们五年级来当一年级的评委。我领了考试卷子，便向一年级教室走去。因为是第一次给他们当小老师，所以，我忐忑不安的想着：给他们当评委难吗？会不会有什么困难呀？以前，都是别人给我当老师，而今天，我却当起了别人的老师，难免有些不习惯。
终于，到了教室。“嘟”随着一声哨响，识字竞赛紧张的开始了。我弯着腰，低着头，一个一个的指着这些字，让他们读了起了。看着正在绞尽脑汁想问题的.他，我的心里却莫名其妙的涌起一股紧张感。这时，我的心里像揣了一只小兔子一样，砰砰直跳。
慢慢的，我就感觉腰酸背疼的，直不起腰来。剩下的字越来越少了，但对于他们来说，也越来越难了。渐渐地，小弟弟的头上出现了一层密密汗珠。
又过了一会，一个同学突然喊道：“老师，他哭了，怎么办呀？”
我赶紧扭过头一看，只见小弟弟的已经满头大汗。我害怕极了，安慰他说：“别急，加油，慢慢想……”
怎么办？该怎么办？他会不会……我越想越害怕，只盼望着考试可以早点结束。
好不容易熬到考试结束，可我的背上就像压着一座大山，累的直不起腰来了，而腿上就如绑了一块铅，那叫个酸呀！那滋味，那感觉，知道现在，我现在还牢牢的记着。
在我抱怨之际，我忽然明白了一个道理：看起来容易，做起来难。
正是因为这样，所以，这件事让我难以忘怀。
一件事的作文 篇4
困难人们需要克服它.克服困难前必须要有自强：自信"自爱.我克服过许多困难、但我忘不了其中的一件给我留下的深刻印象..
我配助听器后,开始学说话..我不会说话”像布娃娃一样呆在家里..家长为我的未来而担忧’怕我长大后不能自食其力。所以家长在聋哑学校打听怎样教我说话.父亲打听后'开始认真的教我说话............
父亲叫我学拼音学了几个月后;准备教我学汉语.我想:。学说话很辛苦、不过学说话太难了。我一定要克服它.我一定要跟普通人一样.’父亲不仅教我学说话”而且提高语言的清晰度..父亲开始教我说、五星红旗、..他首先告诉我五星红旗的意思’然后把五星红旗的图让我认识/最后教我学说;五星红旗：..父亲用笔在每个字上面写个拼音，让我自己拼一拼..先说,五/：我看看父亲的口形‘学他的口形,开始没有发出声音、他把我的手摸摸他的喉咙..他说了/五。‘突然我觉得手有点麻"感觉父亲发出的声音在带震动.但我明白了我说话没有声音。重新说了一面.再说“星星”的/星‘，他说：星：’我边专心致志地看。边津津有味地听.我学父亲的口形说;星、'声音太小‘气流也太小了.他让我控制气流'因为气流太小了‘所以让我多吸气.我认真地说“星“..说了一面又一面..还说‘红,/我觉得;红/的口形和、五"的口形一样、我把"红;说成了”五，..父亲找来一个圆形的东西：按在我的嘴唇上，过了一会儿“他取下圆形的'东西'我的嘴唇成了圆形;我发出了声音’完全说对了.最后说“旗”;“旗，很难说,我心想;‘要有耐心”不要被困难吓坏了..我说了一面又一面”气流还是太小了;父亲找来一张白纸只见他把纸放在嘴的对面/说旗。后"纸就动了。像风一样沙沙地吹.我也拿一张纸试一试：我试了又试了’终于纸被我的气流吹动了.我心想:，我终于克服困难了..、
虽然我说话很苦“但是心里非常高兴‘像雨后的阳光;经过风雨的洗礼终于露出了灿烂的笑容.我终于会说话了，我也终于克服了困难..
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