一件事的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的一件事的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一件事的作文 篇1
谁都有过不愉快的事，我也一样。可令我久久不能忘怀的，还是那次......
那是一个星期六的下午，整个一天，我都非常开心，因为爸爸为了奖励我考试考得好，要做一顿丰盛的晚餐给我。当爸爸要出去买菜时我在想，爸爸会给我买什么呢？想着想着，口水都快流出来了。为了尽早知道有什么好吃的，我主动要求和爸爸一起去菜市场。到了菜市场，各种菜的香味，扑鼻而来。让我有点受不了了，但接下来，我却怎么也高兴不起来了，爸爸像往常一样，随随便便买了几样再普通不过的菜，便说要回家了，难道爸爸就用这些东西来奖励我？爸爸怎么能这样呢？
在回家的路上，我越想越生气，看到路上的小石子，就使劲儿用脚踢飞，看到路旁的树，也忍不住要踢上一脚，总之，什么东西我看着都不顺眼。
回到家后，我怒气冲冲地走进自己的.房间，然后把们反锁上，爸爸也觉得奇怪，为什么我突然发那么大的火。在自己的房间里，我尽情地发泄，我把书柜里大的书一本一本摔在地上，过了一会儿，爸爸好像记起了对我的承诺，连忙在门外对我道歉，可我像吃了火药似的，什么也听不进去，一直发泄。没过多久，我已经没力气发泄了，就坐在床上，仔细想了想，这件事也不能全怪爸爸，爸爸固然有错，可我也不能对他发那么大的火啊。终于，我鼓起勇气，向爸爸承认了错误，爸爸也原谅了我。
写完了这篇作文，我希望别人不要像我一样，在生气时就摔东西。一定要平下心来，如果真的不能，那你就把你现在想说、想骂的话写在纸上，写完之后，把它扔进火里，当然，如果你认为扔进火堆里不安全，你也可以用别的方式处理掉它。这样做也不失为一种很好的宣泄的方式，同时也不会伤害到别人，何乐而不为呢？
一件事的作文 篇2
小时候，有一年的夏天，我记得特别热，太阳像大大火球一样炙烤着大地，一切都无精打采的在喊着，渴，渴，渴。我也像一个被挤干了水的海绵，蔫蔫的站在街上。当我拿起水杯，急切的想喝个饱的时候，发现水杯已经见底了，真郁闷啊！立即我举目四望，街边一个不起眼的便利店门口挤满了人，我急忙跑了过去，挤进人堆，掏出零钱，拿了一只雪糕，迫不及待的撕开包装纸，舔了一口，顿时觉得浑身都舒坦了！这时，手里的包装纸被我随手扔到了地上。
在回家的路上，一个五六岁的'小朋友，也在吃雪糕，左手一个雪糕，右手一个包装袋，正在向着妈妈奔过去，一边跑，一边喊：“妈妈，你吃一口”，快到妈妈身边时，手里的包装袋掉在了地上。妈妈蹲下身，接住了雪糕，对小朋友说：“大地公公和你一样爱干净，你给它身上扔垃圾，他就变得不漂亮了，我们还是把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里吧，好不好”小朋友认真的点点头，捡起刚才扔掉的垃圾，丢到了跟前的垃圾桶。
这平常的一幕，让我不觉羞愧起来，嘴里的雪糕也不那么凉爽了，脸上也感觉滚烫起来了。我为自己的随意而为自责起来。
如果每人每天丢一个垃圾，地球上就多了70亿个垃圾，一周、一月、一年呢？这个世界还能想像吗？爱护我们的环境，要从身边的每一件小事做起，“勿以善小而不为，毋以恶小而为之”从此，我养成了不随手丢垃圾的好习惯。
一件事的作文 篇3
渐渐地，时光流逝，天旋地转，我也在渐渐地长大。树还能再青，花还能再开，但是，谁能告诉我，我的童年为什么一去不复返呢？那童年做的趣事，感受到的欢乐，都被某种力量，把它们变成历史，载入史册的。
日月如梭，时光飞溅，我在日日夜夜、春夏秋冬中旋转。每天都做着同样的事，吃着同样的饭，为什么会这样？在这个世界上，有多少人才能获得真正的幸福？
当我还是天真的孩童时，童年悄悄地从快乐的游戏中溜走，童年从天真无邪的笑脸中一瞬间地滑过……眨眼间我悄然长大。
现在的世界实在让人迷惑，人们为了自己的得失，挣得你死我活。爸妈们为了完成他们自己的心愿，打着“不让孩子输在起跑线上”的口号，自从我们出世那天开始，就只能按照他们指定的方向努力，从不管我们的'兴趣与爱好。在我幼年牙牙学语的时候，就让我学习令人费解的“三字经”，好似天文数字的奥数，使我幼小的心灵就感受到了什么叫“疲惫”。
我成长的旅途中，不知道什么叫“快乐的童年”，无休无止的补习班和堆积如山的作业，使我变得呆滞、木呐。只有电脑，成了我唯一的游戏伙伴。而回头想一想农村里的孩子们，没有压力，没有竞争，他们可以自由自在地遨游在自然的怀抱中，他们的童年是多少地快乐呀！
童年的时光是如此地短暂，亲爱的爸爸妈妈，你们能告诉我：我们的童年快乐吗？为什么不让我们寻找自己的爱好呢？
一件事的作文 篇4
在我的记忆里有许许多多难忘的时刻，但我最难忘的一天是那次。
那天，该上书法课了，我高高兴兴地来到了书法教室。老师迈着轻盈地步伐走进了教室，大声宣布：“许云凯……四位同学因为书法写得好，今天有一位新老师来教你们学习篆刻。”一瞬间，同学们都用羡慕的眼光看着我们。
新老师把我们带到了另一个教室，我们跟着老师开始了篆刻学习之旅。
我们的第一关卡是篆书。老师意味深长地说：“要学好篆刻，首先要会篆书，并且要写得好。我们今天要学习的是“梅雨”两字，大家要注意。老师话音一落，我便迫不及待地拿起了毛笔，非常认真地写起了篆书，没过多久，篆书完成了。第二个关卡是描印稿，我用毛笔仔细、耐心地描出了与临摹稿几乎一模一样的印稿。接下来到了第三个关卡——刻印章。在老师的指导下，我沉着、冷静的用刻刀仔细地刻着，一刀一刀、小心翼翼，一分钟过去了，一小时过去了，额头的汗珠一滴一滴地掉落在毛毡上。经过努力我终于把印章刻成功了。最后的一个关卡是要请老师点评了。我毕恭毕敬的把刻好的印章送到老师的面前，老师仔细地看了我的`作品，非常肯定地对我说：“好样的，你完成得很出色！”听了老师的话，我心里美滋滋的，高兴极了！
那真是难忘的一天。通过这件事，让我懂得了做任何事，只要一丝不苟、坚持不懈的朝着目标前进，最终一定会取得收获。
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