难忘的一件事作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的难忘的一件事作文3篇，希望能够帮助到大家。
难忘的一件事作文 篇1
在我七岁那一年，我吵着要让姐姐带我去钓鱼，可是她怎么也不答应。我就大哭了起来，过了一会儿，我哭得没完，姐姐只好答应了。我准备好了钓鱼的工具，如：鱼竿、鱼线、鱼饵、鱼钩。 样样齐全。
我们到了鱼塘，先把鱼饵装好，我迫不及待地把鱼钩抛向水里，然后静静地坐在那儿。半个小时过去了，鱼终于上钩了，我把鱼竿一拎，是一条大鱼，我兴奋极了，高兴地跳了起来。接着又是一条……正当我钓的起劲的时候，邻居家的一个坏小子和我抢鱼竿，把我推进了河里。我转身一看，他一溜烟逃跑了。我被洗了一个冷水澡，我在水里又大哭了起来，喊着：“我要妈妈，我要妈妈！”妈妈知道后，立即赶了过来，把我救上了岸。一上岸，我就打了一个喷嚏，妈妈猜到是我感冒了，就把外套脱下来给我披着。妈妈对我说：“我的小宝贝，你没事吧，下次不要钓鱼了，都快吓死我了！”我对妈妈说：“我下次不钓鱼了，要不然就又要洗一个冷水澡了。”我和妈妈笑着回家了。
自从吸取了上次的.教训，除非有大人陪着我才去钓鱼，否则我就不去。
难忘的一件事作文 篇2
那个小小的举动，让我至今难以难以忘怀。
难忘的事无处不在，只要你寻找，肯定会发现的，我也不例外。
我正愁没事写呢，突然一想，灵光一现，写写我敬爱的老师吧。就在前不久，我们刚吃早晨饭回来，我正准备写作业，一个温暖的话语问我：“宋金泽，你吃药没有？”我抬头一看，原来是老师，我回答：“吃了。”这时，您又去干别的事情了，虽然只是一句话，但是让我感受到了温暖。
这样的事也不止一次发生。刚到学校，我掏出作业，正打算写时，田老师走了进来，没过一会儿，您说：“宋金泽，你还发烧吗？”我摇了摇头，说了一声“不发烧了”，说完，您有投入了工作，我想：“老师那么忙，还能记起我来，看来老师多上心啊。”
即使是一句亲切的问候语，即使是一个细小的`动作，即使是一个小小的举动，也能让我们感受到爱，感受到温暖，感受到幸福。
这件事令我难以忘怀。
难忘的一件事作文 篇3
“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，不能称之为池塘，而没有爱，也不能成为教育。”这是教育工作的至理！
有一件事，至今想起来仍使我感到愧疚。那次，由于我对孩子缺乏尊重跟理解，让孩子的心灵受到了伤害。那天我在教孩子们复述故事“小羊过桥”，孩子们也听得特别认真，一个个的瞪着小眼睛，看着我演示手里的图片。忽然，狄辰明离开座位要去厕所，一歪头，正看见我的眼睛，又坐了回去，我没有理他。继续讲着故事，一会儿，他又探着头朝厕所那里看了一下，眼睛还瞄着前面的我，我厉声问：“狄辰明，别的小朋友认真的听我讲故事，你不好好听着，乱动什么？！”他没有言语。
我接着讲。一会儿，狄辰明又要起身离开座位，却又坐了回去。我以为他真的是要去厕所：“狄辰明，你要撒尿快去吧！别想去又不去的，再尿了裤子！”狄辰明起来跑向厕所，我随意的跟过来，惊住了，他没有去厕所尿尿，而是关上了滴着水的水龙头。
我愧疚极了，心里真不知是什么滋味带着这种深深的自责与对狄辰明的歉意。我蹲下身去，摸着他的.头对他说：“好孩子，老师错怪你了，是老师做的不对，你能原谅老师吗？”。”他非常诚恳地点点头然后，拉着他的手，回到班里，对所有的小朋友表扬了狄辰明节约用水的好习惯。
事后，我觉得老师的道歉并没有丢面子，反而增进了幼儿对自己的尊重与了解。也许狄辰明许多年后能回想起此事，他会觉得你才是他的好朋友、好老师。
在工作中我们每一位教师会遇到孩子的行为问题，在解决问题时，应该有良好的心态来认真耐心的听取孩子的解释，这是对孩子的尊重；老师在解决决问题是要先换个位置思考，如果你是孩子怎么办，要设身处地为孩子考虑，这是理解孩子；教师应考虑到幼儿本身的特点、认识错误的能力以及对其他幼儿的影响，这才称得上理解孩子。
走进童心世界，听起来容易，做起来很不容易。我体会，只有真心尊重孩子、理解孩子，才能走进他们的世界，才能真正的促进他们身心跟谐的发展。孩子的心灵是一方最纯净的沃土，孩子的世界是一个充满了“真、善、美”的童话。