一件事的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的一件事的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一件事的作文 篇1
我经历过许许多多的事，就像海滩上的贝壳，永远也捡不完。有让我快乐的事，有让我难过的事，真是五彩缤纷，其中有一件事，像一块石头一样，一直重重的压在我的心底。
记得在我上幼儿园的时候，我十分快乐。那里的老师对我们非常好，每天教我们唱歌、画画和我们一起玩游戏。有一次，老师给我们桌子上每人发了一张纸，老师说：“今天我们来画画。”老师先给我们演示怎样画，老师先给一张纸上倒了一点墨汁，然后使劲一吹，纸上的图案变的像一棵树。接着老师便给我们每一个人的纸上都倒了点墨汁，过了一会儿，我们的作品就都完成了。那天我非常开心。我以为在幼儿园天天可以如此开心。
可是有一件事非常让我伤心，那天爸爸给了我几根粉笔，让我玩，我非常高兴。该上幼儿园了，我把粉笔装进裤兜里，跟着妈妈一起去上学。到了幼儿园，我认真地听老师讲课。下课后，我拿出粉笔玩。正好被我旁边的同学看到了，他以为我拿了教室的`粉笔，就告诉了老师，老师走了过来，从我手中拿走粉笔。我大声地说：“那是我从家里拿的，不是教室的。”可老师还是不听。从那以后，我每天高兴的心情打破了，我仿佛觉得老师教的“我的老师象妈妈”的歌也变味了。
虽然这件事已经过了很久，但我仍然没有忘记。
一件事的作文 篇2
10月12日这是激动的一天，是开心的一天，也是我最光荣的一天，因为10月12日我从一名普通的小学生，变成了一个光荣的少先队员，在红红的对旗下我们宣誓，我们会好好学习，好好生活。
那一天我们一个个在操场里在国旗下，高年级的大哥哥大姐姐把红领巾系到我们脖子上，让我觉得自己觉得肃然起敬，因为这个红领巾代表着圣神的`意义，我们一定会好好学习，学好本领，回报社会，不期望老师的孜孜教导，今天真的是好光荣的一天！
一件事的作文 篇3
哲人说过，成长就是一个不断失去的过程。换句话说，你在失去，你就在成长。
小时候，我家住在顶楼，是六复七的复式房。七楼的阳台可以说是整栋楼最高的地方。那时，我非常喜欢看动画片，爸爸妈妈会给我买回来各种动画片的DVD，如《狮子王》、《托马斯与它的伙伴们》系列、《果宝特攻》系列、《猪猪侠》系列等等。我翻来覆去地观看那些碟片，刚开始看得惬意十足，慢慢地，连最爱的《托马斯与它的伙伴们》也看得有些腻了，就像那些豪门大户，天天享用珍馐美味，到后来鱼翅燕窝也寡淡无味。
大约是我5岁左右的一天，正值午后，火辣辣的`毒日炙烤着大地。家里人都在午睡，我独自看着动画片，十分无趣——早已观看过十余遍的片儿，及窗外透着焦糊味的热浪，都让人狂躁不安。人在极端状态时会生出一股“聪明劲儿”，我的脑海中闪现一个自己逗自己乐的玩法：倒不如把这些无趣的碟片一张张扔到楼下去，看着它们翩翩飞舞地扑向大地一定很有趣，更让人开心的是还能让爸爸妈妈再买新的碟片。于是，我翻出一个大塑料袋，嫌弃又满怀期待地把那些沦为弃物的曾经的宠物一张一张地丢进去，不得了，有近200张。
我费力地拖着大大的塑料袋，尽量不弄出声响地往楼梯方向移动着。我时不时地探头探脑，侧着耳朵聆听，生怕爸爸妈妈午觉醒来。终于到了楼梯口，我一只手提着塑料袋的手环，一只手托着它的底部，十分吃力地把那庞然大物举上一个台阶，然后猫着腰，两手稳稳地攀着台阶，缓慢而平稳地先迈上一只脚、再迈上另一只脚。听长辈们说，这好像是我与生俱来的一种爬楼梯法，当我刚学会走路的时候，爷爷奶奶真是担心得不得了，怕一个晃眼我就爬上楼然后从楼上滚下来，一次奶奶偶遇了我用猫式攀爬法上楼、下楼的全过程，然后全家人坐在餐桌旁分析总结出这好像是我从娘胎里带来的自我保护法。就这样，我和那一大袋碟片站在了同一台阶上。
如此循环往复，我终于爬上了7楼。我长吁了一口气，7楼是一个大大的会客厅和一间客房，此时只有我一个人独享。我四脚朝天地躺在地板上休息了一会儿，等体力稍有恢复，我又拖着那个大袋子往阳台上前进。总算到达阳台，我情不自禁地哼起儿歌来。被兴奋冲昏头脑的我，一大叠一大叠地往楼下砸着碟片，一会儿功夫，弃物全扔光了。
我意兴盎然地倒退着爬下楼，爸爸妈妈午睡也醒来了。我赶忙扑向给他们：“爸爸妈妈，我想买碟片。”“你的碟片都看完啦？”我顿了一会儿，将刚才的“趣事儿”一五一十地告诉了爸爸妈妈。听罢，爸爸语重心长地对我说：“旺生，你知道吗？往楼下扔碟片是很危险的，如果碰巧有人从楼下经过，或者是砸到楼下的小动物，怎么办？另外，我们看过或用过的东西，可以捐赠给偏远山区的小朋友，或者是到二手市场交换我们需要的物品。因为想要新碟片，你就这么不珍惜地把旧碟片扔了，我们应该善待任何我们拥有的。这一次，爸爸妈妈不会给你买新碟片。”
扔掉旧碟片没有为我换了新碟片，但让我明白应该善待任何拥有的。正如木心的文章《童年随之而去》中所讲的道理，或许只有恒定不变的物才不会失去，其他任何生灵，都会成长，也就都会失去。
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