难忘一件事作文
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难忘一件事作文

时间:2024-01-26 17:38:05 记叙文 我要投稿

难忘一件事作文

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的难忘一件事作文4篇,希望能够帮助到大家。

难忘一件事作文

难忘一件事作文 篇1

  时间如白驹过隙,转瞬即逝。我们送走了xx年,迎来了xx年。回顾xx年我们经历了很多,也会有很多东西给我们留下太多的回忆。我们笑过,哭过,有感动,有欢乐,有惊喜,有收获。xx年,是一个美妙的数字,一个崭新的起点,让我们抛开以前的失败与痛苦,让我们打开你的心灵之窗,拥抱阳光!拥抱今天吧!

  回顾xx年最让我难忘的是在7月底的一天我接到了班主任李老师的'电话,让我叫上五名同学帮他到老学校去般东西去,我很快就叫了五名同学去了我们的老校区,我们到了老校区班主任李老对我们说老校区马上就要拆迁了你们今天的工作就是把着些书,点脑等般到我们的新校区,其时老校区和新校去是很进的。于是我们开始般了起来,但我万万没又想到的是当我们还有箱子的时侯,刚才大晴的天,忽然乌云密布下起了大雨来。

  雨越下越的,我们只有在老校区的平房里等,有于老校区的地理位址太底,很快水就满进了屋子里,同学们只有光脚,昏暗的房间,潮湿的空气,使我们都快窒息了。冬于等到雨不下了,可是公路上积水却很深。

  我们都穿的布鞋,没办法只好光脚丫淌着水把公作给赶完了。我们非常感谢雨水,为我做了一次心灵的洗礼。

难忘一件事作文 篇2

  上幼儿园大班时,有一次学校举办了讲故事大会。

  每个班里选一个小朋友来讲,老师选中我,并给我选了一个故事,故事的名字叫《想飞的小猴》,这篇故事我背了好几天,终于把它背过了。

  到了讲故事大会的那天,幼儿园会场布置的特别漂亮,开始讲故事时,我便有些紧张,该我讲故事了,我紧张的走了上去,开始讲《想飞的小猴》,讲快完了时,突然忘了下面该讲什么,我想了一会儿还是想不起来就看老师,从老师的'口形我想起了下面是什么,就断续流利的讲了下去,终于讲完了故事,故事会结束了,爸爸带我回家时,老师夸奖我是故事大王,我对老师说:“谢谢!”,就和爸爸一起回家了。

  过完了星期天,我到幼儿园,老师奖给我一本相册,我一直没有舍得往里面放相片,我太喜欢了,一直到了上小学时才开始使用。

  每当我看到这本相册,就想到了那次难忘的讲故事大会,它提高了我的勇气,增强了我的遇事不慌的心理。

难忘一件事作文 篇3

  我紧张地搓着双手,手心里不断地冒汗,我盯着地面,踌着:“我是翻好呢?还是……”

  啥?你问我翻什么?当然是翻筋斗啦。侧手翻我是擅长的,可翻筋斗嘛……我不说你们也应该知道我翻筋斗是个什么水平。

  这天上舞蹈课时,周老师说:“现在我们九级考级考完了,我们该复习基本功了。现在20xx年快到年末了,把基本功往上提一提。”于是我们十八个人该踢腿踢腿,该压腿压腿,该压脚背压脚背。我未曾想到的是,在临近下课时,周老师就说:“准备一下,到时候翻筋斗了。”霎时间,我感觉头也疼,脚也痛,手也疼,全身都开始疼了。我的内心在抗拒。那么快就轮到我了?我不安地搓着手,我往前挪了一步,见老师站在旁边,我咬咬牙,只好翻了。我双手一撑地,然后……然后我的脑袋就砸在了地上。我站了起来摸摸脑袋,还好,没破,不过这也太疼了!我咬着嘴唇硬着头皮继续翻,又是闷沉的“嘭”声,这回可不我的头发出的,那是我的脚后跟砸到地板后发的.声音。“唉,人生多灾啊!”我在心中抱怨道我一瘸一拐地回到队伍中,我的脑袋,久经考验,极为耐用,被老师戏称为:不锈钢脑袋。这真是可笑。

  这是20xx年我最难忘的一件事,我既为我的脑感到难过又为“不锈钢脑袋”感到可笑。

难忘一件事作文 篇4

  那是个星期四,我们刚考完毕业考的语文。从考场一出来,就直奔教室。教室里已有不少人了,都在抢着对答案,每个人身边都围了不少人:“哎呀,我都扣了7分了!7分啊!!”,“这个题你肯定错了,我都和他们对照过了”……我当然也不例外:“天杨,你作文写满了吗?”,“那是!”,“哎呀,我还空着好多行呢,刚想写,就收卷了”,“唉,你命苦啊!”……

  正当我们讨论的热火朝天的时候,班长以迅雷不及掩耳之势地窜上讲台,拿着教杆大敲桌子:“安静!安静!”。我们都停下来,好奇地望着他。班长扫视全班,说:“一会儿我们开毕业联欢”,说完就走了。

  我们又讨论起来,但讨论的主题改了:“开毕业联欢,好事啊!”,“马上就开吗?什么都没准备啊,怎么开!”……有几个反应快的同学,马上拿着钞票飞奔出去,不一会就拿会一大堆气球。我们见了,也纷纷效仿,又买回一大堆气球,还有的买了许多彩带。我们都鼓足了劲吹气球,耳边还不时传来“砰砰”的.气球爆炸声。吹好的气球就往地下洒,不一会,满教室都是气球,我们就下来踩气球,踩的兴高采烈。

  徐文辉和几个他们组的同学商量了一下,拿着钞票出了教室,许久也不见他们回来。不一会儿,老师领着校长、副校长和一大堆老师进了教室,因为副校长是我们四年级的语文老师,所以跟我们很熟,他让其它老师先走,他留在教室里给我们唱歌,我们班的音乐节奏感一直很强,就随着他唱那歌的旋律拍起掌来,台上台下,情景交融。

  过了一会儿,校长走了,说是到其它班去看看,让我们班的班主任先看着。我们又说起话,踩起气球来。这时,徐文辉他们回来了,手里还提着个大蛋糕,我们都欢呼起来。老师把蛋糕切成了12小块,分给我们的12个小组,我们都吃腻了蛋糕,就把奶油向对方脸上抹。又过了一会,每个人的脸上都有了五彩缤纷的奶油。

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