记叙文作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的记叙文作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记叙文作文 篇1
回到家，扔下书包，爬上屋顶，展开双臂，拥抱我的家乡的味道。
我是在农村长大的孩子，一出门，便是一块绿油油的麦田，一座不高的山，一片粗犷的土地。
春天，风儿吹过我的脸庞，也顺便带来了柳树叶儿的味道。我们几个跑到柳树下面，一边哼着小调，一边折着柳树枝。然后，几个人便凑在一起编帽子，把帽子上插满野花，在小溪旁照个影儿，那时呀，要多美就有多美！
这柳叶的味道，不就是我喜欢的家乡的味道吗？
夏天，烈日炎炎，天与地之间都快成了一个巨大的“蒸笼”。我们几个人在一起商量着爬山，山上要比山下要凉快得多。而且，山上有两户人家，都是小老头儿，整天在树下下棋，他们有时还很对不上眼，可当真正有困难的时候，他们两个团结起来，任谁来了也分不开他们俩。他们两个每天都下棋，说要分出胜负。我们每次爬上山，一看他俩那棋局，哎呦，烂死了。
“他的炮快吃到你了！还不快跑。”我提示他说。
“用你提示？”
“哎，人家提示你怎么了！我这么聪明，你连这个都看不出来。”
“哎，你再这么说我可就打你了。”
……
这不，又吵起来了。
这有趣的斗嘴，不正是我喜欢的家乡的味道么？
秋天，看着院里一堆堆金黄色的玉米棒子，唉，得剥皮啊。我埋下头，无精打采地剥着，忽然听见门口有几个男孩子的声音：“老段，走哦，去野外捉蚂蚱去喽——”我顿时满脸喜气，刚想迈出第一步，就听老妈喊道：“宇航去她姥姥家去了。”我一下子黯然失色，我知道，妈妈是为了让我帮她干活，也为了安全起见，才不让我去的，一个女孩家家的，整天和一帮混小子玩在一起的，那还行，就差上树捉鸟上屋揭瓦了，还有个女孩样吗？
妈妈这可恶的'谎言，不正是我家乡的味道么？
冬天，寒风刺骨，我与表哥到大姑家去玩，大姑家的墙后面就是一大片的地瓜地。可大姑不让挖，因为那不是大姑家的。我和表哥商量好办法，表哥缠住大姑，我就拿铲子到后面挖，挖出来之后，我就和表哥拿着地瓜到公路旁的沙上烤着吃。那时的地瓜，比平常买的都好吃。
这辛苦得来的地瓜，不正是我家乡的味道么？
……
呀！我都上初二了，家乡都已经陪了我整整十三年了。
在这十三年里，我家乡的味道，真的有滋有味，真的好浓好浓……
记叙文作文 篇2
工作节奏紧张、生活琐事繁杂，经常让你记不住身边朋友们的生日，会不会觉得遗憾？对此，白领丽人刘琼有高招。
昨日，网络工程师刘琼格外忙碌，只因过两天，是联通公司工作的好友陈利的生日。于是刘琼忙着订蛋糕、通知其他朋友们。刘琼说，她和陈利是大学时代的“死党”，先后加入这个“死党”行列的，还有另外四个女孩，虽都在武汉工作，但平时很难有时间聚会，于是六人约定，每个人生日当天，就是她们的狂欢日，为了方便记得彼此生日，她们选用了一条“食物链方式”。
六人列出了自己的生日日期，按照日期，刘琼生日紧接在陈利的生日后，所以由她负责安排陈利的生日礼物，并负责提前通知其他人，而刘琼的'生日，由紧接在她后面的朋友负责。于是，每个人只需记得排在自己前面人的生日，如此以来，省事不少。
刘琼说，每次聚会大家都很快乐，要是因为有谁忘记了生日，而错过一次欢聚，那她就要受到指责和“惩罚”。她说，这种以食物链的方式，形成的一个朋友圈Party，相互祝福，相互关爱，让人感到友情很温馨。
记叙文作文 篇3
雨声滴答，绵绵入土。今年的春来得特别迟，冬的阴霾一直延伸到三月底才肯罢休，伴着残寒渐渐消去。
可这并不妨碍春风用姗姗来迟的脚步把春意踩来。一踩，树梢的秃尖便冒出新芽；再踩，久违的白鹭排列成一行，在澄澈的天空尽情舞蹈，炫耀它们优美的流线身影；一不小心摔在地上，沉眠已久的种子便纷纷探了出来，张望着刚苏醒的世界。它又一踩一踩，一步一个脚印，一脚一个希望。远走，留下漫山遍野的春景。
如此春景安好的四月天，何不撒一把希望，种一棵花树？
你是否还记得那句：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。”杜甫在失意而归时，看到繁花盛开，绿水青山，不禁又叹：“今春看又过，何日是归年？”给春掺了丝忧愁，悲伤，也无妨他再心里种下棵花树，坚定了他的轻舟快驶，那一份希冀，带着未果的树，贯穿着他的诗，载入史册。
牛喃漫山，青翠欲滴的田园，正孕育这满山满坡的希望。细雨丝丝，催醒了大地，也唤醒了农人的锄头。
是的，到时候了。
披着蓑衣，扛好锄头，伴着微风，在天地里耕作。细汉随着经络渗入到心里，也落入大地，滋润这同一片沃土。在那种一棵花树，杂着牧笛的悠音。
夕阳西下，笼罩在余辉里的是旱烟的烟圈，一个连着一个，没入空气里。眼望光辉处，在农家人眼里，那春阳便是最好的肥料。期盼一年的丰收，望那金灿的麦田，等待一棵开花的树。
在春意盎然的.四月，也是姹紫嫣红的四月，被关了一个冬天的孩童们纷纷脱掉了厚重的棉袄，换上轻柔的春衣，人也变得灵活起来。
他们在阳光下打着，闹着。好动的，便不停得在草坪上滚来滚去；富有情趣的，便用小小的蜡笔把景色刻到纸上；也有文静的小女孩，静立在花树旁，看那红绿相映。
我想，在他们小小的身体中，早已种下了一棵花树，来照亮以后的路，照亮坎坷，照亮黑暗。
席慕容写到：“在三月里，种一棵花树。”那么，何不让我们也捧一把土，插上秧？
在四月里，种一棵花树，品一杯茗茶，听雨声嘀嗒，等一份曙光来抹掉最后的阴霾。揭开窗帷，春光正好，破碎了残梦。恍惚间，看到一棵花繁叶盛的树，弥漫着希望，无比明媚。
记叙文作文 篇4
星期天下午，老师给我们上了一堂。
上课时，有些同学胆小，不敢举手发言，所以老师和我们玩了个击鼓传花的游戏。规则是：从第一竖排把花向后传，所有的同学一只手当棒子，把桌面当鼓，不停地拍着，当老师喊停时，花传到哪个同学的手里，就让这位同学讲一个故事。
老师面朝黑板喊“开始！”第一个同学许起越迫不及待地把花送到下一个同学的`手里。这时，同学们都用力地拍着桌子，教室里的敲打声震耳欲聋。过了几秒钟，突然，老师叫了一声：“停！”我们立即停止传花。有同学说：“花传到了金荣城的手里！”同学们一脸侥幸。我也长吁了一口气，心想：幸亏不是我。可就在这时，又有同学大声叫起来：“不是金荣城，是徐冰玉！”金荣城又大呼了一口气。我猜他也吓了一跳，我看到他的手在不停地拍着胸口。这一幕逗得我们捧腹大笑。
来到讲台后，拿着话筒，可是她的目光却一直盯着老师，声音小得像小蜜蜂在耳边“嗡嗡”地叫着。老师只好当她的“喇叭”，帮她扩大声音。
这真是一堂有趣的作文课呀！
记叙文作文 篇5
20xx年2月某一天，我来到了星语学校，作文第一次尝试挑战勇气。
老师拿着一个用布盖着的玻璃杯，上面一层绿色的纸。神秘地对我们说：“这里面有一个小动物，它可能会夹到手，谁有勇气?敢来摸一摸它!”
这时全班顿时安静的奇怪，“王唯一，你上来摸一摸这个小动物!”
只见他镇定的眼神里，流露出一种期待的样子。老师说：“这个东西可能会夹到你。”他立刻把手缩进了衣袖里。可害怕还是不能拦住她那强烈的好奇心。把手伸进了杯子里。没过多久又缩了回来，反复了好几次，还是不知道这到底是什么东西，就让我们猜，答案可真是个千奇百怪:什么刺猬、乌龟······
第一个闪亮登场的是毛宇灏，他犹豫了一下，可是“军令如山”还是上去了，用手摸了一下，老师“啊”的一下。他“嗖”的一声迅速地把手拿了出来。同学们哈哈大笑，他又把手伸了进去······最后他“啊!的.一声”还是不知道里面是什么东西。
这时宁俊康自告奋勇地上来了，把手伸了进去，又准备用旁边的笔头来试探，被老师制止了。又试了几下说：“我一摸，它就跑!”还是没有把那个动物猜出来。
老师说：“下面我请一个同学告诉你们答案。”“朱俊杰你来。”只见他看了一下，做出一个无语的表情，“答案就是---球。”教室里的“切”声连连。
通过这次的游戏我知道了不能只听片面之词，要用心思考，如果里面是毒蛇呢?那可就糟了，后果是怎样呢?而且人类最大的敌人是自己!
记叙文作文 篇6
手抚着小巷有点粗糙的墙壁，耳伏在上面静静聆听，小巷讲述段段成长的经历…
——题记
回眸间，乘着时光隧道，回到1996年。
1996年的小巷，午后的阳光柔和了，风微微吹袭，小巷空荡荡，只有那抹白色格外耀眼。齐耳的学生头，白色的蓬蓬裙，粉扑扑的小女孩。旁边，是一辆藏蓝色，有点破旧的三轮老爷车。别惊讶，那场面那么熟悉，那不过是1996年3岁的我，回忆中。车翻的声音，小女孩的哭声叫做一片。3岁的我哭了，真是毛躁的小孩。刚要走过去，刚毅的身影抢在前面，是爷爷。“阿玲，怎么这么不小心。乖，别哭了，爷爷告诉过阿玲要坚强的。”“对呀，小朋友，不哭哦，来，这是糖糖。不痛哦，呼呼。”我也蹲下，从口袋摸出一颗糖果，样子像极了拐买儿童的大灰狼。3岁的我，看了看爷爷，又对我说：“阿玲不要，爷爷说不能吃陌生人的糖糖。我们要回家了，小姐姐再见！”真是很乖，很听话的小孩呢！看这爷孙俩远去的背影，默默念到，再见，1996年的我。
回眸间，乘着时光隧道，回到1999年。
1999年的小巷，午后的阳光有些刺眼，小巷不时炸出孩子欢乐的游玩声。黑色的.运动服，干净利落的马尾，敏捷的身躯一下攀上储蓄室的平房顶，大概有2米的高度把！不要惊讶那抹小小的身影如此熟悉，那不过是1999年6岁的我。“嘿，小女孩，不知道这很危险吗？”我故意绷着脸。“呵呵，小姐姐，如果我怕的话就不叫阿楠了！”真是人小鬼大的小屁孩。“阿楠，快点。”稚嫩的男音响起，是阿键，我的好友。原来，我的无所谓惧是在这锻炼的。“小姐姐，再见！”再见，1999年的我，我轻声念。
……
回眸间，乘着时光隧道，回到20xx年，回到20xx年，回到20xx年，可是再也找不到我的那抹身影。
当时光回到20xx年，只剩我的记忆在轻旋，轻旋……成长回眸，小巷记忆着我的记忆，在那粗糙的墙壁上，一点点蔓延，蔓延……
记叙文作文 篇7
早上，秋高气爽，秋风轻轻地吹过，落叶像翩翩起舞的蝴蝶，我约了小佳和小林来乡下外公家玩。
我提议到：“这么凉爽的天气，我们来玩捉迷藏吧。”小佳和小林异口同声的.回答到：“好啊，我们好久没玩了。”
“我们用石头剪刀布来分出谁捉谁藏吧!”我说。
结果小林来找，我和小佳藏。
我知道小佳很聪明，于是我来到后花园的一棵小树旁，我赶紧爬了上去，用树枝和树叶把我遮住，我刚藏好不久，小林就数好来找我们了，小林首先找到了躲在草丛里的小佳，然后上看下看左看右看，就是没找到我，于是小林故意叫到：“哈哈，我找到你了燕斌，你不用躲了，快现身吧。”可是，我才不上小林的当呢，小林见我没出来又叫道：“你快出来呀，我要放臭屁了，你再不出来，我就朝你那边放。”可是，无论小林怎么喊，我都不出来，小林没有办法，只好说：“你赢了，快出来吧。”
我从树上爬了下来，说：“哈哈，你以为我会上你的当?得了吧，我才不会上你的当。”第一局，小林找到了小佳，所以小佳输了，小林没有找到我，所以这局我赢了。下一局，由我找小林和小佳，我从十数到一，就来找她们了。
这时，我看见鸡窝那一直在动，于是我朝鸡窝踢了一脚，只听到小佳大声叫到：“大侠，放过我吧。”我说：“你这个小笨蛋，这么容易被我找到。”这时，我看见草丛一直在抖，我便知道是小林，我想捉弄捉弄小林，便叫到：“蛇呀，蛇呀，草丛里有蛇。”小林真是个胆小鬼，一听到‘蛇’这个字，就吓得从草丛里跳出来大叫：“蛇在哪呀?”“你被我骗了吧。”我哈哈大笑着，小林一脸不服气，说：“这次是个意外，我下次一定赢你!”
这真是一次妙趣横生的捉迷藏呀!
记叙文作文 篇8
“咚咚锵，咚咚锵。”这是哪儿传来的锣鼓声响，敲的何等激烈呢？咦，怎么了发生什么大事了，马路上的`行人咋人山人海了呢？现在才刚到吃饭的时间，这些人都记着干嘛去呢？“？”在我的心头油然而生，我的好奇心越来越强，我不顾上吃饭了，便放下饭碗，与外婆一起随着人潮来到了一座庙会里，锣鼓声越来越响了，就在这里面。哦，我以为干什么呢，原来就是元宵快到了，“舞狮”耶！我跟着外婆慢悠悠的来到里面，哇，里面金碧辉煌，烛火通明，四面八方的村名们也都来观看表演舞狮子。放眼望去，站在火烛前的一排大汉都是干什么的？手里拿着锣鼓等乐器，“咚咚锵，咚咚锵”大汉们开始奏乐了，只见三个老头儿，两个穿着花花绿绿的裤子，而另一个则是手里拿着红球，也就是狮子球。开始舞狮了，两个穿着花裤的老头钻进了狮体，裤衣刚好合身成了只大狮子，鼓声锣声撮合在一起成了舞狮声，人拿着狮球吆喝了一声，狮子就跟着狮球跑了起来，狮子就像怒火了，双脚在地上蹬得地动山摇，接着便是前面双脚抬了起来，然后就追着狮球奔个不停，就像在说：“这球本来就是属于我的，快还给我！”最后就直接上去抢了，可人却偏不给，还说：“如果还给了你，那么你就得与我好。”于是狮子就答应了。人就牵着狮子，来到佛殿的老爷(佛)的面前拜了三拜，也不知道干什么，难道是想让老天给他们做约定。哈哈！猜不透哦猜不透呀！
看了这个舞狮，我想起了儿幼时与伙伴钻在被窝下一起舞狮，那时还小也不知是啥一回事，就学着大人一起舞着舞着，转眼间便长大了，现在回想起来真有点好笑！哈哈！
记叙文作文 篇9
我心目中的好老师
每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。
王老师是我们班的英语老师。还记得第一节英语课，一个陌生的男子走进教室，大大的肚子，像一个大西瓜。他自我介绍道：“我的名字叫做王肇永，你们可以叫我王老师，从今天起，我就是你们的英语老师。”王老师上课时非常严厉，他的眼睛注视着每一个学生，只要发觉有人不认真听课，他就会走近那个学生，“没收”他手中的玩物，并且告诉他，应该认真听讲，把握课堂的每一分钟，否则别人学会的`知识，你就学不会了。不过，有时就没有这么幸运了，王老师说他最喜欢听撕纸的声音。如果在课上看与课堂无关的书，他就会撕掉。
别看王老师对我们这么严格，可我觉得他有时很慈祥，或许他是我们的“朋友”。
老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”；育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。
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