发生的一件事作文5篇[精]
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发生的一件事作文

时间:2024-01-20 15:09:54 记叙文 我要投稿

发生的一件事作文5篇[精]

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的发生的一件事作文5篇,希望对大家有所帮助。

发生的一件事作文5篇[精]

发生的一件事作文 篇1

  “铃铃铃”上课了,同学们都纷纷跑回自己的教室。不过,就在这时,小芳不小心把小红的新文具盒碰掉了,文具洒满一地,小芳看着这一堆文具,心里不由得焦急起来。

  小红看见自己心爱的文具盒掉在了地下,非常气愤,便大声叫喊:“是谁弄掉我的文具盒的?”小芳脸慢慢地红了,轻轻地举起她的小手,小红得知是小芳把自己的新文具盒弄掉地后,便冲着小芳嚷道:“为什么把我的新文具盒弄掉地?是不是你没有新的,嫉妒我有新文具盒,所以把我的.弄掉地。”小芳急忙不好意思地说:“对不起,我不小心把你的文具盒弄掉地了,我不是有意的。”“你还敢说,我告诉你,你今后不能,也不可以把我的文具盒弄掉地了,不然下课,我请几位厉害的男生让你吃拳头。”小红越来越生气。小芳伤心地请求道:“小红,你就不能原谅我吗?我真的是不小心的。”“不,不,不可以。我不能原谅。”小红非常生气地说。这时,老师来了,小红看见老师来了,立即坐在座位上。小芳看见老师来了,也飞速地把小红的文具认真地放进文具盒里,然后又坐上座位。这时,老师开口了:“其实你们刚才的话我都听见了。小红,你就原谅小红吧······,再说她也不是故意的,我敢保证,你原谅她吧!”小红听了老师的劝说,不生气了,惭愧地低下头说:“都是我不好,错怪了你。”小芳开心说:“没关系”。之后,老师健步走上讲台,开始上课······

  后来,小红和小芳不仅成为了朋友,还是最好的朋友。我想,读了这篇文章,都会总结这样的道理:只有原谅,只有互相谦让,互相帮助,才能做彼此的知心朋友。

发生的一件事作文 篇2

  校园的生活有愉快的,有值得骄傲的,有感到委屈的`,有……

  我记得最深刻的是二年级的那一件事。我的二年级是在世平学校上的。

  那一次,我正在教室写作业。我的同桌是个女孩子,是班主任的宠儿。我正写着作业。我的同桌就推了推我的胳膊说:“这道题是不是这样呀?”

  我看了一下说:“对。”

  不一会儿,同桌又问:“这题应该是如果……就吧?我忍住火气说对。

  又过了一会儿,同桌又问:“这道题是看图写话。要写多少字呀?”

  我没有理她,因为老师再三强调看图写话要写250字以上。同桌把我弄烦了。我举了手告诉了老师。没想到,老师竟然批评我说:“同学问你问题,你不告诉别人,反而还向我告状。”

  我当场气哭了,因为我的好朋友丁晨希,曾经也问过她同桌杨子卓看图写话要写多少字。杨子卓也告了状。老师没有批评杨子卓,反而批评了丁晨希,老师就是偏心。老师又说:“你坐下吧。”

  下课以后,丁晨希安慰我说:“欣然,不要哭了。

  我说:“为什么老师会这么偏心。

  丁晨希说:“是呀!谁让老师喜欢杨子卓,林桂馨,王静琪。每次看到杨子卓我就气,可是,又有什么办法呢。”

  校园生活多姿多彩,有开心也有烦恼 。不过,我还是很爱我的学校。

发生的一件事作文 篇3

  有一天我正在校园的操场上玩突然我睑到了一张10元钱的沙票。

  我自言自语地说“我应该把它交给老师。”可是我又怕同学们说我什么,我在那边等失主来找,可是等了好久都没有来,只看见一位同学跑了过来把钱拿走我刚要问他这钱是不是你的就已经跑远了,后来我坐在那儿想这钱是不是他的啊!万一不是他的那什么办呢?这些问题困扰了我一整天饭都没有吃饱。第二天我才发现原来他把钱交给了老师。这时我恍然大悟想到自己真是胆小捡到钱都不敢交给老师连一位同学都不如,我觉得自己羞愧难当。

  之后我回到家妈妈问我你什么了,我红着脸回答:“刚才我捡到十元钱却不敢交给老师之后有一位同学跑了过来毫不犹豫的`把钱交给老师。”说的我都不敢再说了。妈妈跟我说:“我们做人要勇敢机智、胆大。不要因为一点小事儿伤了自己的自尊心!”就因为妈妈的这一句话使我变成了一个机智勇敢、胆大的人。

发生的一件事作文 篇4

  昨天,早上把小猫给别人了他让哥哥长高个袋子把小猫捆起来。

  这件事我还不知道呢,妈妈早就给别人了,我问妈妈了可是妈妈不跟我说,我去写作业了,我想到小猫我就想哭。没人来陪我玩了,这只小猫非常可爱,但给别人了,我觉得很可惜,我每一此想到小猫,我的眼泪就在眼眶里打转,不一会儿眼泪就流了下来。

  这几天让我最伤心的.事是,妈妈把小猫给别人了。这只小猫永远记在我的心里。这件伤心的事我永远不会忘记。

发生的一件事作文 篇5

  发展,这是一个了解的关键字,每一个人都是在发展,发展能够是各式各样的,我们可以在接纳文化教育时发展,能够在知错就改时发展,还可以在艰难的磨炼下发展……

  我 如今早已是二年级的学员啦!早已可以自身写一点物品啦!例如:“ 今日我还在院校里碰到了一件事情,我有一个同学们在答回应教师得出的一道乘法运算题时,由于不容易算教师得出的乘法题,他急的哇哇大哭,见到他的模样大家都笑了,欢笑声一直传入院校的过道里。在教师的细心具体指导下我的'朋友总算会计算啦!大家全体同学都爆伤的笑了。”这是我随意写的请不要见笑。

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