难忘一件事的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的难忘一件事的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘一件事的作文 篇1
记得有一次，我和表弟一起去超市购物，成长中一件难忘的事。
一路上，我和表弟追逐打闹，不知不觉来到了超市门口。这时一位阿姨从我们身旁走过，一不小心从口袋里掉出了十元钱，我见此情形，拉着表弟将那十元钱捡了起来，心想：这十元钱该怎么处理呢?我到底应该还给那位阿姨，还是自己留下来呢?表弟见我对着那十元钱发呆，便好奇地问："哥哥，你是不是在想什么事呀?"听了表弟的话，我这才回过神来，笑着对他说："喔，没什么，你先去买，我在这儿等你。"表弟看着我，转身走进超市。我望着那位渐渐走远的阿姨，又低头看着手中的十元钱，心想：这十元钱，我看还是留在身边吧，反正除了表弟，也没人知道我捡了钱，而且表弟又不会告密，好，就这样办。
正当我准备把这十元钱放进口袋时，表弟突然闯出来夺走了我手中的钱，说："哥哥，我刚才就发现你在想事情，原来是为了这十元钱，这钱是刚刚那位路过的阿姨的，你应该还给她！"我听过表弟一番话，心想：奇怪，一向贪财的表弟怎么大方起来了?我今天得让你知道谁该听谁的！想到这儿，我双眼盯着表弟，凶巴巴地说："这钱是我捡到的，怎么处理是我的事，你管得着吗?"表弟想了想，然后不慌不忙地说："钱是你捡到的'，但是你该想一想，这钱是那位阿姨辛苦工作赚到的，老师说过，我们不该侵占别人的劳动成果。哥哥，你再好好想想，再不去就来不及了！"我听过表弟的话，顿时羞愧万分，脸上"扑腾"一下变得火辣辣的，心脏也加剧了跳动，是呀！作为一名少先队员，我怎么能这样…事不宜迟，我赶紧从表弟手里抢过钱，迅速向阿姨离去的方向赶去…手上的钱虽然没了,可心里踏实多了.
这就是我成长中最难忘的一件事。
难忘一件事的作文 篇2
在人生道路上，经历过哭乐酸甜，有快乐。难忘。快乐。最让我难忘的就是生病了。有的人说：“生病有什么好啊！生病多么痛苦啊！”NO.NO。下面由我讲解给你听！
一天，我和爸爸在院子里打球，忽然只见啪的一声，我落到在地，爸爸连忙赶来，说：“儿子没事吧！别吓我。”我心想：“呵呵！不错不错，我装的还挺像的，长的后演员非我莫属啊。”爸爸吓得脸色苍白，连忙送我送医院，我心想：“完了！完了！这下非得拆穿不可，嘿！有办法了，来个浑水摸鱼！”这是我断断续续的说：“爸爸我没事了，睡一觉就好了。”爸爸说：“这怎么行呢？”我心想：“看来爸爸已经识破我的计划了，看来我先下手为强，直接承认错误。”我无奈的'说：“爸爸对不起，我干才装的，开玩笑的。”爸爸说：“生命啊！怎么能开完笑呢！以后不要这样了，不然后果很严重。”我自言自语的说：“不就是开玩笑嘛！”
看！这就是我！
从这事情中我明白了，要珍惜生命，生命是宝贵的，不能让生命白白流失。
今天真是难忘的一天啊
难忘一件事的作文 篇3
今天的作文课上，老师教了我们做一个有趣的游戏，叫"触觉猜谜”，我们玩得很开心．
玩这个游戏的目的是在考一考同学们的触觉是否灵敏．游戏规则是一人转过身来，把手背在背后，让对方把要猜的东西放在手里摸，然后说出那是什么东西，如果猜对一样，加一分，每人猜两次，得分多的获胜。
我的对手叫李铭卿，她先猜，我给她猜的是一个玩具小房子和一颗瓜子壳，我想这些东西她一定猜不出来，结果她马上猜了出来，我真佩服她．
到我猜了，我紧张极了。猜第一样东西时，我摸到了一个硬的东西，有点像是小棋子，我说：“是小棋子！”，她说不对，“难道是中性笔的小盖子？”我有点拿不准了。“更不是了！”她有些洋洋得意了。到底是什么东西呢？猜了半天我还是没猜出来，急得我像热锅上的蚂蚁一样，最后我实在忍不住看了一眼，啊！原来是打针用的塑料针头，只不过把针取了．猜第二样时，我一摸就知道是什么了，可能是因为刚才太紧张的`缘故吧，我就是想不起来那叫什么名字。我本来是信心十足，现在却变成了灰心丧气了。最后，二比零．李铭卿赢了，我的脸顿时像红苹果一样红了。
这次游戏我虽然输了，但我还是很高兴能加入这次比赛。它既让我了解了自己的触觉不太灵敏，更让我认识到盲人看不见的世界有多痛苦、多难受，他们在生活中所做的每件事要付出多么大的努力。做完这个游戏我想我们应该多多帮助那些盲人。
难忘一件事的作文 篇4
在我生活中，一定有许多难忘的事，我有一件最难忘的事，就是我和妈妈的那件事，你呢？
有一次，我的作业写不好，妈妈要我从写，我回答说：‘不写’。妈妈说；‘你从写即可以练字又可以认字，我也是想你好呀’！我说；‘不写’。妈妈斯了我那页纸要我重写。我说；‘不写就不写，关你什么事。’我见妈妈生气了不敢不写了我马上跑到房间，关好门重写了，我一边写一边想；‘妈妈这样做也是为了让我考试的'时候要我把字写好让老师给我加分呀！’我写完了，拿出去，妈妈不知道我又干什么我拿作业给妈妈看，妈妈说； "这样的字比刚才的字好多了。"妈妈鼓励我，我有一点骄傲，妈妈说：“一次要比一次有进步不要骄傲，要谦虚一点‘我说；" 好，我会把字写好的".我和妈妈都笑了。
在这个事中我明白了一个道理，第一个就是父母要我们把作业再写一次就是要我好，即可以练字又可以认字。
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