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追忆记叙文
说到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编为大家整理的追忆记叙文，欢迎大家分享。
追忆记叙文1
有些记忆，像流淌在掌心中的水，无论你是摊开还是紧握，终究会从指缝中一滴滴流淌干净。但奶奶对我深深的爱，我对奶奶无情的悔恨，是永远无法“流淌干净”的，将成为我一生的痛。
幼年时的我因父母长期在外打工而不得不住在奶奶家，看着别人的小孩上学回家都有爸妈来接，而来接我的永远只是奶奶。伙伴们总取笑我是个不被爸妈喜爱的孩子，这更加重了我的痛苦。一直生活在缺少父爱和母爱的阴影里，我的脾气也变的暴躁，时不时将内心的愤怒发泄到奶奶身上，却从未体谅过她。而奶奶却总是宽宏大量，默默地承受着我赐予的“奖赏”，毫无怨言。
有一次，我像往日一样放学回家，我一进家门，奶奶忙开了，又是帮我卸书包，又是给我拿吃的。也许是已经习惯的缘故吧，我没有因这种款待而感到高兴，只是一如既往的冷漠。当我在房间里做作业时，奶奶走了进来，手里拿了床厚厚的被子，说是天气冷了怕我着凉，可我当时的情绪如同已经点燃的炸药，不管三七二十一，大声呵斥道：“谁让你进我房间的！”一边说一边把奶奶推了出去。“以后进我的房间要先敲门，不要随……”话音未落，只见奶奶被我一把推倒在地了，我心里一惊，想马上去扶起奶奶，跟她说声对不起，可是内心又怕面子过不去。就在我内心挣扎的时候，爷爷看到了倒在地上的奶奶，气势汹汹抡起拳头要往我身上打，奶奶一个起身护住我，并说：“是我自己不小心摔倒的，不关她的事。”爷爷自然不会相信：“我都看到了，你还护着她，这样下去迟早会被你宠坏的。”脾气倔强的我哪受得了这气，“我又不是故意的，才轻轻地碰了一下，是她自己没站稳，不怪我！”我还争辩着。“你还嘴硬，她是你的长辈，尊老爱幼难道老师没教你？奶奶哪一点对不起你？做人要有良心啊！”爷爷气愤极了。顿时，我无言以对。
为了缓解内心的苦痛，我只能跑到了村口的小山丘上，因为这里是承载我许多欢笑或悲伤的地方。我时常在这里一边玩耍一边张望父母的身影，总希望有一天我能在这里迎接爸爸妈妈的归来，但时时成为泡影。夜幕降临，寒气逼人，因赌气，我只好倔强地独自在冷风中打颤，却竟然在不知不觉中睡去了。也不知过了多久，忽感背后一阵暖意，朦胧中感到有一双粗糙的大手将我抱起，是奶奶。她在嘴里还不停的'絮叨：“真是的，你这孩子，怎么说了几句就跑出去了，干嘛和自己身体过不去呢。让我好找呀。”我不知那时奶奶哪来的力气，竟一口气把我抱回了家。
过了几年，爸妈的工作有了些保障，便把我接到了城里住，至于奶奶我却从没想念过。直到有一天午夜时分，噩耗无情的将我从梦中醒来，说奶奶已经无法再睁开眼睛了……我脑子里一片空白，只想着能见奶奶最后一面。我疾步如飞，泪水也随着脚步的加快而不断涌出。可一切都晚了，说什么做什么也无法再让时光倒流。慈爱的奶奶只能永远成为我回忆的痛。那一日淫雨霏霏，好像上天也在为这慈祥的老人哀悼。我跑进雨中，失声痛哭，深深的悔恨。雨水溅撒在我的脸上，随着泪水一起流下，挥不去的是我的伤痛与悔恨。
“此情可待成追忆，只是当时已惘然”，我们应善待或珍爱你身边每一个关爱你的人，这样才不至于悔恨。
追忆记叙文2
晨光熹微，朝旭喷薄，一痕长桥掩映于沙溪的潋滟碧波间，闻黄鹂鸣翠柳，缓步迤行江滨，不期然间双眸触碰到那红船碎桨的涟漪，观孤舟蓑笠翁。满目皆是翠色岚影，耳畔全为渔歌号子……
如此宜人丽景并未撩拨起我的情思，心情反而随着划破长空的曙光愈发矛盾忐忑：是陪母亲去探寻那棵祖父亲手栽种下的榕树，抑或和朋友一道前往剧院一睹大片的风采？
前者是我童年一直渴慕的，不仅是因为乡野的质朴清新、自然的神秘莫测或是静默一隅感受时光在榕树的躯干阴刻的掌痕对我有着莫名的吸引力，却也因母亲每日的操劳而未能如愿；后者则是我一向憧憬的，扣人心弦的预告和来之不易的观影券让我越觉两难。
胡乱吃完早餐后，母亲那双终日操持的双手在围裙上不安地摩擦着，眼睛刻意避开我，而是望向那已是郁郁葱葱的江滨。她的双眸已然不再一如少女时的明澈，但依然像仲夏夜洞开的天窗，毫无尘滓，从里面折射出期待，又夹带着试探的'光，虽然她尽力让自己的语调趋于平静，但是仍能感到她近乎商量的语气：“你不去看电影了？记得中午早些回来！我煲了你最爱喝的鸡汤，要趁热喝啊！”那些轻柔的叮咛从母亲的唇际划过耳畔，令我不忍直视她充满期待地目光，也不愿拒绝她的邀请陷入尴尬的境地，只好转向窗户装作眺望婆娑的杨柳和那清脆欲滴的嫩草，内心纠葛了一番，终于挽起她的手：“我们去看看那棵榕树吧！”母亲微皱的眉头顿时舒展开来，她的眼里闪耀着欣慰，眼帘也随之轻微颤动，仿佛舞台上轻抖的帷幕一般，可以想象出那双眼眸里失却亲近的回忆开始如胶片般一幕幕倒带，她慈祥的嘴唇似动非动兴奋喜悦之情溢于言表。
追忆记叙文3
此情可待成追忆，只是当时已惘然！我执笔想写下这岁月时光，只是墨淡了，终是写不出年少欢喜，只留下了那青春记忆。
又是一年夏天，不知那紫荆花是否已开，不知那一方小小的鱼塘是否还在，不知那一群奔跑的小小的人儿此时又在何方。青春啊，来时很轻，回忆却很重，尤记得那年夏天，我们相识在那一片紫荆花下，漫天花朵飞落，散下一地芬芳，我们徘徊于那一处风景，久久不愿离开，我是多想留住那远去的韶华，留住你我那纯真的欢声笑语。花开花落，是破败，亦是重生，老人常说：分离是重逢的开始，世界很大，一别即永恒，世界也很小，兜兜转转，还是你。
光阴似箭，日月如梭，如今我已成为一名游走于社会职场之人，傍晚，行走于长街上，幽静的小路，灯火通明的都市，缓缓飘起的袅袅炊烟，抬头的一瞬间，我看见了月亮，不禁回想起那往事，仿佛就在昨天似的`，历历在目。回到家，躺在一个人的床上，年少的趣事总是浮现在我眼前，总会不经意间想起，每当下课铃声敲响，大家争先恐后的跑出教室，躺在那绿油油的草坪上，三三两两的好友，玩着各式各样的游戏，不亦乐乎。竟不知是生活的快节奏太赶，还是人与人之间相处的过分小心翼翼，总会常常想起那一段惬意的时光。
这一天，我终于鼓足勇气，再一次来到那片土地，行走于我们所走过的路，看着毫无变化的地方，心里有着说不出的意味，成长终是让人成熟了，为人处世，事事圆满，欢声笑语亦是不断，唯独一个人时，才能感觉到心里的落寞，无人可说，无人能解。走在那一片紫荆花下，无意识的寻找着曾经的痕迹，看着那一群群奔跑的学生，像极了当初的我们，可惜旧物依旧，旧人已不再。
追忆记叙文4
我真的不能再浪费时间了。我忽然好希望自己才十三四岁，可以重新坐到初一的课堂上认真听讲。
第一次这样胡思乱想，缘于最近66天来我为找工作而到处碰壁，心里感到酸酸的，有种“委屈”的感觉触动着我的心灵，让我对生活产生了厌倦，甚至想找个地方躲起来，任谁也找不到我。这样的感觉，我好无奈，好想哭!但没人听我倾诉，只好写在日记本里。
我是个普通的农村女孩，没有社会背景，没有经济靠山，从小就有一种仿佛投错了娘胎的自卑感。九年义务教育期间，自己却没有尽“义务”地好好学习天天向上，所以中考成绩不理想，只能上职校，学的又是自己根本不感兴趣的专业。但，这又能怪谁呢!“混”到中专的第三年，我被职校推荐到昆山一家企业实习。半年后，由于种种原因我于2007年春节前离开了那儿。
春节后不久，我便走上了求职之路，奔波在城镇的.大街小巷，进出于用人单位的面试现场。但，热烈的希望却遭到了冷淡的拒绝，我“撞了东墙撞西墙，撞了南墙撞北墙”。我那单薄的身影第一次感到什么叫孤独无助，我那浅薄的知识第一次感到什么叫“书到用时方恨少”。在一次次碰壁之后，我领略到竞争的“无情”，现实的“残酷”，继而感到前途渺茫、心灰意冷。
想想豆蔻年华的时候，我是个“心比天高”的女孩，早在儿时就有“将来上大学”的梦想。可三年前我却成了“命比纸薄”职校生，如今成了呆在家里吃闲饭的“待业者”。20岁的我，过着最无助、最害怕、最不知所措的日子，简直是度日如年。如坐针毡。那种烦恼、焦虑、抑郁、痛苦之类的“不速之客”，竟一一撞进我的心扉，占据了我整个心、整个人，搅得我的内心如打翻了五味瓶，让我忐忑不安，自怜自叹，真想时光倒流到“少年不识愁滋味”的从前。
然而，时光是不能倒流的，我必须面对现实生活。
当太阳升起的时候，新的一天充满了新的活力。那些忙碌的人们各自去做该做的事，感到充实而快乐，感到又过了美好的一天。只有我，待在家里的这些天，一看到光芒四射的阳光就发慌，自己问自己：今天我干什么?怎样度过这一天?我没有答案，只能交白卷，只能为白白浪费了一天又一天而自责!越自责，则越不安、越焦急!我吃不香，睡不好，泪眼朦胧，书也看不进去，就像行尸走肉般地活着，挺无聊，挺没意思的。我自责自己就像一张白纸涂了一层灰色，却没有画上应有的青春色彩而悔恨当初。
我为当初没有刻苦学习而深感遗憾，真希望自己才十三四岁，越小越好。但回想起小时候，我又是那么渴望自己能快快长大，长大后就不会被骂、不会被打、不会受家人的约束了。那纯洁的童年少年，只想到长大后的好处，却不知长大后的社会对自己的“约束”远比家长“严厉”得多。社会竞争就像自然界的一条规律：“优胜劣汰，适者生存。”所以，在激烈的竞争背后，有着不为人知的心酸、痛苦、孤独、无助。这66天来，我明白了曾在报上读过的一句话：“有本事，走遍天下；没本事，寸步难行。”这就是生活，这就是人生，既充满欢乐，也充满艰辛。
“黑发不知勤学早，自首方悔读书迟。”这是读初中时母校墙上的一句古训，今天想来觉得特别亲切。我真的希望自己才十三四岁，但这只是个幻想而已。唯一能做到的，就是我再也不能浪费时间了，绝不能浑浑噩噩虚度年华。我决心重塑自我，参加高等自学考试，走自学成才之路。为了勉励自己，在日记本上写下深沉的誓言：
豆蔻年华成追忆，而今迈步从头越!
追忆记叙文5
尘封的回忆到老去，岁月流淌东西，我们曾形影不离，那些年我们都很好。
天很蓝，草很绿，可为什么在这美好的景色里总觉得少了什么，回忆吗？
可我为什么想哭，那四个美丽的身影呢，那么多年的快乐已成为回忆了？这些美好只能在梦里去回忆了？依稀想起那一年我们在这里放过的河灯，里面写满了我们自己的愿望；你们还记得我们在中秋节，一起傻傻的坐在这里看牛郎织女吗，还记得我们夏天时一起在这里打水仗吗？还记得我们一起来这里散步吗？还记得我们拍下的那些充满回忆的照片吗......还有好多好多。
我想念我们的那些年了，那个时候的我们，天真，活泼，可爱，单纯，快乐。哭，可以哭的彻底；笑，可以笑得纯粹。
可现在，什么都变了，内心已做不到单纯了。这就是成长所付出的代价吗？难道真像那句话一样:越长大越孤单？越长大越不安？现在的生活每天都是一样，起床，吃饭，学习，学习，睡觉，然后......第二天依旧如此。
我总是幻想着，会不会有一天我醒来看到的全是那些童真的面孔，你们就在我身边，可时间就是那么残酷，在悄无声息中偷走了我们的童年，偷走了那些稚嫩的童心，有时候，我真的很努力很努力的回忆，可记忆已模糊了视线，孩子已收起了懵懂，我们已学会了奋斗。再也回不去了。
那天，我看着窗外的银杏树，我哭了，我想你们了，不知道那一次放河灯，你们写了什么愿望，但我可以很真切的告诉你们，我写的愿望是：希望我们一直快乐，一直在一起，一直做一辈子的'好朋友。
或许这愿望太简单，但我真的只想简单的活着，永远不要接触那些我不喜欢的东西，我现在一直在很努力的找回那些逝去的童真，因为那个时候有你们，有时候，我真的觉得自己不像个初三的人，思想总是和童年时候一样，还是那么幼稚，但我真的希望一直这样幼稚下去，永远都不要长大，只要有你们就已经足够。虽然时代在变，年龄在变，身边的一切事物都在变，但我相信我们的友谊不变。算算我们一起走过了十个春夏秋冬了吧！春天，我们一起去爬山，夏天，我们一起去看日出，秋天，我们一起去捡落叶，冬天，我们一起堆雪人。
呵，那些日子，想想就惬意。我还记得三年级时，我们一起喜欢上了一个男生，于是趁着人家不注意，在人家门口前写下：我喜欢你。硬是把人家吓得转了学，为了这事，我们竟一起伤心了一整个星期。现在想起，真的好傻好傻哦。
明年的夏天我就要中考了，我不会辜负你们的期望，我会加油，会努力的，我会一直记得我们的约定，牵着彼此的手一起踏上属于我们的旅程！
春去夏来，谁还可以陪我一起看日出；夏去秋来，谁还可以陪我一起捡落叶；秋去冬来，谁还可以陪我一起堆雪人；冬去春来，谁还可以陪我一起去爬山。
明年的夏天我就要中考了，我会记得我们的约定，会努力，会加油，会记得我对你们的承诺，牵着彼此的手踏上属于我们的旅程！
生命的美好只因为有你们的陪伴！
追忆记叙文6
风铃轻摇，溢出阵阵轻音，荡出那带着笑与泪记忆。一切都似乎很遥远又仿佛就发生在昨天，回望那与伙伴们一起踏过的足迹，看着自己一步步成长的痕迹，感慨万千。
仍记得初到学校时的紧张与不安，踏出自己那个小小世界，尝试着去融入那个将伴随我三年的集体。我惊讶于点点的大方开朗，丫丫的热情真诚，宝宝的机灵可爱，倩妹妹的坦诚乐观，助仔的成熟认真，慕元的爽朗明快。因当当在我有些茫然落寞时诚挚地向我发出成为好友的邀请，让我真正开始期待那崭新的校园生活。在我失落忍不住想放弃时，她们给予我第一时间的鼓励与支持，在我沾沾自喜之时，她们点醒我让我不至于沉迷，在我骄傲自负之时又不忘给我适当的打击让我再次奋起。三年来因他们的陪伴让我得到心灵上的富足与充实，感受着那纯粹如水晶般透明的友谊。
仍记得在开学不到一周后我与涛哥在讲台上为一道题而争论不休，由起初的尴尬害羞到后来的直接了当争得面红耳赤。又感动于他的认真负责。仍记得老蒋那幽默的课堂、老陶霸气外露的训斥、老孟苦口婆心的劝告、echo的努力与期待。记得的还有同学们总结的老蒋与程力的语录，每每回想都会忍俊不禁。他们在教授知识的同时让我那颗浮躁的心得到平静。让我明白要收敛自己嚣张的焰火，不要因单纯而盲目伤害别人的尊严，认真对自己的错误负责。让我能真正融入7班这个集体，得到他们的认可。
初三时最让我庆幸的是交到小易、安子、蛙这三位好友。小易对学业的刻苦用心值得赞佩，深深影响了我，让我能够超越自身。在我生病之时，她察觉出我的异常后即刻帮我打一杯热水回来，温暖身心，同时带着几分俏皮的她为我们的生活添了几分趣味。安子则是一直伴在我身边，包容了我所有的不甘、愤怒与喜悦，倾听我每天的烦恼与快乐，是我最信任的倾听者。蛙，则是我最后最优秀的.搭档与同伴，我们在最后的那些日子里一起奋斗、一起努力，为我们的目标而做最后的冲刺，得以实现如今的愿望，一起走向畅想的未来。
耳边依旧回想着那天我们7班合唱的「我的未来不是梦」，那首歌里包含着我们对未来的期待与自信，有着我们对自己的认可与愿望。我们已经踏上另一段展新的征程，直指着天空扬帆起航，我相信我们在怀念过去的一切的同时能够自信的向明天问好，擦干泪水，一起奔向更加宽广的天地，对着未来的自己宣誓：我的未来不是梦！
追忆记叙文7
我像是地球，生活在浩瀚的太阳系，每天自私而贪婪地享受着太阳给予的温暖。太阳从我出生的那一刻就从未离开过我，只因为我永远于她的心中&hellip；&hellip；
永远发出无限光芒和温暖的太阳就是十月怀胎生下我的母亲。她三十多岁才生下我，所以我在她的心中比她自己还重要。她的无私可以为了我付出她的一切。而我的心里也一直默默地感谢她。
——题记
短信的关切
这个暑假为了迎接中考，我参加了补习班。最后一天上课正好遇到下暴雨，在那之后就涨了水。早上，城里还没有积多少水，但雨却下个不停，还不停地打雷。我从小害怕打雷，下课了也只呆在教室里，不敢出去。我正趴在桌子上为怎么回家而苦恼时，我的手机响了，是妈妈发给我的短信：下课后别着急着回家！等雨小的时候坐出租车回来！切记！
妈妈做事一向雷厉风行，短短的几句包含了母亲深切的感情。母亲不善于表达，只是默默地关心我，在我迷茫的时候给予我鼓励，仅此而已。我的母亲只是一个普通的中学教师，兢兢业业地工作，教书育人。她的学生很喜欢她，因为她的慈祥，她的理解，她的知识。我愿意和她交流，因为我们之间没有隔阂，没有代沟，她也像是我们这个年纪的人一样，理解、鼓励我们。
练琴的严厉
我从六岁开始学琴，妈妈为了这个，付出了很多。开始学习电子琴，第二年就考了六级，第三年考了八级后，老师就叫我转学钢琴。弹钢琴就要求指头要长，要有力。而我的'指头天生就短，别人可以一下弹就可以弹九个、十个音，而我就是只能弹八个音。为了把手拉开，经常把大拇指和食指之间的肉拉开。每一次的练习都是泪水与血水的混合体。转学钢琴的第一年就考完了七级，为了考十级能够发挥出好的成绩，第二年没有考级。第三年刚好小学毕业，又正好要考十级，每一天九点才做完作业后，还要大量地练琴。经常凌晨才睡。而妈妈也是望女成凤。在我的记忆里，经常弹错音妈妈就用毛衣针打在我手上。
就这样，我顺利地考完了十级。当我拿到证书的时候，我和妈妈抱头痛哭。我成功了！
我和妈妈就像鱼儿离不开水，谁也离不开谁。
追忆记叙文8
清明，祭奠追思亲人的日子。
清晨醒来，站在窗前看着窗外和煦的阳光，看着车流人群的涌动，看着床上熟睡可爱的妻子，听着从楼顶飞过飞机的轰鸣，却仍阻止不了我对父亲的追思，对父亲的怀念。我时常会想，假如怀念能够构架通往天堂的阶梯，假如思念能够铺就上行的天路，我会不顾一切径直走入天国，再把父亲接回到我的身边。
在梦里无数次与父亲相见，看着他那熟悉亲切的面孔、罕见的微笑，听着他对我挂心的话语、殷切的叮嘱，感受着他用粗壮的手抚摸我头的幸福。虽然只是梦，但我还是感叹父亲对我的眷恋，上天对我的眷顾，让我时刻都能感受到父亲的爱、父亲的情、父亲的期许与期望。
在路上多少次与“父亲”相遇，走在街头、走在商场、走在人群，不时会看到神情、背影、姿态、气质与父亲相似的'老者，有时会情不自禁的快走两步追上老伯与他闲聊几句，有时会默默的看着他们的背影搜索父亲留给我的记忆，有时会怨憎自己没有在父亲有生之年尽到孝心，更有时会想如果能有来生我一定还做他的儿子，只是自己要早一点长大、早一点懂事、早一点成熟，多尽一份孝心，多尽一份责任，多给父亲带来一些快乐与幸福。
在生活中时常与父亲“相会”，每当路过熟食店时，看到奥尔良烤鸡时，我都会驻足闻一闻、看一看。记得有次爸爸买了只奥尔良烤鸡，正赶上我从部队回家，嘴馋的我毫不客气的埋着头把一整只的鸡都几乎吃掉了，父亲看着我狼吞虎咽的样子笑了笑，把剩下的鸡头、鸡脖子和鸡肋当下酒菜吃了。这件事过去不久，我就几乎给忘记了，但我却发现从那时以后，不管我什么回家，不管爸爸有多累、不管时间有多晚，只要熟食店没有关门，爸爸都会出去给我买一只奥尔良烤鸡回来给我吃，还会“美其名曰”的说自己不愿意吃，让我自己吃，而自己却经常以简单的食材做成菜下酒。美味的回肠、父爱的关怀和父子的情怀是我生命的感知，亲情的感怀。
虽然时间不能驻足，不能倒流，但父爱对我那份刻骨铭心的爱却始终留在我的心里、脑海里，伴着我的生命在留存，激励着我在工作中奋进、生活中拼搏。
追忆记叙文9
锦艺的校园，在阳光的照射下，在蓝天的映衬下，在微风的吹拂下，显得格外美好……。在这美好的校园里，我们曾得到过多少老师的教育、指导！
望着那雄伟的大门，自豪感就会油然而生。六年前，这个大门因周围道路正在施工，还不能对我们开放。我们只能从校园的另一边，通过一条简易通道，从后门进入学校。那时候通道两边也都还在施工。但即便如此，也抵挡不住我们的上学热情。那条通道上载过我们太多的欢声笑语！
现在，大门早已开放，周边一片繁华。曾经的通道早已被拓宽，通往当年施工的那个小区。大门，您虽然还很年轻，但相信您今后会看看到越来越多的.孩子们进入锦艺！
走进大门，第一眼看到便是教学楼。南、北两栋楼间，有宽敞的大厅连接。六年前，我们的教室在一楼南边。我们是第一届学生，入校时，其它空间都空着，我们的活动场地较大，学习也还比较轻松。六年后，我们的教室已经换到了顶层的南边。六年来，我们的教室南南北北、上上下下地变化，记录了我们六年的成长！
教学楼，您像一个勇敢的武士，为我们遮风挡雨，让我们舒适地学习。六年，树木长大，学生来往，唯有您一直挺着身子站在这里。
教学楼的南边，就是国旗台与操场。一年，30多次升旗，都在这庄严的国旗台上举行。一年前，国旗台还只是个面积不到5平方米的小方台，国旗也是摇杆的。现在，不仅国旗台变得又大又有气派，国旗也换成了自动的。一年，70多节体育课，都在又大又新的操场上进行。不知我们这里流过多少汗水，也就有多少欢乐！国旗台，您聆听过多少激情的发言！操场，您承载了多少健康向上的脚步！
六年，弹指一挥间。啊！锦艺，您给了我们多少知识！啊！母校，您和我们一起经历了多少风雨！
锦艺的校园，在阳光的照射下，在蓝天的映衬下，在微风的吹拂下，显得格外美好……。
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