记叙文作文

时间：2023-12-28 10:38:12 记叙文我要投稿

记叙文作文（范例10篇）

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的记叙文作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

记叙文作文（范例10篇）

记叙文作文篇1

　　也许每个人的一生都在和自己较劲。人生路上每个成功都是由磨练的痛苦而换取的。

　　我应该算是一个好强的人。看着身旁的同学一张张素描写生和一张又一张油画获奖的奖状，我也不甘落后，终于下定决心学一门绘画——素描。

　　来到老师家一股凉意瞬间弥漫开来，充斥着每一个石膏和每一寸空气。我有点想打退堂鼓了，但好强的心告诉我，自己选的路硬着头皮也要走下去。最终我还是踏上了这条路。

　　素描在第一天就给了我一个下马威，面对一个个苍白的石膏体，一画板，一纸，一袋笔，一张凳就是我的.一晚上。我后悔踏上了这条路，好强告诉我既然选择就不要回头。好强的心理和害怕吃苦的身体较上了劲，一晚上之后，我最终还是跟随了好强的心理。

　　一节，两节，三节……或许是因为从小就不喜欢绘画，没有基础，我的素描总是没有长进。放弃这个念头渐渐膨胀，可因为好强我还是硬着头皮画了下去。父亲买来了一本学素描的书，要我周末跟着画。

　　我应付着，在大好的周末里在阳台抱着画板画上几张。不知道什么时候，阳台边居然出现了一只虫茧。也许它从睁开眼的那一刻起就面对着注定的挫折，它的身边没有花红草绿也没有阳光灿烂。它只能不停地与失败较劲，最终压倒失败获得破茧成蝶的成功。想到学素描的种种挫折，也许在素描之路上就有着注定要遇到的挫折吧。

　　我摆正心态，重新拿起画板，轻触画板，那份艰难又摆在眼前。困难如同一头拦路虎，我咬咬牙拼尽全力去打败它。遇到画不准的形就耐心的多改几遍；遇到打不清的明暗就多看名家作品，学着慢慢打；遇到构图的偏差就多画几张，练到正确为止。我渐渐战胜了困难，从线条都打不直到轻松的画下石膏组合，胜利的天平向我渐渐倾倒。一画板，一石膏，一张凳，一袋笔。渐渐的我发现在黑白灰的天地里有属于我的一个世界。从线条都打不直到轻松的画下石膏组合，看着自己点点滴滴的进步，我相信我会是这场黑白灰“战役”的赢家。

　　最终在好强和放弃较劲的战役中，最终好强的心理战胜了困难。每个人都不停在和自己较劲，而每一个较劲得来的成功都是由历尽磨练的痛苦换取的。就像毛虫只有经历过破茧的痛苦，才能变成美丽的蝴蝶。

　　看着一只蝴蝶飞过，我更加坚定的相信我会是这场较劲中最终的赢家。

记叙文作文篇2

　　原本，我一直认为对手之间不存在友谊、信任与真诚，因为我从太多人的身上看到了这一点。比如，当一个和你旗鼓相当的人去问你一个问题时，你明明知道却不告诉他。我们班这种现象比较严重。为此，我十分的不解与苦恼，难道这就是同学之间的“友谊”吗?这就是所谓的公平竞争、合作与竞争相结合吗?

　　一个偶然的事件改变了我的看法——原来对手之间是可以有纯真的友情的。

　　前两天.112班xxx来告诉我，李小扁老师让他给我买礼物，我问他为什么，他说因为他定的追赶目标是我，而在这次没有我考得多。我说不必了，他说不行.，今天，他特地给我送了一个精装笔记本。当我打开时，从里面滑落了一张纸，上面写着：“这次我没你考得多，落了70多分，但我一定会赶上的，等着瞧。另外告诉你，有一个男孩考了760分，在班里排11。你好好想想吧，希望我们共同进步。”

　　当时我看到这些字时，先是一怔，然后便是感动，他这一席话仿佛是冬天里的'一把火，重新点燃了我心中奋斗的火焰，让我相信原来对手之间也是坦诚相待的。他给我施加压力，告诉我自己的真实水平有待提高，对我的学习起到了促进作用。我由衷地感谢他。谢谢你——我的对手!

记叙文作文篇3

　　天空中的白云遮挡住天蓝的背景，只露出一个小洞来展现太阳微弱的病态。时不时有几股寒风吹过，让我的毛细孔都收缩起来，全身都打着哆嗦，手中抱着个保温瓶以此来取暖。

　　我还在抱怨：“这天也真是的，要么不冷，要么一下子突然冷了好多，真是的。”时不时地吸了吸鼻子，又说：“这么冷的天，干什么都是冷的，这真是无聊。”爸爸似乎早就知道我会抱怨一样，躲在我身后，从他怀里抱出一只小家伙来，那小家伙用温暖的舌头舔着我的耳朵，我一惊，快速地转过头去，顿时，我双眼发出了异样的光芒，大呼道：“好可爱的`狗，让我抱抱。”说着，把保温瓶从我怀里挤了出去，小狗便被我抱到怀中，好软，好舒服，而且还暖暖的，我说：“我有一个纯天然的保暖瓶啦!”爸爸千叮咛万嘱咐：“小心点，它还小，别把它玩死了!”我反驳道：“它哪有那么脆弱，对吧!我们是很强的!”爸爸知道我会不听的，便说：“那你带它出去溜溜吧，它正好去上个厕所。”我丝毫没有了之前的无聊，便说：“去就去，谁怕谁!”爸爸把狗链系上。

　　我便把它牵到外面的柳树下，它上完厕所，就一直呆在我脚边，像一个胆小害羞的小孩。我便开始逗它玩，一会儿摸摸它那水灵灵的鼻子，一会儿摸摸它的嘴巴，它的胆子也大起来了，开始乱跳来咬我的手，它刚要咬到的时候，我把手一抬，它落空了;它依旧不放弃，接二连三地跳，把我逗得哈哈大笑，过了好久，我们都筋疲力尽了。这时的我丝毫不觉得生活是无聊的，是杯白开水;现在的我有这只小狗陪伴，我的生活都变得甜滋滋了，好像巧克力糖一样甜。

　　这只小狗便是我的巧克力糖，是给我生活添加甜味的糖。

　　天空中的白云被太阳那甜甜的阳光驱散了，那甜甜的阳光像棉花糖一样，只有天蓝色的背影映衬着它。

　　其实，给生活加点糖，未必是坏事。

记叙文作文篇4

　　近心情不是很好，从网络到现实，再从现实到网络，我一个人面临崩溃，为什么网络上的朋友不理解，为什么现实中的家人令我如此的颓唐，我在寻求答案，而又不敢寻求，只好默默地承受着我的痛，我在懦弱中坚强，我再坚强中懦弱，不知什么时候倒下，不知什么时候又重新爬起，我一个人陪着电脑隐蔽在角落，静静地开始了我忧伤的网络世界！

　　本想让网络将我彻底麻醉，没想到网络让我心灰意冷，曾经完美的家园此刻在我的心灵中倒塌，没了，什么都没了，不是家园倒塌，是我离开了网络家园；我走了，一个人静静地走开了，没有人记得我，甚至连一个和我说再见的人都没有，为什么？！为什么？！我不知道答案，我也不想知道这么多！我更没权利知道这么多！网络，你说其虚幻，却有另一个不虚幻的结果，网络让我陶醉，网络让我感伤！

　　我试图用鼠标点击那片我不愿在回首的天地，颤抖的手告诉我，点在上面痛在心里，我胆怯地收回了手，收回了心，让鼠标静静地睡；我也想向鼠标一样的安详，可是我不能；因为鼠标安详的背后是受人摆布，我不想受人摆弄，所以我选择了自由，这一刻我或许该轻松一些，因为放弃是新的开始，我不想再加入什么文学社，其实一个人的生活很好，自由自在，无拘无束；我最初认识文学社的`时候觉得应该是团结互助、相互交流文学的平台，可是文学社的几个月里并不像我想象中并不像我尝试过的这样，而是几个人拼命的努力去搞好它，其余的人好像隔岸观火的过客！

记叙文作文篇5

　　寒假中的许多时间我都草草地虚度过去，然后唯有过年那几天我是真真切切度过去。

　　愈利年关，过年味愈浓。

　　排在年味之首就是那一阵阵浓郁的鞭炮味。此时从地上忽然飞向天空就是那一个个花炮，然后垂直地飞向天空，以一种傲慢的姿态在天空中绽放，闪现出一个一个的“小星星”，转眼间又消失在黛蓝色的天空中。它完美地飞跃，完美地落下，完美地展示给我们看，又一颗接替它，在天空中绽开出一朵巨大、闪烁、晶亮的花朵，仿佛花朵上镶满了水钻，又消失了。吸吸空气，里面有氧气夹杂着那股硝烟味，虽不好闻，但是闻着闻着也习惯了，这股硝烟味还真是随处可闻呢。

　　年味之二当然要酒香味了，我们这城市虽不酿酒，但是十分钟爱喝酒。然后在过年这么重大的日子里，喝酒当然是必不可少的。家家户户会在过年的前夕准备上好的陈年老酒。在过年时，许多爱藏酒的人都会纷纷打开自己珍藏多年的好酒，也许只有在这种日子了，他们才会收敛自己对酒的吝啬。在过年，不管是会不会喝酒的人，都得沾沾酒气，这不，此时喝着喝着倒也能品出些这酒的好了。

　　饺子味在年味中也是不可缺少的'。北方人个性爱在过年时吃饺子。那肥中带瘦的馅，加上些料酒，那味儿真是让人口水流下三千尺。再在馅中加入葱、姜、蒜，那滋味无法用语言来形容。蒸煮完后，香味那真是扑鼻而来。一碗醋，一大碗饺子，可能还填不饱肚子哩。吮吮饺子上的醋，然后一咬开饺子，又会有一股汁混着醋一齐流入口腔中。

　　仔细想想，其实年味很多。都饱含着新年的温馨完美。想象一大家子人围坐在一张大圆桌边吃饭，虽有些挤，但是谁都互相夹菜，这种温馨只有在过年才能得到。

记叙文作文篇6

　　今年少雨。自进入夏季以来，近乎日日天气晴好。太阳每天忠诚地散播着他的光与热，不遗余力。

　　现如今，人们的生活标准越来越高，冬也空调、夏也空调，而空调与自然界之间巨大的温度差，让我们觉得老天越来越不像话地冬冷夏热。其实细细看来，现在的冬天再也见不到儿时屋檐下晶莹的冰凌、也几近见不到儿时夏日满天飞舞的蜻蜓，那么，到底是大自然四季不分了，还是我们感受四季的触觉错位了呢？

　　说至此，我要感谢我可爱的同事，自从孩子放假以来，她每晚都会电话督促我去几里外的体育场散步。我原本是个懒散的人，没有相约是轻易不出门的，也就是在她的每日电话之下，我才会在霞光落下之时来到那宽大而又干净的广场。而每每到时，广场上都人头攒动、热闹非凡：白日里蛰在公办室清凉环境的上班族、忙着为儿孙准备一日三餐的中老年族、假期里忙着“进补”的上学族......在一天忙碌之后，三五成群地集结在这里，他们有的沿着跑道或快或慢地走，有的和同伴们挥汗如雨地踢球，有的摇着扇子在草坪上悠闲地站立......整个广场上，呈现的是一派积极而又和谐的景象。我无法用语言准确描述亲临其间的心情，就如无法用画笔再现天边那无端变化的云朵一样，虽有千万种心绪，终究无法言说。有一点倒是可以肯定，我越来越喜欢这样的夜晚、越来越来喜欢静观在这样美丽的夜晚徜徉在这片天地的人们，天与地的和谐、人与自然的和谐，在这样的夜晚被一遍遍地复制着，完美得无与伦比。

　　就在昨晚，我再一次在习习晚风中骑车与黄昏相约。天，很高远;月亮，也早早地呈出她艳丽的`笑颜。我随着人流，走在褐黄色的跑道上。娇阳白天尚未散尽的热力，透过我薄而柔软的鞋底传递到我的脚掌，温热又透过脚掌，细腻地舒展到我全身。那种感觉的妙不可言，是任何一家足疗房、任何一位高明的足疗师都无力创造的。虽说是中伏天，白天的温度高达36度，但行走中的我，丝毫没有炎热之感，相反，脚底的徽温、凉爽的晚风，欢乐的人群，让我体味到的是刻骨的惬意，哈哈。在这样美好的夏夜，在这样宽广的天地间，与知心的老朋友随意地或行或坐，聊轻松的话题，看身外的风淡云轻，与世无争，与人无争，谁能说这不是人生的至高境界呢？

　　以我的平凡，我没有能力给这个世界增添更多的明媚，与此同时，我在每时每刻地享受着这个世界的美好。所以，可以每晚漫步在这片天地间的我，是幸运的，也是幸福的。希望，这样的祥和与美好，可以如这四季风光，可以轮回，永不缺失。

记叙文作文篇7

　　“叮咚——”随着最后一堂课的下课铃声的响起，我开始了我的十一长假。那一瞬间，源源不断的念头涌上我的心头。想干的事实在太多了，但最后我的选择是——先回母校。

　　当我风尘仆仆地赶到时，学校还没放学。我怀着激动的心情来到我曾经的教室，站在门口，看着我曾经的那个位置，现在正坐着一位可爱的小女孩，此时她正书声朗朗呢！她那专注的眼神好像在对我说：“姐姐，你看吧，我很认真呢，没给你这地方丢脸呢！”刹那间，我在她的身上看到了我当初的身影，同样是那么地专注，那么认真！我想她此时也正在为半年以后的中考奋斗吧！

　　突然，她站了起来。原来是老师叫她过去，远远望去，那是一份红叉满天飞的作业，也难怪老师要叫她了。

　　起初，有一丝失望滑过她的大眼睛。可是不一会儿，她便已经调整好了状态，换上了充满了一副充满求知欲的眼神。只见她在讲台的'那端与老师积极的交流着，似乎有种想把一切都弄懂的感觉。那样执着的眼神，震撼了我！曾几何时，我也用那样的眼光对着我的老师，源源不断的请教老师，直到老师都不耐烦为止。这个女孩，真的很像我。看吧！最后老师都以一种孺子可教的眼神目送她离去……

　　是的！在求学的道路上，她已经成功了一大半。

　　“叮铃铃——”他们下课了，任课老师离开了教室。那女孩走出教室，疑惑地看着陌生人——我，但仅是一会，她的视线便彻底离开了我。在呼吸了几口新鲜空气后，她又回到了教室，开始了她的奋斗计划……

　　那时我在心里想着：“女孩，学姐相信你一定会成功！只因，学姐也曾这样走过。

　　女孩，再见了！不再留恋，我离开了那栋大楼。走到大道上，看着那一地的飘零叶被夕阳映衬的闪闪发光。眨眼间，我好像看到叶子上倒映出我在初三中考前期的一幕幕，突然间，那张脸变成那女孩的脸，都经历着一样的事……

　　如今虽身在高中，但和初中又有什么不同呢？同样的三年时光，同样的一次改变人生的大考，同样的人去经历，又有什么好怕的呢？

　　是的，我不怕！只因，我曾这样走过……

记叙文作文篇8

　　从前，我总抱怨家里人：“咱们家里怎么没有亲情呢？”直到现在我才渐渐地明白，我们家里不是没有亲情，只是我缺少一双来感悟亲情的心而已。

　　比如说，在那一次放假的时候，我早上起床后就觉得嗓子不太舒服，一咽口水就疼得受不了。妈妈带我去了诊所，到了诊所，大夫诊断后说：“你这孩子得了腮腺炎要打点滴。”妈妈一听，连忙对医生说：“那就快点给她输液吧。”当大夫把针插入我的手背时，以向刚强的妈妈却流泪了，看着妈妈，我深深的感受到了妈妈对我的爱。由于爸爸出差，妈妈就每天负责给我送饭，奔走在医院与家之间。

　　输液前几天，我什么也吃不下去，一吃下去就吐。有几次，我吐了妈妈一身，可妈妈非但没有对我发脾气，还小心地收拾我吐下的东西，然后又不厌其烦的劝我吃饭。几天后我渐渐的.不吐了，病也好转了许多，可妈妈为了照顾我，变得更老了，更憔悴了。她每天不停的重复着一句话：孩子，你要是不得这病该多好啊！那你也不用遭这罪了，如果你的病能转到妈妈身上就好了。每当听到这句话，我总觉得过意不去，不争气的泪水就会不由自主的溢满眼眶。有好几次夜里，我迷迷糊糊醒来时，看见妈妈在独自流泪；有好几次，妈妈总是一整晚不睡觉，来照顾我；有好几次，我夜里发烧，妈妈总会起来照顾我。

　　十三天以后，我病好了，妈妈却因劳累过度，使更多的皱纹爬上了她的额头，白发也更多了。回到家，我对妈妈说：“妈，只几天您无微不至，不辞辛劳地照顾我，我都看在眼里，记在心里。等我长大一定会报答您的！”妈妈听了我的话，嘴角露出了一丝浅浅的微笑。

　　我知道，即使我写尽所有的文字，也不能写尽父母对我博大深沉，永无报答的爱；即便我今生今世不停地追忆和忏悔，也不能表达我对父母永远的歉疚和感激！

记叙文作文篇9

　　一、指导学生学会观察生活是创作的源泉，也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢？归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活，才能直接从生活中获取鲜活的写作素材，为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活，不仅能培养学生的生活热情，写好作文，而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究，以及从事其他工作，也是大有裨益的。

　　怎样观察生活，对初一学生来讲，是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说：“要练习我们的眼睛，善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说，观察生活，一是要看，二是要听。

　　初一学生天真活泼，好奇心强，富于激情，乐于参加活动。尤其是他们刚进入中学的时候，想了解中学的校史、设施，特别是很想了解老师和同学。抓住他们这一心理特点，开学不久，我就让他们自选一位任课教师作为观察对象。观察的内容是：年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、衣着打扮（颜色、款式、质地）、表情，特别是眼神，以及老师上课的语言和动作等。观察的时间是四个星期。对观察的要求是：第一，要抓住人物的特征。人物的外貌、性格、感情各不相同。只有抓住观察对象的与众不同之处，才能写出人物的个性，才能避免“千人一面”的弊端。

　　第二，观察要细致。所谓细致，不是说在观察人物时不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微之处。不同性格的人，说话、做事时的表现是不同的。人物的一个动作，一丝微笑，往往带有性格化的特征。所以，观察必须细致入微。观察得越细致、越深入，印象就越清晰，理解就更深刻，描述就更具体、更生动形象 .第三，比较观察。有比较才有鉴别。比较的目的是求异。在观察时，要抓住老师在各种情形下所表现出来的不同特征，即生气时、高兴时、严肃时……言谈举止和精神状态的不同点。这样，才能使人物形象跃然纸上 .四个星期后，每个学生都按要求写了观察笔记。写作之前，我再次强调，描写必须突出人物特征，不要求面面俱到。在我的指导下，大多数学生的作文，对老师的描写颇为生动逼真。

　　为了进一步调动学生写作的积极性，巩固在观察中的收获，我要求学生认真总结观察的过程和体会，中学生作文《初中记叙文作文》。王瑞琦同学总结道：“我是数学课代表，与郭老师接触得多，我不放过每一次见面的机会，认真观察他的外貌，我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感受就是提问时很有趣。所以上课时，我就仔细观察他提问时的神态、说话的语气、语调以及动作上的一些特点。如果我不用心观察，就无法获得具体的感受与认识，也就不能把人物的外貌及性格特征真切地表现出来。

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　　”通过这次作文，同学们都尝到了观察的甜头，作文时再不愁没有可写的了。

　　二、写熟悉的人和事指导学生写作，我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事，都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的，写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征，就能写得真实自然，生动形象，具有感人的力量 .日常生活中，学生接触最多的是父母、老师和同学。因此，学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等了如指掌，描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉，还必须在写法上给他们以具体的`指导。我的具体做法是：第一，写人物说了什么，做了什么。

　　描写人物大体是从外貌、语言、动作和心理入手。但是在一篇写人为主的记叙文中，这四个方面并非要全写，有时外貌和心理可以不写，当然，要根据具体情况而决定。然而人物说的话、做的事必须要写，而且还要写得具体、真切。否则，就难以表现人物的思想品质或精神风貌。

　　第二，写人物怎样说的，怎样做的。

　　写人物说话，要写出在不同场合说话时的表情、姿态和神色。写人物做事，要一步步地写出人物的动作，或处理问题的方式方法等。不管是语言描写，还是动作描写，都要符合人物的年龄、身份、职业、习惯等，否则就会平平淡淡、干干巴巴，不能表现出人物的个性化特征。

　　第三，让人物自我表演。

　　学生写作前，我强调指出写人物说话、做事，最好让人物自己说、自己做。作者要像故事片中的导演，在幕后指挥，让人物自我表演。而不要像纪录片中的解说员，自己一味地介绍。这样，笔下的人物才富有立体感，才能产生“如见其人”、“如闻其声”的良好效果。

　　第一，要交代清楚记叙的要素。

　　记叙的要素包括时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。叙事时，要交代清楚什么时间、什么地点、什么人物、什么事情以及事情发生的前因后果。这六要素，只有在不妨碍别人看明白的情况下，才可以省略其中的一两个。

　　学生在叙事时，一般都能写清时间、地点、人物、事情的起因和结果，却往往把事情的过程叙述得非常简单、空泛，不能给人留下什么印象。为解决这一难点，我就强化训练学生写好事情的发展过程，力求在短期内，达到一定的效果。

　　第二，写好矛盾冲突和结局。

　　由于年龄、时代的差异，学生在家里会与家长发生矛盾冲突，在学校会与老师、同学发生矛盾冲突，即使自己，也会在思想上产生矛盾冲突。经过双方的共同努力或自己的觉悟，矛盾冲突最终会得以妥善解决的。我要求学生写作文尽量写好事物发展过程中的矛盾冲突，并且力争写出出人意料之外，又合乎情理之中的结局，使文章曲折动人，富有吸引力。

　　三、片断写作训练写整篇作文固然重要，但费时较多。因此，在指导学生写整篇作文的同时，我还指导学生写片断练习，以突出写作训练的重点，二者交叉进行，不断提高学生的写作能力。

记叙文作文篇10

　　曾经稚嫩的脸旁，是否还有清晰模样？告别小学那些熟悉的路径。如今，穿小的衣服映射着年龄的增长。走过初一，有着不一样的味道。抬起头，望到初二的太阳；转过身，脚印让我明确方向，充满力量！初一，我这样走过……

　　那刚刚读过的初一生活，好似一杯浓浓的酒。酸酸的，也有一种冲鼻的辣意。咽下去，苦涩充斥着心底，慢慢的，甜甜的滋味涌上心头。悠悠然，使人回味无穷。初一的记忆，一直伴随着我。酸甜苦辣的交织方能解开心中的疑惑。

　　我不止一次的问自己，到底什么，才能概括初一的生活？今日此时，我明白了那么多……

　　初一的生活，是酸酸的。我永远无法忘记：那天，我站在校学生会的演讲台上，慷慨激昂的演说。激烈的演讲比赛中，我是那么的出众：“假如我是一棵草，我就要发芽；假如我是一只花蕾，就一定绽放最美的花；假如我是学生会主席，就一定尽展才华……”

　　当时那些豪情壮志，至今我依旧铭记在心。演讲完毕的我是那样满怀信心的等待着结果。终于，成绩公布了，还不错，我拿了第一名。但是，为什么主席不是我？只做了一名部长，酸，是一种难过，是一种可悲，更是一种无奈！酸酸的感觉一直伴随着我。

　　初一的生活，是辣辣的。刚刚进入初中的我们，学习是如火如荼。每天的作业，每天的习题，让我们是那么的辛苦。身为组长的我，要如何才能让嘻嘻哈哈的组员迅速的提高自我。着急、着急，组员的上进心怎么终究提不起。心急如焚，怎能不辣？辣是一种焦虑，是无偿的努力。辣辣的感觉，一直纠缠着我，令我无法摆脱！

　　初一的生活是苦涩的。永远无法忘记那起床号，每天5点在闹人的叫。惺忪的睡眼还未睁开，双手就已经利索的.收拾起来。不足的睡眠使正在成长的我头晕目眩！冰冷的水刺激着大脑的每个细胞。手忙脚乱的我一心想把内务搞好。刷牙、洗脸一个都不能少，整齐的军被惟妙惟肖。内务整好表扬少不了，抓紧下楼把早操的对站好！唉！起床后的20分钟，我们马不停蹄，紧接着还要完成800米跑。响亮的口号声打破了黎明的沉寂，整齐的步伐代表着我们的昂扬的志气。虽然跑完800米我们已是身心俱疲。接下来的早读也让我们叫苦连天。不仅声要高而且身要直，就这样必须坚持一个小时。还有那令人无法忘怀的课间操，也着实令我苦不堪言。中午十点，头顶烈日的我们在操场锻炼。那时的我终于明白什么叫满头大汗；什么叫汗流浃背；什么叫挥汗如雨。无尽的暑热给予我们无穷的折磨。但是，吃得苦中苦，方为人上人！正是这句话一直激励着我！苦是一种味道，一种伤痛！然而，更是一种磨练！苦涩的味道一直萦绕着我。然我变得不再脆弱！

　　初一的生活，是甜甜的！我依然清晰的记得：在我一次次返校的时候，妈妈那紧紧的拥抱，不舍得眼神；爸爸那和蔼的笑容，那无声地思念。胜过了万语千言。我依然清晰的记得，每当我成功的时候，老师的声声赞许，肯定了我的能力，令我神采飞扬；每当我失败的时候，老师的声声鼓励，安慰着我的内心，令我重振信念；每当我出错的时候，老师的善意的批评，谆谆教诲，令我迷途知返；每当我困惑的时候，老师给予我悉心的指引，仿佛开了扇窗，让我豁然开朗！我依然清晰地记得，二月份的那场大雨，让没有雨伞的我万分着急，那一刻，令我感动的你——我的朋友，依然把伞给了我，自己却淋了一身雨。那场雨，让我彻底明白了你！

　　在我心中的这些记忆，是甜甜的回忆。在初中的日子里，和你们相逢、相知、相助，是我一年来最大的动力。甜，是一种收获，是一种温暖，更是一种力量。甜甜的滋味，一直记在心头，让我变得充满活力！

　　初一的生活，眨眼而过。而我却收获了好多好多。酸甜苦辣的生活伴随着我。让我再次品饮这杯酒吧，先酸后辣，辣中带苦，苦尽甘来的滋味啊，涌上心头：初一，我这样走过……

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