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成长小学生记叙文
大家都经常看到作文的身影吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。那么你有了解过记叙文吗？下面是小编收集整理的成长小学生记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长小学生记叙文1
成长，是一个五彩斑斓的字眼。但是，怎样才算是成长?
在爸妈眼里，我似乎永远没有成长。
“你怎么又不叫人?没礼貌。”妈妈大声地冲着我，“真是长不大!”
元旦是我生日，家里来了好多客人，我放学回来后只是背着书包一笑而过，径直走向房间。
妈妈推开房门问我叫人了没，我呆呆地站在那里，什么也不说。
“你看看你，一点都不擅长人际交往，一句话都说不好!”如果我的推理没错的话，接下来她就要翻旧账了。
“你不记得了，上一回你的拖拉毛病才刚好了几天，现在又不爱叫人了……我是真的不想管你，说你我都能老好几岁!还不快叫人!”
其实这说白了也就是我没有礼貌。
妈妈说我还没有长大，连起码的礼貌都没有学会。
我不太习惯叫人，但出于礼貌的微笑时时刻刻挂在脸上。就像列夫·托尔斯泰热带森林般的须发保护那双珍珠似的眼睛一样，我用微笑隐藏着我不爱叫人的缺点。
但是有一天我主动和陌生人说话。
那天上学突然下起了雨，路上的行人纷纷撑起伞。淅淅沥沥的'小雨敲打在五花八门的雨伞上，就像雨中绽开许多彩色的蘑菇。
雨中有一个人没有打伞，她身着一件黑色大褂，溅落的雨滴拍打在她的头发上，脸上，衣服上，她狼狈的样子在人群中很显眼。
我拿着伞的手被一根线牵着，不由自主地伸过去，撑在她的头上。当她回头看着我时，我红着脸，结结巴巴地说：“那个，嗯……如果不介意的话，你和我就一起共伞吧!”
她十分激动地说：“真的吗?太谢谢你了。”
我一颗跳动得很厉害的心突然放松下来，我大大方方地说：“不用谢，这是我应该做的。”我撑着伞和她一起走在去学校的路上。
一到学校，我把事情的来龙去脉告诉给我的同学，也说出了自己所有的不解：“为什么呢?明明我不擅交际，今天我怎么主动和陌生人聊天?明明一句话都说不好，今天我却和陌生人聊了很久?明明最讨厌繁琐的礼节，我却不由自主地都做了?明明…… 为什么我这么不由自主地就帮助了别人呢?”
一向善解人意的同学微笑地答道：“你觉得呢?”
我不屑地说：“肯定是被妈妈骂久了，条件反射吧!”
她走向教室并自信地说：“不是，这是因为你长大了!”
对呀，我貌似是成长了吧!
成长小学生记叙文2
成长，虽然给我带来了无穷的欢乐，但也不时给我带来不少的烦恼，对于成长，我带着一种渴望与期盼的心情，但偶尔也有点伤心的心情。
在上二年级的时候，因为和班里的李嘉旭同学在课堂上互扔纸团，被老师发现后叫到了办公室，可是李嘉旭却撒谎说不是他的错，他跟个没事人一样回到了教室，但是我却被罚站了一节课。可是我知道这跟我没关系，我心里很委屈，到了下午我给老师说明了真相，李嘉旭得到了惩罚，在老师的主持下他也给我道歉了，之后我们也和好了，而且通过这个小插曲我们的关系更好了。
当我还是小孩子时，生活得无忧无虑自由自在的，可现在，身为小学高年级学生的我已经开始逐渐长大，不再是小孩了，做起事来要小心翼翼，思考再三，毕竟我已经长大了，做什么事前要考虑后果，要为自己的所作所为负责任。
由于成长的原因，上学的时间越来越早，学习的'科目和回家的作业越来越多，玩耍的时间越来越少，学生的生活真不简单啊。
成长虽然给我带来了不少烦恼，但是也为我带来了许多快乐，因为只有烦恼消失的时候，才能体会到快乐的珍贵。这就是成长的味道，让人难以忘怀!
成长小学生记叙文3
上小学后，妈妈帮我订阅了《当代小学生（低年级）》。当第一期《当代小学生》拿到手里后，我就迫不及待的翻开，当时就有些傻眼了，里边好多字都不认识，虽然上面有拼音，可我那时才刚学拼音，只认的aoe等几个字母，还不会拼读呢。是妈妈帮助了我，她陪着我一起一句一句的读，遇到我不会的`字就给我讲它的读音和字义。是妈妈的耐心伴读使我渡过了由图画阅读到文字阅读这道关卡，培养了喜爱阅读的好习惯。现在已经熟练掌握了拼音拼读的我已经能够独立的进行阅读了。
我非常喜欢阅读《当代小学生》，这里边有好多朗朗上口的童谣，有许多有趣的故事和各种各样有趣的知识。还有能够让人开动脑筋的各种智力游戏。你知道吗，有时我拿里边的一些智力游戏考爸爸妈妈，爸爸妈妈也要费一番心思才能答出来呢，看着爸爸妈妈皱着眉头思考的样子特别好玩。
通过解决这些有趣的数学题巩固了我课本上学到的知识，拓展了我的思维，而且每解决一个难题，我都很快乐很有成就感，就像打了一个胜仗。
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