实用的记叙文作文【经典10篇】
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的记叙文作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
记叙文作文 篇1
是谁把你栽培？是谁把你教育？是老师。在我们成长中帮助了我们的也是老师。在我们对一道题不懂时又是老师一字一句地教我们怎样理解，并让我们知道不懂时要思考；在我们受伤时，还是老师关切地问侯我们怎么样，让我们体会到爱的温馨。
老师像一个辛勤的园丁栽培着我们这些稚嫩的花朵；老师像一只只蜜蜂，虽然每天辛苦地劳动着，却不辞辛劳；老师像一棵茂盛的大树，那一片片苍翠欲滴如翡翠般的绿叶便是我们，每一片叶子上都可以看见老师那慈祥的微笑；老师又像一副良药，在我们喝下的同时治好了我们的病。
在你的心中老师是怎样的？也许是严肃的也许是和蔼的`，但是目的只有一个：为了我们的将来，老师对你严肃，请你不要以为老师不够关心你，因为老师是恨铁不成刚；老师对你和蔼，请你不要以为老师怕你，因为老师这是尊敬你。
在这个教师节你想送老师什么礼物？一束五彩缤纷的鲜花，一张充满浓厚情谊的贺卡……但是我认为一个好成绩无疑是对老师最好的回报。在这个情意重重的教师节，让我们一起大声喊：老师教师节快乐！
我和上书，在那本书的扉页上写上了这个令人难忘的教师节！
记叙文作文 篇2
自然，陌生吗？你可能会说不就是我们生存的地方吗？其实不然，自然，它有生命，更有思想。你可能会笑出声，阁下请不要不以为然，因为你我处于危险之中。
生命在自然中孕育，你我怎能不懂自然，我们是自然的儿女。人类还清楚这些吗？我看着我们的城市，它依旧金碧辉煌，可那烟尘，废水，那肮脏的'巷道，那阴晦的不堪又有谁能看见？醒醒吧人类，我每天都在问自己，我长大后，这世界会变成怎样？是否真的要移居月球？请你们醒醒吧，不要再让利益熏心了。
记叙文作文 篇3
第五节课的下课铃飘飘悠悠地从广播中传出。这个偌大的校园之中，那三栋教学楼犹如被惊动的蚁穴，忽然之间涌出了黑压压的蚂蚁——他们身穿着蓝白相间的校服或走或跑，成批成批地挤向食堂和超市。
黛儿在这片人群里。她与班上的同学结伴而行，手中捧着生物图册，嘴里念念有词，和朋友讨论着知识要点。打菜窗口前的队伍已经很长了。黛儿不得不在队尾耐心等待，她并不着急。以往的每一天，吃午饭都要排八分钟以上的队，耐心对这里的学生来说是最多不过的了。在等待的这些时间里，她完全可以背完这一单元的主要内容。生物是她最拿手的课程。
在这所高中度过了最宝贵的三年，黛儿很多时候依旧独自一人。是性格太安静的缘故吧。她一直是模范生，遵守校规每天穿干净的白衬衫，上课不会迟到，校牌也是随身携带。太安分守己的她也曾发现自己不但不擅长和同学交流，甚至老师也会忽视她。上课她主动举手回答问题，却因突然忘记要说什么而被老师罚站。黑框眼镜和厚厚的刘海遮住了三分之一的脸，不会音乐、不会拿笔画画，平凡的她的确容易藏匿在人群之中。
今天晚上的夜空很明朗，黛儿倚着教室外的栏杆想。第二节晚自习结束了，她还留在教学区静静地复习语文。她不算聪明，但学习成绩算是班级里的前几名。“越努力越幸运。”这句一度在微博上流传的沸沸扬扬的励志短句如篆刻在她的.脑中一般，支持着她走过这三年。有时候看到那些下课嬉笑打闹、身边总是围绕着笑声的同学考试发挥得依然极其出色时，黛儿心里也会有不甘心的小情绪。世界上总会有这种人，嬉皮笑脸地随手摘取你费劲九牛二虎之力才够到的神仙果，然后表现出并不是很稀罕的态度，其实，是有点儿可恨的。
空气里没有前几天弥漫着的尘埃，星星好像被拂去了面纱，正发出幽暗的光芒射向大地。两年前，黛儿还是学校天文社的一员。最引人注目的六颗星组成了一个反写的大问号，好像黛儿目前飘忽不定的心一样。那是狮子座的头部了吧，书里面讲过的，黛儿想着。狮子座头部下方就是最亮的主星，有一个带着很具玄幻武侠小说风格的名字，轩辕十四。星空下，蝉鸣叫的声音充斥着黛儿的耳朵。“夏季最适合看银河了，毕业以后，抽时间去看看。”一个小小的愿望又诞生了，如一个小小的烟火在漆黑的夜空中绽放开来。
黛儿回到了寝室，室友们已经洗漱完躺下了。“咔哒”，黛儿打开了手电筒，光线汇聚在日记本上，她拿起笔，在数字90后写下“看银河”三个字。
“一百个愿望快要记满了呢，我还有这么多事情没有完成啊。”
黛儿盖上笔帽，关掉手电筒，带着微笑沉沉睡去。
记叙文作文 篇4
机会，可能是一次物理实验时偶然出现却又转瞬即逝的物理现象，也可以是开垦数顷茺地在偶然当中找到了金矿，也会是足球赛中后卫传给前锋一个绝好的破门良机......
我是一个不爱学习的中学生，我上课不认真听讲，家庭作业也常常不写完。作业也老抄别人的老师也因为这个批评了我好多次，又一次，周五老师听写错了的抄两遍而我却没写。老师把我叫掉办公室批评了我而我却把责任推给了语文老师，班主任说要请我家长。在老师给我做思想教育的时候我慢慢的明白老师的.用意老师也再次给我机会。
我在心里暗自发誓我一定要好好学习。
同时我也想语文老师道歉了老师原谅了我，围绕着这件事我想说机会一定要珍惜。现在我已经改掉这些毛病了也常常受到老师的表扬。我们一定要养成好习惯成为国家的栋梁之才。
记叙文作文 篇5
考试已经过去很久了，但我永远也忘不了那时的气氛。 考试前的一个星期：班上弥漫着一股学习的味道，同学们埋头苦读，生怕考得不好。我也融入了学习的气氛当中。
考试时：
考试终于开始了。监考老师来了，他板着脸，使很紧张的我更紧张。不一会儿，卷子飞到了同学的手中，他们赶紧做了起来，我也拿出笔做起来，教室里只剩下唰唰得写字声。叮当……铃声响了，考试结束了。同学们一对答案，有的唉声叹气，还有的.得意洋洋……真是千姿百态。
考试后的三天
唉，这几天虽然没有作业，应该可以痛痛快快的玩，整天看电视、玩电脑，可心里七上作下的，不知道考了多少分，真是一点儿也不痛快。终于可以查分数了，我查了一下，晕倒，语文９１数学８２。５５５５５，为什么１００分总是离我而去呢？当然了，要怪也怪我粗心呀，最可惜的是，１００元奖金也插上翅膀，飞了。我欲哭无泪。
记叙文作文 篇6
春雨，就像是一个温柔的姑娘，无私地给大地上的万物滋润，让它们更加地茁壮成长。
我们撑着一把伞，站在那蒙蒙细雨中，细雨滴在了人们的脸颊上，我们一边看着这轻柔的小雨，一边感受着它带给我们的那一份清凉、清爽，它让人感觉心旷神怡。那小雨就像是从天上掉下来的连绵不断的丝绸，是那么的细小。春雨十分的古怪，它若隐若现，好像在跟人类玩捉迷藏，就好像是透过了一层层透明的.帘子，都悬掉在了上空中。
春雨会发出了“滴嗒，滴嗒”的声音，就好像是一首优美的曲子，神奇地从四面八方飘然而来，音符逐渐跳动起来了。就好像春雨姑娘在开一个属于自己的演唱会一样，春雨姑娘用自己的“歌声”把人引进了诗一般的境界里。
在春雨中，就能够呼吸到那清新的空气，一阵阵清新的空气追随着春雨和春风扑面而来。当我伸出手去触摸它的时候，就好像有什么轻柔的东西放在了我的手心里，当雨点滴落在了我的手上，是多么的清爽，让人心里感觉十分的舒畅！
春雨是轻柔、温柔的一个小姑娘，它与其他的季节的雨是与众不同的。它不像夏天的雨一样，倾盆大雨；它也不像秋天的雨一样；更不像冬天的雨一样，凉飕飕的，那样的冷酷无情。
春雨给人带来了那无限的美好。它让人感受到它的独特，感受到了它的清爽，感受到它那美妙的“歌声”！
记叙文作文 篇7
我上初三的这一年爸妈正好去外地工作。我虽然心里有对他们的不舍之情，另一面却又不禁暗暗窃喜：这下可没人管我上网玩了。我是个网迷，除了上网玩游戏之外，特别喜欢聊天发电子邮件。虽然老师说初三这一年对于考高中很重要，让我们不要再玩了。我才不管他那一套呢！更何况现在没人管我了，我还不得玩疯了！
我帮妈妈提着背包到车站送他们。候车室里妈妈突然问我：“你能不能向我承诺，初三这一年你能不上网玩？”我一时语塞，这恐怕难了点吧。但妈妈的面色突然严肃起来，眼神中透着一种很期盼的目光，她说：“我希望我的孩子即使在没有人管的情况下也能自我约束自己，这样将来她才有可能成功。”我的心轻轻地震动了一下，好吧，不玩就不玩，于是我说：“妈，你放心吧，我保证，中考不结束，我决不上网玩。”爸妈满意地并欣慰地上了车。
吃完了晚饭，我又习惯性地坐到电脑前，“先打开信箱看看吧，昨天新认识的那个网友肯定来信了。”我把鼠标移到信箱标志上时，突然一句话在耳边响起：“妈，你放心吧，我保证，中考不结束，我决不上网玩。”我叹了口气，哎，刚向妈妈做了承诺，怎么可以这么快就违背呢？于是我慢慢关了电脑到书桌旁安心地学习了。
看来不玩电脑对学习果然大有益处。短短的.半年努力就换来了我学习上的突飞猛进，期中考试考了个让自己非常满意的成绩。终于盼到春节放假了，这下可以放松放松了吧，久不打游戏，手肯定生了，让我来熟悉熟悉吧，可是当坐到电脑前刚要连接时，耳旁总会不自主地回荡那句话：“我保证……”于是我只能咬咬牙去练习一会儿打字。在以后的几个月中这样的事情发生过好几次，但那句承诺使我一次次地关掉电脑回到书桌前。
苦闷的初三学习终于结束，在一番努力之后，我轻松地走进中考的考场又轻松地走出。中考终于结束了！我飞跑回家打开电脑，首先我要看看我的信箱是不是爆满了，我的网友们肯定给我来了一大堆信。果不其然，第一封，看日期好像是妈妈走后的第二天，署名是“我信你”，挺奇怪！打开看看：“希望你看到这封信是在你中考结束后的日子，那样我将非常高兴你能遵守你的诺言。能遵守诺言的人才会成功。妈妈”
有一种暖暖甜甜的感觉涌上心头，想起妈妈期盼的眼神，我为我信守了我的承诺而高兴。
记叙文作文 篇8
春天到了，洁白的柳絮儿在风中轻轻地飞舞，就像一片片雪花在飘落。 男孩站在大柳树下，等待他心中的女孩…… 男孩：她会来吗？已经过了半个小时了，她还没有出现。瞧这柳絮儿，多美！雪花可是最喜欢柳絮儿，她说过，她宁可就当一片飘飞的柳絮…… 右手还在隐隐作痛，办公室的桌子还真够结实的。可更痛的还在心里，心已碎了。我真不明白，上帝创造的男孩女孩，为什么还要有一堵墙？
…… 还记得，那也是个柳絮儿飘飞的季节。她就像一片柳絮儿，飞到我的身边。 “我叫雪。你呢？” “我，我叫笑雨。” “笑雨？那我们可以开天气预报站了……” 我们开怀地笑着，无忧无虑。尽管后来我才明白，算什么呢？老师派来的“特务”，来“扶贫”？但这一次，我的心却跳个不停，为什么？不知道。 女孩：他在那儿站了有半个多小时，怎么办？过去？该死！怎么又心软了；不过去那我来这儿干嘛？看他站那儿怪可怜的。乖乖的柳絮儿，告诉我该怎么办？ …… 记得第一次与他相会还是老师“钦定”的'。可我还是按照“指示”去了。听说他的性格很孤僻，可怎么一看见我脸就涨红了？怪有意思的。 可接下来的事却不怎么顺心。
有一天，他突然跑过来，脸涨红了，把一个信封塞到我手里，转头跑了。信封里是什么？鼓鼓囊囊的，会不会…… 老师来了。 一切似乎都是“铁定”的事实。“老革命”把我们叫到办公室，用审问犯人的眼光看着眼前的男孩女孩。 “看看你们，啊！像什么话！男生竟公然给女生写……写‘情书’！”老师很激愤，大有恨铁不成钢的样子。 “那不是什么‘情……情书’！”他极力辩解。 “特别是你！让你去帮助别人，没想到让人‘帮’了过去。你……你一个女孩子，脸皮薄一点，不要‘不知羞耻’！”矛头指向了我，我禁不住低低地抽泣。 “你说谁不知羞耻！”笑雨一拳砸在办公桌上。空气仿佛凝固了，“老革命”惊讶的神情，映着笑雨因愤怒而扭曲的脸…… 茶杯在空中划出一条抛物线，在地上碎了。“滚！滚出去！”“老革命”近乎咆哮。我知道哪怕再辩解也是无力的，随了他走出办公室。 那一天，天空是灰色的，也许是风大，灰尘大吧…… 男孩：她还没来，我是不是吓着她了？说实话，别人怎么侮辱我都可以，但绝不能、绝不能侮辱她那样纯洁、心地善良的女孩。 我从没想过要伤害她，真的。那只是我的作文，写写自己的感受，让她看看，难道这也错了吗？男孩女孩，怎么会这么复杂！纯洁的友情难道也不能存在吗？为什么？ “为什么？”
我狂吼，连柳叶也在颤抖，天空在旋转，可我只听到空谷回音，飘飞的柳絮迷乱了我的眼…… 怎么？她来了，好像早在等候。脸上，微笑？不，不可能。怎么？是她，她来了，面带笑容。 是她，她来了，我只觉得自己快发狂了。好多话，道歉，感谢，要向她讲…… 女孩：让那堵墙见鬼去吧！ …… “对不起……” “为什么？” “为你。” “我们是好朋友，最好的朋友，不是吗？” “当然，是！” “好的，你，男孩；我，女孩。我们要向世界证明，男孩女孩是好朋友。” “当然，走吧！” 在春天的柳树下，洁白的柳絮儿在轻轻地飞啊，飞啊…… 补记： 谨以此文，献给那些拥有纯洁友谊的互帮互助的男孩女孩……
记叙文作文 篇9
寒冬来临了，大雪早早地覆盖了城市。在这酷寒的季节里，除了细雪，唯一令我所向往的就是雪梅！雪梅是在小时候听奶奶说的，它是冬季里一种罕见的植株，据说，只有强者才能把它召唤出大地。
一个下午，寒风凛冽，呼呼地对着天空呼啸，对着白云怒喝。我顶着寒冷，漫步在雪地里，希望邂逅奶奶描述的雪梅，哪怕只有一株，也会让我心满意足。
半小时过去了，我只遇见了一处处萧条的枯木，满目是无精打采的枯草，迎着冷风，无奈地托着雪花。我失望地想返回，恰好遇到一群正在堆雪人的小朋友，于是，我便和他们一起玩了起来。
经过我们共同的努力，我们终于塑起了一个胖胖的雪人。这时，一对父子走了过来。走近了才发现，他们是我的邻居。其中儿子小志在一次意外中失去了右臂，整天意志消沉，有一次他甚至想要轻生，还好被大人拦了下来。
小志看着我们的雪人，叹说到：“美丽的雪人终究逃不掉融化的宿命。”“它虽逃不脱融化的`宿命，可它也精彩，也享受着所有属于它的每一分钟，不是吗？”我站了起来，拍拍身上的雪，笑着对小志说到。小志静静地伫立在那，欲言又止后，他对父亲说：“爸爸，我想要一个雪人。”他又指了指我，央求着对父亲说：“你请大哥哥把雪人送给我好不好？”“不要。你想要雪人，自己也可以堆啊，为什么一定要别人给你呢？来，我们一起来堆一个”“呜——”他哭了。“爸爸，你，你欺负我，你明知道我只有一只手，，你还叫我自己堆。一只手怎么堆啊？”他哭得越来越大声，大雪也咆哮地越来越厉害，只有父亲在一旁神情淡然有严肃地说“弱者不是受到同情的借口，况且，强弱是靠心分出来的，只要内心的力量足够强，身体上的缺陷又怎么值得一提？加油！自己尝试着，做一个强者，我相信你行的！”爸爸丝毫也不退让。
那个下午，我主动的先牵起小志的手，带着他一起堆雪人，我们一起完成了一个比刚才还漂亮的雪人。小志高兴地叫道：“我也可以自己堆雪人，我和你们一样。”
拍照留念后，小志和父亲就回家了，我拍拍手上的残雪，转身，被一株植株芽给吸引住了。那嫩绿嫩绿的芽儿静静地存在着，似乎周围的风雪都不足以阻挡他的生长。仔细一看，呀，这不是雪梅芽吗？
是谁？雪梅是听到了谁的召唤了呢？
一星期后，雪梅芽已经冲破了壳的束缚，以风雪为原料，长成了真正的雪梅，我和小志也完成了十三个雪人，把它们围成一个心形，摆在雪梅周围，我们尽情地欣赏桀骜不驯的雪梅在风雪中摇摆，深深的紫红在洁白大地上，绽放夺目光彩。它虽没有玫瑰的艳丽，没有茉莉的清香，没有栀子花的妩媚，但它却有玫瑰所没有的坚强，有茉莉所没有的不屈，有栀子花所没有的敢于披荆斩棘，傲视天下的勇气！我们给它取了个好听的名字——小志！
是小志的坚强，唤出了艳丽的雪梅！
下一个冬季，下一个人生冬季，我会同小志一起，把雪梅芽召唤。
记叙文作文 篇10
地理书上说，因为地球昼夜不停的公转，所以有四季的更替。四季的更替就如我们忙碌生活中的背景音乐，细细谛听，你会感到春天那清新自然的音韵，夏天那明澈跳动的节奏，秋天那婉约舒适的旋律，冬天那灵动轻盈的音符，年复一年，如水的光阴就在这优美的音乐中缓缓流过。如果说最爱的季节，我想应该是夏季。刚刚过去的那个被风吹过的夏天，有天空中飘逸的浮云，马路旁沙沙的树叶声响，有留言册上你最真挚的祝福，有毕业照上你最青春的微笑。一些伤感，一些彷徨，充斥着那个刚刚过去的夏天。而我想，构成那个夏天最主要的因素应该是期待、活力与希望。
期待、活力与希望，这就是我最爱夏季的原因。而我更爱的是人生中的夏季--青春年少的时光。我爱这“为赋新辞强说愁，爱上层楼”的年少，爱这有些轻狂无知而又单纯的年少，爱这活力四射溢彩流光的年少。有人可能将中年比作人生的夏季，而我认为更应该是年少时光，因为那期待、活力、希望以及一切美好的幻想。
我爱这人生中的夏季，因为从这时起，我们要学会努力。成长加蜕，只有冲破茧的重重束缚，才能羽化成最美的蝶，南飞的大雁只有越过重重的山峦，才能达到南方目的.地：泥土中的幼芽，只有不断向上，才能冲出土地，沐浴阳光，而这一切需要努力。山不高，只要肯攀登，路不远，一切会如愿。年少的我们已经用逐渐成熟的生命梦想缤纷，青春的日子里要努力，一步一个脚印，让青春的路上充满奋斗的汗水跟无悔的歌声。
我最爱人生的夏季，因为从那时起，我们要学会坚强，成长的路上注定荆棘满路。不如意，总难免。80年代后作家郭敬明说：“青春是一道明媚的忧伤”。在这梦开始的地方总会有挫折，有彷徨。这时请张开你那双隐形的翅膀，积聚力量，学会坚强，迎风飞翔，飞过绝望，终有一天你会发现所有的梦想开花，会发现挫折并不可怕，因为青春的路上，我们学会坚强。多年后，当你慢慢寻觅生命旅途这份悠远的亲切跟温暖时，你会从心底中感受到这股青春勃发的力量--坚强。
我最爱人生的夏季，因为从这时起，我们要学会爱。学会热爱生活，领略青春世界最变幻无穷的风景。用你那青春的、跳动的热情温暖这个世界。一篇文章曾这样写到：“给冷漠的角落加些热汤，世界将更温暖”，所以，请散发出你青春的热量去爱、去感动、去温暖。
老师曾说过：0-10岁是玩的年龄，lO岁-20岁是学的年龄，20岁一30岁是爱的年龄。在这学的年龄中，让我们学会努力，学会爱，享受这缤纷灿烂的夏。
我爱夏季，我更爱人生中的夏季。
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