一件事作文(精华5篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的一件事作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一件事作文 篇1
生活中的点点滴滴、磕磕碰碰、一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧，你知道爱是什么吗？我被爸爸妈妈的爱感动了。
记得那天下午放学，来接我和弟弟回家的是我大妈，而不是那个风雨无阻的妈妈，我当时就感到有什么事情发生了。没等我开口问，恋妈的弟弟开口了：“大妈，怎么是您来接我们，我妈呢？”大妈平静的.回答：“你爸工地出事了，妈妈去医院照顾爸爸了，这段时间你俩住我家，让奶奶照顾吧。”我听了大妈的话急忙用我的电话手表给妈妈打电话，电话响了几声后，才听到妈妈沙哑的声音。“妈，爸怎么样了？”我问。“没事，别担心。”妈妈说了很多让我听奶奶的话，我只记住一句，那就是“星期日让奶奶带你来看爸爸。”从那一刻开始，我和弟弟一直盼望星期日的到来，感觉这几天的时间过得非常慢，有时怀疑我的手表是不是坏了。
星期日终于到了，天刚亮我和弟弟就催奶奶带我俩去看爸爸。打开医院病房的门，看到爸爸平躺在雪白的病床上，原本红润而圆圆的脸几天时间变得苍白消瘦，一双大眼睛此刻显得很没精神，下巴下面缝了二十多针，腰和脚骨折了用支架固定着。妈妈坐在床边陪着，平时爱打扮的妈妈，此刻头发零乱，黑眼圈很严重，因为几天几夜爸爸病情不稳定，妈妈陪着不敢睡觉，看到这一幕，我的眼睛湿润了。
在医生的专业治疗和妈妈的精心照顾下，爸爸的身体慢慢恢复了。再次来到医院时，看到妈妈给爸爸喂饭喂水，时不时温暖地说一句：“慢慢吃，慢慢喝，别呛着。”爸爸用
感激的眼神看着妈妈，多感人的一幕啊！我相信爸爸在妈妈的照顾下会很快康复。
这一幕将印在我的脑海里，此生难忘。
一件事作文 篇2
20xx年已经过去，但有很多事让我无法忘记，但有一件事让我记忆犹新，那就是20xx年1有1日元旦我们一家三口自己开车去江西玩。
那天早上我们收好东西准备出发，爸爸当司机我和妈妈在车上吃东西，上了高速爸爸好几个急刹车，状态不佳，我有不祥的预感。果然，过了一会出车祸了，连续8辆车追尾相撞，新的`一年有不好的征兆了！我家车右边全废了，幸亏人没事，这件事让我久久不能安宁，我出生到现在都很安全，今天车破了，反光镜飞出十多米远。
幸亏在江西有我爸爸的一个朋友，爸爸打电话给他，来接我们去吃饭，吃完中饭我们开了叔叔的车去游玩。最后，玩了两天后我们坐高铁回家。
一件事作文 篇3
今天，是教师节的前一天，我们在大礼堂排练节目。
一直排练到晚上9点半，我们便坐上校车从大礼堂回到学校，我们精疲力竭地下了车，便挨个挨个地找家长，在校内，家长们人山人海，人堆里闷得我透不过气来，我拼命地往外钻，钻着钻着就跑到人群后面去了，看见大部分的家长都已经接走了他们的孩子，剩下的人已经不多了，我以为妈妈没时间来接我，心里感觉有点失望，于是我便匆匆地向校门口走去，边走边向四周张望，突然，我看见了一个熟悉的身影，正在焦急地四处寻找，我走近了些，终于看清了，原来是妈妈，她来接我了，于是我用我沙哑的`声音叫了一声“妈妈，我在这儿！”，接着，妈妈把我带进了车里，我们便高兴地回了家。
这件事虽然是小事，但对我来说却是一件多么难忘的事哟！我会一直记住它，记住妈妈的身影！
一件事作文 篇4
暑假生活就像一个万花筒，异彩纷呈。暑假中我所做的事已成了一张网中的记忆，那张网捕捞着生活中的每一件事，其中有件事让我记忆犹新。
暑假，我去了外公家，外公家住在农村里。一天，天气炎热，我跑到小河边玩耍。我走着走着，看到有一个小贩在捉青蛙，一个小水盆里已经有不少青蛙了。在小河边摆起摊卖青蛙。这时，一个7、8岁的小女孩走了过来。一张稚嫩的娃娃脸，可爱极了！那个小女孩走上前问小贩：“叔叔，妈妈说青蛙是我们的好朋友，它可以捉害虫，你怎么能捉他们呀？”小贩生气了，“你是不是来买青蛙的，不是快走开。”我站了一会儿，有一个人走向摆青蛙的`摊上，对小贩说；我要买三个青蛙。”小贩从笼里拿了三个青蛙，扒开了青蛙的肚皮，用清水洗净后，交给了那个人。
我忍不住了，就走过去为小女孩打抱不平，“你也太没公德心了，你们这些人只知道做生意。小贩说：“你一个小孩子懂什么，走得远远的。”于是，我跑回家告诉了妈妈这件事，妈妈给我了一些钱，对我说；你把小青蛙买回来，把它们放回大自然吧。”“谢谢妈妈”我开心地说道。
我来到了小河旁，把小贩所有的青蛙买了下来，拉起那个小妹妹，问她愿不愿意和我一起放生青蛙。我们在池塘边把它们放了，它们自由自在地跳回河里去，一边游一边回头看我们，好像在跟我们说：“谢谢你们。”我和她高高兴兴地回家了。
暑假过完了，要上学了，我不会忘记这件事，不会忘记保护动物是我们人类的责任。
一件事作文 篇5
今天的作文课上，教室里静悄悄的，连根针掉在地上也能听得见。蒋老师像往常一样宣布：“拿出默写本！”我半信半疑，顿时呆了：昨天不是没说今天要默写吗，怎么蒋老师现在说要拿出默写本，莫非要默写第24课的词语？如果真是这样的话，那我就惨了，昨天回去我没有复习呀！
这时，蒋老师喊道：“沈彦斌！”这小子，真是的，烦死了，浪费课堂时间！ “沈彦斌！”蒋老师又喊道。沈彦斌顿时懵了，不知所措，像热锅上的蚂蚁急得团团转，连站起来也忘了，一脸疑惑的表情。“我又犯了什么滔天大罪？”他自言自语道。我想：这小子准又得挨蒋老师的批评了！我心里暗暗得意，因为沈彦斌是我的“仇人”，这次不用我亲自出马，蒋老师都帮着我说他，太开心了！原以为蒋老师会批评他一番，没想到蒋老师继续报：“沈彦斌！”我们也跟着沈彦斌一样疑惑起来：蒋老师怎么还不大发雷霆，大骂沈彦斌一顿呀？同学们异口同声：“啊？”蒋老师说道：“默写呀！”我摸不着头脑了：默写这小子的名字有什么用啊？沈彦斌长叹了一口气，紧张的气氛顿时烟消云散。蒋老师紧接着报：“张俊潇！”教室里不再像刚上课时那样鸦雀无声了，而是窃窃私语声四起。我不会写“潇”字，就对张俊潇说：“把你的语文书给我看看！”张俊潇理都不理我，我气愤到了极点。
我写岳之阳和宋锦承的名字最为顺利。岳之阳这个名字经常被何老师喊到，我的日记中也经常出现，非常简单。宋锦承这娃天天都怀着侥幸心理，刘老师说要列竖式，他就是不列总是口算，可是口算能力又不行，三天两头错。刘老师让我记他的名字，他的名字便在我的记录本上成了一道亮丽的风景线。
我写顾烨梵的名字最不顺利，当时，我怎么想也想不出“烨梵”两个字怎么写。正在我一筹莫展时，眼睛的余光扫到了我的大救星——刘老师桌上的数学练习册上。一个念头在我的`脑海中闪过——练习册上不是有顾烨梵的名字吗？顾烨梵一般都是最后几个交本子，交的时候刘老师都快批完了，我只要从最上面的看起就行了！果然不出我的作料，于是我很快写出来了。
默写结果很快出来了，我的了90分，非常满意！但仔细一想，我便不满意起来：我错得太不应该了，把我们班大名鼎鼎的尖子生陈奕菲写成了“陈变菲”，王颖写成了“王傻”……
马天翔只默了45分，我觉得是他从来不积极发本子的缘故！而我，就坐在刘老师旁边，经常发练习本，每个人的名字都会看到，时间一长同学们的名字就会写了。把别人地方名字写对、叫对是对他们最起码的尊重，蒋老师这么做是为了使同学们之间更加亲密无间，以后我们要更加关心同学，因为我们同在一个大家庭里学习、生活！
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