记叙文作文(通用9篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的记叙文作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
记叙文作文 篇1
“最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔”这是多麽朴实的一句话呀!可往往,我们做不到帮助别人,我活了11年,不曾帮助别人什么大事情,但一个五六岁的女孩去比我要厉害!
多雨的时节,清早。我撑着一把粉色花伞,步入一家小吃部,面对热情的服务员,我点了一碗馄饨和一杯豆浆。挑了个临窗座位便坐下了,这时候才早上八点左右,是节假日又碰上下雨,自然人不是很多,稀稀落落的几个行人也是快步回家,不曾停留半步。
忽然一个穿着红色背带裤的女孩映入我的眼帘,她很清瘦,在大雨滂沱之际映的'她如山丹丹花一样红火可爱。几缕乌发被雨水打湿,贴在她嫩白的脸上,对了,她还背了个小书包,一定是要上补习班去吧!可她为什么不走呢?几分钟后,她站不住了,拉了拉衣裳进了小吃部,她微笑着与每一个客人交谈。
人少的缘故,她很快就走到我身边,清脆稚嫩的声音问:“姐姐,这个黄色钱包是你的吗?”因为嗓子沙哑的缘故,我没有说话,而是摇摇头。她失落的喃喃自语:我可找了很多人了呀!但她好像并没有放弃,站在门旁等人,十来分钟,一位两鬓斑白的老婆婆走了进来。
苍老的声音焦急地问:“请问看到一个黄色真皮钱包了吗?”人们摇头,老婆婆两行清泪流下,甚至有些不清神智,小姑娘跑了过来,微笑着阐述了刚才他捡到钱包的经过。老婆婆才破涕为笑,感激地说:“这钱可是我孙子的治病钱呀,还有我的身份证,谢谢你啦!你可真是个好人。”
说着便要拿钱感谢小女孩,可小女孩不依,笑盈盈的跑走了,只丢下一句“妈妈说帮助别人才算是好孩子,不能要别人的东西的”看见那抹嫣红逐渐消失,心中汗颜不已。
吃饭的胃口被一扫而光,打包走回了家,回去的路上,我在想21世纪的新新少年真的还不及一个五六岁的小女孩吗?67
记叙文作文 篇2
、锁住那一刻 我的记忆永远锁住了那一刻。 上中学了,学习紧张,生活节奏快了,常需争分夺秒,同学们一个一个骑车上学,我也不由自主地加入其中。从此上学放学的路上,和同伴一起在朝阳和夕晖的目送下,边骑车边聊天,成为一道阳光下的风景线。 那天放学之后,我和同伴们边说笑着,边骑上那辆鲜红色的自行车,还开玩笑说车上涂的好像是血。然而,行车的路上不仅有鲜花绿树蓝天太阳,还有死亡的威胁! 当时我骑着车,漫不经心,只顾和右边的同伴说话,忽然身后有人大叫:“孩子,小心后面,快闪开!”凭直觉我猛一回头,啊,一辆大卡车!它的前车灯已快蹭着我的车后座了!司机这才醒悟过来,拼命地边按喇叭边喊。 同伴也一声惊叫,我的心怦怦直跳。我才十四岁呀,人生最美好的花季刚刚开始呢,好多金色的梦在等着我:读高中,读大学,报答父母??虽然离家只剩两分钟的路了,刚刚还打趣说车子颜色像血呢。
那一刻,我才深刻地体会到“人,最宝贵的东西是生命”这句话的'含义与分量。我从车上跳下来,等卡车走后,呆呆地推着车站在原地,可能刚才心脏跳急了,现在要重新调节一下节奏。 那一刻,仿佛只是一场梦,一场有惊无险的梦。可是,那一刻,我真真切切地感受到生命的震撼,身边的好友吓得脸都白了,车也不要了,欲哭无泪,心有余悸地握着我的手,拥着我的肩,用颤抖的声音说:“你没事吧?”这一下,我倒被她弄醒了,出乎意料地平静地说:“我还好,咱们走吧”。 默默回到家,父母正等我吃饭,还说怎么不早点回来,饭菜都凉了。想着那一刻,我没有说什么,默默端着碗心里想着能有凉饭吃,又能和父母在一起,多么幸福! 是的,那一刻已完全锁在我的脑海中,它告诉我:生命只有一次,我们要珍爱生命。
记叙文作文 篇3
家,是容纳;家,是关爱;家,是归宿;家,是每个人心中的阳光,也是每个人心中的彩虹!
浪子天涯,四海为家。家是浪子心中的温存和依靠;远地学子,祖国是家,家是学子心中的情丝和牵挂。
“临行密密缝,意恐迟迟归”,家是思恋和温暖。
“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,家是温情和着落。
想家的时候,我抬头望着天空,月亮是我唯一能看见的风景;星星是我唯一的语言;而我流的一行行的泪水,就是我为家人写的`唯一的家书。夜深人静的时候,就是我想家最深的时候,当我想起家来,那种感觉是那么的甜美,校园的月儿抚摸着我的头,校园的风儿轻轻的亲吻着我的脸,泪水也会不由自主的流下,可是泪水不会孤单,因为泪水也有两行,他们会结伴而流下。
在春天,家就是那清新的空气,用力的吸一口,顿时精神百倍;在夏天,家就是那清凉的风,让我那暴躁的心平静下来;在秋天,家就是那硕大的果实,让我有了属于自己的收获;在冬天,家就是那一丝阳光,让我那冰冷的心得到温暖。
家,就是如此,每个人都拥有着自己的家,家里也有每个人不同的生活,每个人都离不开家,就好比万物的生长都离不开阳光一样,家就是那么的重要,他给予人们关爱,给予人们呵护,给予人们光明,给予人们温暖!
家,就是我心中的天堂!我爱我的家!I love my family!
记叙文作文 篇4
新年到了,家家户户都张灯结彩,喜气洋洋。街上的行人都穿着崭新衣服春风满面。商场里更是热闹非凡,人人疯狂购物,个个满载而归。庆祝新年的歌声此起彼伏。最高兴的便是那些小朋友,不但可以收到鼓鼓的红包,而且还能吃到品尝到可口的美味。可是在这喜庆的日子里,我们更要提高警惕,注意安全。否则就会发生不愉快的事。在我身边就发生了这样一件事情。
那是在大年初四,传说是财神爷的生日。这个贿赂财神的机会,谁肯轻意放过?于是人们绞尽脑汁,想出各种各样的办法来庆祝这个特殊的'日子。生怕财神跑到别人家。有的磕头,有的烧香,还有的跑到庙里上贡。最普遍的便是大家都拼了命地放烟花。我们家自然也不甘落后,不管到底有没有财神。鞭炮还是少不了要放的。
当我们大包小包的搬到楼下大厅准备放烟花时,发现外面放鞭炮的人现在太多了。隔着玻璃就能看到外面五颜六色的烟花,竞相绽放,震耳欲聋。这么激烈的场面真的把我惊呆了。虽然我也想亲手点燃那些烟花,但还是怕它炸到我。这时大厅的保安大哥哥担任起了这个重担。我们只管在大厅看就可以了。真是感谢这位无畏“英雄”。我们家的烟花终于在他的手下腾空而起。那清脆的响声回荡在整个小区。我和妹也拍着手欢呼跳跃。
我不得不佩服保安大哥哥的胆量与效率。我们家的烟花不一会的时间就全部灰飞烟灭了。可是我还是舍不得回家,还想在这里观看一下这被烟花点亮的天空。这时保安大哥哥不知从哪里捡到几个未点爆的小炮。用他手中的香烟一个个的也相继点燃,抛上天空。啪啪作响。我和妹妹也被他从未见过的点炮方式,感到异常的惊讶。不禁拍手称赞。他也高兴地向我们露出了英雄式的微笑。也许是他太得意了,也许是他太紧张了。在最后一个点燃小炮时。他错把他手中的香烟抛向了空中。把小炮留在了自己手上。结果,啪的一声,手被炸个乌黑。还好只是皮外伤,简单包扎一下便可以继续上班。
这个故事告诉我们在任何情况下,都不能粗心大意,得意忘形。否则受伤害的就是自己。
记叙文作文 篇5
好久好久,我已经没有自由过了,天空大概也被我遗忘了,星星也不曾看见过了,连林荫道上的大树似乎也都是一样的。惟有让我最熟悉不过的就是大人们严肃的脸,妈妈的唠叨声,大人们训斥小孩的吼叫声,这样的生活,我们厌恶,我们不稀罕……
大人们常说:“你们这年代的孩子多幸福啊,哪像我们那个年代那样,温饱也没法解决,你们现在真是要风得风,要雨得雨。”的确,在大人们的眼中,我们是生在福中不知福的人,可是大人们真正了解我们吗?他们常说“他们随时会下岗”可是就连我们十三、四岁的人也得面临“竞争”,这是一个优胜劣汰的年代,不再是以前靠耕田、养猪过生活的年代。在大人们的眼中,我们很幸福,很无忧无虑。可是真正的他们并不了解,我们也有自己的烦恼,我们也要为我们的成绩而死拼,我们不是他们眼中的那种“圣人”,我们是凡人,和他们一样是有血有肉的`凡人。我很不明白,为什么大人们总是那么高高在上,认为他们所做的一切都是对的,而小孩在他们的眼中也只能永远是他们的小孩,名副其实的小孩,天真幼稚、无知的小孩。可是他们不知道,不知道小孩也有竞争,不知道小孩也会有烦恼,不知道小孩想要得到的是什么。只会说“要听大人们的话””我们也是为你好”之类的让人听了心烦的话。他们真的是为我们好?我想是为了他们自己吧。大人们自私,每一个小孩都知道,大人们高高在上,每一个小孩都得顺从。这就是大部分小孩眼中的大人,霸道的大人。
为什么大人不能去了解一下小孩呢?为什么大人总是要把自己看得高高在上呢?为什么大人总是要小孩听他们的话呢?要知道,人生来是不受束缚的,他需要有自己的自由,虽然大人是小孩的监护人,但这不代表大人就有权利去管制小孩的一切,这未免也就太霸道了。
其实只要大人们稍微放下一点他们“大人们的架子”,很多事情也就迎刃而解了。无须永远把自己看得高高在上,无须永远认为小孩就是那么的幸福,无须一切都去管制小孩,多给他们一点自由。也许一切都会好起来。真的,是时候该放下你们的架子了——大人们。
大人们,只要你们“将心比心”。
记叙文作文 篇6
光阴似箭,岁月如梭,不知不觉中,我们走过了童年的懵懂,跨过了花季的彷徨,我们早已不再是那幼稚无知的小孩,早已不再是那叛逆恍惚的少年,我们即将步入成人的世界,面对现实的社会,你是愿意迎来光明的未来,还是永坠黑暗的“深渊”?我想,我们想要的一定是光明未来,那么,我们就应学会预约精彩,创造辉煌。
预约精彩,我们需要凌云壮志。俗语云:“虎瘦雄心在,人穷志不穷。”这就充分说明即使我们的自身环境比不上别人,但是我们要敢于立下壮志,为我们的理想拼搏奋斗,创造我们自己的辉煌。君不见,陈涉云:“燕雀安知鸿鹄之志哉”;君不见,曹孟德高喊:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”;君不见,辛弃疾高唱:“了却君王天下事,赢得生前身后名”……古今多少人,立下凌云志,美名传千秋!他们用事实证明立下凌云志可以预约精彩。
预约精彩,我们需要乐观态度。人生路上或喜或悲,难免会有困难挫折。面对人生的曲折,我们不能轻易放弃,应该乐观对待,因为上天给予我们的困难正是给我们的考验,百炼才能成钢,我们只有在挫折这所学校中不断磨砺,才能在将来的日子里做那雄鹰,鹰击长空,翱翔九天;做那猛虎,虎啸山林,气吞日月;做那苍龙,龙腾万里,震撼苍穹。乐观面对挫折,做那仗剑走天涯的李太白,高喊:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;学那披蓑雨中行的`苏东坡,高唱:“一蓑烟雨任平生”;看那冬日观梅的毛泽东,长吟:“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”……古往今来,多少英雄笑看人生,成就辉。让我们将乐观态度化作长刀,斩尽人生路上的荆棘,灭尽阻碍我们前进的“妖魔”,满怀豪情,高歌猛进,精彩未来,我们便能迎来。
预约精彩,我们需要学会超越。当一次次成绩如飞瀑直流一落千丈时,当一次次投稿如泥浆入海杳无音信时,当一次次与成功擦肩而过徒留遗憾时……我们不能气馁,我们应该学会不断超越。不相信,茫茫草原,只有骏马能够驰骋;不相信,无尽蓝天,只有雄鹰能够翱翔;不相信,浩瀚海洋,只有白鲨能够遨游……不相信,早已走过懵懂无知的童年,跨过叛逆莽撞的少年,我们不能超越,我们不能划出闪亮的青春风景线,活不出顶天立地的自己。要学会超越,不断超越前人和自己,我们便能预约精彩。
正值青春年少的我们要预约精彩,就应立下凌云壮志,就应乐观豁达生活,就应超越前人超越自己……
记叙文作文 篇7
对话这个词一诞生便注定了有两种形式,其中一种是文字和言语表面的交流,另一种则是心与心之间那无言默契的沟通。
近日我拜读了余秋雨教授的《文化苦旅》,心中似乎也激起了一种共鸣,在那朴素的字里行间与教授进行心与心的对话。
刚翻开书就看见了“莫高窟”,当我望着外国探险者带着难以掩饰的兴奋与嘲讽拖走那中华上千年文化的结晶,当我望着手上仅仅拿着几片银元却千恩万谢的王道士,不由激起了心潭万丈波涛,这是悲愤与无奈交杂的苦辣,但那微弱的身躯又如何足以接受一个国家斥责的洗礼。
风一吹,拂过心灵的伤,我与教授谈起了他与“责池滩”的故事,与其说我从中听出对古国文化的珍惜,不如说我听出了两代人父与子文化差异的各自坚持。由于他在道士做法事时搞破坏,大声宣讲科学道理,所以被父母追着打,但儿子饿着肚子还在想月球的运动和风的形成。看着是那么遥远,听者触不可及,但我的心又似乎与那一代的“同龄人”是那么贴近,这是科学与迷信的过渡,他们的确走过“文化旅程”中最苦的一段。
接着我走进了教授的“青云谱随想”。这才知道教授最喜欢那些一看就能看见作者内心世界的画,其中徐渭更为喜爱,望着那些世人无法欣赏的.败叶、衰草、残花、冷风,教授却端详出作者心中最后的绝望。有这么一幅,天地间的一切都是残缺的,它们无声无言,只留下一个冷冷的白眼给这个世界……这是用一生的凄惨和怀才不遇,写下世间最悲厉的歌……
不知疲倦的与教授对话,不知不觉却已近黄昏,抬头望一眼窗外的霞,艳红、惨红,只觉得一个古老的民族在滴血……
与先生对话,我也见到了先生的心。也许先生缺少周作人的散淡,林语堂的灵性,但如果那些文章只有一些文人趣味,那这个时代就只剩下一具时间的骸骨。
记叙文作文 篇8
一个学期结束了,迎来了我们最最最……(以下省略一万个最)喜爱的暑假。
上午为了应付连续两科考试,我的大脑进入了高度戒备状态,每根神经都绷得紧紧的。考完语文,我从监考老师那得知我课文填空和选带点字的意思各错了一题,其他都做的不错。
这时,妈妈走过来,我急忙向他汇报。妈妈安慰我:“没关系,只要你尽力了就行。
第二场考数学时,因为有了去年的前车之鉴,我特别小心,尽量地把速度放慢,并且每一题都经过深思熟虑、认真计算后才写下答案。一考完,我便去找郑老师对答案,一题、两题、三题……耶!全对!100分!看来这个暑假可以快活似神仙了。
下午,妈妈又告诉我语文考了96分,位居班级第五。不错嘛,和我预料的一样。
走出考场,我只觉得天空是那么晴朗,花儿是那么鲜艳,草地是那么绿。我长舒了一口气,考试彻底地抛到了脑后,满脑子里就想着玩玩玩。一想起刚才那紧张情绪,我不禁觉得好笑。什么判断题、应用题呀,都已经不重要了,重要的是这个暑假如何玩个痛快。
《花季雨季》说的好,考分考分,学生的命根。考好考坏,可是有着天壤之别。
现在,考试已经成为了过去的`事。我回到家,一直泡在电脑的游戏中,妈妈不会骂我了。这是一个新的开始,是通向另一个天地的大门。
记叙文作文 篇9
该发试卷了,这是这学期的第一次数学测试。按照惯例,九十分以下的就得让家长抄卷子,重做。又得挨批评甚至挨打了。果然,新班主任老师宣布,“九十五分以下的学生抄卷子。”哎,天下老师都一样。“九十分的我仍难逃恶运”。“但是,老师给这些同学一次机会,就像《金苹果》中的“败者复活”一样,老师讲完题后,再考一遍,你们这些同学能够达到标
准。就可以复活﹑不用抄卷。”“耶”,同学们欢呼,我想:要认真听﹑不懂就问,一定让自己复活。在老师讲题的'过程中,同学们都认真听,积极发言。老师还表扬了我两次呢!在之后的再考中,绝大部分同学都重新复活,我也名列其中。在感到高兴同时,我不禁想起课堂上老师幽默的语言,准确的讲解,让我感到了学习的乐趣。我从心底喜欢现在的班主任。
简评:本文从事情直接入手,通过作者内心活动的描写,体现了老师在教学上的与众不同。对老师的喜爱之情体现其中。
【记叙文作文】相关文章:
记叙文作文10-02
[精选]记叙文作文09-26
记叙文作文【经典】10-06
(经典)记叙文的作文09-03
记叙文的作文(经典)09-03
[经典]记叙文作文09-18
(精选)记叙文作文09-17
记叙文作文【精选】09-27
(精选)记叙文的作文09-29
(精选)记叙文的作文09-29