一件事的作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的一件事的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一件事的作文 篇1
要月考了，同学们都开始写练习题、看课本，虽然经历过许多次月考，但是我的心里还是七上八下，十分紧张。
每次一到月考前，我就绷紧神经的用心读书，怕月考时会考差。在离月考三个礼拜的时间，我只要一有空就会写练习题，就是希望藉由多练习，才不会在月考时，一个题目写好久。在上课的`时候，我都会专心、小心的听着老师说出来的每一个字，怕自己没听到重点。老师在上课时，也会叫我们画重点，看得出来老师也为我们的月考分数紧张万分。
这次月考我很担心我数学的除法和乘法会错一堆，所以我最近也开始紧锣密鼓的加强自己的计算能力，希望能考出好成绩。“月考”让我既紧张、期待，又怕考不好，真希望这一次月考能像以前一样，得到第一名。
一件事的作文 篇2
童年发生的事情像天上的星星数也数不清，其中有一件事让我难以忘怀，现在我就和大家分享一下。
那是一个星期天，天气晴朗，我早早的起了床，因为今天有一件重要的事情要完成。老师让家长陪同我们去许慎文化园参观，我的心情早就已经飞出家里来到许慎文化园了。
在我的一遍又一遍催促下，我们全家来到了许慎文化园。远远看去许慎文化园的树木茂生，充满了生机，那里空气清新，让人感觉舒服极了！
走进那里，便可以看到金丝楠木做的许慎雕塑，看上去非常的壮观。还有各种各样的文字，让人感受到中华文化的博大精深。老师带领我们在那里转了一圈儿，在途中我看到了许多的景物，有争奇斗艳的花朵，还有郁郁葱葱的树木！
最后我们又来到了园子正中央，做一个小活动。老师先让我们穿上一件古老的`衣服。第一项正衣冠：先整理一下衣服。第二项：击鼓三声，又让我们每人击鼓三声。谁击得声音最响，声音传得最远，就代表你的知识越多！第三项：开天眼，每个老师给学生额头点一个红点。第四项：写毛笔字，老师在讲台上示范一下，让同学们在纸上写几个字。做这一切，让我心情无比激动！
活动结束了，我恋恋不舍的离开了这个地方，今天隆重，也让我体会到了文化的魅力，让我难以忘怀！
一件事的作文 篇3
春游，是我们的期盼。星期四的时候，杨老师宣布明天要春游，我们欣喜若狂，教室里传来一阵阵的欢呼声。
晚上妈妈带我买了许多春游的小吃。第二天早上晨我六点钟就醒了，早早的来到了学校，八点半钟铃声响了，我们赶紧去操场集合，在老师的带领下，我们一路唱着歌，兴高采烈地来到了目的地--河沙坝。休息了一会，老师和们做起了丢手绢的游戏。汪浪漫使坏，悄悄把手绢丢到杜老师的后面，等杜老师发现后去抓汪浪漫已经来不及了。抓不到汪浪漫，老师直跺脚，叫汪浪漫“小坏蛋”。我们齐声高叫：“杜老师表演节目。”可最后杜老师却让徐颖替她出节目，我们好失望。不过徐颖是我们班的街舞王子，能看到他跳舞，对我们也是一种补偿。丢手绢的.游戏在欢笑声中宣告结束，我们又玩起了老鹰抓小鸡的游戏。刘露当老鹰，杜老师当鸡妈妈。我们在鸡妈妈的保护下狂奔，但由于小鸡太多，老鹰很容易就能把小鸡抓到。游戏中大家笑得人仰马翻，我笑得直在地上滚。这时大队辅导员吹响了哨声，欢乐的一天就这样结束了。
每天在繁重的作业中，我们很少这样开怀大笑。这次春游让我永生难忘。
一件事的作文 篇4
暑假的一天，我和爸爸妈妈去公园玩，我们走到公园的草坪上，看见一个小男孩正在用网捉蜻蜓。
我想：蜻蜓是捉蚊子的益虫，是不能伤害它们的'，要保护他们。我对爸爸妈妈说：“那里有个小男孩在捉蜻蜓，我去劝阻他。”爸爸妈妈说：“好啊，你真是个懂事的孩子，你要好好和他说，别把小弟弟弄哭了。”
于是我走到那个小男孩的身边，对他说：“你不能捉蜻蜓。”小弟弟看了我一眼，不理我，继续捉他的蜻蜓。我看看不行，就和他讲道理：“蜻蜓是一种捉蚊子的益虫，它是我们人类的好朋友，你捉了蜻蜓它就不能捉害虫了……。”小弟弟这才懂了我的意思，放下了他的捕捉网。笑着对我说：“大哥哥，我不捉蜻蜓了我去玩别的了。”我说：“好呀，我和你一起玩吧。”
我和小弟弟在草地上玩起了“捉强盗”的游戏。
今天我玩得很高兴，因为我做了一件有意义的事，保护了人类的朋友小蜻蜓。
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