一件事作文
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的一件事作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一件事作文 篇1
在暑假里最有趣的一件事是卖凉粉。
我六点多就起床，穿上衣裳，洗洗验,刷刷牙就跟我哥哥出去卖凉粉,我和哥哥先去王桐,我们刚一到那里没有一个卖东西的,停了一会来了几个卖菜的.和一个卖豆腐和豆芽的,一会儿,来了几个人买了5块钱的凉粉,我想这一次一定能卖得很快,谁知道卖了半个钟头了才卖出了十九块钱的凉粉,我想无论怎样也要卖完。突然，我饿了便拿了一块钱买了两袋方便面。我和我哥边吃边卖，我一看在卖20块钱就卖完了。但是停了好长时间也没卖出一块钱。我一看没人了，我们便去了南村，谁知南村的人下地还没有回来。我和我哥便等了一会，果然他们回来了。可惜的是没人买凉粉，我和我哥又等了一会，终于，来了一个人买了一块钱。就这样一个人买一点，最后还是把凉粉买完了。
然这次卖得很辛苦,但是我特别高兴,因为我会赚钱了.我还要告诉小朋友不要乱花大人的钱,因为大人们的钱是来之不易的。
一件事作文 篇2
回想往事，真是不堪回首啊！过去的一幕幕在脑海里徘徊，其中许多已经模糊不清，但那件事至今令我久久不能忘怀。
那是一个夏天，爸爸、妈妈把我送到乡下爷爷和奶奶家。
那天爷爷正在给我普及课外知识，“种瓜得瓜，种豆得豆”，意思是你把种子洒在土里，只要你每天都浇水、施肥，它就会生根发芽，开花结果。爷爷兴致勃勃的讲着。我却悄悄的在自己的心里打着小算盘，如果真如爷爷所说的那样，那我把糖果埋到土里，给它浇水、施肥，那不就会收获许多糖果。
说干就干，我马上拿到了玩具铲和一盒糖果，还有一杯水和一点化肥，并将他们悉数搬到了花园中一个相对比较隐蔽的角落。我先用玩具铲挖出一个坑，再把糖果放进去，又把土倒进去，踩实在，最后浇水、施肥，大功告成。
等了一个半月，迟迟不见糖果发芽，更别说是开花结果了，又过了几天，我等不及了，用玩具铲把土又挖了出来，发现糖果非但没有变多，好像散发着恶臭八成变质过期了。
我伤心地嚎啕大哭，爷爷突然出现在我的.视线之内，好像他清楚整个事情的来龙去脉，他安慰我说：“没事儿，一盒糖果而已，还能买，重要的是你要记住这次教训，‘种瓜得瓜，种豆得豆’，只局限于植物。”
通过这件事情我明白了：做事要搞清楚它的本质才行，不能随随便便盲目去做。
一件事作文 篇3
8月7日晚上22点，甘肃甘南藏族自治州盘曲县发生特大泥石流，从这一天起全国人民的心都被牵动着，虽然盘曲遇难，但是它并没有被抛弃，全国各地的志愿者从四面八方赶来，来这里救援，帮助那些需要帮助的人们。我从这一天起，也一直关注着新闻，在这次特大泥石流灾害中，有许许多多让我感动的事情。
在灾难面前，人民子弟兵叔叔总是第一个冲到事发地点，日夜都有他们奋战的背影，其中一位子弟民叔叔，一直奋战在救援第一线，他的.老婆还怀着孩子，在这次特大泥石流中，老婆、孩子和丈母娘都遇难了，这位人民子弟兵叔叔忍着悲痛一眼也没有回家看看，一直在事发地点救援，这真是一件令人感动的事。
还有一个十二岁的小女孩叫何洁，8月7日晚上泥石流把何洁舅舅家前面的房子都冲倒了，舅舅背着年迈的外婆跑了出去，何洁一直在叫醒弟弟（弟弟在睡觉），可是弟弟没睡醒怎么也起不来，于是，何洁毫不犹豫地用她弱小的身体背着弟弟跑了出来，后来，她还当了志愿者，她为了不给人民子弟兵叔叔添麻烦，就担任了打扫卫生的活，一直在帮助需要帮助的人。
困难面前，一件件感人的事涌现出来，作为一名小学生，看到中国人民面对灾难，并没有被吓倒；看到全国人民都万众一心，众志成诚，我感到无比的自豪和骄傲，虽然我不能到盘曲，但我会为盘曲祝福，盘曲加油！我们永远支持你！
一件事作文 篇4
似水流年，许多人，许多事，都随着时间的流逝而淡忘在记忆的长河里。唯独有一件事，至今我都无法忘记。那件事，带给我的不仅有尴尬，有痛苦，甚至还有一丝丝的酸楚～
我是一名处于在“生死线”之间徘徊的的学生，这样的学生，当然得恶补了，针对各科的程度，老爸老妈决定给我补习英语。哎，他们哪知道我的心情，连中国的语文我的学不好，哪还有心思去学“鸟语”呢？没办法，迫于无奈，只好答应了，反正破罐破摔呗！谁知和我在一起补习的都是一些优等生！本想，都是差等生就可以蒙风过关，谁知？！哎，这次一定惨了～没办法，硬着头皮，往前冲了！
在补课的'时候，优等生都跃跃欲试，争先恐后的回答老师的问题、而我得到的只有白眼和嘲笑。去英语老师那补课，简直是一种非人的折磨。我决定也向这些优等生露一手！于是，满怀虚荣心的我回到家里急急忙忙的去翻找字典，看了半天也只学会了一个女士优先，心里还沾沾自喜，以为可以显摆显摆了！到了第二天，下课的时候。我问那些优等生：“你们知道女士优先怎么说吗？”一阵交头接耳声过后，异口同声的回答我：“不知道！”听了这话，更加增强了我的“信心”，我说道：“是兰迪F恶死T！”“不懂不要装懂，是LANDY，FIRST！我最讨厌这样的学生！”这句话像一把利剑，深深的穿透了我的心。
继而是一阵嘲笑：
学生A：“该，让你装！” 学生B：“在我们这些优等生面前，你算个什么！” 学生C：“就你？还敢和我较真！蠢猪！”····
一句句话像一把把利剑，刺得我体无完肤。我失落，我沮丧，我迷茫。如果，老师给我一点点的鼓励，同学给我一点点的信心，我会是现在这样差吗？这件是给我的童年里留下了不可磨灭的黑暗的一笔。试问：哪个老师才能真正的懂我们这些差等生的心呢？
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