记叙文的作文6篇[精]
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的记叙文的作文6篇，希望能够帮助到大家。
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记叙文的作文 篇1
开学的第一天，大家就被一场雨给捉弄了，大家在雨中目睹了一次夭折的升旗仪式。
雨在不停地一滴一滴地下着，可大家还是排着整齐的队伍来到操场，笔直地站在操场上。路边翠绿的小草衬托着庄严的气氛，花儿也和我们一样期盼着这令人期待的画面。同学们脸上容光焕发，摒住呼吸，迎接这新学期的第一次升旗。几千双眼睛紧紧盯着升旗台，谁知，就在这千钧一发的时候，就在那庄严的国歌响彻云霄时，原本的小雨猛地一下变大了。霎那间，铜钱大的雨滴密密麻麻地撞向地面。老师一看，傻了眼，也只有连忙疏导学生离开操场。只见刚才脸上还面带兴奋的`同学们的脸上这会儿剩下的只有慌张，他们纷纷用手臂抱着头，嘴里一个劲儿地喊到：“快跑啊，快跑啊！”大家表演着“抱头鼠窜”的动作，快速地跑到能够避雨的地方，把头低下来，用手拍拍额头上的雨水，嘴里还不停地嘟哝着：“这不识趣的雨，下的真不是时候！”就这样，一眨眼的功夫，操场上立刻变得冷冷清清的，剩下的只有那“哗哗”的雨声了。
回到了班上，大家纷纷议论了起来：“真是的，雨神来了也不告诉我们一声，真是一位‘不速之客’。”“真是扫兴，升旗没看到，还淋了我一身雨！”......我的心里也在不断地埋怨着：真是“天公不作美”。给我们的开学典礼一个不是很好的开始。这时，老师走了进来，笑着对我们说道：“这次下雨的确是一个意外，大家也说很扫兴，可学校的开学典礼并不是只有第一天才能举行的呀，再说，这场雨我认为就下得比较好，你们看，这场雨将洗清我们的过去，给予我们一个新的开始，给了我们一个新的自我，你们说是不是啊？”
想想老师说的话也有道理，心里便觉得舒服了许多，但想着明天又要穿着那厚厚的校服，大家立刻发出了悲叹声，我也不禁仰天长啸：“都是大雨惹的祸！”
记叙文的作文 篇2
清晨的阳光明亮而透彻，万物为之次喜，雾已散去，鸡已鸣叫，东日的旭阳射出缕缕阳光，洒满世间万物，阳光正好，怡似红花遇彩阳。
儿时，在家乡下，早晨的阳光总能给我们带来好新心情，趁天气好，妈妈总会洗被单去晒，妈总会很早的起来洗，妈妈满脸的阳光，跳跃的水珠折射着五彩的光，小件的被套就妈妈洗，大的床单就只能送到外婆家的洗衣机冼，我就包了这跑路工作。在准备就绪，牵着自行车，隐约的听到大人和的谈话声，小孩子们的嘻笑声，拐弯一看，小区的操场贪心的抢去满地的阳光，大家都在木椅上晒太阳呢，偶尔，风偷偷地过来，调皮地弄起老人们的银鬓，但似乎正是这阵风吹散了老人脸上的阳光，几颗调皮的'阳光正在老人盘旋的银丝间，暖暖的氛反被这阵风吹的活跃起来了，不知是说到了什么，老人们笑了起来，脸上的皱纹该緩舒展开来。
我一路骑车去，到了最喜欢的小河边，阳光使河水变得粼都发光，水很浅也很窄，哗哗急促的流水声去清脆悦耳，清澈见底的河是鱼儿的游乐园，它们在这里欢快的畅游，享受着阳光的滋润。不一儿，就到外婆家了，外婆大老远就看见了我，笑嘻嘻地出来迎接我，每次去外婆那儿，总要给我是一口袋好吃的，有时还把我留下来吃午饭。外婆每次衣服从洗衣机里拿出来，我就和外婆一起把床单摊开晾在绳子上，如果是中午，太阳热情似火，多妙的阳光啊！
阳光会使你狭窄的生的变得开阔，枯寂单调的生论变得丰富多彩，它是种语言，亲近世间的语言。
记叙文的作文 篇3
我的小学老师留着短头发，圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛时常看着我们，她的面容给我们的感觉是既慈祥又带点严厉，她，就是我们的老师——谢老师。
记得有一次，我上语文课时，不认真听讲，在座位上偷偷地玩新买来的尺子，谢老师看见了，走到我跟前，我还是没发现，老师气得把尺子丢到地上摔坏了，刚开始，我见尺子坏了，觉得好委屈，我哭了，但事后我想了又想，老师这样做是为了我好，从那以后上课我慢慢改掉了玩东西的坏习惯，语文成绩也逐渐提高了。
还有一次我的'字写得不好，她带着慈祥面容耐心跟我说字要一笔一笔地写，有时间要练习写字，不然就算你作业做得再好，字写得不好，别人都不会给你打满分呢！从那以后，我就开始练字，一定不会让胡老师失望的。
谢老师对同学们的错误也很仔细，我有一个老师他教了我四年书了，见到我的我字有N次了，可是他看来看去就是看不出来我的错误。我的错别字的错处特别的不明显，自由十分细心的人才能发现：我把左下角的提写成了捺。这完全说明了她是个好老师：有很多老师都对这一处错误一扫而过，就算有一小部分的老师发现了这个错误，也不敢肯定她会把这个错误放在心上。谢老师您真是一位慈祥有和蔼可亲的好老师，每当我们做错事的时候，您就用那严厉的眼光看着我们，耐心地教育我们，我们乖的时候，您就对我们开心的笑，您是太阳，我们是花朵，您照在我们身上，我们才能长大，长高！
我在老师的注视下长大，我爱我的老师。
记叙文的作文 篇4
善良的真谛
有一次，我在楼下与一个小女孩玩耍。捉迷藏、滑板车、小马快走……玩得不亦乐乎。玩得正欢时，从转角处突然冒出个五六岁的小男孩，满头是汗地奔跑，跑得还很快。他边跑边向后面做鬼脸，说：“来追我啊！哈哈，我跑得可比你快多了！”我和小女孩没理他，继续跳绳。
“哎呀！”我和小女孩听见一声惨叫，下意识的扭头去看。原来是刚才那个男孩被石头绊倒了，擦破了皮，正趴在地上咿咿呀呀地哭着。后面又跟来了一个小男孩，带着嘲讽的语气说道：“咦？刚才那个兴高采烈的男孩去哪儿了？怎么只有哭得像个泪认识的男孩？”我和小女孩大笑起来，边笑边说：“谁叫他跑得这么快！真是个冒失鬼！”听了这话以后，第二个男孩得意扬扬，第一个男孩则哭得更厉害了。可是谁也没有去安慰哭着的男孩。
这时，一位阿姨走来。她看见男孩受伤了，就蹲下来，轻柔地抚摸男孩的伤口，安慰着受伤的男孩：“是不是摔伤了？以后走路可要小心。跌倒了就要爬起来，”阿姨把男孩扶起来，“还疼吗？”男孩摇摇头。“那好，阿姨先走了。记住，以后走路要小心！”
听了这番话，我既感动又惭愧。就是这个简单的举动，我们却不会做；就是这个令人温暖的举动，我们却不会做；就是这个善良的举动，我们却不会做。那为什么阿姨会做？
这个举动看似微不足道，做起来却这么难。
其实，这个举动人人都会做，关键是你愿不愿意做。若是你愿意做，你就是个善良的人。我相信，每个人都愿意当善良的人。
可我不但没有安慰男孩，反而嘲笑了他。那我不是成了个冷漠的`人了吗？我相信，每个人都不愿意当冷漠的人。
在生活中，我们要尽力帮助身边所有的人，体验他人的感受，让他人快乐。也许，这，就是善良的真谛。
善良往往令人感动。
记叙文的作文 篇5
六年，说长不算长，说短不算短。打开那记忆的录影带，映出的不仅是同学们所经历的一切，更有老师们一个个忙碌的身影
记得从前，一个炎炎的夏日中，老师曾忍耐着右臂的伤痛，冒着化脓的危险，在高温的`环境下用左手在黑板上努力书写着一个个歪歪扭扭的字，阳光直射着她的皮肤，汗水一滴滴淌下，那份无私与执着我至今难以忘记
老师执着的爱，成了我的回忆。
记得从前，一次以感恩为主题的活动上，我们一个个依偎在老师怀中，任由感动的泪水从脸上滑下，浸湿衣袖，在操场的地上留下一滴滴不可磨灭的印记。老师与我们就这样度过了那次活动，那份师生情谊我至今难以忘记
老师绵绵的爱，成了我的回忆。
记得从前，526前夕的我们依旧不懂得紧张，在课堂上肆意地说话逗闹，甚至没发现教室里唯一的一个长辈已然落下泪来。当我们发现之际，她说，她担心我们，担心我们的未来。就是那次的经历，才使我们真正的静下了心，奋力的拼劲全力应对考试，因为我们知道了，不能让老师的泪白流。那种不惜一切的爱我至今难以忘记
老师无私的爱，成了我的回忆
六年，就是这样的坎坎坷坷，但我们也过来了。在老师的各种爱中，顽强的过来了。
时间就是这样奇怪的东西，可以在不知不觉中积累下厚厚的情义。如今回首，看见那一盘盘回忆的录影带，才懂得了珍惜，才懂得了感恩。
记叙文的作文 篇6
我的朋友很多，其中有一个朋友跟我在班上并肩作战、共同努力把班上纪律管好的朋友。他叫做“黄毅”。
黄毅他的个子不高不矮，圆圆的脑袋，白白的圆脸，乌黑的眉毛下有一双大大眼睛。天生一副大嗓门的他，在班上管纪律是最严的，当同学不听话时，他动不动就发脾气，不过只对违反纪律的同学发脾气。也不会发太久，一下子就消了。
一天中午，同学们陆续走进教室，大家都没有好好读书，反而在玩。有的坐在座位上叽叽喳喳吵个不停，有的在打闹，有的'在教室里你追我赶，还有的在玩游戏机。这种场面对同学们来说是很开心的，可对黄毅来说是忍无可忍的。他气冲冲地走上讲台，打开话筒，大声说：“安静。”
同学们都不理不睬，还在玩，这下黄毅可是怒火冲天，用他对那天生大嗓门喊了起来：“安静！”这下同学们被吓倒了，个个看着黄毅。黄毅反而心平气和地说：“你们全部给我回到座位上，拿出书来读，不读的把名字记下来交给班级老师，并且扣分。”这下同学们可没话说了，个个鸦雀无声慢慢回到座位上拿出书来读。
那时我才知道，黄毅不发威，同学们都把他当病猫，一旦发起威来，谁都挡不住，同学们也就像老鼠见了猫一样。
黄毅同学这样做，受到了班级老师多次表扬，而且把班级管得相当好。他说话时只要是对的就说，不对的就不说。向来做事能会青红皂白，对小事从不斤斤计较。大家都说他是一位有威信的好班长。
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