一件事的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的一件事的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一件事的作文 篇1
童年像一本书，它记录着我们许许多多的故事，虽然有一些故事随着时间的流逝而渐渐淡忘了，但有一件事却让我难以忘怀。
记得在我5岁那一年，重阳节那一天，我和我的爸爸妈妈去白云山爬山，转转好运气。只见那里人山人海，有开车的，有走路的，有骑自行车的，还有骑摩托车……可是令我目不转睛的是，那些大哥哥大姐姐骑的自行车。虽然那里十分拥挤，但是他们仍然能够灵活地摆动车头，快速地向上骑着，这番景象令我十分羡慕。我的心里不由自主的萌生了一个念头：一定要学会骑自行车！从此以后，一出去，我就立刻盯紧着那些骑自行车的人，想让妈妈帮我买一辆。聪明的妈妈似乎早已经知道我那心里的小秘密，便立刻帮我买了一。我激动得快说不出话来。对这突如其来的“幸福”感到异常兴奋。我对着漂亮的小自行车爱不释手，几乎一直都在摸着她。
第二天，我立刻让着爸爸下来教我自行车。爸爸的景气更增加了些气氛，我变得更加开心。爸爸对我说：“骑自行车是要身体坐正，用脚踩着自行车的脚踏板使劲得蹬，记住，要保持平衡，眼睛要向前看，这样自行车就能前进了。如果骑得好，就可以把两边的轮子给下了。”我立刻一屁股坐上了我的“爱车”.一开始，我小心翼翼的骑着，生怕会掉下来，但后来发现没事，便骑得越来越快了。爸爸见此，便毫不犹豫的把两个轮子拆了下来，我也站在一旁胆战心惊的看着，生怕拆下轮子，我便会摔个“狗啃泥”！爸爸帮我扶上自行车，我在前面拼了命似的骑着，他便在后面扶着我。豆大的汗珠从我脸上滑了下来，我紧张的看着我前面空荡荡的路，心里多了几丝恐惧。不知摔了多少的跤，不知流了多少的血，不知重复了多少个这样的来回，爸爸偷偷的松开了手，我仍不知察觉的向前小心翼翼的`骑着，而且像扶着的时候那样平稳。待我骑完一圈回来时，才发现，爸爸正笑眯眯地站在原地望着我。“难道我已经学会骑自行车了吗？”我小声疑惑的自言自语道，语气中带了几丝兴奋。爸爸灵敏的耳朵还是听到了，边跟我说了整件事情的全过程，我高兴得蹦起来，开心的叫喊道：“我会骑车啦，我终于会骑车啦！”边骑着自行车到处逛来逛去。树上的鸟儿叽叽喳喳的唱着歌，似乎在为我鼓励；地上的落叶沙沙作响，似乎在为我骄傲……
这次“学车”事件，既使我的童年变得更加充实，让我感到快乐，又让我明白了一个道理——失败乃成功之母！
一件事的作文 篇2
在我的记忆里，最令我感动的一件事，就发生在这学期开学的第一天。
每学期开学的第一天，最令人兴奋的事情就是发新书了。崭新的教科书一摞一摞的摆在讲台上，同学们都被这崭新的书吸引住了。拿到书的同学急迫的翻看着书中的内容；没领到书的同学就行坐在麦芒上似焦急等待着。老师满面含笑，手中的书一本本的发了出去，欢笑声在教室里激荡。
忽然，老师的手停在数学练习册上不动了。她皱起了眉头，不停的数着那一捆书。“快发啊！怎么不发了？”有的同学急迫的叫着。有的同学用诧异的目光看着老师。老师环视了一下全体同学说：“同学们，数学练习册我们班少了十本，这十本练习册可能过两天才能来，那位同学原意先不拿请举手。”
听到老师的话，我想到同学之间应该互相谦让，于是，我举起了手。我再看一下周围，没想到全班同学都把手举得高高的，看到大家都举手，有的同学着急了，就大声说：“老师，我先不拿，我先不拿……”老师这是有高兴又有点为难，说：“同学们，你们这么谦让我很高兴，可是，这么多同学举手，老师又为难了。”同学们听了老师的话，互相看看，但是谁也没有把手放下。这时，我们班最聪明的小明出主意说：“老师，这几天我们这些家住的近的同学放学后可以合用一本练习册。没有练习册的'同学可以直接把作业写纸上。让那些家分散，和别的同学离得远的同学先领练习册吧。我们互帮互助，互相关照，大家的学习就都不会受影响。”老师点头较好，数学练习册又一本本的开始往外发了。
看着那一本本被推来推去的练习册，我的内心忽然涌起一股暖流。在这乍暖还寒地季节里，我深深的感受到了春天的温暖。我被这团结友爱的同学情深深的感动了。
一件事的作文 篇3
开学了，我们换了一个新的班主任，她姓田——田老师。第一天上课，我和田老师之间就发生了一件不愉快的事，到现在我仍很后悔。 那是一节语文课，老师在前面讲，我就在下面偷偷地玩，没有听清讲什么。老师发现了，喊我答问题。我小声地回答，老师让我大点儿声再回答一遍，我就不耐烦了，很“横”地回答一遍，同学们都笑了，老师也笑着说：“关博，你是个懂礼貌的孩子，怎么能这么跟老师说话呢？班里哪个孩子这样跟老师说话了？”我不好意思地低下头。 其实话一出口，我就知道错了，我真想说：对不起，可就是嘴硬。我知道老师叫我回答问题是为我好，我真的`不知好歹，妈妈知道了，也很生气。我一定要改掉坏毛病，做有礼貌的好孩子，不惹老师生气。
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