一件事情作文

（热门）实用的一件事情作文4篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的一件事情作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一件事情作文 篇1

　　人生中都有过让自己后悔的事，后悔就像一个苦瓜，更像一片非常苦的药。正因为这些教训，我才能像一根挺拔的小树茁壮成长。

　　那是我上幼儿园的时候，因为每天都不用写作业，所以妈妈就给我买了一本幼儿园小孩用的课外书，还有一本练习册，每当我吃完晚饭后，妈妈都会给我留一页题让我做，可我心眼多，想出了一个好主意：要是把练习册丢掉，妈妈不就会找不到了吗，这样我就不用写卷子了，于是，我小心翼翼地把练习册放在了阳台上，妈妈又要让我做题了，我的.心里期盼着看妈妈找不到练习册的样子，但同时也有点紧张。“妈妈找不到题了，你把题放到哪了？”妈妈着急地问着我。我结结巴巴地说：“我，我拿知道啊！”从我紧张的眼神中，妈妈看出了我的心事，所以就对我说：“题不是给我做的，学习也不是为了我，你不好好学习等上一年级时就会落在了别的小朋友后边。妈妈知道练习册是你放起来了，但妈妈今天不批评你，只要你做一个诚实的孩子，知错就改，以后不在犯类似的错误，妈妈一样喜欢你。”

　　我哭了，边哭边拿出练习册给妈妈，妈妈接过练习册高兴地夸奖我说：“这才是个懂事、诚实的好孩子呢！”我欣慰的笑了，妈妈也笑了！

一件事情作文 篇2

　　起床了！起床了！爸爸把我从睡梦中叫醒。“干什么呀？人家正睡得香着呢！”我很不高兴对着爸爸嘟啷着。爸爸说：“宝贝！今天我们去采莲子啊！你不会不记得了吧！”“啊“！我一拍脑袋，怎么把这事忘了！噌的一起我动作麻利的从床上爬了起来。马上冲进了洗手间，洗脸刷牙。爸爸在一旁催促着我：”快点哟！就等你了”！“快了快了！马上好！”我着急的回答着。匆匆忙忙的换好衣服后，对着爸爸说：“可以出发了！”

　　坐在车上我们有说有笑，大约过了半小时就到了，远远望去，一大片的养莲基地，绿油油无边无际。一下车，走到莲花池边，边上全是泥巴，一位叔叔过来说：“采莲子要脱了鞋了才能下去。”可是我看着脏脏的泥巴就不想脱，妈妈好像知道了的心思一样。弯下腰对我说：“上来吧，我背你！”走着走着，路越来越窄了，没办法再背着我了，妈妈让我下来，对我说：“勇敢点！你行的！”于是我就下来和妈妈一起手牵着手的往前走去，不一会就到了莲池中央，好多莲子呀！大大的荷叶，粉红色的荷花，好漂亮呀！我一上就被这美丽的'景色迷住了！看着满池的莲子，我们开始了采摘工作，采呀采呀，怎么也停不下来。荷叶和莲子茎上都有好多刺，把妈妈的脚都划出了一条条鲜红的痕迹。妈妈知道我爱吃莲了，所以也不顾伤口的疼痛继续为我采莲子，采着采着，突然下起了雨，这时我和妈妈才恋恋不舍地离开了。

　　看着妈妈脚上一条条鲜红的痕迹，我特别感动，心想：“妈妈，你为我付了这么多，以后我长大了一定要报答你为我做的一切！”

一件事情作文 篇3

　　时间的流水慢慢地冲淡了我的记忆，但有一件催人泪下的事却久久地刻在我的心里。

　　那是一个夏日的傍晚，我吃完晚饭沿着濠河边散步，晚风吹散了白天的炎热，路旁的灌木丛里开满了粉嘟嘟、红艳艳的玫瑰；彩虹般灿烂的晚霞铺在西天，铺在来来往往的车辆上。这时正是上下班的高峰期，车流量很大，我便坐在路边的长凳上，静静地欣赏着美好的风景。

　　这时，一阵震耳欲聋的鸣笛声打破了大街上的和谐。我猛地抬头地看，瞬间被那一幕深深地感动了：几只小猫在马路上自由自在地嬉戏、玩耍。可是，绿灯亮了，机动车开始启动了，一只反应敏捷的猫见状，不顾一切地推开了它的伙伴，自己却被车轮扎伤了腿，发出了嘶心裂肺般的哀嚎。这时，跑过来一个穿着粉色连衣裙、戴着红领巾的小女孩，只见她轻轻地抱起那只受伤的猫，然后摘下脖子上的红领巾，向路过的车辆频频挥舞。霎间，所有的车辆都停止了，给小女孩让路，时间仿佛都停止了，所有的眼睛都注视着小女孩一步步地走向远方。喧闹的世界仿佛一下子安静了，谁也不说话，只有灿烂的.晚霞轻轻地给小女孩披上一件彩衣。我呆呆地望着她的背影，一串串晶莹的泪珠不知什么时候顺着我的脸颊流了下来，把衣襟浸湿了一片……

　　过了许久，我的心久久不能平静。到如今，那猫，那人，那事，就像一部电影，一遍又一遍地浮现在我眼前，感染着我的心。让我们去传递这份爱吧！用微不足道的爱去帮助更多的人，去感染整个世界。

一件事情作文 篇4

　　说起难过，我脑海里就又蹦出了这件“令我难过的事情”。

　　那是上周星期四的英语课。下午四点，我和爸爸从家出发，四点三十分到了英语培训班。我看时间还早，就去了图书室准备看书，发现我们班两个同学在写老师布置的'作业，我便走上去瞧了瞧。我看见了一个同学在抄另一个同学的作业，接着就是被抄作业的同学对我说：“你会做这道题吗？”我就从书包里掏出了练习册：“给，你拿去抄吧！”我把作业给她后心里想：不行，让她抄我的作业以后再遇到这种题目她不就还不会吗？我说：“那我边讲你边做题吧！”这时候，我们班又一个同学来了，那时我已经和她讲完了。同学走过来说：“我才不抄你们的题呢！我要和老师说你们互相抄作业！”我没理她。没想到她真的给老师说了。上课时老师说：“是×××抄×××的作业吧？你为什么让她抄作业？”“我看同学不会，就让她看了看。”“记住，下次你要给同学讲题，而不是你让她抄作业。”我的确给她讲题了，但不想跟老师解释。老师再次说：“还有谁抄作业了？”又有人举手了。我被老师扣了一分，抄作业的同学被老师扣了两分。

　　这是一件让我难过的事。