【推荐】校园的一件事作文六篇
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校园的一件事作文

时间:2023-06-10 11:16:40 记叙文 我要投稿

【推荐】校园的一件事作文六篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的校园的一件事作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】校园的一件事作文六篇

校园的一件事作文 篇1

  又一个下雨天,中午放学后,我打着伞走出了教室。

  转头瞬间,我看到一个同学站在走廊下为难地看着外面雨。我思绪回到了半年前……

  也那样雨天,也到了中午用餐时间,我和同行同学都因为没有带伞而苦恼。正巧被花老师看见了∶“没带伞?真巧了,我刚好多了一把,拿去吧!”“真雪中送炭啊!”谢过花老师,我和同学拿着伞高兴下楼了。

  这不花老师吗?在去食堂路上,我却分明看到了花老师和其他两位老师挤在一把伞里,心中顿时涌起一阵感动。

  饭后回到教室不久,花老师就进来了,他拍着衣服说:“哎呀,好久没有享受在雨中过天桥乐趣了!”他话惹来了同学们一阵笑声。看着湿漉漉花老师,心中原先那份感动又多了很多。

  课后,我和同学去还伞。一进办公室,花老师就关心问道:“你们有没有淋湿?”我们摇摇头,,花老师笑了,从我们手中接过伞。就在我们要走出办公室时候,花老师又叫住了我们:“哎,晚上要下雨,自己到办公室里来拿伞。”“嗯。”我们点了点头。我心里充满了感动,花老师行为似乎触动了老天爷。下午,天就放晴了。

  “哎,发什么呆呢?”身旁同学推推我。“啊?”我这才反应过来。“我们一起走吧!”我招呼着身边尴尬她。于,我们俩和撑一把伞向食堂走去。

  看着手中伞和伞下女孩,我觉得十分欣慰。我暗暗发誓:我要把这份关爱与帮助不断传递下去!

校园的一件事作文 篇2

  对于校园,我想那是我们再也熟悉但是的一个学习天地。有人说,学习是一件十分以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了。可我却觉得在学校是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的。因为在学校里能认识许许多多的同学和老师,下课,中午休息还能够和同学们玩游戏,有困难的'时候同学还会拔刀相助。

  记得那是一个爽晴的日子。下午的体育课,太阳火辣辣地烤着大地,天气干爽、燥热。嗓子里几乎要冒烟了,渴死了,想喝水的念头愈来愈强烈,如果能喝一口清凉的冰水,那该是一件多么开心的事情啊!

  正想着,下课的铃声响了。大家都冲上了楼,(在楼上)我没有瓶子,该怎样办呢左右为难时,看到我们班的同学拿着一个瓶子走下楼。我眼前一亮,飞快地跑过去,渴死了,我帮你灌水,顺便喝口。我说,他说不行。我不愿再多问一句。哼!帮你灌水只是喝口都不行,太不够意思了。我垂头丧气地回到教室座位上,趴在桌子上,口渴的就像传说中的夸夫,嗓子干得都冒烟了。我觉得委屈极了,最好的朋友在我最困难的时候竟没有一个肯帮我的,眼泪在眼眶里直打转。张瑞,看到我的不快,问清事情的原因,毫不犹豫地拿出了自己的水。我心中的感谢无法用语言表达,心快乐得像只飞翔的鸽子,我大口大口地喝起来,水,真甜、真爽啊!这友谊的滋味,比水更甜、更爽。

  谢谢张瑞解决了我的燃眉之急。以后,不论遇到什么事,我会记得在别人最需要的时候,毫不犹豫地给予,像张瑞一样。赠予玫瑰之手,手留余香。

校园的一件事作文 篇3

  学校是我们几乎天天去的地方,在这里,我们欢乐过,开心过;也烦恼过,郁闷过。让我们一起来回忆在校园里的点点滴滴吧!

  记得在去年冬天,曾下过好几场大雪。为了不影响学生们的安全,学校决定让我们扫雪。就在大广播通知这件事时,大家的欢呼声打破了枯燥无味的课程,教室成了快乐的殿堂。

  可是,经过一场大干,我们才知道扫雪可不是个容易的事。大家有的拿扫帚,有的拿钉头棍,有的拿拖布,有的拿废旧的黑板和椅子板。不一会儿,所有的器具拿光了,还是有一半同学没有,老师就让没有器具的男生替换扫累的同学,让女同学用鞋跟把坚固的雪块踢开。说干就干,我、宋坤阳、杜铭心组成了一个踢雪块组合。我们几个来到一个雪块坚固的地方,我喊:“一、二、三,踢!”我的'话音还没落,我们就背朝雪块的刨了起来。鞋跟的坚固加上我们想为美化校园出一份力,就等于速度,我们不一会儿就把这一块雪刨的干干净净,露出了洁白的地板砖。我们虽然很累,但是我们一想到为学校出一份力就又开始刨别的雪块了。很长时间以后,楼前的雪才被清理完。看着光溜溜的地板砖,我们很欣慰。

  我们的校园可能非常美丽,也可能非常简陋,这并不重要。重要的是我们在校园里那些美好的回忆!

校园的一件事作文 篇4

  今天的语文课上,老师我讲了一个发生在早晨的真实故事。

  有两个同学,早上没有红领巾,不敢进校门,在校门议论着要不要进校门。我想:早上没有戴好红领巾,为什么不敢进校门,班级里也许会有一个同学多留个心眼带了两条红领巾呢? 就算设有人带两条红领巾下次学会多备条红领巾也可以。老师后来又说,其中一位同学的妈妈买了一条红领巾送了过来,那位同学一下子感激得抱住了他的妈妈,我相这位同学一定非常重视校规,而且这位同学也非常的可爱。

  老师又说,之前她又遇到这另一位同学这位同学用新用的条红领戴着。老师就问那个同学,万一下次又没带红领巾了呢!”那个同学回答:“我用备用的红巾。”老师又问,那万一又忘带呢?”班里的同学大回答说。“那就再备条。那位月学回答说:“哦我明白了”

  只有把备用的.红领巾放回包内,你能在带的时候不继续发挥到它备用的作用。

  这件事情告诉我凡事都要留个心眼,以备不时之需。

校园的一件事作文 篇5

  嘿,告诉你一件新鲜的事情噢:我们学校的老师也要写“作业”的哦!

  这个学期,老师的作业是一点儿也不少的`啊!每天都要写八个粉笔字,五十个毛笔字,一百五十个钢笔字,还要画两幅简笔画。虽然作业挺多的,但是老是一点都不像我们,我们也只是敷衍了事,而老师总是细致的完成每一个任务。

  我们就拿粉笔字的事情来说吧。有一天,我来到老师的办公室交班级的作业给老师的时候偶然碰到老师在练字呢,只见老师拿起粉笔,在编号是“14”的地方写下了“百年大计,教育文本”这八个大字,这八个大字一气呵成,刚劲有力,赢得了身边老师的称赞。我们班的语文老师陈老师左手拿着黑板擦,右手拿着一支粉笔,在编号“5”的地方写下了“教书育人,为人师表”八个大字。写完后她退了几步,左瞧瞧又右瞧瞧,仔细的审视着自己写的字,当他发现“教”字写得太瘦的时候,陈老师毫不灰心,用黑板擦擦掉后再仔细的写,就这样,她擦了又写,写了又擦,最后终于达到了她自己想要的效果。

  其实我们都知道,老师所写的每一个字都融入了他们对事业的喜爱,对我们学生深深的爱!

校园的一件事作文 篇6

  有一件事使我久久不能忘怀,没当想起这件事我都会非常的愤怒,这件事是这样的……

  一天,我悠闲的在校园里走着,忽然校园一角的一处景物把我吸引住了。我看见两个高个同学围着一个小同学,我一看就知道没有什么好事情发生。我陷入了沉思。我想:“那两个高个同学会怎么样对待那个小同学呢?还是要干别的什么缺德事……”当我回过神时,只见那个小同学哭了。一定是那两个高个同学吓唬他,欺负他了。我寻思着。想到这我觉得我怎么还能够袖手旁观呢?可是我有想了想,那两个高个同学是那样的高大。讲理相信他们是不会听的.,骂呢?应该也骂不过他吧!

  打的话就更不用说了。于是我也就只能袖手旁观了。

  后来我忍无可忍,实在看不下去了。我决定去跟他们讲理,可谁知道我正要过去,他们又不在继续欺负那个小同学了。而那个小同学狼狈的跑了,原来是老师来了,我说呢。

  于是我也走了,在路上我就一直想:“现在的社会已经改革开放了,可是怎么还会有这种败类呢?就比如说刚才那两个高个同学吧。瞧,他们一表人才可是怎么能欺负小同学呢?难道他们不知道尊老爱幼吗?……”想到这里我又想:

  “社会上像这样的败类能少一些该多好啊!”

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