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【推荐】一件事作文600字四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的一件事作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一件事作文600字 篇1
贿赂，这个词相信大家都已经司空见惯了吧。它的意思是为谋取不正当利益，给予对方金钱或其它利益，买通对方。贿赂本是一件见不得光的事情，而它却降临在我的身上。
某一天早晨，作为语文组长的我去收组员作业。没想到小许没有带作业。那咋办？在老师眼里，没带作业就是没有做。为了让我们长记性，还要让没带作业的人罚抄作业五遍。小许是我最要好的朋友之一。让我去跟老师报告小许作业没交，实在狠不下心来。小许央求我，她没带作业的事儿千万不要让老师知道，不然她就“死”定了。可是作为老师很看好的我，坚决不能撒谎，让老师失望。正当我要去报告时，小许拉住我的手，说：“组长，如果你不告诉老师，我可以把那本悬疑小说借给你看。”那本小说跌宕起伏、一波三折的情节深深地印在我的.脑海里，实在是太精彩了，可惜只看了一部分。我犹豫着。反正老师把批改作业的任务交给了小组长，只过问哪些人没有做或者没有改错的。我想了想，撒谎还是诚实，都不会让我吃亏，但是，撒谎获得的利益更大一些。于是，我点了点头，答应了，并与小许做了一场见不得光，见不得人的黑交易。
老师询问我们有哪些人没有交作业，没有一人不完成作业。不知为什么，太阳打西边出来了。老师居然要亲自批改作业。怎么办，失算了！急！老师改作业应该不会数作业份数吧，希望老师千万不要发现。我的心一直悬着。不知未来会发生什么。
下课后，一位同学说，老师叫我去办公室。果然，是因为作业的事。老师严厉地批评了我，撒谎使我低下头，不敢望老师的眼睛，羞愧极了。
所以，“贿赂”不可取，做人要诚实。
一件事作文600字 篇2
今天，班上发生了一件最让我难忘的事。
中午，我们大家都还在好好吃饭的时候，“牛人”周子涵满脸怒意地拿起饭盒，倒过来往课桌上一砸。顿时，周子涵的几个千年“仇人”开骂了，“周子涵你毛病啊！”“你干嘛啊！你神经呢！”我顺势也骂了几句，不过我很快就注意到周子涵的双手是紧紧握拳的，于是我不多说什么了，不过我轻喃了一句：“唉，周围人都遭殃了。”突然周子涵一拍桌子：“你有种在再***（注：*为脏话）说一次？！”张乐被吓住了，之前骂他的`几个女生也不多说什么，我肯定她们是被周子涵的气势给吓着了。因为周子涵好像在说：“你再敢说任何一句话我就揍扁你。”
过了不一会儿，随着局势的越发严重，坐在周子涵四周的人都纷纷移开桌子和椅子，远离周子涵。而看饭的柯老师与周子涵发生了舌战，具体我不记得了，不过有两点可以确定：第一点是周子涵大声地顶撞老师，柯老师也发火了；第二点是周子涵眼圈红了。
舌战中途，周子涵受到了科老师语言上的讽刺，他这只“纸老虎”因此又发威了。他使劲踹了桌子一脚，接着举起椅子，向桌子上砸了好几下，还想继续砸时，被我同桌和柯老师制止了。我再一次轻喃道：“你这是不对的啊，因为你不是委屈，你这是扭曲的委屈啊。就算真的是委屈，也不该采取这种极端的方法啊……”随后，我听到了一条劲爆的新消息——坐在周子涵右边的同学被砸下来的勺子撞到了太阳穴附近，哪一块好像红了。这使我极度厌恶周子涵。
又过了一会儿，于老师来了，她先镇定地拍下几张“作案现场”的照片，然后开始教训起周子涵。果然，于老师的班主任气势远远压过了周子涵的气势。他这只“纸老虎”一下子就变成了“Hello Kitty”。
最后，周子涵先被闻讯赶来的家属接回家冷静一下，事情总算解决了。不过我个人觉得周子涵可能有心理方面的障碍，不加以阻止的话较大可能会演变成反社会人格。如果我是于老师的话，我就会把他送进少管所。
一件事作文600字 篇3
我读石笋小学已四年级了，有过很多有趣的故事，其中一件就是我第一次知道石笋。
那时我还在读幼儿园，我和妈妈经过这个学校，我把妈妈叫住了。我走到这学校前，看着这个学校。问妈妈：“妈妈，这学校叫什么啊？我能在这里上学吗？”妈妈笑着说：“这学校叫石笋街小学，你可以在这里读书，但你要好好学习，长大后你因该可以读上这所小学。”于是我坚定的答道：“好，我现在就要好好学习，长大后我要在这里上学。”我就这样，一直望着石笋，我认为它多么美丽，多么漂亮呀！从正门看去，前面有一座假山，流着小水，一直流向下面的池塘。池塘里水风轻，看起来很冰凉。池塘里还有几条小鱼，游来游去，可爱极了。池塘外有几盆花草，他们围住池塘，这是美极了。
再看旁边，教学诶楼层不算高，只有三四层。不过，学校里空置的地方有些花草树木，让整个学校看起来很有活力。我正看得入神的`时候，妈妈突然说道：“孩子，该回家了，都要到晚上了，我们还要回去吃完饭呢。”我说：“那我们以后还有机会在看到这学校吗？”妈妈说：“当然能，你以后不是还想到这儿来上学吗？”我高兴地说：“真的。”于是拉着妈妈的手，一路和她说，一路走回家。
过了几年，我读完幼儿圆了。我上小学，来到石笋，总觉得这里很眼熟。这时我忽然想起来了，这里是石笋呀。我高兴不已，欢天喜地，真想蹦起来。我心里高兴地想到：太好了，太好了，我做到了，我上石笋街小学了。回到家中爸爸妈妈都为我高兴，自然，我就更高兴了。
说过的落言要记住，也要去完成和实现，我也终于达成了我的梦想。所以，我要做一个石笋好学子。
一件事作文600字 篇4
初来海边，心中无比的激动，无比的兴奋，天空蓝悠悠的，大海深深的蓝，海鸥在天和地的交接线上尽情翱翔，浪花如一群顽皮的孩子，和海伯伯开玩笑，阵阵海风吹来，令我神清气爽。
我满怀着希望，去沙滩上拾贝壳，一双稚嫩的小手在沙滩上刨着，拾到一个贝壳，样式太土了！又拾到一个贝壳，贝壳是残缺的！我刚刚在心上撒下的希望种子，种子不发芽了，我的心情也越来越糟糕，我气得一屁股坐在沙滩上，双手托着下巴直直地盯着海。
一个身穿得十分朴素，皮肤黑黑的，右手中提着一个黑袋子的渔家少年向我走来，“你不开心吗？”他在我身旁坐下，我丧气的点点头，眼睛不由地瞟了一下他手里的袋子，那袋子装得鼓鼓的，轻轻碰一下，从袋子里就会传来清脆的碰击声响，我很好奇，想知道袋里装的些什么，便问：“能让我看看袋子里的东西吗？”
他没有拒绝我的请求，便把袋子递给我，我打开一看，一袋子的贝壳！这些贝壳都有自己独特的样子，突然间，我看到一块和红霞似的贝壳，贝壳的原色（白色）就如一朵朵漂浮在天空的云，一些旁的红色就像一团红霞，把白云饰在里面，我爱不释手，越来越喜欢这贝壳，他似乎明白了我的意思，“你喜欢的话就送给你吧”，我点头道谢。
我手捧着贝壳，远望海，金光闪闪的太阳就如少年的.眼睛，明亮。就如少年的童年，纯真，如少年的直爽！
我问他：“你不卖贝壳的吗？”他立刻反驳：“不，我要把贝壳加工成工艺品，再卖出去，像那些颜色相同的贝壳可以组合起来，做一条贝壳手链，值15元”钱哩！”，说到这儿，少年的脸上绽出了幸福的笑容。
我转向大海，望着海。海是蓝的，似一幅在微风中抖动的锦锻，蓝得晶莹，蓝得活泼。好像天空有多大，海就有多大！
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